2021年株洲市語文統(tǒng)招專升本摸底訓(xùn)練【帶答案】

2021年株洲市語文統(tǒng)招專升本摸底訓(xùn)練【帶答案】學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.在下列作家中，屬于唐代新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表的是（）

A.劉禹錫B.張籍C.白居易D.韋應(yīng)物

2.下列成語出自《莊子·秋水》的是（）

A.望洋興嘆、禍起蕭墻B.望洋興嘆、貽笑大方C.貽笑大方、分崩離析D.禍起蕭墻、分崩離析

3.《寡人之于國也》出自（）

A.《左傳》B.《論語》C.《孟子》D.《韓非子》

4.詩歌《北方》的作者是（）

A.戴望舒B.艾青C.徐志摩D.聞一多

5.條例、規(guī)定、辦法、決定屬于公文中的（）

A.領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件B.規(guī)范性文件C.公布性文件D.商洽性文件

6.在曹禺的《日出》中，日出的象征意義是（）

A.太陽出來了B.光明與罪惡的較量C.黑暗的社會(huì)制度即將被光明的社會(huì)制度所取代D.作者心中一片光明

7.我國第一位田園詩人是（）

A.王維B.孟浩然C.謝靈運(yùn)D.陶淵明

8.辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》一詞中，用到比喻手法的是（）

A.遙岑遠(yuǎn)目B.獻(xiàn)愁供恨C.玉簪螺髻D.求田問舍

9.防民之口，甚于防川出自（）

A.《晏子對(duì)齊侯問》B.《召公諫厲王弭謗》C.《史伯對(duì)桓公問》D.《五代史伶官傳序》

10.律詩這種文學(xué)樣式興盛于（）

A.唐代B.宋代C.元代D.明代

11.《諫逐客書》一文中所提到的三王不包括（）

A.商湯B.帝辛C.周文王D.周武王

12.1951年被北京市人民政府授予人民藝術(shù)家稱號(hào)的作家是（）

A.曹禺B.茅盾C.老舍D.郭沫若

13.中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說是（）

A.《阿Q正傳》B.《狂人日記》C.《沉淪》D.《傷逝》

14.我國第一部詩歌總集是（）

A.《詩經(jīng)》B.《楚辭》C.《樂府詩集》D.《九歌》

15.心肌梗死好發(fā)部位的順序（）

A.左室前壁及室間隔前2/3＞左室后壁及室間隔后1/3＞左室側(cè)壁

B.左室側(cè)壁＞左室前壁及室間隔前2/3＞左室后壁及室間隔后1/3

C.左室后壁及室間隔后1/3＞左室側(cè)壁＞左室前壁及室間隔前2/3

D.左室前壁及室間隔前2/3＞左室后壁及室間隔后1/3＞左室側(cè)壁

16.李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）一詞最突出的語言技巧是（）

A.擬人B.疊字C.比喻D.夸張

17.電信部門就本地區(qū)電話升位事項(xiàng)發(fā)文宜用（）

A.通知B.公告C.通告D.通報(bào)

18.多行不義必自斃一語出自（）

A.《戰(zhàn)國策》B.《國語》C.《左傳》D.《老子》

19.《張中丞傳后敘》歌頌的三個(gè)主要正面人物是（）

A.張巡、張籍、雷萬春B.李翰、張巡、許遠(yuǎn)C.張巡、許遠(yuǎn)、南霽云D.許遠(yuǎn)、雷萬春、南霽云

20.下列詩人中最早大量創(chuàng)作田園詩的是（）

A.王維B.歐陽修C.陸游D.陶淵明

二、閱讀理解(10題)21.七斤嫂和村人又都早給七斤相當(dāng)?shù)淖鹁凑f明了什么?

22.本段闡述了什么哲理?

