中心校教研工作計劃（共5篇）

17/17中心校教研工作計劃（共5篇）

(4)要將學(xué)校訓(xùn)練與家庭、社區(qū)訓(xùn)練有機結(jié)合，通過同學(xué)參預(yù)社區(qū)綜合實踐活動，把相關(guān)學(xué)問傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，從而帶動社區(qū)預(yù)防傳染病健康訓(xùn)練工作的蓬勃開展。

中心校教研工作方案篇4

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹訓(xùn)練局和學(xué)校的工作要點，在教研室、學(xué)校訓(xùn)練處工作方案的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了同學(xué)的進展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，范文之工作方案:學(xué)校教研組工作方案。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點，教研活動連續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式，深入到到常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認真搞好教學(xué)爭論、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實有效開展教研活動，促進老師、同學(xué)共同進展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作思路：

本學(xué)期連續(xù)加強學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》和《數(shù)學(xué)課程標準解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增加課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從同學(xué)的真實需要動身，從教材內(nèi)容的特點動身，落實同學(xué)必需把握的學(xué)問和技能，努力鍛造課改精品課，留意提高課堂教學(xué)的水準。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。連續(xù)加大對學(xué)校數(shù)學(xué)老師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

三、主要工作與措施

(一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范老師的業(yè)務(wù)水平。

1、備課：要求老師備課時除了自我備課外，還要主動參預(yù)集體備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標、重點難點、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對其進行檢查。

2、上課：2、上課時要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練，突出同學(xué)主體地位，關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，老師要做好課前預(yù)備工作，在教學(xué)中要留意現(xiàn)代化手段的運用，特別是“農(nóng)遠教學(xué)資源”的運用，課中要明確目標，講透學(xué)問點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要留意師生活動時間的支配(老師時間與同學(xué)時間的比大約是1：2)，要準時反饋教學(xué)效果。

3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所把握，更要留意質(zhì)的精當(dāng)。批

改要正確、準時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。

4、輔導(dǎo)：連續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任老師要定時間、定方案、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別同學(xué)的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果

顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

5、檢測：改進檢測的方法，對同學(xué)進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要留意運用口試和操作等方式，考查同學(xué)對數(shù)學(xué)學(xué)問的把握狀況和數(shù)學(xué)力氣的進展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、同學(xué)作業(yè)等方式，評價同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)過程，考查同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，培育同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，工作方案《學(xué)校教研組工作方案》。準時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。

6、聽課：本學(xué)期各老師每學(xué)期參預(yù)聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，要邊聽邊思，準時評注。實施“推門聽課”制度。

(二)扎實開展教研活動，努力提高教研效率。

1、依據(jù)學(xué)校教學(xué)方案，制定切實有效的教研方案，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參預(yù)，不無故缺席，并做好詳細記錄。

3、依據(jù)本校的爭論課題和不同老師的共性需求，我們將接受應(yīng)用迅速而靈敏多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設(shè)的同時，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、閱歷相互溝通與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。

4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題爭論與學(xué)習(xí)資源，，以提高老師參預(yù)活動的主動性、主動性，并要求老師認真預(yù)備、主動發(fā)言，切實提高教學(xué)效率，連續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

5、依據(jù)學(xué)校教學(xué)方案，支配好聽課、評課活動。(每位老師一學(xué)期聽課、評課達到15節(jié)以上。)促使每位老師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

6、鼓舞本組老師多參預(yù)校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和老師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進老師的反思，促進老師的專業(yè)成長。

7、本著以“在借鑒中成長，在探究中提高，在進展中完善”的學(xué)習(xí)方針，老師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)方法

8、數(shù)學(xué)競賽。以班級為單位開展數(shù)學(xué)學(xué)問競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。鼓舞各班依據(jù)實際狀況開展豐富多彩的教學(xué)活動。

9、連續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。

(四)、具體支配

二月份

1、老師認真組織檢查同學(xué)的寒假作業(yè)。

2、中心組織了全體老師進行高校課堂的研討活動。

3、領(lǐng)導(dǎo)進行課堂現(xiàn)狀調(diào)查。

4、各任課老師制定教學(xué)工作方案。

5、教研組長制定教研組工作方案。

6、收交教學(xué)設(shè)計參賽文本。

三月份

1、評比優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計。

2、領(lǐng)導(dǎo)深入到到課堂聽課、檢查、指導(dǎo)。

3、組織高校課堂專題講座。

4、進行同學(xué)電腦作品的評比活動。

5、組織老師學(xué)習(xí)新課標和高校課堂的理論文章。

6、教學(xué)能手上示范課。

7確定高校課堂試點班級和老師。

8組織老師觀看優(yōu)質(zhì)課光盤。

9、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

四月份

1、組織老師進行計算機技能培訓(xùn)。

2、組織同課異構(gòu)的活動(四班級數(shù)學(xué)).

