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文檔簡介
山西省太原市事業(yè)單位招聘教師考試《幼兒教育教學理論》教師教育《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.3—4歲的幼兒具有初步的書面表達愿望,如:喜歡用(
)表達一定的意思。A、涂涂畫畫B、符號和游戲C、書寫方法D、喜怒哀樂【參考答案】A2.下列法律事實中,屬于法律事件的是(
)。A、經濟管理行為B、簽訂合同C、戰(zhàn)爭D、發(fā)行股票【參考答案】C3.馬卡連柯說:“要盡量多地要求一個人,也要盡可能地尊重一個人?!边@體現(xiàn)的德育原則是(
)。A、尊重信任學生與嚴格要求學生相結合的原則B、正面教育與紀律約束相結合的原則C、集體教育和個別教育相結合的原則D、從學生實際出發(fā)的原則【參考答案】A4.美國教育心理學發(fā)展的成熟時期所對應的年代是(
)。A、20
世紀
20
年代到
50
年代B、20
世紀
80
年代以后C、20
世紀
60
年代到
70
年代D、20
世紀
90
年代以后【參考答案】C5.在幼小的兒童身上常常見到破涕為笑,臉上掛著淚水又笑起來的情況,這主要是因為(
)。A、幼兒的情緒還是由生理需要控制著B、幼兒的意志力差C、幼兒的自我意識還未形成D、幼兒的情緒是不穩(wěn)定的【參考答案】D6.師表美的精神內涵或內在方面應該是(
)。A、表美B、道美C、風格美D、形體美【參考答案】B7.在數學學習中掌握的審題技能可能會應用到物理的審題技能中去,這說明學習中存在(
)。8.當前,我國高等教育的重點應放在(
)。9.關于假釋,下列哪一選項是正確的?(
)。A、被假釋的犯罪分子,未經執(zhí)行機關批準,不得行使言論、出版、集會、結社、游行、示威自由的權利B、對于犯殺人、爆炸、搶劫、強奸、綁架等暴力性犯罪的犯罪分子,即使被判處
10年以下有期徒刑,也不得適用假釋C、對于累犯,只要被判處的刑罰為
10年以下有期徒刑,均可適用假釋D、被假釋的犯罪分子,在假釋考驗期間再犯新罪的,不構成累犯【參考答案】D10.學生特別是小學生極易“染于蒼則蒼,染于黃則黃”,這說明他們具有(
)。A、可塑性B、依賴性C、向師性D、定向性【參考答案】A11.“四書”、“五經”是中國封建社會正統(tǒng)的教育內容,下列著作不屬四書范圍的是(
)。A、《大學》B、《中庸》C、《論語》D、《春秋》【參考答案】D12.1923年,我國著名幼兒教育家陳鶴琴創(chuàng)辦了我國最早的幼兒教育實驗中心是(
)。A、第二保育院B、藍天幼兒園C、南京鼓樓幼稚園D、第一保育院【參考答案】C13.如果將期末考試結果的解釋視為總結性評價,那么對在教學過程中實施測驗的解釋就是(
)。A、定性評價B、考察性評價C、定量評價D、形成性評價【參考答案】D14.漢代首先提出“獨尊儒術”思想的是誰?(
)A、王充B、董仲舒C、賈誼D、鄭玄【參考答案】B15.5—6看電視最適宜時間為(
)。A、10分鐘B、15分鐘C、20分鐘D、半小時【參考答案】D16.馬克思說:“暴力是每一個孕育著新社會的舊社會的助產婆”,這說明(
)。A、暴力革命是無產階級革命的唯一形式B、暴力革命是無產階級革命的主要的基本形式C、暴力革命與和平發(fā)展互相排斥D、暴力革命與和平發(fā)展可以相互取代【參考答案】B17.當人們對客觀事物作出判斷時,如果常常利用自己內部的參照,不易受外界環(huán)境的影響和干擾,這種人屬于(
)。18.教學要受學生身心發(fā)展規(guī)律的制約,與之相對應的教學原則是(
)。A、啟發(fā)性原則B、直觀性原則C、循序漸進原則D、因材施教原則【參考答案】D19.人類短時記憶的廣度為(
)。A、5±2個信息單位B、7±2個信息單位C、6±2個信息單位D、8±2個信息單位【參考答案】B21.教師或學校不得以各種理由隨意對學生進行搜查,不得對學生關禁閉,因為學生有(
)。A、身心健康權B、隱私權C、人格尊嚴權D、人身自由權【參考答案】D22.幼兒園教育工作的原則是(
)諸方面的教育應相互滲透,有機結合。A、德、智、體、美B、體、智、德、美C、智、體、德、美D、德、智、美、體【參考答案】B23.鄧小平明確提出“建設有中國特色社會主義”的理論是在(
)。A、黨的十二大上B、黨的十三大上C、黨的十四大上D、黨的十五大上【參考答案】B24.下列(
)屬于元認知的實例。A、學生在考試之后能準確地預測自己的分數B、學生在學習中能舉一反三C、學生在閱讀時遇到難點停下來思考,或回到前面重新閱讀D、利用復述策略記憶【參考答案】C25.我國教育目的的理論基礎是(
