思想道德修養(yǎng)與法律基礎實踐報告書

思想道德修養(yǎng)與法律根底實踐報告書學期_________________班級_________________姓名__________________學號________________任課教師________________

題目：大學生理想職業(yè)調查內容摘要〔300字左右〕：大學生就業(yè)牽扯到個人的開展和國家民族的富強。了解大學生就業(yè)意向將能夠更加有效的幫助當代大學生的樹立正確的就業(yè)觀，更好的引導大學生就業(yè)，從而推進整個國家的經濟開展，社會人力資源的合理分配。在這個大學生就業(yè)困難的社會背景下，我們展開了對大學生理想職業(yè)的調查。調查中我們主要采取了問卷形式，穿插現(xiàn)場采訪，問卷調查包括了網(wǎng)絡問卷和現(xiàn)場發(fā)放問卷的形式。本次調查的主要對象為在校大學生和研究生，我們通過發(fā)放問卷、回收問卷，資料整理，數(shù)據(jù)匯總，分析問題，提出對策的方式使本次調查更具有實際意義。本次問卷由組員們共同協(xié)調完成。關鍵詞〔3-5個〕：理想職業(yè)大學生敬業(yè)調查前言隨著現(xiàn)代社會的迅速開展以及高學歷人數(shù)快速增長的影響，再加上國內本身的構造性的變化，大學生就業(yè)情勢變得嚴峻，一方面是大學生就業(yè)難的問題，而另一方面是大學生對企業(yè)的高標準要求，形成了大學生與企業(yè)之間供需構造的矛盾，雖然大學生的擇業(yè)觀念在總體上是傾向于務實化與理性化，但由于處于擇業(yè)觀念的轉型過程，因此各種不良觀念也存在著，并影響了大學生的安康、順利就業(yè)。大學生就業(yè)市場化與大學生滯后的就業(yè)觀之間的沖突顯得十分突出，而大學生到經濟欠興旺地區(qū)和基層就業(yè)的態(tài)勢尚未形成。這些都影響著高校大學生的就業(yè)，面對這種種矛盾，我們在讀大學生應該怎樣提高自身的素質來滿足企業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需求，無疑成了我們每個大學生值得深思的問題。因此，我們以大學生理想職業(yè)為中心展開調查，希望對大學生今后的學習、生活有一定的指導作用。調研情況概述〔一〕調查目的對大學生心目中的理想職業(yè)進展調查，做出分析，從而幫助當代大學生樹立正確的就業(yè)觀，解決大學生與企業(yè)之間的矛盾，從而促進大學生更好的開展以及社會經濟的快速增長，優(yōu)化資源分配問題。〔二〕調查時間2021年五六月份及暑期〔三〕調查地點武漢紡織大學，武漢其他高?！菜摹痴{查對象高校在讀大學生及研究生〔五〕調查分工本次調查由小組人員共同協(xié)作完成。其中陳同學負責問卷的設計與匯總分析，邸與胡同學做現(xiàn)場采訪任務。程與李同學負責問卷的發(fā)放與回收。張同學負責數(shù)據(jù)的統(tǒng)計?！擦迟Y料收集方法本次問卷設計了15個問題，詢問了學生的根本信息，職業(yè)規(guī)劃，理想職業(yè)的期望以及對創(chuàng)業(yè)的看法。發(fā)行問卷98份，有效回收率100%。調研結果分析本次調查中男生人數(shù)占到53.33%，女生人數(shù)占到46.67%。本次來自農村的人數(shù)占到66.67%，來自城鎮(zhèn)的人數(shù)占到33.33%。調查中學生對自己所學專業(yè)的感興趣程度為：非常感興趣16.67%，一般76.67%，不感興趣為6.67%。通過數(shù)據(jù)可以看出大局部學生對所學專業(yè)都一般感興趣，非常感興趣的人數(shù)占據(jù)百分比不大。調查人數(shù)中多數(shù)人選擇專業(yè)都是關注專業(yè)的前景。所調查學生中一半人數(shù)都希望自己的學歷水平到達碩士學歷，希望到達博士學歷的人數(shù)比擬少。很對學生可能對自己真正的就業(yè)前景并不清晰，只是人云亦云。調查學生中50%的人都是打算畢業(yè)后找份好的工作，另外打算考研人數(shù)和創(chuàng)業(yè)人數(shù)占得相對多。對于今后就業(yè)的看法，大局部人認為就業(yè)壓力大，工作不好找，只有少局部人認為就業(yè)形勢好，沒有壓力。調查學生中對于理想的月收入都在4000元以上，而2000——4000元的月收入為零。對于職業(yè)的選擇，超過一半的人認為開展空間大的工作是自己最希望得到的。就業(yè)時，絕大局部學生認為個人能力為企業(yè)所最看重。而沒有人認為企業(yè)會注重學院的知名度。就業(yè)時，大局部學生希望在一線城市就業(yè)。對于系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃，大局部學生都是具有比擬模糊的規(guī)劃，很少有人能夠有具體而且明確的規(guī)劃。對于大學生創(chuàng)業(yè)的問題，大局部人認為創(chuàng)業(yè)機遇難得，也有一局部人未曾想過創(chuàng)業(yè)。很多學生認為自己所缺乏的職業(yè)素質是缺少專業(yè)的知識技能和相關的工作經歷，而只有少局部人認為自己的協(xié)調溝通能力有待提高。當自己所從事的職業(yè)與理想工作不一致時，很多學生都是選擇踏實肯干，很少人會順從境遇。調查結論與建議經過對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析，我們發(fā)現(xiàn)大學生普遍認識到了進展職業(yè)規(guī)劃的重要性，擁有自己的職業(yè)理想，并且有意愿在大學期間付之努力。大學生的職業(yè)理想整體上是良好的，但也存在著一些問題。1.絕大局部人擁有自己的職業(yè)規(guī)劃，但是欠缺系統(tǒng)性明確性。擁有職業(yè)規(guī)劃的學生只占四分之一左右。很多大學生并不清楚自己適合何種職業(yè)，對職業(yè)缺乏了解。我們認為這可能與大一、大二學生實踐經歷較少，對自身特點并不十分清楚有關；同時，也可能是大學生生活環(huán)境相比照擬封閉，很少承受到關于這方面的專業(yè)知識有很大關系。