3、高校課堂試點老師上第一輪嘗試課。

4、組織高校課堂的現(xiàn)狀調(diào)查活動。

5、支配課堂技能大賽的報名工作。

6、中心組織期中教學(xué)質(zhì)量抽測。

7、組織期中測查的卷面分析工作。

8、征集優(yōu)秀案例、試卷。

9、教學(xué)常規(guī)檢查。

五月份

1、組織全組老師觀看電教錄象課。

2、進行各班級計算技能角逐活動。

3、組織課堂技能大賽預(yù)賽。

4、組織課堂技能大賽的決賽，并表彰教學(xué)能手。

5、教學(xué)能手上示范課。

6、教學(xué)管理重點檢查月，常規(guī)執(zhí)行狀況檢查。

六月份

1、組織全組老師觀看電教錄象課。

2、三班級同科異構(gòu)活動。

3、組織高效課堂試點老師上其次輪嘗試課。

4、組織高效課堂試點老師進行優(yōu)質(zhì)課角逐。

3、各任課老師做好期末復(fù)習(xí)工作

七月份

1、連續(xù)做好期末的復(fù)習(xí)工作。

2、迎接市級和中心的教學(xué)質(zhì)量測查。

3、各任課老師認真完成教學(xué)總結(jié)，并組織教學(xué)工作總結(jié)的相互溝通。

4、完成教研工作總結(jié)。

5、認真填寫各種表冊。

中心校教研工作方案篇5

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作方案為核心，以《學(xué)校語文新課程標準》為引領(lǐng)，立足我校同學(xué)學(xué)習(xí)的實際狀況，堅持面對全體，打好基礎(chǔ)，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學(xué)，培育同學(xué)的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的力氣，全面提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。同時結(jié)合語文教研組全體老師的教研實際，為老師營造良好的教研氛圍和呈現(xiàn)舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)力氣。

二、工作重點

1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、健全以課堂教學(xué)爭論為核心的教研，立足校情開展教研活動。

3、開展豐富的語文活動，促進同學(xué)學(xué)習(xí)主動性與語文力氣的提高。

三、具體措施

(一)、進一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率

1、教研組活動：定時、定點、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。每個備課組活動應(yīng)以“新課標”的精神為指導(dǎo)，正確把握三維目標，同時確立一個專題爭論目標，以提高爭論的實效性。此外，老師要依據(jù)通知準時高質(zhì)量參預(yù)活動。

2、備課：做到“三備”，即備三維目標，備教材，備同學(xué)。加強集體備課意識，留意資源共同共享，做到備課要“深”。(教案每學(xué)期檢查2次)

3、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時空，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對話應(yīng)講一般話，老師板書寫規(guī)范字。課后寫好教學(xué)反思，青年老師每月上傳一篇教案及反思。

4、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細”，要規(guī)范、準時，留意糾錯及狀況反饋。(作業(yè)檢查每學(xué)期2次)

5、輔導(dǎo)：做好自己對同學(xué)補缺補差的工作。要因材施教，時常分析同學(xué)，擅長捕獲同學(xué)閃光點，熱忱鼓舞，利用課外活動時間做好分層指導(dǎo)，使每個同學(xué)都能充分進展。

(二)深化教學(xué)爭論，開展校本教研，提高教學(xué)實效。

1、組織老師連續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標準》，改革課堂教學(xué)方式，促進師生進展。雙周二上午第三節(jié)為語文教研大組活動，學(xué)習(xí)領(lǐng)會了并有所體會有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)理念，大家共同收益，共同提高。內(nèi)容包括：

(1)樹立以同學(xué)為本的思想，建立民主公正的師生關(guān)系，營造主動、向上、和諧、寬松、好玩的教學(xué)氛圍，給同學(xué)以人文的關(guān)懷，讓同學(xué)在輕松愉悅的氛圍中吸取學(xué)問。

(2)堅持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培育同學(xué)語文運用、實踐力氣的同時，重視人文因素對同學(xué)思想感情的熏陶感染。

(3)主動領(lǐng)先提議自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，給同學(xué)足夠的時間和空間，讓同學(xué)在老師的引導(dǎo)下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。

