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教學(xué)工作大會主持詞【篇一:教育教學(xué)質(zhì)量工作會主持詞】樂山鎮(zhèn)中心學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量工作會主持詞各位老師: 大家上午好!根據(jù)中心學(xué)校辦公會的會議安排,利用今天召集大家開樂山鎮(zhèn)中心學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量工作會,主要任務(wù)是:總結(jié)分析我鎮(zhèn)本屆六年級、九年級教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀,認(rèn)真查找影響教學(xué)質(zhì)量的癥結(jié)和根源,明確近期教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)任務(wù),研究落實(shí)提高質(zhì)量的措施和辦法,讓大家堅(jiān)定信心,齊心協(xié)力。奮力拼搏,實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量在新的起點(diǎn)再上新臺階,取得更好的成績!參加今天會議的有:中心學(xué)校全體成員、各校校長、教導(dǎo)主任、教研主任、六年級九年級班主任及部分科任老師。今天會議程序有七項(xiàng),下面依次進(jìn)行。教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,教學(xué)是篇大文章,需要各環(huán)節(jié)和諧運(yùn)行,需要多方面全力配合。教學(xué)質(zhì)量的提高,重點(diǎn)在課堂,要把綜合質(zhì)量排名的位置前移,在很大程度上來說就得看我們?nèi)握n老師的了。下面請畢業(yè)班教師代表舒中富老師發(fā)言,大家歡迎。 ……教學(xué)質(zhì)量要提高,除了學(xué)科教師的重要一環(huán)外,班主任的作用也舉足輕重。一個(gè)好班主任,就是一個(gè)好班級,就能夠培養(yǎng)出一班好的學(xué)生。我想,這也是大家的同感。下面,我們請九年級班主任代表胡松來作班主任經(jīng)驗(yàn)交流。下面,我們請六年級班主任代表王婭來作班主任經(jīng)驗(yàn)交流。 畢業(yè)班工作既要老師舍得教、又要班主任舍得抓,更要學(xué)校舍得管。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下得水,管得實(shí),抓得當(dāng),這屆的質(zhì)量一定可觀。下面,我們有請樂山中學(xué)禹志忠校長來談?wù)劚緦卯厴I(yè)班工作他們怎么開展抓落實(shí)的。大家歡迎。學(xué)校工作周而復(fù)始,畢業(yè)班工作也一樣。 2013屆這個(gè)段落的文章,在微觀上我們怎樣寫,禹校長已作報(bào)告明示。作為中心學(xué)校,在宏觀上有何要求,如何引領(lǐng)大家構(gòu)建文章脈絡(luò),把這一段寫活、寫精彩,下面請中心學(xué)校趙鑫同志講話。大家歡迎。聽了趙鑫老師的發(fā)言,我們仿佛看到了樂山鎮(zhèn)教育的一點(diǎn)希望,樂山教育的黎明即將來臨,下面有請教育總支譚忠書記作總結(jié)。同志們,這次會議不僅僅是一次教育教學(xué)質(zhì)量分析會,更是一次進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量動員會和誓師會,會議開得圓滿成功,振奮人心,各項(xiàng)工作目標(biāo)已經(jīng)明確,各項(xiàng)措施也已出臺。希望大家下去后以這次會議為契機(jī),要認(rèn)真學(xué)習(xí)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的講話精神,深刻反思,認(rèn)真籌劃工作,進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識,理清發(fā)展思路,完善各項(xiàng)工作機(jī)制,大力推進(jìn)教育改革創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)一心,振奮精神,求真務(wù)實(shí),奮力拼搏,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量做出新的更大貢獻(xiàn)!最后,祝大家身體健康,家庭幸福,工作順利 !散會【篇二:教學(xué)工作會議主持詞】教學(xué)工作會議主持詞 年月日主持人:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家下午好!經(jīng)學(xué)校行政會研究,決定今天召開教學(xué)工作會議,旨在回顧總結(jié)前一階段的工作,表彰先進(jìn),激勵士氣,鼓舞干勁,進(jìn)一步動員全校教師解放思想,與時(shí)俱進(jìn),團(tuán)結(jié)拼搏,扎實(shí)工作,為全面完成新學(xué)期教育教學(xué)工作而努力奮斗。