表現(xiàn)性學(xué)科抽測(cè)建議（五年級(jí)）20220529

五年級(jí)五年級(jí)上冊(cè)1、P28驗(yàn)證光的傳播路線實(shí)驗(yàn)器材和材料：白卡紙四張，長(zhǎng)尾夾四個(gè)，手電筒（激光筆）一只，托盤一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表：（無(wú)）操作建議：1、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備在三張卡紙的同一位置打孔。四張卡紙分別用長(zhǎng)尾夾夾好，橫立在桌面，間距15厘米，沒(méi)有打孔的卡紙放在最后。2、實(shí)驗(yàn)操作打開(kāi)手電筒，讓光線穿過(guò)前三張卡紙上的小孔，觀察第四張卡紙上的光斑。錯(cuò)開(kāi)前三張卡紙的位置，讓光線無(wú)法都穿過(guò)小孔，觀察第四張卡紙上的變化。3、實(shí)驗(yàn)結(jié)果光的傳播路線是一條直線。4,、整理器材2、P30光的反射實(shí)驗(yàn)器材和材料：教材一本，平面鏡一塊，手電筒一只，物品（任意）一個(gè)，托盤一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表：（無(wú)）操作建議：1、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備打開(kāi)手電筒，四周照照，觀察光線。2、實(shí)驗(yàn)操作將教材平鋪在桌面，用手電筒直接照亮。將教材立起來(lái)，借助平面鏡，照亮教材。將教材立起來(lái)，借助平面鏡，照亮教材背面的物品。3、實(shí)驗(yàn)結(jié)果光是沿直線傳播的、光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射。4、整理器材3、P70安裝一個(gè)小纜車實(shí)驗(yàn)器材和材料：小纜車一輛，細(xì)繩一根，斜面一塊，回形針一枚，配重（回形針、小鐵墊圈，長(zhǎng)尾夾等）若干，托盤一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表：（無(wú)）操作建議：1、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備斜面平放，稍微伸出課桌。將小纜車、細(xì)繩和回形針組裝好。2、實(shí)驗(yàn)操作將配重依次掛在回形針上，看需要多少個(gè)，才能使小纜車運(yùn)動(dòng)起來(lái)。重復(fù)一次。3、實(shí)驗(yàn)結(jié)果經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們小組需要××個(gè)配重才能使小纜車運(yùn)動(dòng)起來(lái)。配重在這個(gè)裝置里，起著拉力的作用。4、整理器材4、P78用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)定力的大小實(shí)驗(yàn)器材和材料：彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)，鉤碼一個(gè)，物品若干，托盤一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表：用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力大小的記錄操作建議：1、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力大小的工具。彈簧測(cè)力計(jì)由提環(huán)、指針、刻度板、掛鉤和彈簧組成。力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱牛。2、實(shí)驗(yàn)操作觀察鉤碼和物品，估計(jì)它們重力的大小，填寫實(shí)驗(yàn)記錄表。彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零。用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)量鉤碼和物品的重力，填寫實(shí)驗(yàn)記錄表。3、實(shí)驗(yàn)結(jié)果簡(jiǎn)單表達(dá)自己對(duì)測(cè)量結(jié)果的看法。4、整理器材五年級(jí)下冊(cè)1、P7讓橡皮泥浮在水面上實(shí)驗(yàn)器材和材料：水槽一個(gè)，抹布一塊，托盤一個(gè)，清水若干，橡皮泥一塊實(shí)驗(yàn)記錄表：（無(wú)）操作建議：1、實(shí)驗(yàn)操作將實(shí)心橡皮泥放入水中，觀察沉浮。將橡皮泥捏成各種形狀，使橡皮泥能浮在水面上。2、實(shí)驗(yàn)結(jié)果改變橡皮泥的形狀，可以使下沉的橡皮泥浮起來(lái)。3、整理器材2、P18調(diào)制一杯使馬鈴薯浮起來(lái)的液體實(shí)驗(yàn)器材和材料：燒杯（250毫升）一個(gè)，燒杯（50毫升）一個(gè)，玻棒（小木棒）一根，小匙一個(gè)，牙簽一根，抹布一塊，托盤一個(gè)，清水100毫升，馬鈴薯（小塊）一塊，食鹽若干實(shí)驗(yàn)記錄表：調(diào)制液體的實(shí)驗(yàn)記錄操作建議：1、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備在燒杯（250毫升）里倒入100毫升清水，切取1-2厘米見(jiàn)方的馬鈴薯小塊，放入水中，觀察沉浮情況。2、實(shí)驗(yàn)操作取一平匙食鹽，倒入清水中，攪拌，觀察馬鈴薯的沉浮情況，填寫實(shí)驗(yàn)記錄表。繼續(xù)添加食鹽，攪拌，觀察，記錄。（盡可能）直至馬鈴薯能浮起來(lái)。3、實(shí)驗(yàn)結(jié)果在100毫升水里，添加××匙食鹽，能使馬鈴薯浮起來(lái)。4、整理器材3、P36觀察銅球的熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)器材和材料：銅球的熱脹冷縮套材一套，酒精燈一個(gè)，火柴一盒，燒杯（250毫升）一個(gè)，抹布一塊，托盤一個(gè)，清水若干實(shí)驗(yàn)記錄表：（無(wú)）操作建議：1、實(shí)驗(yàn)操作觀察銅球通過(guò)銅環(huán)。加熱銅球，嘗試將銅球通過(guò)銅環(huán)。將銅球放入水中，冷卻，擦干，嘗試將銅球通過(guò)銅環(huán)。重復(fù)一次。2、實(shí)驗(yàn)結(jié)果銅球加熱以后，不能通過(guò)銅環(huán)，冷卻后，又能通過(guò)銅環(huán)。銅球有熱脹冷縮的性質(zhì)。3、整理器材4、P59觀察我們的擺實(shí)驗(yàn)器材和材料：鐵架臺(tái)一套，擺繩一根，擺錘一個(gè)，秒表一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表：擺動(dòng)次數(shù)的觀察記錄操作建議：1、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備將實(shí)驗(yàn)器材組裝成一個(gè)完整的擺。2、實(shí)驗(yàn)操作將