(4)突出同學(xué)主體地位，將教學(xué)過程看成是老師、同學(xué)、文本間公正對話的過程。珍視同學(xué)獨特的感受、體驗和思維方式，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(5)樹立大語文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加語文實踐機會，提高學(xué)習(xí)效率。

(6)講求訓(xùn)練手段的多樣性，提高練習(xí)有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同同學(xué)學(xué)有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立同學(xué)的錯題記錄(鼓舞老師們都去實踐)。

2、聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，準時評注，提倡同班級組老師相互之間多學(xué)習(xí)，多相互溝通。每學(xué)期每位老師聽課不得少于10節(jié)，教研組長不得少于15節(jié)。新老師和青年老師要多聽課。

3、公開課：鼓舞老師上公開課或研討課。每位老師每學(xué)年至少開一節(jié)課。做到專家引領(lǐng)和同組老師的努力相結(jié)合;上課、說課、聽課、評課做到全員參預(yù)。并收齊爭論課的全部資料存檔。

4、利用學(xué)習(xí)型老師、名老師的優(yōu)勢，以點帶面，資源共享，共同提高。

5、開展師生共讀及共寫隨筆活動，加強學(xué)校語文閱讀習(xí)慣的培育爭論。

6、提高校本課程和結(jié)對子學(xué)校的課程教學(xué)質(zhì)量。

一班級配套課外閱讀，激發(fā)閱讀的興趣。

二班級童話創(chuàng)作，培育想象力和締造力氣。

三班級體驗閱讀，把握初步的閱讀方法。

四班級編報，把握組織材料，編排版面的方法，培育綜合力氣。

五六班級閱讀感悟，培育初步的文學(xué)修養(yǎng)，做好讀書筆記。

四、具體支配(行事表)

第一周組織組內(nèi)老師參預(yù)“新課標”網(wǎng)絡(luò)研討，寫學(xué)習(xí)體會

其次周學(xué)習(xí)教材制訂教研組及學(xué)科教學(xué)方案、進度表

第三周校本教研系列活動——學(xué)習(xí)沙龍

第四周推廣一般話周活動：老師美文誦讀

第六周組織組內(nèi)老師參預(yù)網(wǎng)絡(luò)在線研討

(議題：我是怎樣落實每天練字10分鐘的?這樣做的效果如何，有哪些改進看法。)

第七周教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動

第八周擬訂書香教研組、書香老師評比方案

校本教研系列活動——學(xué)習(xí)沙龍

第九周教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動

第十周學(xué)藝競賽(一班級拼音學(xué)問競賽三班級、四班級硬筆書寫競賽)

校本教研系列活動——學(xué)習(xí)沙龍

第十一周校本教研(課堂教學(xué))預(yù)備

教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動

第十二周期中教學(xué)工作大檢查

校本教研系列活動——學(xué)習(xí)沙龍

第十三周“書香校內(nèi)”項目組活動

教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動

第十四周學(xué)藝競賽(二班級詞語聽寫五、六班級作文)

校本教研系列活動——學(xué)習(xí)沙龍

第十五、十六周教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動

第十七周校本教研系列活動——學(xué)習(xí)沙龍

第十八周構(gòu)建理想課堂項目組活動

校本教研系列活動——“我的讀書故事”論壇

第十九周書香老師評比

校本教研系列活動——學(xué)習(xí)沙龍

其次十周期末教學(xué)工作大檢查

其次十一周書香教研組評比

第5篇：寶馬中心校教學(xué)教研工作方案

閬中市寶馬鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年教學(xué)教研工作方案

一、指導(dǎo)思想

落實市教科局、洪山訓(xùn)練督導(dǎo)責(zé)任區(qū)20xx年秋教學(xué)教研工作要點，連續(xù)扎實常規(guī)管理，深化課堂改革，打造有效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量，特制定本年度教學(xué)教研工作方案。

二、主要工作及措施

（一）、強化學(xué)籍管理

認真貫徹落實《義務(wù)訓(xùn)練法》，努力完成新學(xué)年的招生方案，確保寶馬鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率達100%。學(xué)校畢業(yè)升學(xué)（學(xué)校）率達到100%，年輟學(xué)率學(xué)校為0，學(xué)校把握在2%以內(nèi)。做好同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)、升學(xué)等手續(xù)，規(guī)范學(xué)籍管理，完成各班級新生網(wǎng)上學(xué)籍注冊及清理工作。

