張家界市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題

張家界市年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試一試卷化學(xué)可能用到的相對原子質(zhì)量：H：1C：12N：14O：16Ca：40一、我會選擇在各題的四個選項中，只有一個選項是切合題目要求1、生活中的以下現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（）A、食品腐敗B、香水揮發(fā)C、濕衣晾干D、瓷碗破裂2、空氣中含量許多且化學(xué)性質(zhì)不開朗的氣體是（）A、氧氣B、二氧化碳C、氮氣D、罕有氣體3、不一樣元素最實質(zhì)的差別是（）A、質(zhì)子數(shù)不一樣B、相對原子質(zhì)量不一樣C、中子數(shù)不一樣D、最外層電子數(shù)不一樣4、使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中經(jīng)過以下哪一種方法來降低水的硬度（）A、過濾B、煮開水C、結(jié)晶D、加入肥皂水5、據(jù)中央電視臺報導(dǎo)，繼“食鹽加碘”后，我國又啟動了“醬油加鐵”工程?！搬u油加鐵”的意義是（）A、增添咸度B、改良醬油滋味C、減少廚房污染D、預(yù)防缺鐵性貧血+3價，則NaAlSi2O66、“黃金有價，玉無價”。某一種玉石的主要成分是NaAlSi2O6，此中鋁元素的化合價為中Si元素的化合價是（）A、+1B、+2C、+3D、+47、制作饅頭時，需加入面堿（主要含碳酸鈉），假如面堿放多了，蒸出的饅頭會發(fā)黃，且口味不好。為除去過多的面堿，做饅頭時可加入適當(dāng)?shù)模ǎ〢、食醋B、食鹽C、料酒D、味精8、中華炭雕（主要成分是木炭）是一種集賞析與空氣凈化于一體的工藝品，對于它的說法錯誤的選項是（）A、炭雕陳設(shè)要遠(yuǎn)離火種B、炭雕藝術(shù)品能夠長遠(yuǎn)保留C、炭雕是輕質(zhì)透明的固體D、炭雕能吸附室內(nèi)有害氣體9、正確的化學(xué)實驗操作對于實驗結(jié)果和人身安全都是特別重要的。以下圖中的實驗操作正確的選項是（）10、分類學(xué)習(xí)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想方法，以下物質(zhì)分類錯誤的一組是（A、SPCB、CH4C2H5OHC6H12O6C、NaClCaCO3Na2CO3D、空氣H2SO4HCl

）11、人們在陽光照耀的樹林里，會感覺空氣特其他清爽，其原由就是樹林里有很少部分的氧氣被轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂袣⒕咀饔玫牡某粞酰∣3）。以下對于臭氧和氧氣的說法正確的選項是（A、它們屬于氧化物B、它們都是由氧元素構(gòu)成C、它們同屬于一種物質(zhì)D、它們的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)完整同樣12、生活中以下說法正確的選項是（）A、喜愛吃什么，就吃什么B、對垃圾進(jìn)行分類寄存C、用金屬器皿盛裝酸性食品D、用甲醛水溶液浸泡食用的水產(chǎn)品13、現(xiàn)有一瓶蒸餾水和一瓶稀鹽酸，能將它們差別開來的試劑是（A、石蕊溶液B、氯化鋇溶液C、酚酞溶液D、氫氧化鈉溶液

