讀書日講話稿讀書日講話稿

讀書日講話稿

第1篇：讀書日講話稿

“世界讀書日”國旗下演講

來源：政教處時(shí)間：2021-4-26閱讀10929次

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4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等很多世界聞名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓舞人們發(fā)覺讀書的樂趣。

幾年來，“世界讀書日”已成為很多國家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說：“讀書在于造就完全的人格?！闭蛉绱?，全部發(fā)達(dá)國家不論高層還是平民，都把讀書當(dāng)成生活的一部分，而且是特別重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國，公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億，即每兩個(gè)美國人就有一人持有讀者證；據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。

猶太人更愛讀書。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩子略微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個(gè)儀式的用意不言而喻：書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本，因?yàn)椤霸谝股钊遂o時(shí)，死者會(huì)出來看書的”。當(dāng)然,這種做法有一些象征意義，即生命有結(jié)束的時(shí)候,求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會(huì)被認(rèn)為是對書的不敬。

我國是舉世著名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有很多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀?，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

又一個(gè)世界讀書日到來了，讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書，并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

為此，我們倡議：打開書，讀吧；讀了書，聊吧！期望全校同學(xué)們積極行動(dòng)起來，使自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。

感謝大家！

第2篇：世界讀書日講話稿

世界讀書日講話稿

【篇1：世界讀書日講話稿】

在第二十個(gè)世界讀書日暨“新華書店”杯經(jīng)典誦讀比

賽啟動(dòng)儀式上的講話各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

自1995年，聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界讀書日”，到今年的4月23日已是第二十個(gè)世界讀書日。今日，我們在這里以“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)”為主題，隆重進(jìn)行2021年“新華書店”杯“4.23”世界讀書日經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。首先，我代表新華書店感謝市委宣傳部、市精神文明建設(shè)委員會(huì)及市文化體育新聞出版局對本次比賽的高度重視。

今年3月15日，李克強(qiáng)總理在十二屆全國人大三次會(huì)議閉幕后，會(huì)見中外記者時(shí)說到，書籍和閱讀是人類文明傳承的主要載體，用閑暇時(shí)間來閱讀是一種享受，也是一種財(cái)寶，將終身受益。將“全民閱讀”寫進(jìn)政府工作報(bào)告能夠使閱讀形成一種氛圍，無處不在。省人民政府在今年的3月1日也開始實(shí)施了《省全民閱讀促進(jìn)方法》，這是全國首部關(guān)于全民閱讀的地方政府規(guī)章，是文化事業(yè)發(fā)展史上的一件大事，是全民閱讀發(fā)展進(jìn)程中重要的里程碑，標(biāo)志著全民閱讀發(fā)展進(jìn)入法制化、規(guī)范化的軌道，對于進(jìn)一步統(tǒng)一思想熟悉，改善閱讀環(huán)境條件，推動(dòng)全民閱讀深入開展，意義重大，影響深遠(yuǎn)。

人類的閱讀史就是人類文明的發(fā)展史。書是人類精神財(cái)寶的載體,人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里記錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。閱讀一本好書,能夠豐富我們的學(xué)問,陶冶我們的情操,啟迪我們

的智慧,點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的期望之火。讀書讓我們獲得學(xué)問,讀書讓我們開闊視野,明白事理,讀書是我們成進(jìn)步步、創(chuàng)業(yè)立業(yè)的必由之路。