2.職業(yè)理想過于集中化理想化。在對未來從事職業(yè)類型和工作地點的選擇中，相當大的一局部學生選擇從事商業(yè)工作或專業(yè)技術工作，希望在沿海興旺城市開展。而很少有學生希望從事效勞生產方面的工作，也很少有學生希望去西北部等欠興旺地區(qū)工作。這說明大學生受傳統(tǒng)就業(yè)觀念影響很深，不愿意去艱辛的地方鍛煉自己，缺乏吃苦耐勞的精神。職業(yè)理想遠大固然很好，但也不能一味追求高目標，好高騖遠容易讓理想化為泡影。

3.職業(yè)理想很美好，自身能力很有限。在當前的就業(yè)形勢下，大學生普遍認識到個人的能力上下是能否實現(xiàn)自己職業(yè)理想的決定因素。在對就業(yè)中企業(yè)最看重的因素的選擇中，大學知名度和個人能力及素質占絕對重要的位置，而能考上知名度如何的大學還是取決于自身能力。但是，調查中發(fā)現(xiàn)大學生的溝通協(xié)調能力和實踐能力迫切需要提高，相關的學習工作經歷也需要長期積累。高要求與地能力形成鋒利的矛盾。

4.局部學生對就業(yè)形勢認識不清。在調查中發(fā)現(xiàn)，有三分之二的學生認為就業(yè)形勢嚴峻，但也有三分之一的學生認為就業(yè)形勢較好或并不清楚。就業(yè)形勢的變化直接關系到大學生職業(yè)理想能否實現(xiàn)。希望大學生能積極關注就業(yè)形勢變化，并且對其認真思考。針對上述問題，我們提出以下建議：