23.閱讀郭沫若《爐中煤》節(jié)選，回答下列問題。

啊，我年青的女郎！

我不辜負(fù)你的殷勤，

你也不要辜負(fù)了我的思量。

我為我心愛的人兒，

燃到了這般模樣！

啊，我年青的女郎！

你該知道了我的前身？

你該不嫌我黑奴鹵莽？

要我這黑奴的胸中，

才有火一樣的心腸。

啊，我年青的女郎！

我想我的前身，

原本是有用的棟梁，

我活埋在地底多年，

到今朝總得重見天光。

啊，我年青的女郎！

我自從重見天光，

我常常思念我的故鄉(xiāng)，

我為我心愛的人兒，

燃到了這般模樣！

這首詩有幾個(gè)象征意象？分別象征什么？

24.文中最后一句話的論證方法是什么？

25.指出詩中的比興句，并說明喻義

26.對(duì)李商隱的《錦瑟》分析正確的有（）

A.這首詩是由錦瑟引起的詩人對(duì)華年所歷紛繁人生境遇與人生感受的追懷

B.頷聯(lián)用莊周夢(mèng)蝶、杜宇化鵑的典故表達(dá)失落、困惑之感

C.頸聯(lián)描寫了滄海之中，明月之下，鮫人滴淚，顆顆成珠的奇情異景

D.尾聯(lián)此情與惘然照應(yīng)，惘然因思華年而產(chǎn)生，末兩句表達(dá)了全詩主旨

27.文中以藝術(shù)形式對(duì)應(yīng)四季，運(yùn)用了什么樣的表現(xiàn)手法？

28.作者在寫到杭人游湖時(shí)，連用了六個(gè)比喻，說他們?nèi)绶腥绾?，如魘如囈，如聾如啞，請(qǐng)說出這些詞在文中所起的作用

29.陳情表

李密

臣密言：臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行。零丁孤苦，至于成立。既無叔伯，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣榮，舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中。尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責(zé)臣逋慢；郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍徇私情，則告訴不許。臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀！但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年。祖孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。

臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報(bào)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實(shí)所共鑒。愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥倖，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞

下列劃線字的注音和解釋正確的一項(xiàng)是（）

A.臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇夙（shù）：早，這里指幼年時(shí)

B.門衰祚薄，晚有兒息祚（zuò）：福分

C.外無期功強(qiáng)近之親期（qī）：日期

D.煢煢孑立，形影相吊煢煢（qíng）：孤單無援的樣子

30.下列對(duì)《哀郢》一詩分析不正確的是（）

A.本文在結(jié)構(gòu)上采用插敘法

B.全詩章法謹(jǐn)嚴(yán)，渾然一體，緊扣哀郢之哀，哀國、哀民、哀己，哀字貫串始終，成為全詩之魂

C.憎慍惀之修美兮，好夫人之忼慨一句矛頭直接指向最高統(tǒng)治者

D.所謂哀郢，即哀悼楚國國都被秦國攻陷、楚懷王受辱于秦、百姓流離失所之事

三、解釋劃線詞(10題)31.察其舉止，聆其語言，久而得之。

得

32.釵留一股合一扇，釵擘黃金合分鈿。

擘

33.而務(wù)去之，乃徐有得也。

乃

34.其竟以此而殞其生乎？

殞

35.嘆年來蹤跡，何事苦淹留？

淹留

36.俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。

覽

37.生所謂立言者是也，生所為者與所期者，甚似而幾矣。

幾

38.操軍方連船艦，首尾相接，可燒而走也

39.姊妹弟兄皆列土，可憐光采生門戶。

可憐

40.誠既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。

凌

四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.統(tǒng)覽全篇，對(duì)漢字演變的分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.漢字是一種表意和表音的意音文字，從古到今只有數(shù)量的變化

B.漢字是漢族的自源字體，源于殷墟的甲骨文

C.古代漢語基本上是雙音節(jié)語，近代漢語的詞匯向單音節(jié)化發(fā)展

D.漢字從詞字變?yōu)樵~素字，功能上有了重大變化

42.作者說自己記錄行旅之感的詩歌頗有唐宋人的風(fēng)格和情調(diào)，結(jié)合文本談?wù)勀闳绾卫斫馓扑稳说娘L(fēng)格和情調(diào)

五、作文題(1題)43.古人說：信心可以移山。又說：只要功夫深，生鐵磨成繡花針。你不信嗎？當(dāng)拿破侖的軍隊(duì)征服普魯士占據(jù)柏林的時(shí)候，有一位窮教授叫作菲希特的，天天在講堂上勸他的國人要有信心，要信仰他們的民族是有世界的特殊使命的，是必定要復(fù)興的。菲希特死的時(shí)候，誰也不能預(yù)料德意志統(tǒng)一帝國何時(shí)可以實(shí)現(xiàn)。然而不滿五十年，新的統(tǒng)一的德意志帝國居然實(shí)現(xiàn)了。