新華書店作為我國老牌的實(shí)體書店，是圖書發(fā)行的主陣地和主要渠道，是傳播文化學(xué)問的正能量代表，廣闊人民群眾對新華書店有著深厚情感。我們將在倡導(dǎo)全民閱讀活動(dòng)中發(fā)揮引領(lǐng)和推動(dòng)作用，立足服務(wù)我市地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展及大文化建設(shè)，創(chuàng)新經(jīng)營機(jī)制，擴(kuò)大服務(wù)范圍，深入基層開展流淌性圖書服務(wù)，聯(lián)手農(nóng)家書屋、基層文化站等文化宣傳陣地，讓圖書走進(jìn)機(jī)關(guān)、走進(jìn)校園、走進(jìn)社區(qū)，為廣闊干部群眾供應(yīng)更多、更好、更具實(shí)用性的圖書，增加群眾的文化學(xué)問，有效地提升圖書增值空間和新華書店的影響力，滿意全市人民群眾日益增長的精神文化需求。舉辦此次誦讀比賽，旨在引導(dǎo)廣闊市民關(guān)注閱讀、熱愛閱讀，把讀書作為一種生活方式，使閱讀真正實(shí)現(xiàn)全民化、常態(tài)化，在全市營造“全民閱讀，終身學(xué)習(xí)”的良好氛圍。我們將根據(jù)市委、市政府的要求，在市委宣傳部等相關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮新華書店的優(yōu)勢，在世界讀書日期間開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)和促銷活動(dòng)，努力營造“人人參與、勤于學(xué)習(xí)、樂于讀書、知行合一”的良好社會(huì)氛圍，有效推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的開展。

最終,祝本次“新華書店”杯經(jīng)典誦讀比賽圓滿成功，感謝大家！

【篇2：世界讀書日講話稿】

讓書香充盈我們的生活

—慶?！笆澜缱x書日”

胡麗文

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今日，我們迎來了第17個(gè)“世界讀書日”，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)節(jié)日，了解這個(gè)節(jié)日，歡慶這個(gè)節(jié)日。

1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。這一天也是西班牙作家塞萬提斯和英國聞名作家莎士比亞的逝世紀(jì)念日，又叫“世界圖書與版權(quán)日”。自“世界讀書日”宣布以來，已有超過100個(gè)國家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。在此節(jié)日期間，各國都會(huì)開展豐富多彩的活動(dòng)，圖書館、媒體、出版商、學(xué)校等機(jī)構(gòu)團(tuán)體在這一段時(shí)間里都會(huì)做一些贈(zèng)書、讀書等鼓舞人們閱讀的活動(dòng)，把讀書的宣傳活動(dòng)變成一場熱熱鬧鬧的歡快節(jié)慶。

書籍是我們的“良師益友”。世界聞名文學(xué)家高爾基曾在月光下的樓頂上讀書，干活時(shí)因癡迷書籍躲在角落讀書被老板發(fā)覺后遭到皮鞭的抽打……書籍給高爾基帶來了幸福，幫他最終登上了世界文學(xué)巨匠的高峰。我們從學(xué)習(xí)字母到漢語，從牙牙學(xué)語到揮筆成文，是書籍給我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)學(xué)問的條件，讓我們學(xué)會(huì)了用語言溝通，增進(jìn)人與人之間的理解，加深對大千世界的了解，用學(xué)問不斷武裝自己，轉(zhuǎn)變世界。

書籍就像我們忠實(shí)的朋友，悄悄無聲地伴隨我們成長，它將智慧的清泉注入我們腦海，讓我們?nèi)諠u聰慧，布滿力氣；書籍就像清亮的溪流，洗滌著我們的心靈，讓我們思想純潔、品行高尚、胸襟寬廣、目標(biāo)遠(yuǎn)大。書籍是人類進(jìn)步的階梯。從最早古巴比倫人制作的泥書，發(fā)展到古埃及人用草制作的“卷軸”草書，再推進(jìn)到古羅馬人用獸皮制作成的上等“皮書”，到如今革新成紙質(zhì)書和電子書。人類一邊從書籍中吸取著智慧，一邊發(fā)揮聰慧才智將厚重的泥書創(chuàng)新為輕松的紙質(zhì)書和內(nèi)容存儲(chǔ)量廣博的電子書。在書籍材質(zhì)的不斷演變中不僅彰顯著人類的智慧，還顯示著人類一步步向前邁進(jìn)的足跡。

讀書的好處不甚枚舉，讀書的重要性不容忽視！對同學(xué)們而言，僅讀教科書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教科書不是你們的全部世界，世界才是你們的教科書。所以，同學(xué)們要養(yǎng)成自由閱讀的習(xí)慣，博覽群書，以擴(kuò)大自己的學(xué)問面。在此，我就如何讀書向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：