)。A、素質教育B、馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說C、應試教育D、著名學者的學說【參考答案】B26.課程的基本要素是(
)。A、課程目標、課程內容、課程形式B、課程內容、課程要求、課程評價C、課程目標、課程內容、課程組織、課程評價D、課程方法、課程內容、課程組織、課程評價【參考答案】C27.關于教學測量與評價的分類,按教學評價資料的處理方式可分為(
)。A、形成性評價和總結性評價B、常模參照評價和標準參照評價C、配置性評價和診斷性評價D、正式評價和非正式評價【參考答案】B28.教師的任務是幫助學生成長,因此,教師必須以學生的哪個方面作為自己的教育取向。(
)A、成長B、品德C、智力D、體質【參考答案】B29.從教育角度來說,兒童繪畫的真諦是(
)。A、內心的表現(xiàn)B、直觀的表現(xiàn)C、創(chuàng)造性的表現(xiàn)D、創(chuàng)造性自我表現(xiàn)【參考答案】D30.唯物辯證法否定的“揚棄”是指(
)。A、全盤拋棄B、絕對否認C、全盤肯定D、既克服又保留,既批判又繼承【參考答案】D31.被譽為“課程評價之父”的是(
)。A、斯密斯B、泰勒C、科爾伯格D、皮亞杰【參考答案】B32.一般來說,由(
)支配下的行為更具有持久性。A、交往動機B、外在動機C、內在動機D、無意識動機【參考答案】C33.兒童從事一項活動能夠善始善終,說明他的注意具有很好的(
)。A、廣度B、穩(wěn)定性C、分配能力D、范圍【參考答案】B34.學生圍繞一個社會問題,通過相互交流看法,共同分析測試或通過不同觀點的爭辯、論證,提高思想認識,提高分辨問題能力的方法是(
)。A、說理教育法B、榜樣示范法C、陶冶教育法D、實際鍛煉法【參考答案】C35.人們常說:“教育法,而無定法”,這句話反映了教師應具備的素質是(
)。A、良好的語言表達能力B、較強的組織管理能力C、創(chuàng)造能力D、觀察能力【參考答案】C36.陳鶴琴創(chuàng)建的我國第一所公立幼稚師范學校是(
)。A、南京鼓樓幼稚園B、勞工幼稚園C、香山慈幼院D、江西實驗幼師【參考答案】D37.(
)不屬于行政給付的內容。A、職務方面的權益B、物質方面的權益C、與物質有關的權益D、救災扶貧【參考答案】A38.認為學習是外部行為變化的學者是(
)。A、桑代克B、斯金納C、加涅D、金布爾【參考答案】B39.在教學中,下列哪一說法體現(xiàn)了問題鏈教學(
)。A、學生領會課文意思B、以學習小組形式討論學習C、通過材料感知產生疑問D、學生遇到問題不能解決【參考答案】C40.根據《未成年人保護法》規(guī)定,引導、教唆、強迫未成年人吸食、注射毒品或賣淫的,應依法(
)。A、追究其刑事責任B、從重處罰C、承擔責任D、逮捕【參考答案】B41.提出著名的“產婆術”的人是(
)。A、亞里士多德B、柏拉圖C、赫爾巴特D、蘇格拉底【參考答案】D42.教師對學生的錯誤不能持完全否定態(tài)度,更不應指責,要給予一定的啟發(fā)式反饋。這體現(xiàn)了在塑造創(chuàng)造性的個性時要注意(
)。A、解除個體對答錯問題的恐懼心理B、保護學生的好奇心C、鼓勵學生的獨立性和創(chuàng)新精神D、給學生提供具有創(chuàng)造性的榜樣【參考答案】A43.幼兒在結構游戲中,由獨自搭建發(fā)展為能與同伴聯(lián)合搭建,主要反映了游戲中幼兒(
)。A、運用材料的水平B、確定游戲主題的水平C、社會性發(fā)展的水平D、建構形式發(fā)展的水平.【參考答案】C44.自動放棄犯罪行為,從而避免了犯罪結果的發(fā)生,這種行為屬于(
)。A、犯罪預備B、犯罪表示C、犯罪未遂D、犯罪中止【參考答案】D46.認為后天教育經驗的存在與否直接決定了兒童某種能力的發(fā)生與否,這種作用模式是(
)。A、誘導B、維持C、遞進D、促進【參考答案】A47.世界上最著名的智力量表是(
)量表,該量表最初由法國人比內和西蒙于
1905年編制。A、S—B量表B、斯坦福量表C、韋克斯勒量表D、比內量表【參考答案】B48.我國的最高軍事領導機關(
)。A、中央軍事委員會B、中共中央軍事委員會C、國防部D、國家主席【參考答案】A49.課堂中某些占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)稱之為(
)。A、課堂規(guī)范B、課堂氣氛C、課堂管理D、課堂紀律【參考答案】B50.教師的(