1.大學生應多多學習有關職業(yè)規(guī)劃的專業(yè)知識，并結合自身特點盡早制定出自己的系統(tǒng)明確的職業(yè)規(guī)劃。關于專業(yè)知識的學習，大學生可以充分利用圖書館的資源，或者利用網(wǎng)絡，找一些據(jù)權威性的資料來看。同時，學校也應多組織一些講座之類的活動，增加大學生學習職業(yè)規(guī)劃知識的時機。

2.大學生在確定自己的職業(yè)理想時，要考慮到多種因素，切忌好高騖遠，眼高手低。確定適合自己的職業(yè)理想也要考慮到國家社會等因素，響應國家號召去西北地區(qū)施展自己的才華，到社會最需要的崗位上去，都是不錯的選擇。

3.大學生在大學四年〔也許更長〕里

不但要學好自己專業(yè)的知識，而且要積極參加實踐活動，在多種活動中不斷提高自身能力。最好的選擇是參加學校組織的活動或參加社團活動。在活動過程中，大學生應有意識的鍛煉自己，培養(yǎng)自己的溝通協(xié)調能力和實踐能力。

4.大學生對就業(yè)形勢的認識應清晰明確。在平時，大學生應關心時政，胸懷世界，對相關問題深入思考，以提高自己對就業(yè)形勢的認識程度。同時，大學生也可以向教師、學長請教相關問題。

5.學校、社會應對大學生職業(yè)理想規(guī)劃給予關心。學?？梢蕴峁└鞣N幫助，例如，開設相關課程，提供心理咨詢效勞，加強教育，以幫助大學生樹立正確的職業(yè)理想，為理想而奮斗，展現(xiàn)當代大學生的風采。附:調查問卷大學生理想職業(yè)調查此問卷為思想道德修養(yǎng)與法律根底社會實踐調查所用問卷，旨在了解大學生職業(yè)意向選擇，以有效幫助當代大學生樹立正確的就業(yè)觀，從而推進社會經濟開展、社會人力資源的合理分配！本次調查我們將對您所填內容嚴格保密，您的答復將對我們的調查非常有幫助！1、您的性別[單項選擇題][必答題]○男○女2、您來自哪里[單項選擇題][必答題]○農村○城鎮(zhèn)3、您對所學專業(yè)興趣如何？[單項選擇題][必答題]○非常感興趣○一般○沒興趣4、您覺得所學專業(yè)是個人興趣重要還是就業(yè)前景重要？[單項選擇題][必答題]○個人興趣○就業(yè)前景5、您希望自己的學歷到達：[單項選擇題][必答題]○本科畢業(yè)生○碩士○博士6、畢業(yè)后您打算：[單項選擇題][必答題]○考研○考公務員○出國深造○找份好工作○創(chuàng)業(yè)○其他7、您認為社會當前的就業(yè)形勢：[單項選擇題][必答題]○形式很好，沒有壓力○形式較好，壓力不大○形式不樂觀，就業(yè)壓力大○形式嚴峻，就業(yè)困難8、您理想的月收入是：[單項選擇題][必答題]○2000—4000元○4000—7000元○7000—12000元○12000元以上9、選擇職業(yè)時，您認為什么最重要[單項選擇題][必答題]○專業(yè)對口○職業(yè)收入高○社會地位高○勞動強度低○開展空間大○其他10、就業(yè)時，您認為企業(yè)最看重的是什么？[單項選擇題][必答題]○專業(yè)○學歷○學校知名度○個人能力○其他11、您趨向于在哪個地域工作：[單項選擇題][必答題]○大學所在地○家鄉(xiāng)○沿海地區(qū)○一線城市○西北地區(qū)○其他12、您是否有系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃[單項選擇題][必答題]○有明確具體的方案○比擬模糊的規(guī)劃○走一步，看一步○沒想過這個問題13、您對大學生創(chuàng)業(yè)有什么看法？[單項選擇題][必答題]○就業(yè)