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）14、有錳、鎂、銀三種金屬，假如把錳放入稀硫酸中，有氫氣產(chǎn)生，將鎂條插入硫酸錳溶液中。有錳析出。則它們的金屬開朗性由強到弱的次序是（）15、在一個盛有幾種物質(zhì)的密閉容器內(nèi)，這幾種物質(zhì)在必定條件下會發(fā)生充分的反響，現(xiàn)側(cè)得反響前后容器內(nèi)全部各物質(zhì)的質(zhì)量以下：A、分解反響B(tài)、置換反響C、化合反響D、復(fù)分解反響二、我會填空16、化學(xué)就在我們身旁，它與我們的生活息息有關(guān)。從一氧化碳、甲烷和氯化鈉三種物質(zhì)中，選擇以下相（1）用作調(diào)味品的物質(zhì)是；（2）天然氣中的主要成分是（3）香煙的煙氣中含有一種能與血紅蛋白聯(lián)合的有毒氣體是。17、物質(zhì)是由分子、和構(gòu)成的。如水是由大批的水齊集而成的。18、今年上海世博會中國國家館，因為形狀酷似一頂古帽，被命名—“東方之冠”，給人激烈的視覺沖擊?！皷|方之冠”的主體構(gòu)造為四根巨型鋼筋混凝土制成的陔心筒。依據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識回答：（1）鋼筋屬于資料，其主要成分是鐵，寫出鐵的化學(xué)式：。（2）被混凝土嚴(yán)實包裹的鋼筋不易生銹的原由是。（3）對廢舊鋼筋進(jìn)行回收利用的目的是（填“合理開采礦物”或“節(jié)儉金屬資源”）。19、我市有豐富的鎳鉬礦資源，右圖是元素周期表中鎳28Ni元素的有關(guān)信息表示圖，請你寫出從圖中獲取的兩條信息。鎳（1）。（2）。58.6920、當(dāng)前鄉(xiāng)村正在推行“測土配方施肥”技術(shù)，農(nóng)技員對某土地檢測后給出了施肥配方，KNO3、配方中主要有K2SO4、NH4NO3、NH4HCO3等物質(zhì)。請你回答以下問題：（1）上述肥猜中屬于復(fù)合肥料的是。（2）取上述配方中的物質(zhì)溶于水，所得溶液與石蕊溶液作用顯紅色。則這類溶液的PH7。（填“>”、“<”或“=”）。（3）NH4NO3和NH4HCO3肥料不可以與（填“堿性”或“酸性”）物質(zhì)混淆施用。21、甲、乙物質(zhì)在不一樣溫度下的溶解度如右圖所示。請依據(jù)溶解度曲線回答以下問題：（1）40℃甲物質(zhì)的溶解度是。（2）現(xiàn)有一瓶靠近飽和的甲物質(zhì)水溶液，列舉出兩種能使它變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒?、。?）20℃時，向裝有00g水的燒杯中加入45g乙物質(zhì)，充分?jǐn)嚢韬箪o置，所得的溶液是該溫度下乙物質(zhì)的溶液（填“飽和”或“不飽和”），這類溶液中乙物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（精準(zhǔn)到0.1%）22、今年4月14日，我國青海玉樹地域發(fā)生7.1級地震。在災(zāi)后防預(yù)工作中，常用二氧化氯（化學(xué)式：ClO）2作消毒劑。二氧化氯在常溫下是一種橙綠色、有刺激性氣味的氣體，在11℃以下為紅色液體，易溶于水。見光易分解。請你回答：（1）二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)是，物理性質(zhì)是（各寫一條）。（2）我國已成功研制出制取二氧化氯的新方法，其反響原理就是將亞氯酸鈉與氯氣（Cl2）反響反響，生成二氧化氯和氯化鈉。該反響的化學(xué)方程式為。23、小明用雞蛋做了以下實驗：將雞蛋殼與鹽酸混淆，有氣體產(chǎn)生；再將生成的氣體通入到澄清石灰水中，澄清石灰水變污濁。請你回答：（1）試推測產(chǎn)生的氣體是，雞蛋殼中含有根。（2）產(chǎn)生的氣體與石灰水反響的化學(xué)方程式為。三、我能簡答24、“低碳生活”就是指所耗用的能量要全力減少，進(jìn)而減碳，特別是二氧化碳的排放量，減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。請你回答：（1）最近幾年出處于原由，以致大氣中二氧化碳的含量不停上漲，由此會產(chǎn)生效應(yīng)。（2）請你舉一例在平時生活中切合“低碳生活”的做法是：。25、化學(xué)是人類在實踐活動中產(chǎn)生的，是人類文化的一部分。它與人文知識有著親密的聯(lián)系，請你說出以下俗語所包含的化學(xué)知識。（1）真金不怕火煉

。（2）墻內(nèi)開花墻外香（3）水火不相容

。。四、實驗與研究題26、在初中化學(xué)的學(xué)習(xí)中，我們掌握了一些常有的儀器的名稱、用途等。請你依據(jù)左圖中的儀器回答：（1）寫出a、b儀器的名稱：ab2）用作熱源的儀器是（填序號下同）3）在配制必定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時需要的儀器是。27、、從事科學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實驗設(shè)計?？茖W(xué)實驗的正確步驟應(yīng)為：①明的確驗?zāi)康模虎诓杉嘘P(guān)資料；③設(shè)計合理方案；④進(jìn)行科學(xué)實驗。請你依據(jù)以上四個步驟，達(dá)成以下實驗設(shè)計，依據(jù)以下圖回答以下問題：（1）在實驗室頂用過氧化氫（H2O2）制取氧氣。[明的確驗?zāi)康腯：用過氧化氫在實驗室里制取氧氣。[采集有關(guān)資料]過氧化氫是一種無色液體，在二氧化錳的催化作用下，快速分解出氧氣，其反響的化學(xué)方程式為：。[設(shè)計合理方案]：發(fā)生裝置采用（填序號，下同），采集裝置采用。[進(jìn)行科學(xué)實驗]（2）在實驗室中，能夠用加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳固體混淆物制取氧氣。①[明的確驗?zāi)康腯：。②[采集有關(guān)資料]：氯酸鉀是白色的固體，二氧化錳是黑色的固體。且二氧化錳在反響中。③設(shè)計合理方案：發(fā)生裝置采用，若采用D采集裝置采集氧氣，你考證集氣瓶中能否已收集滿的方法是。五、我會計算28、2008年9月曝光的惹起國人共憤的“結(jié)石寶寶”事件，與嬰兒服用含三聚氰胺的奶粉有關(guān)。三聚氰胺俗稱“蛋白精”，化學(xué)式為C3H6N6，將它用作食品增添劑中可提升食品中含氮量的檢測值。請你計算：（1）三聚氰胺中碳元素與氫元素的質(zhì)