)是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據。A、考核結果B、工作成績C、學歷水平D、業(yè)務水平【參考答案】A二、多選題52.社會環(huán)境包括(
)。A、物質條件B、社會關系C、社會意識形態(tài)D、文化E、經濟【參考答案】ABCDE53.班主任的素質主要包括(
)。A、思想品德素質B、知識能力素質C、個性心理品質D、身體素質E、教育機智【參考答案】ABCDE54.杜威實用主義所提倡的主要教育觀點有(
)。A、學校即社會B、教育即生活C、兒童為中心D、課堂為中心E、從做中學【參考答案】ABCE55.行政行為有下列情形之一的,人民法院判決確認違法,但不撤銷行政行為(
)。A、被告改變原違法行政行為,原告仍要求確認原行政行為違法的B、行政行為依法應當撤銷,但撤銷會給國家利益、社會公共利益造成重大損害的C、被告不履行或者拖延履行法定職責,判決履行沒有意義的D、行政行為程序違法,但對原告權利不產生實際影響的【參考答案】BD56.教學活動包括了學生配合教師上課而進行的(
)等活動。A、獨立作業(yè)B、復習C、預習D、社會實踐E、課外活動【參考答案】ABC57.下列哪些選項屬于我國憲法的淵源?(
)A、中華人民共和國立法法B、中華人民共和國地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法C、憲法判例D、中華人民共和國現(xiàn)行憲法及其修正案【參考答案】ABD58.學校組織方面的改革包括(
)。59.行政許可法規(guī)定的方便申請人辦理行政許可的制度有(
)。60.我國新一輪基礎教育課程評價改革,其重心轉變具體體現(xiàn)在以下哪些方面(
)。A、淡化甄別與選拔功能,注重學生的全面發(fā)展,實現(xiàn)課程功能的轉化B、突出學生的主體地位,倡導多主體參與評價C、強調評價標準與內容的多元化,關注情感、態(tài)度、價值觀的評價D、強調質性評價,采用多樣化的評價方法E、強調終結性評價與形成性評價相結合,實現(xiàn)重心的轉移【參考答案】ABCDE61.《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》指出,堅持(
)一體建設,實現(xiàn)科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法,促進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。A、法治國家B、法治政府C、法治社會D、法治機關【參考答案】ABC62.建立以學生為本的班級管理機制需要做到(
)。A、以滿足學生的發(fā)展需要為目的B、確立學生在班級中的主體地位C、訓練學生自我管理班級的能力D、建立班級管理制度E、減弱班主任的領導【參考答案】ABC63.調查終結,行政機關負責人應當對調查結果進行審查,根據不同情況分別作出如下決定,下列說法正確的是(
)。A、確有應受行政處罰的違法行為的,根據情節(jié)輕重及具體情況,作出行政處罰決定B、違法行為輕微,依法可以不予行政處罰的,不予行政處罰C、違法事實不能成立的,不得給予行政處罰D、違法行為已構成犯罪的,移送司法機關【參考答案】ABCD64.下列屬于認知派學習理論的是(
)。A、桑代克的聯(lián)結理論B、布魯納的學習理論C、格式塔學習理論D、馬斯洛的學習理論E、奧蘇貝爾的學習理論【參考答案】BCE65.新民主主義的經濟綱領(
)。A、沒收封建地主階級的土地歸農民所有B、沒收官僚資本為新民主主義國家所有C、公私兼顧,勞資兩利D、保護民族工商業(yè)【參考答案】ABD66.我國心理學家一般把學習分為(
)。A、動作學習B、知識學習C、技能學習D、經驗學習E、行為規(guī)范學習【參考答案】BCE67.行政機關及其工作人員處理行政違法行為,作出重大行政處罰決定、重大行政強制決定,必須做到(
)。A、事實清楚證據確鑿B、定性準確C、程序適當D、適用依據正確【參考答案】ABD68.格塞爾的行為發(fā)展量表所指的四個領域是(
)。A、運動B、適應C、語言D、個人——社會交往E、思維【參考答案】ABCD70.《論語》中記述孔子教育思想觀點的有(
)。A、教學相長B、“不憤不啟,不悱不發(fā)”C、“學而不思則罔,思而不學則殆”D、“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”E、長善救失【參考答案】BCD71.地方政府公共財政的特點有(
