初中新任班主任心得體會范文材料

初中新任班主任心得領(lǐng)會范文資料班主任的工作是辛苦而又幸福的，作為一名班主任“生手”，你有哪些總結(jié)呢？為大家準備了初中新任班主任心得領(lǐng)會范文資料，僅供參照，歡迎大家閱讀。初中新任班主任心得領(lǐng)會范文資料一今年關(guān)于我來說是擁有轉(zhuǎn)折意義的一年。這一年，我走上了工作崗位，站上三尺講臺，成為一名榮耀的人民教師；這一年，初為人師的我還擔當了初x班的班主任，所以，我倍感肩上的壓力。在學校的培育下，在自己的努力下，我快速的成長。只管在工作中碰到了好多困難，但向來有一種無形的力量支持著我，鼓勵著我，它就是責任。也正是這類責任，讓我體會到了身為人民教師的悲歡離合?，F(xiàn)將這半年以來自己的心得領(lǐng)會作一個總結(jié)，以便在此后的工作生活中不停提示自己，鼓勵自己，提升自己。剛才走上講臺介紹自己的時候，xx位同學，xx雙眼睛都望著我，一種從未有過的壓力壓得我?guī)缀醮墒菤鈦?。但我知道，我不可以退縮，因為這直接影響到我能否能在學生中間建立一個好的形象，也關(guān)系到我此后的工作能否能順利的睜開。我戰(zhàn)勝了自己，我的“第一堂課”獲得了學生的認同，同時，這也大大的增強了我的自信。一個優(yōu)異的初步，使我在此后的工作中更為的順利。我用最短的時間去認識每一位同學，去逐漸的認識他們。慢慢的，我和他們成立了比較和睦的關(guān)系，學生們都不懼怕我了，在學習中，生活中，碰到什么難題，他們也可以主動跟我交流，而我，也有了更多的時機去認識他們。但是，我很快就發(fā)現(xiàn)，過于的放松讓整個集體有一些松散，學生不懼怕老師，不懼怕班主任，老師說的話對一些學生起不到多大成效，部分學生學習踴躍性不1/8高，有個別遲到甚至逃課的現(xiàn)象發(fā)生，我也多次跟這些同學交流、交流，但見效不大。針對這一問題，我主動咨詢資力比較老的班主任，他們告訴我，應(yīng)當掌握好一個“度”，盡量做到讓學生放松但不放縱。怎樣掌握好這個“度”的問題卻成為我當班主任早期的一大難題。很快，我在班上收緊“度”，但學生馬上就有了反響，特別是平常比較俏皮的幾個學生，忽然一下適應(yīng)不了，甚至有個別學生表現(xiàn)愈發(fā)的差，形成了一種逆反心理。我主動找他們講話，但學生反應(yīng)說這是老師對他們的不相信。我仔細的思慮，問題究竟出在什么地方，能否是自己操之過急。在此后的教育管理過程中，我適合的改變自己的管理方法，慢慢的收緊那個“度”，在收緊的過程中，學生固然感覺到了，但因為是一個漸進的過程，慢慢的，學生接受了我的“尺度”，整個集體開始走向正常化。即便整體趨于正常化，小部分同學的一些不良行為習慣仍是漸漸裸露了出來。比如：有些同學不聽從班干部的安排，關(guān)于集體的事顯得不聞不問；有同學在儀容儀表等方面其實不惹起重視，致使集體操行分扣分嚴重；有些同學上課不仔細聽講，影響了別人學習問題的裸露示意著我的工作還有很多沒有做到位。針對這些狀況，我第一采用說教的方法，每裸露一件事情，我便找有關(guān)的同學講話，但是這邊的同學剛壓下去，另一邊相同的問題再次出現(xiàn)。一些問題比較棘手，單靠說教的方法根本沒法得以解決。我再次審察自己，多次召開班干部會議，商議對策；另一方面，踴躍向老教師討教，追求解決方法。最后，我決定在班里面推行操行分獎扣分制度，提升學生為集體做事的踴躍性，增強學生拘束自我的能力。為此，我特意召開班干部會議，就本班內(nèi)出現(xiàn)的問題采納針對性的舉措，商議并擬訂有關(guān)條例，利用班會課的時間宣讀所擬訂的條例以及有關(guān)賞罰標準。此外，在班里面推行班干部值周，敦促全班同學仔細執(zhí)2/8行班規(guī)班紀。經(jīng)過這些舉措的實行，班風顯然好轉(zhuǎn)。在第x次月考取，我們班的學習成績整體進步了一大截，他們從中利潤，學習的踴躍性也提升了?？傊?，在這個學期里，我經(jīng)過以上的努力，班級工作有了較大轉(zhuǎn)機，學生的整體素質(zhì)也在不停的提升。這屆學生的初中生涯還有兩年，他們面對著畢業(yè)及升學等實質(zhì)問題，初二、初三學習擔子更重。有名教育家葉圣陶先生說過：教育是什么，往簡一方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成優(yōu)異的習慣。我希望他們在此后的學習生活中可以養(yǎng)成優(yōu)異的習慣，英勇地挑戰(zhàn)自我，英勇地面對困難。同時，我也知道，我此后還將面對更大的考驗，工作還將更復雜，所以，這就需要我不停的努力、勤苦，實時總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取獲得更為絢爛的成績。