九年級語文作業(yè)設(shè)計

一、將正確的答案填在對應(yīng)的括號里。下面句子中沒有語病的一項是（）A?老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問題。B?能否下河游泳，成了一些市民檢驗河道水質(zhì)達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。C?通過這次“個性作文”大賽，使他對寫作的信心增強(qiáng)了。D.專家指出，運(yùn)動過少是導(dǎo)致部分青少年肥胖的主要原因。下列的病句修改不正確的一項是（）為了防止不再出現(xiàn)這樣的問題，我班全體同學(xué)專門開會研究,制定出具體的改進(jìn)措施。（把“不再”刪掉）B?通過開展機(jī)動車使用乙醇汽油的活動，使中山市的空氣更加清新。（把“使”刪掉）C.為了搞好這次活動，老師征求了同學(xué)們廣泛的意見。（把“為了”刪掉）D?我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代的要求。（把“也”改為“就”）下列文學(xué)常識表述有?誤?的一項是（）??A?司馬遷的《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，全書一百三十篇。篇。B?元末明初小說家羅貫中的代表作《三國演義》是我國第一部長篇章回體小說。C?余光中和鄭愁予都是臺灣詩人，我們學(xué)過他們的作品分別是鄉(xiāng)愁》和《雨說》。

D?契訶夫，法國作家，代表作有小說《羊脂球》、劇本《萬尼亞舅舅》等。4.下列加點字注音完全正確的一項是()A．牡蠣(ni)■倒坍(d/n)■分外妖嬈(伽)■B．蔭庇(ying)■褻瀆(xie)■度德量力⑴訕■C．守圉(y令)■嗔怒(zhen)■孜孜不倦(zh?■D．闊綽(chuo)■陰晦(hui)■鱗次櫛比(zhi)■5.下列詞語中書寫有錯的一項是()A．置之不理仙露瓊漿滄海桑田微不足道B．精巧絕倫疲憊不堪呼朋引伴來勢洶洶C．芒刺在背低眉順眼浩瀚無垠隨聲附和D．草長鶯飛刻盡職守天衣無縫格物至知6.下列句子中標(biāo)點使用正確的一項是()A?魯迅是喜歡百草園呢？還是喜歡三味書屋?B?“我的朋友啊，”他說，“我一我——”C．鞠躬盡瘁，死而后已，”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。C．鞠躬盡瘁，死而后已，”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。D?她打掃衛(wèi)生不認(rèn)真，對待孩子不耐心，買菜報花賬，好吃懶做，等等……真讓人忍無可忍！7.依次填入下面一段文字橫線處的短語，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)其實，在任何一種博大的輝煌背后，都掩藏著鮮為人知的，就像我們的生命，是必得要經(jīng)歷漫長的才能到達(dá)那風(fēng)光迷人的峰頂。而那峰頂，也正因為有了的交織，才會更加美麗動人。①期待和失望②苦痛和艱辛③跋涉和坎坷A?①②③B?②①③C?②③①D?③①②二、古詩文默寫1?范仲淹在《漁家傲秋思》中表達(dá)思鄉(xiāng)報國之情的名句是TOC\o"1-5"\h\z“99“”2?蘇軾在《江城子?密州出獵》中委婉地表達(dá)自己期望得到朝廷重用愿望的句子是“？3?辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中直抒胸臆，表達(dá)自己的理想的句子是：，。4?《觀刈麥》中的“，”生動地表達(dá)百姓矛盾痛苦的心理。三、仿照下面的例句寫兩個句子，要求所寫句子與例句句式相同，上下文意連貫。朋友，你會微笑嗎？微笑是一杯濃濃的咖啡，，，微笑是一曲動人的音樂。微笑讓我們的生活充滿了溫馨。一、將正確的答案填在對應(yīng)的括號里。下面句子中沒有語病的一項是（）A?老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問題。B?