（二）優(yōu)化常規(guī)管理，為素養(yǎng)訓(xùn)練奠定根基。1．科學(xué)支配課程。

遵循訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律,科學(xué)支配課程,全面落實四川省頒布的《課程方案》，開齊開足上好規(guī)定的全部課程.不擠占體、藝、信息技術(shù)、科學(xué)等課程的教學(xué)時間。嚴格把握同學(xué)課外書面作業(yè)量，切實減輕同學(xué)的課業(yè)負擔(dān)，確保同學(xué)體育熬煉、課外活動和課間休息時間，促進同學(xué)身心健康進展。2．教研活動制度落實到位。

各教研組要依據(jù)學(xué)校工作方案和訓(xùn)練處工作方案提出明確的教研組建設(shè)目標，訂好方案。要求各教研組開展正常有序的教研活動，每次活動要作好記錄，期末總結(jié)。教研活動要做到定時間，定內(nèi)容，定人員，并盡量做到形式豐富（講座、論壇、演講、評課、觀看上課錄象），對老師有關(guān)懷，有提高。集中學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，要求老師認真寫好學(xué)習(xí)筆記、心得體會，填寫好活動記錄及考勤工作。3．教學(xué)常規(guī)檢查制度落實到位。

為了認真貫徹落實《閬中市教學(xué)常規(guī)管理制度》的精神，規(guī)范老師的教學(xué)行為，學(xué)校在備、講、批、輔、查、研、學(xué)等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的管理上連續(xù)加強。強化管理流程監(jiān)控，留意對各種檢查狀況的分析、反饋和運用，做到有標準、有布置、有實施、有檢查、有反饋、有整改，有效地提高老師的教學(xué)行為。

本學(xué)期連續(xù)打造有效課堂，提高課堂效率，按“雙主三步六環(huán)”的教學(xué)模式進行教學(xué)。全力打造自主、合作、探究的同學(xué)學(xué)習(xí)方式。構(gòu)建“幸福課堂”、“高效課堂”，讓課堂成為師生放飛人生幻想的場所，做好信息技術(shù)和學(xué)科的教學(xué)整合。4．聽課、評課制度落實到位。

訓(xùn)練處將連續(xù)加強對老師的課堂教學(xué)常規(guī)的檢查，并堅持對老師進行推門聽課、跟蹤聽課，聽后要對老師的教學(xué)狀況評價指導(dǎo)。每學(xué)期校長聽課不少于20節(jié)，主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)不少于30節(jié)，其他領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)（全部領(lǐng)導(dǎo)必需要有畢業(yè)班的聽課），老師聽課每月不少于3節(jié)，近三年參預(yù)工作的老師每月不少于4節(jié)。

5、狠抓兩級畢業(yè)班工作。

由戚校長掛帥成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校認真依據(jù)督導(dǎo)辦提出的“落實三包、搞好四清、確保五到位”的要求，每月對畢業(yè)班同學(xué)進行一次月考，進行一次總結(jié)，全面抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，確保中三和小六片區(qū)第

一、其次工作目標的實現(xiàn)。

6．規(guī)范作息時間。嚴格按國家課程方案，保證同學(xué)每天在校的活動時間不超8小時。嚴格把握同學(xué)課外作業(yè)量，學(xué)校

一、二班級不布置家庭書面作業(yè)，其他班級家庭書面作業(yè)把握在1小時以內(nèi)。不違反規(guī)定占用節(jié)假日和

休息時間組織同學(xué)上課和集體補課，堅決杜絕老師從事有償補課的錯誤做法。

（三）強化隊伍建設(shè)，為素養(yǎng)訓(xùn)練供應(yīng)保證

1、抓好讀書學(xué)習(xí)。教研組組織老師學(xué)習(xí)教研理論、素養(yǎng)訓(xùn)練理論、信息技術(shù)及課改理念，每位老師每學(xué)期學(xué)習(xí)一本教學(xué)論著，在學(xué)習(xí)過程中做到有方案、有記錄、有體會，推動老師學(xué)習(xí)活動深入到到開展，構(gòu)建書香校內(nèi)。

2、加強老師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，主動參預(yù)各級訓(xùn)練部門舉辦的專家講座、觀摩學(xué)習(xí)活動，并在學(xué)習(xí)后提交一份書面材料、在教研組進行一次閱歷介紹、上一節(jié)公開課，將學(xué)習(xí)到的東西落實傳達。組織老師參預(yù)學(xué)