第一、在慶祝第17個(gè)“世界讀書日”期間，我校以年級(jí)組為單位進(jìn)行經(jīng)典詩文誦讀比賽，請師生踴躍參與活動(dòng)，盡情展示自己誦讀過的優(yōu)秀詩文。

第二、各班連續(xù)完善“好書交換站”，定期進(jìn)行“好書換著看”活動(dòng)，讓縷縷書香浸潤每個(gè)班級(jí)和每位師生的心田。

第三、各班扎實(shí)上好晨誦、繪本、整本書閱讀課，課余

時(shí)間開展班內(nèi)誦讀比賽和課本劇表演等課外閱讀延伸活動(dòng)，讓我們的生活因書而豐富多彩。

第四、開展“親子共讀”活動(dòng)。期望每位家長帶頭讀書，每天陪孩子閱讀30分鐘的課外書，常和孩子談讀書體會(huì)、共享讀書樂趣，讓書香潤澤每個(gè)家庭，讓每個(gè)家庭因讀書而生活得更幸福。

第五、我們不僅要好讀書，還要讀好書。在生活中，我們要養(yǎng)成每日閱讀的習(xí)慣；在閱讀中，我們要讀那些有閃光思想和催人奮進(jìn)的書，讀那些經(jīng)過時(shí)代淘汰而巍然獨(dú)存下來的書，讓好書撼動(dòng)我們的心靈，開啟我們心智。

第六、我們讀書后要擅長“學(xué)以致用”。不僅要讀書，而且要實(shí)踐；不僅要學(xué)學(xué)問，而且要學(xué)技術(shù)，要擅長將書本中學(xué)到的學(xué)問應(yīng)用到生活中，解決生活中的實(shí)際問題。

讀書啟迪智慧，滋潤心靈；讀書提升信念，轉(zhuǎn)變生活。讓我們攜手漫游書海，將紡織苑小學(xué)變?yōu)槊逼鋵?shí)的書香校園、讀書樂園和精神家園！愿圖書成為我們永久的朋友，幫助我們繪出精彩的人生!

感謝大家！

二○一二年四月二十三日

【篇3：世界讀書日演講稿三篇】

世界讀書日演講稿三篇

世界讀書日演講稿三篇

篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

我今日國旗下講話的題目是《讓讀書成為我們的習(xí)慣》。

書籍是學(xué)問的載體，是人類進(jìn)步的階梯。讀書不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、優(yōu)化民族精神的重要途徑。同時(shí)，大量閱讀書籍，能開闊我們的學(xué)問視野，增加自己的文化積淀，提高閱讀、寫作能力。

同學(xué)們，你喜歡讀書嗎？你們知道4.23是什么節(jié)日嗎？4月23日是“世界讀書日”，聯(lián)合國教科文組織設(shè)立這個(gè)節(jié)日，是期望社會(huì)成員人人讀書，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操著不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日！

古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書。魯迅少年時(shí)，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書。毛澤東一生愛讀書，無論是戰(zhàn)斗年月還是和平常期，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書。而且他不動(dòng)筆墨不看書，讀書時(shí)在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號(hào)，在書上空白的地方寫上批語，有時(shí)還把書中重要的內(nèi)容摘錄下來，或隨時(shí)寫下讀書的心得體會(huì)，并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去，指導(dǎo)中國革命。他們之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學(xué)習(xí)，博覽群書，又擅長思索的結(jié)果。

在今日，我們也一定要把讀書當(dāng)作自己生活中的大事來做。在“讀書節(jié)”里，我們寫下這樣的誓言：“與經(jīng)典同行，與名著為伴，塑造美好心靈?！苯袢瘴覀儜?yīng)當(dāng)選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書呢？我覺除了讀好課堂上的書，更要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國作品到外國作品，從學(xué)校圖書館到校外書店，從古詩誦讀到經(jīng)典閱讀??只要有圖書的地方，就要有我們的身影。