（胡適《贈(zèng)與今年的大學(xué)畢業(yè)生》）

根據(jù)這則材料,自擬題目，寫一篇600~1000字的議論文

參考答案

1.C

2.BB望洋興嘆、貽笑大方二詞出自《莊子·秋水》。禍起蕭墻、分崩離析二詞出自《論語·季氏》

3.C《寡人之于國也》出自《孟子·梁惠王上》

4.BB《北方》一詩寫于1938年2月。因一位朋友感嘆北方是悲哀的，觸發(fā)了艾青的思緒。于是他便滿懷深情地創(chuàng)作了《北方》一詩，吟唱出對(duì)北國大地和人民的悲哀、同情和摯愛；同時(shí)也表達(dá)了全民族渴望光明的理想主義情懷

5.BB條例、規(guī)定、辦法、決定屬于公文中的規(guī)范性文件。規(guī)范性文件是指具有法定效力和規(guī)范體式的文書。這類公文在頒發(fā)程序、執(zhí)行落實(shí)上比較規(guī)范，約束力強(qiáng)，下級(jí)機(jī)關(guān)必須貫徹執(zhí)行

6.C日出的象征意義是說不公平不合理的黑暗社會(huì)應(yīng)當(dāng)被光明的社會(huì)所代替

7.D識(shí)記類試題，屬文學(xué)流派類文學(xué)常識(shí)考察。該題可以和2007年第13題、2008年第11題、2010年第2題參照復(fù)習(xí)。晉宋（此宋指南朝宋齊梁陳之宋）之際，山水詩大量出現(xiàn)，其中最具代表性的詩人是謝靈運(yùn)，大約與此同時(shí)，陶淵明則大量創(chuàng)作田園詩。這兩個(gè)詩派在唐代得到更大的發(fā)展，具體請(qǐng)參照上一道題

8.CC。A項(xiàng)是倒裝句，正常語序應(yīng)為遠(yuǎn)目遙岑，B項(xiàng)運(yùn)用了擬人的修辭手法，C項(xiàng)運(yùn)用了比喻的修辭手法，D項(xiàng)運(yùn)用了典故

9.BB防民之口，甚于防川出自《召公諫厲王弭謗》

10.A律詩是唐朝流行起來的一種漢族詩歌體裁，屬于近體詩的一種，因格律要求非常嚴(yán)格而得名。常見的類型有五律和七律，一般有幾個(gè)字說幾言

11.BB三王即三代之王，指的是夏禹、商湯、周文王與周武王。帝辛是商紂王，不在三王之列

12.C

13.BB魯迅于1918年用筆名魯迅，在《新青年》雜志上發(fā)表了第一篇白話文小說《狂人日記》

14.AA《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，收錄周初至春秋中葉的詩歌305篇

15.AA（或D）心肌梗死最好發(fā)于左冠狀動(dòng)脈前降支的供血區(qū)：左心室前壁、室間隔前2/3、心尖部；其次是右冠狀動(dòng)脈供血區(qū)：右心室大部、室間隔后1/3、左心室后壁；還可見于左冠狀動(dòng)脈旋支供血區(qū)：左心室側(cè)壁

16.BB《聲聲慢》（尋尋覓覓）一詞最突出的語言技巧是疊字的運(yùn)用。這首詞充分利用了九組疊字，使之在聲音節(jié)奏和情節(jié)氣氛各方面都與內(nèi)容密切配合，真切地描繪出作者愁苦敏感的內(nèi)心世界

17.C通告適用于公布社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。電信部門對(duì)本地區(qū)電話升位之事需要社會(huì)各有關(guān)方面周知，因此宜用通告