今天會議共有四項(xiàng)議程:一、宣讀表彰決定;二、頒獎;三、總結(jié)上一學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作;四、宣讀新學(xué)期《學(xué)校工作計(jì)劃》。請各位關(guān)閉通訊工具,或調(diào)至震動。認(rèn)真聽會,好好領(lǐng)會,認(rèn)真記錄,以便落實(shí)。2學(xué)年度第 學(xué)期教學(xué)工作會議現(xiàn)在開始。一、首先進(jìn)行會議第一項(xiàng)議程:請宣讀表彰決定。有請 ,掌聲歡迎。二、現(xiàn)在進(jìn)行會議第二項(xiàng)議程:頒獎、現(xiàn)在請優(yōu)秀班主任代表上臺接受頒獎。、現(xiàn)在請優(yōu)秀教師代表上臺接受頒獎。、現(xiàn)在請獲得教學(xué)優(yōu)勝獎的教師代表上臺接受頒獎。正所謂“天道酬勤 ”,一份付出!一份收獲!讓我們用掌聲送上最衷心的祝賀!三、現(xiàn)在進(jìn)行第三項(xiàng)議程,請 總結(jié)上一學(xué)期學(xué)校整體工作。大家歡迎!四、現(xiàn)在進(jìn)行會議第四項(xiàng)議程: 宣讀新學(xué)期《學(xué)校工作計(jì)劃》。今天會議的各項(xiàng)議程已經(jīng)圓滿完成。會上表彰了做出突出貢獻(xiàn)的教師,總結(jié)了學(xué)校上一學(xué)期工作的經(jīng)驗(yàn)與得失,部署了新學(xué)期的工作任務(wù)。教學(xué)工作會議的召開,為我們吹響了進(jìn)軍的號角,讓我們求真務(wù)實(shí),扎實(shí)工作,為推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作新跨越,做出新的更大貢獻(xiàn)!【篇三:全縣教育教學(xué)管理工作會議上主持詞】袁建國同志在全縣教育教學(xué)管理工作會議上的主持詞(2011年10月15日)同志們:今天把大家召集在一起,隆重召開一年一度的全縣教育教學(xué)管理工作會議,中心議題是總結(jié) 2010---2011學(xué)年度工作,表彰先進(jìn),便策后進(jìn),并制定新學(xué)年度工作目標(biāo)及措施。參加這次會議的人員有各鎮(zhèn)(縣工業(yè)園區(qū))中心校校長、業(yè)務(wù)副校長、各定點(diǎn)小學(xué)校長,各中學(xué)校長、業(yè)務(wù)副校長、政教副校長,縣教育局各股室辦站負(fù)責(zé)人,以及60名教師代表。會議共有五項(xiàng)議程:一是宣讀表彰決定;二是頒獎;三是典型發(fā)言;四是宣讀 2011---2012學(xué)年度綜合考評實(shí)施辦法;五是主體講話。今天參加會議的人員較多,請大家自覺遵守會議紀(jì)律,一律關(guān)閉通訊工具,不要交頭接耳,不要隨意走動。下面我們開會:會議進(jìn)行第一項(xiàng):請趙忠新副局長宣讀《成武縣 2010---2011學(xué)年度教育教學(xué)工作表彰決定》。會議進(jìn)行第二項(xiàng):頒獎首先請縣一中、縣二中上臺領(lǐng)獎。請縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、茍村鎮(zhèn)中學(xué)白浮鎮(zhèn)中學(xué)、伯樂鎮(zhèn)中學(xué)、天宮鎮(zhèn)中學(xué)、成武鎮(zhèn)中學(xué)、張樓鎮(zhèn)中學(xué)上臺領(lǐng)獎。請縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、茍村鎮(zhèn)中心校、工業(yè)園區(qū)中心校、孫寺鎮(zhèn)中心校、成武鎮(zhèn)中心校、九女鎮(zhèn)中心校上臺領(lǐng)獎。會議進(jìn)行第三項(xiàng):典型發(fā)言首先請茍村鎮(zhèn)中心校校長發(fā)言,白浮鎮(zhèn)中學(xué)做準(zhǔn)備。請白浮鎮(zhèn)中學(xué)校長發(fā)言,伯樂鎮(zhèn)中學(xué)做準(zhǔn)備。請伯樂鎮(zhèn)中學(xué)校長發(fā)言,天宮中學(xué)高千雪老師做準(zhǔn)備。 請?zhí)鞂m中學(xué)高千雪老師發(fā)言,孫寺鎮(zhèn)小集小學(xué)做準(zhǔn)備。 請孫寺鎮(zhèn)小集小學(xué)校長發(fā)言,劉慧麗做準(zhǔn)備。請工業(yè)園區(qū)中心校劉慧麗老師發(fā)言。會議進(jìn)行第四項(xiàng):請郭長春副局長宣讀《成武縣 2011---2012學(xué)年度教育教學(xué)工作綜合考評實(shí)施辦法》。請陳同新副局長宣讀《關(guān)于強(qiáng)化教職工考核進(jìn)修工作的通知》。會議進(jìn)行第五項(xiàng):請謝朝光副局長代表局黨組講話同志們,剛才趙局長宣讀了表彰決定,兌現(xiàn)了上一學(xué)年度教育教學(xué)工作獎懲,取得優(yōu)異工作成績的 6個(gè)先進(jìn)單位和個(gè)人做了典型發(fā)言,郭局長宣讀了經(jīng)過多次討論、反復(fù)修訂的《成武縣 2011---2012學(xué)年度教育教學(xué)工作綜合考評實(shí)施辦法》,陳局長宣讀了教育局、縣編辦、人社局、財(cái)政局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于強(qiáng)化教職工考核進(jìn)修工作的通知》。