初中新任班主任心得領(lǐng)會范文資料二一、為人師表，搶先垂范學高為師，身正為范。教師的形象在學生的心目中間擁有特別重要的地位。就拿每日的晨操，作為班主任要修業(yè)生準時出操，那么班主任就一定每日準時或提早一到兩分鐘的時間抵達出操場所。所以，我們要學生做到的，那么我們老師就應(yīng)當先做到。我不敢說自己的人品魅力有多大，但我相信自己的以身作則會使集體的素質(zhì)、風格不停地向高層次發(fā)展，所以在班主任工作中，我向來努力使自己戰(zhàn)勝自己的一些短處，存心不停地修正自己，用自己的言行去影響學生。我的班內(nèi)三分之二的學生是進城務(wù)工人員兒女，學生大多有順手扔紙團、紙片的不良習慣，剛開始時看到這個現(xiàn)象，我既不責備，也不語言，而是躬身撿起印有泥跡的廢紙，送到教室后邊的“衛(wèi)生角”。從今后，教室地面開始潔凈起來。在此后學校教室衛(wèi)生隨機檢查中，我們班衛(wèi)生總居榜首。正所謂“話說百遍，不如手做一遍”。一個學期下來，全班的同學們都養(yǎng)成了優(yōu)異的衛(wèi)生習慣。3/8二、弘揚民主，選拔干部班干部是班級和學生聯(lián)系的橋梁，是學生中的精英，是教師的助手，是學生自我管理表現(xiàn)最顯然的一部分。班委會建設(shè)的利害直接影響班級的管理狀況。所以，每一學期我特別重視班委會的建設(shè)，按照民主和自我介紹的原則，仔細地做好班干部的選拔工作，選出一批思想過硬，作風優(yōu)異的班干部。正是因為班委會是同學選出來的，所以班級的各項工作都能順利地睜開。班委會成員的工作熱忱和工作踴躍性也很高。即便我不在學校，他們也能循規(guī)蹈矩地執(zhí)行職責，保證慣例工作順利達成。在學校各項檢查、慣例考評、競賽活動中等都獲得了很好成績。經(jīng)過民主建設(shè)，進一步增強了班級凝集力，班級學習氣氛日益增強。同時，我還比較著重班干部的培育，嚴格要求班干部以實質(zhì)行為來影響學生，為學生服務(wù)，用詳細的形象給學生建立楷模。每天的晨會，都是由班委負責人員對前一天的狀況作總結(jié)并對當日的學習及管理提出要求。我不過仔細聽取班干部的報告，并做好筆錄，合時進行增補，關(guān)于發(fā)現(xiàn)的問題班委能解決的由班委解決，班委不可以解決的由班主任輔助解決。經(jīng)過一學期的努力，班干部的鼓管理能力有了很大的提升，成為了學生相信、班主任和老師欣賞的得力助手。三、關(guān)愛學生，同等對待“親其師才能信其道”。班主任一定同等民主地對待每一位學生。每個學生都希望獲得老師的必定，獲得老師贊成的眼光。所以對全班全部同學，班主任要一碗水端平，不論家境貧富、門第高低、學業(yè)利害、表現(xiàn)優(yōu)差，都要視同一律，決不可以薄此厚彼。特別是那些生理上出缺點、表現(xiàn)差、學業(yè)差的學生，班主任要更為耐心地進行指引，一定從各個方面去關(guān)懷他們，理解他們，幫助他們解決成長過程中碰到的各樣困難，以廣博的胸襟去包含班級的每一個學生，不鄙視他們，擅長發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完美。我班的李宇同學學習4/8很差，上課不注意聽講，作業(yè)常常不交，課上、課下紀律不可以保證，是典型的后進生。關(guān)于這樣的孩子假如不過責備、譴責，他的自信心必定會愈來愈少，甚至還會自輕自賤。我發(fā)現(xiàn)他籃球打得好于是就鼓舞他，假如你在學習上能像打籃球那么專注，你的學習成績必定會獲得大進步。關(guān)于他身上的每一點進步，我都實時發(fā)現(xiàn)，而且實時予以鼓舞，培育他的自信心。關(guān)于后進生，我動員學習好的同學幫助他們，帶動他們把學習成績提升上去，構(gòu)成一幫一學習互幫小組。王鑫同學主動擔當起幫助李宇的任務(wù)。經(jīng)過大家的共同努力，李宇有了很大的進步?？梢?，教師同等相待學生，可以使學生揚長避短，更有利于做勤學生的德育工作。四、家校聯(lián)系，齊抓共管家訪，本是班主任的慣例工作之一。但是，在實質(zhì)的教育工作中，唯恐大部分班主任都存心無心地忽視了這一重要環(huán)節(jié)，直到學生犯了大錯誤后才急忙見告學生家長。其實，班主任的這類做法是極其錯誤的。客觀上的原由誠然多種多樣，但是作為初中班主任，我以為做好家訪工作很有必需，切不行將該項工作視為無關(guān)緊要。班主任必定要把這項慣例工作落到實處，只有家訪工作到位了，班主任工作才會獲得家長們的寬泛支持，好多工作的難題才會獲得水到渠成，駕輕就熟。