最終，我向大家倡議如下：

在4.23這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪；

在這一天，全家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨寧靜的環(huán)境里共享閱讀歡樂；讓我們記?。?.23——世界讀書日——我們的節(jié)日！

讓我們記住：讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始！

同學(xué)們，讀書吧，讀書、學(xué)習(xí)使生活布滿期望，布滿幻想，布滿詩意與浪漫，缺乏詩意的生活是無聊的，不讀書的日子是不可思議的，讓我們一起讀書，一直讀下去，使自己的生命之花常開，使自己的生命之樹常綠！

感謝大家！

篇2

今日是世界讀書日，請讓我們一起來紀(jì)念這個(gè)讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等很多世界聞名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓舞人們發(fā)覺讀書的樂趣。

幾年來，“世界讀書日”已成為很多國家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說：“讀書在于造就完全的人格。”正因如此，全部發(fā)達(dá)國家不論高層還是平民，都把讀書當(dāng)成生活的一部分，而且是特別重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國，公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達(dá)

1.48億，即每兩個(gè)美國人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。

俄國人之酷愛讀書舉世著名，在莫斯科的地鐵上，隨時(shí)可見學(xué)問分子模樣的人在用心捧讀。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。

日本人愛讀書也是舉世公認(rèn)的，在日本的電車、巴士上，無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在用心看書。

猶太人更愛讀書。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩子略微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個(gè)儀式的用意不言而喻：書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本，因?yàn)椤霸谝股钊遂o時(shí)，死者會(huì)出來看書的”。當(dāng)然,這種做法有一些象征意義，即生命有結(jié)束的時(shí)候,求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會(huì)被認(rèn)為是對書的不敬。

我國是舉世著名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有很多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀?，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

又一個(gè)世界讀書日到來了，讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書，并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

為此，我們學(xué)校這樣倡議：打開書，讀吧;讀了書，聊吧!期望全校學(xué)生積極行動(dòng)起來，

使自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。

篇3

大家好!

我給大家演講的題目是：《讀書好、多讀書、讀好書》。

一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的芳香，閃爍出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?那就是讀書。人生的積淀，可行萬里路，也可讀萬卷書，讓我們以書為友，伸展青春的翅膀，從書中吸取滋補(bǔ)文明的養(yǎng)分，品嘗讀書的樂趣，用書來充實(shí)自己吧!

讀書好，因?yàn)樽x書可以讓我們分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，讓我們慢慢地高尚起來純凈起來頑強(qiáng)起來。歌德說過：“讀一本好書，就是和很多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的吩咐中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力氣和頑強(qiáng)意志!

多讀書，從小就知道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的佳句，懂得讀書可以讓人看到自己的渺小，可以使人遠(yuǎn)離孤獨(dú)，興奮精神，所以對我有幫助的圖書我都會(huì)涉獵到，這個(gè)要得益于媽媽大學(xué)圖書館員的工作，從小每次放學(xué)我都必需去媽媽單位等媽媽下班，然后一起回家，閑來沒事，我就到各個(gè)書庫、閱覽室翻閱圖書館內(nèi)的各種我能看得懂的圖書，只要覺得對自己有用我就讀，所以養(yǎng)成了自己讀書的好習(xí)慣，以致于睡覺前和入廁的時(shí)候都要手不釋卷，書讀得越多越覺得自己知道得少，也越來讓自己虛心地做人!

所以，我們要多讀書，讀好書，要博覽群書!