謝朝光副局長代表教育局黨組做了重要講話。會議的議程已經(jīng)進(jìn)行完畢,會場秩序良好,各項(xiàng)議程很圓滿,達(dá)到了預(yù)期效果。關(guān)于下步工作思路、工作措施和考評方式,剛才已經(jīng)傳達(dá)的非常清楚,我不再重復(fù),希望大家回去后立即召開各個(gè)層次的會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹這次會議精神,把各項(xiàng)工作要求和任務(wù)目標(biāo)迅速落實(shí)到具體工作中去。為進(jìn)一步搞好新學(xué)年度全縣教育教學(xué)工作,我主要從工作態(tài)度、工作精神方面提三點(diǎn)要求。一是要進(jìn)一步堅(jiān)定信心。信心比黃金還要貴重。在金融危機(jī)席卷全球的危難關(guān)頭,溫家寶總理第一強(qiáng)調(diào)的就是信心。事實(shí)證明,信心是一個(gè)人、一個(gè)單位、一個(gè)民族、一個(gè)國家的精神支柱,有了堅(jiān)定的、必勝的信心,就會有無窮的動力,就會有戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的信念。眾所周知,由于種種原因,我縣無論是辦學(xué)條件還是教學(xué)質(zhì)量,與先進(jìn)縣區(qū)相比都有一定的差距,面對這種局面,縣長魯志成同志在調(diào)研時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)定信心??h教育局在指導(dǎo)全縣教育教學(xué)工作時(shí),第一強(qiáng)調(diào)的也是要樹立必勝的信心。事實(shí)證明,有信心就有決心,有決心就有收獲,剛才謝朝光副局長在講話中已經(jīng)說過,今年我縣高考、中考獲得了雙豐收,這些成績就是對我們樹立信心的最好回報(bào)。在下步工作中,全縣教育系統(tǒng)要進(jìn)一步堅(jiān)定必勝的信心,要信心百倍地向新的目標(biāo)邁進(jìn)。今天受獎的單位要如此,沒有受獎的單位更要如此,要做到成績面前不驕傲、不自滿,困難面前不灰心、不喪氣,要振作精神,堅(jiān)定信心,勇攀高峰。二是要有高度的責(zé)任心。責(zé)任心是干好一切工作最基本的要素。參加今天會議的人員都是學(xué)?;蚬墒肄k站負(fù)責(zé)人,一個(gè)學(xué)校、一個(gè)單位的工作情況如何,關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo),其中最關(guān)鍵的是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)。大家知道,汶川大地震時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)最牛校長(葉志平),他始終用 “認(rèn)真負(fù)責(zé) ”這四個(gè)字來指導(dǎo)自己的一切工作,他的學(xué)校十幾年全縣中考第一,他到處借錢加固學(xué)校,他堅(jiān)持不懈不厭其煩地搞安全疏散演練,地震大劫難來臨時(shí),在 1分35秒的時(shí)間內(nèi),全校2200名學(xué)生和 100名教師快速疏散到安全地帶,無一傷亡,因此葉校長被媒體譽(yù)為最牛校長。今年 6月28日最牛校長去世,《人民日報(bào)》刊發(fā)專稿《聆聽 “最牛校長 ”的遺訓(xùn)》,魯志成縣長、李海鷹副縣長專門批示要學(xué)習(xí)他 “認(rèn)真負(fù)責(zé) ”精神,縣教育局也下發(fā)了專門文件。各位校長,高度責(zé)任心落實(shí)到行動上就是 “認(rèn)真負(fù)責(zé) ”,只要認(rèn)真負(fù)責(zé),就沒有管不好的學(xué)校,就沒有干不好的工作,就沒有克服不了的困難,希望大家一定要把職責(zé)、責(zé)任時(shí)時(shí)銘刻在心上,要盡職盡責(zé),不辱使命,不負(fù)重托。三是要有強(qiáng)烈的事業(yè)心。首先要有爭先創(chuàng)優(yōu)意識,作為校長,要想盡各種辦法使本單位工作有進(jìn)步、有起色,在教學(xué)成績、校園環(huán)境改造、教學(xué)設(shè)施配備等方面要比、學(xué)、趕、超,在工作中要有干勁,有激情,有策略,絕不能因循守舊,裹足不前,否則,就是不稱職。其次要有創(chuàng)業(yè)精神,要抓住校園標(biāo)準(zhǔn)化這一機(jī)遇,努力做好校舍改造、綠化美化、校園文化以及內(nèi)部設(shè)施配套等項(xiàng)工作,要下定決心,力爭使自己所領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校從外貌到內(nèi)涵都有一個(gè)大的改觀和提升

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