幼兒園大班下學(xué)期社會(huì)教案《我會(huì)扔垃圾》含反思

-4-小朋友園大班下學(xué)期社會(huì)教案《我會(huì)扔垃圾》含反思【--大班社會(huì)教案】大班下學(xué)期社會(huì)教案《我會(huì)扔垃圾》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友知道垃圾回收對(duì)環(huán)境的愛(ài)護(hù)，有初步的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，了解垃圾分類(lèi)的簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)，依據(jù)不同標(biāo)記嘗試給垃圾分類(lèi)，樂(lè)觀的參加活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法，快來(lái)看看小朋友園大班下學(xué)期社會(huì)《我會(huì)扔垃圾》含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1.了解垃圾分類(lèi)的簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)，依據(jù)不同標(biāo)記嘗試給垃圾分類(lèi)。2.知道垃圾回收對(duì)環(huán)境的愛(ài)護(hù)，有初步的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)。3.樂(lè)觀的參加活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。4.培育小朋友樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。活動(dòng)預(yù)備：1.物質(zhì)預(yù)備：垃圾箱標(biāo)記、各種垃圾圖片、PPT2.閱歷預(yù)備：和爸爸媽媽一起查找有關(guān)可回收垃圾與不行回收垃圾的學(xué)問(wèn)資料；活動(dòng)過(guò)程：一、出示垃圾標(biāo)記，導(dǎo)入活動(dòng)你們熟悉這個(gè)嗎？(可回收垃圾)你知道哪些垃圾是可回收垃圾嗎？這個(gè)標(biāo)記你們熟悉嗎？(不行回收垃圾)你們知道生活中的不行回收垃圾有哪些嗎？我們今日就要比一比，誰(shuí)能把垃圾扔到正確的垃圾箱二、分組競(jìng)賽誰(shuí)可以將垃圾扔進(jìn)對(duì)的垃圾箱操，請(qǐng)每組派代表介紹理由。老師把小朋友分成4組，給每組小朋友分發(fā)操作材料，讓小朋友將垃圾的圖片進(jìn)行分類(lèi)。（老師巡回指導(dǎo)，同時(shí)留意一下小朋友的表現(xiàn)，選擇等下上臺(tái)的代表）老師請(qǐng)小朋友代表上來(lái)將分好類(lèi)的垃圾圖片貼在展現(xiàn)板上，請(qǐng)每組代表說(shuō)說(shuō)這么分的理由（其他組內(nèi)小朋友可以在代表說(shuō)完后補(bǔ)充）老師公布正確答案，看那組小朋友最會(huì)扔垃圾，進(jìn)行表?yè)P(yáng)。三、整理對(duì)可回收和不行會(huì)收垃圾的閱歷，小朋友在進(jìn)行扔垃圾練習(xí)。請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)可回收和不行會(huì)收垃圾都有哪些特點(diǎn)以及他們是怎么區(qū)分的。老師依據(jù)小朋友的爭(zhēng)論總結(jié)。（可回收垃圾可分為廢紙類(lèi)，廢玻璃、廢塑料、廢金屬：不行會(huì)收垃圾可分為廚余垃圾，有害垃圾，其他垃圾。）老師出示圖片，小朋友回答這是什么垃圾。四、還有那些垃圾分類(lèi)的標(biāo)志（簡(jiǎn)潔介紹廚余垃圾、有害垃圾的標(biāo)志）小朋友們除了可回收和不行會(huì)收垃圾兩個(gè)垃圾分類(lèi)的標(biāo)志外你們知道哪些垃圾分類(lèi)的標(biāo)志？還有廚余垃圾、有害垃圾的標(biāo)志五、小朋友爭(zhēng)論：說(shuō)說(shuō)為什么要垃圾分類(lèi)。垃圾亂丟是垃圾，垃圾分類(lèi)是資源經(jīng)過(guò)分類(lèi)的垃圾可以節(jié)省資源垃圾分類(lèi)可以愛(ài)護(hù)環(huán)境小結(jié)：盼望每個(gè)小朋友都可以為環(huán)境做一份貢獻(xiàn)。將垃圾分類(lèi)，舉手之勞。教學(xué)反思：此次活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束！活動(dòng)前我為小朋友創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍，讓小朋友在寬松自由的氛圍中輕松獲得熬煉與提高?；顒?dòng)過(guò)程中，小朋友表現(xiàn)的樂(lè)觀主動(dòng)，都能用較完整的語(yǔ)言回答老師提出的問(wèn)題，并能主動(dòng)與同伴溝通。小百科：垃圾是失去使用價(jià)值、無(wú)法利用的廢棄物品，是物質(zhì)循環(huán)的重要環(huán)節(jié)。是不被需要或無(wú)用的固體、流體物質(zhì)。在人口密集的大城市，垃圾處理是一個(gè)令人頭痛的問(wèn)題。常見(jiàn)的做法是收集后送往堆填區(qū)進(jìn)行填埋處理，或是用焚化爐焚化。但兩者均會(huì)制造環(huán)境愛(ài)護(hù)的問(wèn)題，而終止過(guò)度消費(fèi)可進(jìn)一步減輕堆填區(qū)飽和程度。堆填區(qū)中的垃圾處理不但會(huì)污染地下水和發(fā)出臭味，而且許