我的演講完了，感謝大家!）

第3篇：世界讀書日講話稿

世界讀書日講話稿

世界讀書日講話稿世界讀書日國旗下講話稿

作家余秋雨說，閱讀的最大理由是想擺脫平凡。只有書籍，能把寬闊的空間和漫長的時(shí)間澆灌給你，能把一切名貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你，能把很多的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。所以，猶太人在嬰兒出生時(shí)就讓嬰兒去舔食沾有蜂蜜的書頁，德國人沒有熱鬧的夜生活，有的是全家寧靜地圍坐在一起讀書看報(bào);美國人倡導(dǎo)一年中有一天要實(shí)現(xiàn)無電視，讓我們的孩子和父母們回到書架前，找回讀書時(shí)間與交流的時(shí)間。

在我們的學(xué)校讀書也已經(jīng)蔚然成風(fēng)，許多班級(jí)都設(shè)有圖書角，同學(xué)們的書包里也放著自己喜歡看的書，能夠養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，不但有利于各科的學(xué)習(xí)，更有益于我們身心的健康成長。

冰心有一句名言：

讀書好，好讀書，讀好書。當(dāng)我們喜歡上讀書之后更要明白讀好書的重要性。

有的同學(xué)每天都沉浸在動(dòng)畫片的圖書版中，有的同學(xué)被網(wǎng)絡(luò)小說吸引得廢寢忘食，還有的同學(xué)只喜歡看漫畫一類的書，這樣是不是真正的愛讀書呢!像漫畫、網(wǎng)絡(luò)小說、動(dòng)畫片的圖書版這樣的書就像我們吃的快餐一樣，雖然深受大家的喜歡，但卻不能每天吃，只吃快餐會(huì)造成養(yǎng)分不良，這是同學(xué)們都知道的，所以，讀書也是一樣的，我們還要更注意讀一些經(jīng)典的故事。

低年級(jí)的小同學(xué)，可以讀讀安徒生童話，伊索寓言，《爺爺一定有方法》這樣的經(jīng)典繪本。

中年級(jí)的同學(xué)們，可以讀讀《我要做個(gè)好孩子》《今日我是升旗手》《森林報(bào)》等既有文學(xué)性又有科學(xué)性的書籍。

高年級(jí)的同學(xué)們可以讀讀沈石溪的動(dòng)物小說系列，jk羅琳的哈里波特系列，以及我國的四大名著。世界讀書日

有的同學(xué)會(huì)說，老師你說這些我都讀過了，那么老師想告知同學(xué)們好書不怕讀，像經(jīng)典的書，你可以多讀幾遍，相信你每讀一次都會(huì)有不同的收獲。在讀書時(shí)，一些經(jīng)典的語言你還可以寫一寫，背一背，好玩的情節(jié)還可以和同學(xué)們交流交流，這樣你的讀書收獲一定會(huì)更顯著的。

同學(xué)們，愛書吧，打開書，就像推開了一扇窗，讓你可以看到更寬闊的世界;讀書吧，翻開一本好書，就像坐上了一臺(tái)時(shí)間機(jī)，它會(huì)帶著你回到過去、奔向?qū)?，領(lǐng)會(huì)一切你未曾到過的世界，這是多么奇妙的事情呀!就讓書香浸潤我們歡樂的童年，就讓讀書引領(lǐng)我們歡樂成長!附送：

世界讀書日讀書計(jì)劃四篇

世界讀書日讀書計(jì)劃四篇世界讀書日的讀書計(jì)劃一一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園為指導(dǎo)，以弘揚(yáng)民族文化，培育道德人才為宗旨，以誦讀國學(xué)經(jīng)典名篇為載體，誦經(jīng)典、知經(jīng)典、悟經(jīng)典，營造和諧的、人文的、內(nèi)涵豐富的校園文化，培育崇高志向、自強(qiáng)人格和誠信品質(zhì)，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。依據(jù)《八劉中心小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案》并結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際特制訂四年級(jí)學(xué)生國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)計(jì)劃：

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、傳承國學(xué)經(jīng)典文化。通過誦讀活動(dòng)的開展，使學(xué)生感受到民族文化源遠(yuǎn)流長，從經(jīng)典中吸取民族精神的源頭活水，不斷增加民族自豪感和文化自信念。

2、夯實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)。通過誦讀國學(xué)經(jīng)典，拓展學(xué)生的閱讀范圍，增加學(xué)生的閱讀量，夯實(shí)學(xué)生的文化功底，培育學(xué)生的語文素養(yǎng)，增加學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維能力。