總之，這段時期的班主任工作使我獲益匪淺，我也深深領(lǐng)會到：擔當班主任固然工作很累，雜事好多，令人心煩，但當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有很大的改變，當你被學生圍著快樂的說笑，當學生把你當作最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了那快樂是從內(nèi)心往外涌的。初中新任班主任心得領(lǐng)會范文資料三繁忙而又充分的第二學期馬上告一段落，回顧這短短的幾個多月，從春寒料峭到暑氣逼人，仿佛彈指一揮間，但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄，5/8才發(fā)現(xiàn)，密密層層大大小小，我和同學們一同做了好多事情。它們都記錄著走過的光陰，記錄著我們的勤勞的汗水，勞作的智慧。真的有必需總結(jié)一下，梳理一番。一、本學期達成的主要工作1、踴躍配合學校、年級、各科室做好教課督導迎檢工作。2、增強對學生的思想教育，培育學生優(yōu)異的道德質(zhì)量，努力培育合格人材。為了配合學校團總支和政教處的工作，我們班踴躍睜開了很多有利于學生身心健康發(fā)展的活動。上好每一節(jié)主題班會，利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提升學生的思想境地。我還充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝長談，實時對學生進行針對性的教育。3、增強班級管理，培育優(yōu)異的學風、班風。八年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，跟著課時和知識復雜程度的加重，很簡單產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感覺迷茫，對前程失掉信心。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培育的力度，經(jīng)過各樣方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進步心，漸漸形成優(yōu)異的思想行為質(zhì)量；又注意指導學生怎樣進行自我管理，培育他們多方面的能力。4、踴躍抓好后進生的轉(zhuǎn)變工作。后進生的教育和管理向來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提升的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任實時對后進生增強心理6/8勸導，幫助他們除去或減少種.種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)建條件和時機讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和優(yōu)點，使他們品味到成功的歡喜和愉悅。5、做好和家長聯(lián)系的工作。每一次月考以后，我實時和學生家長聯(lián)系，讓家長實時認識了學校和學生的狀況。同時班主任也認識了學生在家的狀況、學生的家庭狀況。6、做好安全教育工作。安全工作例來都是學校各項工作中的一個要點工作，它關(guān)系到學生的人身安全，關(guān)系到學校的名譽。交通安全工作就顯得尤其重要，每次放假時我常常提示學生注意，不可以有絲毫的放松。7、踴躍做好課間操、上好每一節(jié)體育課，增強學生的體質(zhì)，提升學生的學習效率。8、踴躍主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。凡事都主動地同任課教師磋商，聆聽、采用他們的建議。可以謹慎地辦理學生和任課教師的關(guān)系，在辦理師生矛盾時，盡量防止了激化矛盾，在這方面，我平常注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊敬老師的勞動，建立老師的威望，增進師生友情。9、主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決聽從、動作快速、部署到位、落實有策。二、工作中的不足7/81、班風學風固然大有改良，但離班主任預(yù)期的目標還有必定的距離，個別學生學習的踴躍性不夠，部分學生集體意識不強。2、后進學生轉(zhuǎn)變工作成效有待提升，轉(zhuǎn)變學生數(shù)較少，轉(zhuǎn)變的程度也不盡人意。3、個別班干部的工