幼兒園大班音樂(lè)游戲教案《熊和石頭人》

-3-小朋友園大班音樂(lè)游戲教案《熊和石頭人》【--大班音樂(lè)教案】大班音樂(lè)嬉戲教案《熊和石頭人》適用于大班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友能依據(jù)老師供應(yīng)的舞曲音樂(lè)即興舞蹈，并在”熊”消失時(shí)能保持自由造型不動(dòng)，遵守嬉戲規(guī)章，體驗(yàn)與同伴合作嬉戲及掌握性活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)，快來(lái)看看小朋友園大班音樂(lè)嬉戲《熊和石頭人》教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、學(xué)玩音樂(lè)嬉戲《熊和石頭人》。在學(xué)習(xí)歌曲表演的基礎(chǔ)上，結(jié)合嬉戲情節(jié)，留意隨著音樂(lè)的變化而變換動(dòng)作。2、能依據(jù)老師供應(yīng)的舞曲音樂(lè)即興舞蹈，并在熊消失時(shí)能保持自由造型不動(dòng)。3、遵守嬉戲規(guī)章，體驗(yàn)與同伴合作嬉戲及掌握性活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。4、喜愛(ài)參與音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)嬉戲的歡樂(lè)。5、觀賞歌曲，感受歌曲活潑好玩的特點(diǎn)。活動(dòng)預(yù)備：熊頭飾一個(gè)活動(dòng)過(guò)程：1、在《蝴蝶找花》樂(lè)曲中進(jìn)教室。2、復(fù)習(xí)兒歌《十二生肖歌》。-齊唱歌曲，留意唱準(zhǔn)歌曲中的休止符。-集體歌表演。結(jié)合歌中的動(dòng)物形象，邊唱邊做動(dòng)作，生動(dòng)地表現(xiàn)它們的不同神態(tài)。3、學(xué)習(xí)歌表演-老師范唱歌曲《熊和石頭人》。-小朋友說(shuō)出歌曲中的歌詞內(nèi)容。-熟識(shí)歌詞-老師放慢彈奏速度，小朋友跟琴學(xué)唱歌曲。-老師與小朋友爭(zhēng)論歌曲的感情處理。小朋友和小動(dòng)物在樹(shù)林里歡樂(lè)的玩，怎樣唱？假如大熊來(lái)了，大家別亂跑，該怎樣唱？-即興歌表演。依據(jù)小朋友動(dòng)作予以綜合完善，并與小朋友一起練習(xí)。4、隨樂(lè)即興舞蹈并學(xué)做石頭人。在舞蹈過(guò)程中，樂(lè)曲突然停止，小朋友必需保持一個(gè)動(dòng)作姿勢(shì)不動(dòng)，既變?yōu)槭^人了。5、學(xué)習(xí)熊走動(dòng)作。鼓舞小朋友在熊走音樂(lè)聲中，用不動(dòng)的動(dòng)作扮演熊，并合拍地行走。6、完整嬉戲小百科：熊（英文名稱：Bears）：是食肉目熊科動(dòng)物的通稱，熊平常還算溫柔，但是受到挑釁或遇到危急時(shí)，簡(jiǎn)單暴怒，打斗起來(lái)特別兇狠。雖然一般人把熊看做是危急的動(dòng)物，但在馬戲團(tuán)或動(dòng)物園中，卻是相當(dāng)受人寵愛(ài)的。分布在北半球。在南半球，除了南美洲北部外，其他地方