能否下河游泳，成了一些市民檢驗河道水質(zhì)達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。C?通過這次“個性作文”大賽，使他對寫作的信心增強(qiáng)了。D.專家指出，運(yùn)動過少是導(dǎo)致部分青少年肥胖的主要原因。【思路點撥】本題以選擇題的形式考查了病句的辨析，涉及詞序不當(dāng)、邏輯錯誤和成分殘缺等考點。解答此題，應(yīng)先找出病因，運(yùn)用上文“復(fù)習(xí)策略”中提到的方法逐一排查，方能達(dá)到快速準(zhǔn)確解題的目的。A項詞序不當(dāng)，“糾正并指出”應(yīng)當(dāng)是先“指出”再“糾正”；B項邏輯錯誤，前句是“能否下河游泳”，后句是“檢驗河道水質(zhì)達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)”J■于兩面對一面疋項成分殘缺，“通過這次'個性作文'大賽”是介賓短語，介賓短語是不能充當(dāng)句子的主語的，后句“使……”是動詞，只能充當(dāng)謂語，任意刪去“通過”或“使”即可。【參考答案】D下列的病句修改不正確的一項是（）A.為了防止不再出現(xiàn)這樣的問題，我班全體同學(xué)專門開會研究,制定出具體的改進(jìn)措施。（把“不再”刪掉）通過開展機(jī)動車使用乙醇汽油的活動，使中山市的空氣更加清新。（把“使”刪掉）為了搞好這次活動，老師征求了同學(xué)們廣泛的意見。（把“為了”刪掉）D?我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代的要求。（把“也”改為“就”）【思路點撥】本題考查對病句的修改意見的辨析，難度較低。A項“防止”和“不再”同時使用■否定不當(dāng)，把“不再”刪掉后句意通暢，該項修改正確；B項主語殘缺，“通過”和“使”連用，造成無主語，刪掉“使”即可；C項是語序不當(dāng)?shù)膯栴}，“廣泛”要放在“征求”之前，句意才通順，因而把“為了”刪掉不正確；D項是關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，“如果”和“也”不能搭配，把“也”改為“就”是正確的?！緟⒖即鸢浮緾下列文學(xué)常識表述有．誤．的一項是（）??A.司馬遷的《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，全書一百三十篇。篇。B?元末明初小說家羅貫中的代表作《三國演義》是我國第一部長篇章回體小說。C?余光中和鄭愁予都是臺灣詩人，我們學(xué)過他們的作品分別是《鄉(xiāng)愁》和《雨說》。D?契訶夫，法國作家，代表作有小說《羊脂球》、劇本《萬尼亞舅舅》等?！舅悸伏c撥】本題考查的是教材中經(jīng)典篇目文學(xué)常識的積累，涉及古今中外的名家名作。考查了部分傳統(tǒng)名篇的作者、年代（朝代）、國別、出處、代表作品、內(nèi)容、主題等。解答此類題目，要調(diào)動自己

的知識儲備.對給定的選項作細(xì)致地比對。D項中的對契訶夫的介紹上，國家和代表作都出錯了，他是俄國人，且《羊脂球》是法國作家莫泊桑的代表作，這些在解題時容易忽略，一定要仔細(xì)審題?！緟⒖即鸢浮緿4.下列加點字注音完全正確的一項是()A．牡蠣(ni)■倒坍(d/n)■分外妖嬈(伽)■B．蔭庇(ying)■褻瀆(xie)■度德量力(db)■C．守圉(yd)■嗔怒(zhen)■孜孜不倦(zhS)■D．闊綽(chuo)■陰晦(hui)■鱗次櫛比(zhi)■思路點撥】本題主要考查課本中重點字的讀音，具有較強(qiáng)的易錯性。讀音出現(xiàn)半邊字誤讀、多音字誤讀、形近字誤讀、平翹舌音誤讀、前后鼻音誤讀、鼻音邊音誤讀等是我們常犯的錯誤。做該類題時，應(yīng)加強(qiáng)對課本中重點生字詞的識記，加強(qiáng)易錯字的辨析，正確地掌握字音。本題中A項“蠣”屬鼻音邊音誤讀應(yīng)讀“n”°B項“蔭”屬前后鼻音誤讀，應(yīng)讀“血”,“褻”字讀音應(yīng)為“眾”，當(dāng)“i”“e”同時出現(xiàn)在韻母時，聲調(diào)應(yīng)標(biāo)在“e”上;度”同時出現(xiàn)在韻母時，聲調(diào)應(yīng)標(biāo)在“e”上;度”為多音字誤讀，應(yīng)為du6”。