三、班級(jí)活動(dòng)口號(hào)誦千古美文，育道德人才。四、活動(dòng)內(nèi)容

1、學(xué)校經(jīng)典誦讀共背篇目：

《念奴嬌赤壁懷古》、《水調(diào)歌頭》、《滿江紅》。2、四年級(jí)重點(diǎn)誦讀內(nèi)容：《小學(xué)生必背古詩70首》前55首;《笠翁對韻》五、活動(dòng)的時(shí)間及要求

1、每天利用上、下午預(yù)備鈴后，進(jìn)行510分種的國學(xué)經(jīng)典誦讀;采用語文教師帶讀、學(xué)生齊讀、學(xué)習(xí)委員張明雪領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式。

2、語文課前3-5分鐘誦讀;3、雙休日語文教師支配學(xué)生背誦國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容;4、每周四的下午三、國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的實(shí)施

1、每天利用早讀課進(jìn)行10分鐘的國學(xué)經(jīng)典誦讀。采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，可配經(jīng)典音樂讀，學(xué)生自主選擇。學(xué)生堅(jiān)持每天吟誦，依據(jù)實(shí)際狀況制定恰當(dāng)?shù)谋痴b量目標(biāo)。

2、語文課前兩分鐘誦讀或背誦古詩詞;3、每月的黑板報(bào)要有一定的國學(xué)教育的內(nèi)容;4、每天中午午間時(shí)間播放國學(xué)經(jīng)典的朗讀碟或者是國學(xué)經(jīng)典音樂;5、開展學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生家長積極參與，開設(shè)家庭經(jīng)典時(shí)刻，要求孩子的父母或其他監(jiān)護(hù)人每天在孩子放學(xué)后、睡覺前，抽出一定時(shí)間，與孩子一起學(xué)習(xí)，家校合作，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)入國學(xué)的殿堂。

四、教學(xué)原則1、模糊性原則：

不求甚解，只求熟讀成誦。2、差異性原則：

承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性。3、自主性原則：

允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并賜予相應(yīng)的評價(jià)。

4.、鼓舞性原則：

以鼓舞為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本。五、檢查評比

學(xué)校將不定期對各班國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)進(jìn)行檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。對在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中形成特色和成效顯著的個(gè)人進(jìn)行表彰，以此推動(dòng)整個(gè)活動(dòng)向更高層次邁進(jìn)。

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第4篇：讀書日領(lǐng)導(dǎo)講話稿

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老師們、同學(xué)們，書籍書是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯，更是人類前行的路標(biāo)和觀看社會(huì)、遠(yuǎn)望將來的窗口。一個(gè)不重視讀書的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生；一個(gè)不重視讀書的學(xué)校是一個(gè)沒有文化的學(xué)校；一個(gè)不重視讀書的民族是一個(gè)沒有期望的民族。

“讀萬卷書、行萬里路”是數(shù)千年來中國讀書人的傳統(tǒng)，熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書是中華民族生生不息的文化血脈。古往今來，許很多多的思想家、政治家、文學(xué)家、科學(xué)家，與書結(jié)下了不解之緣，讀書成了其生命的重要部分。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，這是一個(gè)智慧開啟將來、學(xué)問安慰心靈、需要終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。溫家寶總理曾經(jīng)說過，讀書可以轉(zhuǎn)變?nèi)松?，人可以轉(zhuǎn)變世界。一個(gè)不讀書的人是沒有前途的，一個(gè)不讀書的民族也是沒有前途的。我期望大家通過讀書活動(dòng)，拓展視野，傳承文明，啟發(fā)心智，陶冶情操，培育“多讀書、讀好書、善讀書”的生活時(shí)尚，營造-

翰墨飄香、格調(diào)高雅的書香校園，為合格的創(chuàng)新型人才成長奠定堅(jiān)實(shí)的文化基蘊(yùn)。

老師們，同學(xué)們！莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光；智慧里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀?！苯衲晔俏倚！皶惆槲倚小弊x書成長年。今日，我想就“讀書好、多讀書、讀好書”向大家提幾點(diǎn)期望。

