七年級語文學(xué)習(xí)計(jì)劃

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七班級語文學(xué)習(xí)計(jì)劃

這個(gè)時(shí)候，孩子開始中學(xué)的學(xué)習(xí)，由于中學(xué)語文和學(xué)校有著迥乎不同的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，所以孩子在上中學(xué)的開始階段，會(huì)有不適應(yīng)。家長在看到孩子語文成果退步時(shí)也不要驚惶，應(yīng)當(dāng)幫組孩子認(rèn)真分析丟分的緣由，再采用針對性的措施。

1.這個(gè)階段，語文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)不是重點(diǎn)，因此基礎(chǔ)的字詞拼音不該成為學(xué)習(xí)補(bǔ)課的重點(diǎn)，在學(xué)校仔細(xì)讀書記筆記即可。

2.閱讀理解方面，需要開始系統(tǒng)的掌控中學(xué)閱讀知識(shí)點(diǎn)：文章的語言、結(jié)構(gòu)、主題、材料、表達(dá)方式的內(nèi)容。并且積累肯定的閱讀答題的技巧。

3.作文方面，需要了解考場作文的評分要求，學(xué)會(huì)不同類型作文的基本寫法，有意識(shí)的運(yùn)用寫作技巧比如：材料的選取、結(jié)構(gòu)的安排、立意的新奇來提高自己的'作文水平。

4.文言文的學(xué)習(xí)，要著重字的積累，總結(jié)每個(gè)字在不同的語境、文章中的含義，歸納總結(jié)并記錄下來。

5.文學(xué)常識(shí)的學(xué)習(xí)，以代表性時(shí)期的代表性作家的代表性作品為主線，可以特地的上學(xué)習(xí)班，也可以以歷年的中考題為基礎(chǔ)，著重記憶，將重點(diǎn)都要背下來。

七班級語文最新學(xué)習(xí)方法

制定與自己的實(shí)際狀況相契合的學(xué)習(xí)計(jì)劃有利于加強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，避開盲目性，從而加強(qiáng)有序性。只要我們能制定一份具體、周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按計(jì)劃主動(dòng)學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)習(xí)效率，語文成果提高便指日可待。

1、制定計(jì)劃

制定與自己的實(shí)際狀況相契合的學(xué)習(xí)計(jì)劃有利于加強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，避開盲目性，從而加強(qiáng)有序性。只要我們能制定一份具體、周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按計(jì)劃主動(dòng)學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)習(xí)效率，語文成果提高便指日可待。

2、主動(dòng)預(yù)習(xí)

—般的預(yù)習(xí)要達(dá)到以下兩個(gè)目的：

一是要對課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解：

二是要找出課文中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和自己感到費(fèi)解的地方，尤其對那些似是而非、似曾相識(shí)的知識(shí)要特別引起留意，等老師授課時(shí)留意聽講或提出。

3、做好上課預(yù)備

(1)調(diào)適良好的心理狀態(tài)。一要有旺盛的求知欲：二要有樂觀的學(xué)習(xí)心情;三要有積極的思維定向。

(2)做好身體上的預(yù)備，保證有飽滿的精神投入到課堂學(xué)習(xí)中去。

4、用心上課

課堂學(xué)習(xí)是一頊艱苦的腦力勞動(dòng)，只有講究策略，才能取得好的效果。行之有效的課堂學(xué)習(xí)策略主要有：(1)抓住老師的思路，(2)抓住關(guān)鍵內(nèi)容，(3)積極思維，學(xué)思結(jié)合。(4)珍惜課上學(xué)習(xí)時(shí)間，完成老師布置的任務(wù)。(5〉留意課堂小結(jié)?？傊谡n堂學(xué)習(xí)過程中要做到，眼到、手到、心到。只有在課堂上達(dá)到對老師所講內(nèi)容的最基本的消化汲取，才有可能為進(jìn)一步掌控和鞏固打好基石。

5、實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是提高語文學(xué)習(xí)成效的重要因素。語文復(fù)習(xí)需要要主動(dòng)，可以運(yùn)用以下幾種詳細(xì)方法：(1)系統(tǒng)整理，(2)獨(dú)立作業(yè)，(3)分析錯(cuò)誤，(4)系統(tǒng)小結(jié)，(5)內(nèi)化汲取。

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