C項“圉”應(yīng)讀“y『，且“前”作為“jqxy”的韻母時■兩點不能加；“嗔”不可讀半邊，應(yīng)讀“ch翫”；“孜”屬平翹舌音誤讀，應(yīng)讀“加”。本題充分考查了漢語拼音的聲母、韻母、聲調(diào)上的知識，同時“蔭庇”“度德量力”等詞語都是我們平時容易讀錯的，可采用對比識記的方法強(qiáng)化積累。參考答案】D5.下列詞語中書寫有錯的一項是(5.下列詞語中書寫有錯的一項是()A?置之不理仙露瓊漿A?置之不理仙露瓊漿B.精巧絕倫疲憊不堪C?芒刺在背低眉順眼草長鶯飛刻盡職守滄海桑田微不足道呼朋引伴來勢洶洶浩瀚無垠隨聲附和天衣無縫格物至知思路點撥】期習(xí)用的固定短語，絕大部分都有來源和出處。所以，成語是不可望文生義的，正確書寫成語的前提是準(zhǔn)確理解成語的意義。要準(zhǔn)確理解成語的意義，更要能夠辨析成語間細(xì)微的詞義差異。還要不混淆音同形近的字和音近形異字，這樣才能正確地書寫成語。本題D項中的“刻盡職守”，應(yīng)為“恪盡職守”，出自《孫子兵法》，“恪”為謹(jǐn)慎、恭敬之意；“盡”為完善之意?！般”M職守”指嚴(yán)守自己的職業(yè)或崗位，謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作，顯然，“恪”不能寫作“刻”。格物至知”應(yīng)為“格物致知”，“格物”指推究事物原理、糾正人的行為，清末稱西洋自然科學(xué)為“格物”，“致知”就是獲得知識，“致”就是獲得的意思，當(dāng)然不能寫作“至”。【參考答案】D6.下列句子中標(biāo)點使用正確的一項是()A?魯迅是喜歡百草園呢？還是喜歡三味書屋?C．鞠躬盡瘁，死而后已，”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。B.“我的朋友啊，”他說，“我一我——”C．鞠躬盡瘁，死而后已，”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。D?她打掃衛(wèi)生不認(rèn)真，對待孩子不耐心，買菜報花賬，好吃懶做，等等……真讓人忍無可忍!【思路點撥】本題考查標(biāo)點符號的綜合運(yùn)用，涉及問號、引號、省略號等。題目中A項是指在“百草園”和“三味書屋”中選擇其一，屬于問句里的選擇問，選擇問句一般只在句末用問號，該項的問號使用出現(xiàn)錯誤；B項是對話的三種基本形式之一，即把敘述性語言放在句中，“說”字后面用逗號；C項屬于句中引用，后引號要放在句末標(biāo)點符號之內(nèi)，只有完整引用才把后引號放在句末標(biāo)點符號之外；D項中的省略號其作用是表示內(nèi)容的省略，就相當(dāng)于“等等”，“等等”和省略號構(gòu)成語義重復(fù)。參考答案】B7.依次填入下面一段文字橫線處的短語，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)其實，在任何一種博大的輝煌背后，都掩藏著鮮為人知的，就像我們的生命，是必得要經(jīng)歷漫長的，才能到達(dá)那風(fēng)光迷人的峰頂。而那峰頂，也正因為有了的交織，才會更加美麗動人。①期待和失望②苦痛和艱辛③跋涉和坎坷A.①②③B.②①③C?②③①D.③①②【思路點撥】本題考查的是句子內(nèi)部的銜接，解題采用先易后難的方法，最準(zhǔn)確又最省時省力。“先易后難”指的是：先確定最明顯的、最有把握的，后辨析有難度的。本題第三空橫線后的詞語提示較為明顯：“交織”必然是相反的或相對的■①處短語“期待和失望”符合這一特征，據(jù)此可以初步確定第三空填①；而備選答案只有C項符合。下面要做的只是將②③處短語試填進(jìn)去■看是否符合要求即可?！磅r為人知的苦痛和艱辛”“漫長的跋涉和坎坷”，搭配是恰當(dāng)?shù)?。表明C項即為本題答案?！緟⒖即鸢浮緾二、古詩文默寫1．范仲淹在《漁家傲秋思》中表達(dá)思鄉(xiāng)報國之情的名句