18.CC多行不義必自斃出自《左傳·鄭伯克段于鄢》

19.C張巡、許遠(yuǎn)為抗擊安祿山大軍的領(lǐng)軍人物，南霽云是武將，慷慨激烈

20.D陶淵明是中國第一位大量創(chuàng)作田園詩的詩人，被稱為古今隱逸詩人之宗

21.七斤又受到了妻子和村人的尊敬，說明中國農(nóng)民依然愚昧無知、迷信麻木

22.萬物皆具變與不變的兩重性，即使在坎坷之中，有為的生命仍有其永恒的人生價(jià)值

23.有年青的女郎和爐中煤兩個(gè)象征意象。年青的女郎象征經(jīng)過五四運(yùn)動(dòng)洗禮后充滿生氣的新生的中國。爐中煤象征著渴望為國獻(xiàn)身的詩人自己

24.演繹論證

25.月明星稀，烏鵲南飛，喻指戰(zhàn)亂時(shí)代，賢才奔走四方；繞樹三匝，何枝可依，喻指賢才擇木而棲，卻難得知遇；山不厭高，水不厭深，喻指希望賢才多多益善

26.ABCABCD項(xiàng)中尾聯(lián)此情與開端的華年相為呼應(yīng)。詩的首聯(lián)由幽怨悲涼的錦瑟起興，點(diǎn)明思華年的主旨

27.類比，象征

28.這些詞形容出聲音的嘈雜，含糊難辨。這一片刺耳的噪音，破壞了西湖月夜的靜謐氣氛。作者從聽覺著筆，渲染出與賞月極不協(xié)調(diào)的紛亂嘈雜氣氛

29.BB.A項(xiàng)夙讀音為sù；C項(xiàng)期讀音為jī，意為：服喪一年；D項(xiàng)煢讀音為qiónɡ

30.AA《哀郢》在結(jié)構(gòu)上采用倒敘法，先從九年前秦軍進(jìn)攻楚國之時(shí)自己被放逐，隨流亡百姓一起東行的情況寫起，到后面才抒寫當(dāng)時(shí)的心情。使詩人被放逐以來銘心難忘的一幅幅悲慘畫面，一幕幕奪人心魄的情景，得到突出的表現(xiàn)

31.得:學(xué)到

32.擘：分開

33.乃：這才；才

34.殞：死，亡

35.淹留：久留

36.覽：通攬，摘取

37.幾：近，接近

38.走：使敗走。使動(dòng)用法

39.可憐：可愛，令人羨慕

40.凌：侵犯

41.CC根據(jù)漢字的形制第二段古代漢語基本上是單音節(jié)語，一個(gè)字代表一個(gè)詞，聯(lián)綿詞極少。近代漢語的詞匯向雙音節(jié)化和多音節(jié)化發(fā)展可知，C項(xiàng)說法錯(cuò)誤

42.率性而游，寄情自然，陶冶情致，體察風(fēng)土人情，與山水草木融為一體

43.帶著信心出發(fā)大海之所以浩瀚無邊，是因?yàn)樗行判娜菁{所有的水；森林之所以郁郁蔥蔥，是因?yàn)槊恳豢脴涠加行判拈L成參天大樹；風(fēng)之所以無處不在，是因?yàn)樗行判淖弑槭澜绲拿恳粋€(gè)角落。世界上許多成功人士之所以能夠功成名就，名垂千古，就是因?yàn)樗麄冊(cè)谌松恼魍局卸紟е判某霭l(fā)。干涸的小草因?yàn)樽孕哦鴮?duì)露水堅(jiān)持不懈地追求著；剛出生的小烏龜因?yàn)樽孕哦鴶[脫海蛇的捕殺回到大海；學(xué)飛的鳥兒因?yàn)樽孕哦谔炜罩姓钩岚肯?。因?yàn)閹е判某霭l(fā)，它們成功了。自信能贏得人們的尊重和景仰。日本交響樂指揮家小澤征爾早年參加了一次歐洲指揮大賽。在決賽中，按照評(píng)委給他的樂譜指揮演奏時(shí)，發(fā)現(xiàn)有不和諧的地方，他認(rèn)為是樂隊(duì)演奏錯(cuò)了，就停下來重新演奏，但仍不如意。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士都鄭重地說明樂譜沒有問題，而是小澤征爾的錯(cuò)覺。面對(duì)著一批音樂大師和權(quán)威人士，他思考再三，然后堅(jiān)定地說：我沒錯(cuò)，是樂譜錯(cuò)了!話音剛落，評(píng)判臺(tái)上立刻報(bào)以熱烈的掌聲。原來，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的圈套，以