1、要講讀書。我們在學(xué)校里的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做學(xué)問?！案褂性姇鴼庾匀A”。我們要珍惜珍貴的青春時(shí)間，靜下心來專心讀書。通過讀書，不斷充實(shí)自己，提升自己、完善自己，發(fā)展自己，以讀書所得，成為社會(huì)棟梁；以讀書所得，回報(bào)撫養(yǎng)我們成長的社會(huì)。

2、要善讀書?！皩W(xué)而不思則惘”。讀書學(xué)習(xí)要理論聯(lián)系實(shí)際，讀而有記，讀而有思，讀而有疑，讀而有悟。要把讀書獲取的學(xué)問，通過不斷的思索和實(shí)踐，融會(huì)貫穿、學(xué)以致用，在讀書中確立人-

生遠(yuǎn)大目標(biāo)。

3、要常讀書。讀書始于勤、貴于恒。要“讓書籍走進(jìn)生活，讓閱讀成為習(xí)慣”。要把讀書作為一種生活方式，作為一種生命行為、一種生存狀態(tài)，作為人生成長的主旋律，活到老、讀到老、用到老，在讀書學(xué)習(xí)中與時(shí)俱進(jìn)。

4、要讀好書。志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕。向上之書，開卷有益。我們要在學(xué)好課本學(xué)問后，博覽群書。讀名著、誦經(jīng)典，啟迪智慧，拓寬視野，吸取人生成功的不竭動(dòng)力。

5、要學(xué)以致用?！扒趦€持家久，詩書濟(jì)世長”。讀書重在用。我們要學(xué)以致用，學(xué)而善用。要把讀書學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為自身的實(shí)際能力。不斷超越自我，勇于上進(jìn)。

同志們、同學(xué)們，“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。在這萬物生長的季節(jié)，讓我們以“書香伴我行”活動(dòng)為契機(jī)，以書為友，與好書為伴，為人生增色；品書香盛宴，建設(shè)美好校園。愿歷時(shí)一-

年的“書香伴我行”主題活動(dòng)，能持續(xù)在滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院掀起一股讀書熱潮，營造一種濃郁的讀書風(fēng)氣，打造一種主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的校園人文氛圍。

老師們、同學(xué)們，讓我們連續(xù)在讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中“比學(xué)趕幫”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書學(xué)習(xí)伴我們一路前行！

最終，祝福大家讀書上進(jìn)、學(xué)有所成！

感謝！

領(lǐng)導(dǎo)講話稿

各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

接到大家的盛情邀請，今日特別快樂能參與國際貿(mào)易系11級(jí)貨代班“我與好書同成長”讀書活動(dòng)的閉幕式。

記得去年3月在讀書活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上跟大家提出了三點(diǎn)期望：一是多讀書、讀好書；二是持之以恒；三是注意-

實(shí)效性。不知道有多少同學(xué)做到了？

這一年多，雖然沒能參與大家的每次活動(dòng)，但通過剛才同學(xué)們的總結(jié)和成果展示，我發(fā)覺大家從學(xué)習(xí)小組、世界讀書日活動(dòng)、關(guān)愛農(nóng)夫工子女實(shí)踐活動(dòng)、禮儀講座等活動(dòng)中獲得了許多學(xué)問，積累了經(jīng)驗(yàn)、增長了才能，特殊是更多的同學(xué)開始了解圖書館，有效地利用圖書館資源，作為圖書館館長，作為一個(gè)愛讀書的前輩，我感到特別地快樂。當(dāng)然，我們的班級(jí)也因此得到了熬煉，取得了許多榮譽(yù)。

“11級(jí)貨代〃我與好書同成長”讀書活動(dòng)經(jīng)歷了黨的十八大的召開，經(jīng)歷了“中國夢”的提出，這些都使得我們的讀書活動(dòng)顯得更有意義，在此，我期望，11貨代的同學(xué)們在走出校園后能連續(xù)保持閱讀，讓自己在閱讀中提升修養(yǎng)和品嘗，同時(shí)，能將這樣一個(gè)好的品牌活動(dòng)連同閱讀習(xí)慣一同傳承給下一屆的同學(xué)，讓大家一起為構(gòu)建現(xiàn)代校園文化貢獻(xiàn)一份力氣。祝大家實(shí)習(xí)順當(dāng)，早日成-

