人教小學(xué)語(yǔ)文一上《小小船》「郝婷玉」「市一等獎(jiǎng)」課教案

人教小學(xué)語(yǔ)文一上《小小船》「郝婷玉」「市一等獎(jiǎng)」優(yōu)良課教課設(shè)計(jì)教課目的教課目的:1、認(rèn)識(shí)9個(gè)生字,會(huì)寫4個(gè)字。認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁“門”。2、正確、流暢地朗誦課文,背誦課文。3、感覺(jué)明朗夜空的漂亮,生發(fā)熱愛(ài)大自然的感情。3要點(diǎn)難點(diǎn)教課重、難點(diǎn):識(shí)字、朗誦和背誦課文。4教課過(guò)程4.1第一學(xué)時(shí)教課活動(dòng)活動(dòng)1【講解】小小的船第一課時(shí)課前三分鐘:注意力訓(xùn)練找不一樣一、導(dǎo)入新課,激發(fā)閱讀興趣1、猜謎導(dǎo)入師:同學(xué)們,今日老師請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ),看誰(shuí)最聰慧,猜得又對(duì)又快?！坝袝r(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹(shù)梢,有時(shí)像個(gè)圓盤,有時(shí)像把鐮刀?！闭l(shuí)知道謎底是什么呢?生:月亮。師:出示課文插圖:同學(xué)們,這幅夜景圖美嗎?下邊我們一同來(lái)賞識(shí)一首優(yōu)美的歌曲,聽(tīng)完此后大家談?wù)勀銈儼l(fā)現(xiàn)了什么?(賞識(shí)《小小的船》)二、揭露課題,初讀課文,識(shí)記生字今日,我們要學(xué)的課文就是這首歌詞《小小的船》(板書課題)1.教師范讀課文2.自學(xué)提示:1.自由讀課文,碰到不認(rèn)識(shí)的字,拼一拼,多讀幾遍。第1頁(yè)共3頁(yè)讀準(zhǔn)字音,讀通句子,圈出生寶寶。3、誰(shuí)能把課文讀準(zhǔn),誰(shuí)來(lái)展現(xiàn)一下?指名學(xué)生一行一行讀課文。(注意正音)4、同桌同學(xué)相互讀一讀,看誰(shuí)把課文讀準(zhǔn)了讀順了。(同桌互讀、互評(píng)、互幫)三、讀文識(shí)字1.課件出示本課文,學(xué)生邊讀課文邊認(rèn)讀生字指名學(xué)生讀文并指出生字寶寶,生字寶寶找朋友。2、出示課件,認(rèn)讀生字。指名領(lǐng)讀并組一個(gè)詞。(教師提示:“只”有兩個(gè)讀音,提示學(xué)生要注意。)齊讀,小組讀,開(kāi)火車讀,男女生競(jìng)賽讀等多種讀的方式。3、游戲:叫出小星星的名字摘蘋果四、朗讀課文,穩(wěn)固生字1、把生字寶寶送回家你還認(rèn)識(shí)他嗎?請(qǐng)你翻開(kāi)課本自己讀一讀吧!提示學(xué)生讀準(zhǔn)字音,“月兒”、“船兒”的“兒”要讀輕聲,“在”、“坐”是平舌音?！伴W”、“船”讀翹舌音。)2、指名讀。其余同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)。五、寫字1、出示“月”,指引學(xué)生察看田字格中的這個(gè)字。教師:你發(fā)現(xiàn)了什么?(學(xué)生回答后,教師總結(jié):這個(gè)字的豎彎鉤要寫好。)2、認(rèn)真察看每個(gè)字的筆順及每一筆寫在什么地點(diǎn),同桌溝通。3、課件展現(xiàn)“月”字的筆順,學(xué)生書空。4、學(xué)生先描紅,再自由練寫,比比誰(shuí)寫得工整,漂亮。6、展現(xiàn)學(xué)生作品,師生共同評(píng)論。第2頁(yè)共3頁(yè)教師要詳盡指導(dǎo)寫字的基本筆劃、筆順規(guī)則,要求每一個(gè)字、每一個(gè)筆劃都要盡量寫好。教師讓學(xué)生自