功！感謝！

讀書活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿

各位老師，各位同學(xué)：

大家上午好！

今日，我們團(tuán)聚一堂，隆重進(jìn)行2021年xx縣青少年“中華魂”主題讀書活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)。我特別快樂參與這樣的有意義的活動(dòng)，這樣的活動(dòng)對我也是生動(dòng)的教育。剛才看到那么多獲獎(jiǎng)的青少年，讓我們深受鼓舞，我對他們的獲獎(jiǎng)表示衷心的慶賀。

我們偉大的祖國是一個(gè)擁有五千年文明發(fā)展史的古老國家，中華文明淵源之長，文化底蘊(yùn)之深厚，是世界上任何一個(gè)國家都無法比擬的。博大精深的中華文化遺產(chǎn)，至今仍顯示出旺盛的生命力和積極的現(xiàn)實(shí)作用。

“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、公平、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就是中華傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神相結(jié)合的成果。

在漫漫歷史長河中，中華傳統(tǒng)美德-

和民族精神鑄造了我們的靈魂，成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，它蘊(yùn)涵著豐富的人類道德精華，它體現(xiàn)了人類對抱負(fù)人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。

一個(gè)國家必需要有自己的國魂，一個(gè)民族必需要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強(qiáng)大的精神力氣和物質(zhì)財(cái)寶。中華民族幾千年連續(xù)下來的愛國、氣節(jié)，奮勉、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神。

新中國誕生以來，中國共產(chǎn)黨人一直強(qiáng)調(diào)對青少年進(jìn)行美德教育，提倡弘揚(yáng)和光大中華傳統(tǒng)美德。從倡導(dǎo)德智體美全面發(fā)展，到努力做好社會(huì)主義“四有”新人；從加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)和思想道德建設(shè)，到樹立社會(huì)主義榮辱觀、積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀；從公布公民道德規(guī)范，到實(shí)施《關(guān)于進(jìn)一-

步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，無不彰顯黨和政府對公民的美德教育常抓不懈。

可長期以來，我國對青少年學(xué)生的道德教育存在著抱負(fù)化、空泛化、形式化的缺點(diǎn)。有相當(dāng)一部分青少年學(xué)生只知道一些空洞的大道理，而對那些基本的道德要求卻不清晰、不踐行；在現(xiàn)實(shí)生活中缺乏推斷丑惡東西的能力，有的甚至還受到社會(huì)上丑惡行為的影響。因此，當(dāng)前迫切需要加強(qiáng)中華美德教育。

中共中央總書記、國家主席習(xí)近平同志多次強(qiáng)調(diào)，把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，興奮中華民族精神。廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，積極引導(dǎo)人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德抱負(fù)，不斷夯實(shí)中國特色社會(huì)主義的思想道德基礎(chǔ)。

習(xí)近平同志指出：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文-

化是中華民族的突出優(yōu)勢，是我們最深厚的文化軟實(shí)力”。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的強(qiáng)大精神力氣。

青少年是祖國的期望，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智”。讀書可以豐富我們的學(xué)問，凈化我們的靈魂。這樣的讀書活動(dòng)要大力提倡，要面向全體青少年，各個(gè)學(xué)校，各位老師要從落后的應(yīng)試教育里走出來，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書。我更期望，大家不要讀死書，要通過讀書明理，更要在行動(dòng)中提高道德實(shí)踐能力。踐行道德規(guī)范，維護(hù)道德秩序，崇德明德，向上向善，從日常的點(diǎn)滴小事做起，努力踐行中華美德，從而成為抱負(fù)遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)決的新一代，品德高尚、意志堅(jiān)韌的新一代，視野開闊、學(xué)問豐富的新一代，開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。

同志們：

今日我們團(tuán)聚一堂，進(jìn)