)。A、主體的地方性B、需求的地方性C、支出的地方性D、來源的地方性【參考答案】ABCD72.一個人的發(fā)展能否達到較高水平的重要因素是(
)。A、遺傳素質B、社會環(huán)境C、成熟D、個人的學習態(tài)度E、人的主觀能動性【參考答案】DE73.下列選項體現(xiàn)立法的法治原則的為(
)。A、一切立法權的存在和行使都應有法的根據B、立法的準備、立法程序和立法完善的所有活動都由有權立法的主體進行C、立法主體進行活動,其行為應以法為規(guī)范,行使法定職權D、關于立法方面的法,在立法活動中應獲得普遍服從【參考答案】ACD74.以下觀點屬于素質教育的特點的是(
)。A、促進學生的個性發(fā)展B、教學過程中,強調“發(fā)現(xiàn)”知識的過程C、重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)D、把學生的全面發(fā)展與個性發(fā)展結合起來E、把教學過程理解為知識積累的過程【參考答案】ABCD75.以下哪些是行政執(zhí)法監(jiān)督的類型(
)。A、內部監(jiān)督和外部監(jiān)督B、層級監(jiān)督和專門監(jiān)督C、事前監(jiān)督、事中監(jiān)督和事后監(jiān)督D、對抽象行政行為的監(jiān)督和對具體行政行為的監(jiān)督【參考答案】ABCD76.制定教育目的的基本依據是(
)。77.按照法律規(guī)定,只有下列機關享有偵查權,包括(
)。A、檢察院B、公安機關C、國家安全機關D、法院【參考答案】ABC78.以下屬于實物直觀的是(
)。A、觀察教學電影B、觀察實物C、演示實驗D、到實地參觀訪問E、文藝作品的閱讀【參考答案】BCD79.在我國古代,有嫦娥奔月的傳說,寄托著人們對探索月球乃至登上月球的期望。20世紀美國宇航員首次登上月球,“這對于我來說,是一小步,對于整個人類來說,則是一大步。”人類登月的過程以及宇航員的慨嘆所蘊含的哲理有(
)。80.常用的調查法有(
)。A、觀察法B、產品分析法C、問卷法D、個案法E、訪談法【參考答案】CE81.人身安全保護令失效前,人民法院可以根據申請人的申請(
)。A、終止B、延長C、撤銷D、中止【參考答案】BC82.對于性格的特征差異,心理學家一般從以下幾個方面進行分析(
)。A、性格的社會特征B、性格的理智特征C、性格的情緒特征D、性格的意志特征E、對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征【參考答案】BCDE83.批復具有以下特點(
)。A、權威性B、針對性C、被動性D、公開性【參考答案】ABC84.對不同的時間、地點、情景和對象發(fā)生的同類思想品德問題,為取得良好的教育效果,采取的教育原則和方法(
)。A、應是相同的B、應是完全不同的C、既可以相同,也可以不同D、應有一定的靈活性E、以教育原則為主導【參考答案】CD85.根據《民法總則》的規(guī)定,沉默在以下哪種前提下才可以視為意思表示?(
)A、明示表示不充分B、符合當事人之間的交易習慣C、當事人約定D、法律規(guī)定【參考答案】BCD86.人的共性與個性的關系表現(xiàn)為(
)。87.行政領導者的群體素質應該做到優(yōu)良的能力結構,“三才”合一。這里說的“三才”是(
)。A、高學歷的專業(yè)人才B、善斷的帥才C、多謀的智囊型人才D、長于執(zhí)行的將才【參考答案】BCD88.第二次世界大戰(zhàn)以后,新興領域進入了課堂,包括(
)。A、生物工程B、光電纖維C、電子計算機D、政治E、自然【參考答案】ABC89.行政機關不得在(
)實施行政強制執(zhí)行。但是,情況緊急的除外。90.為了有效地觀察直觀對象,必須運用感知規(guī)律,突出直觀對象的特點,這些感知規(guī)律包括(
)。A、強度律B、活動律C、層次律D、差異律E、組合律【參考答案】ABDE91.對行政機關作出的(
)行政處罰決定不服的,受處罰的當事人可以申請行政復議。A、罰款B、警告C、行政拘留D、責令停產停業(yè)【參考答案】ABCD92.學校教育(狹義的教育)與廣義教育的相同點在于它們都有目的性,不同點則在于學校教育具有的目的性更強,這表現(xiàn)在(
)。A、學校是專門的育人機構B、學校有健全的設施C、學校教育工作的主體比一般的教育工作者具有更高更專門的教育素養(yǎng)D、在設定的程序上,國家或學校在學校教育目的上會有效為全面的考慮E、學校是接受政府管理的【參考答案】ACD93.公民、法人或者其他組織拒絕履行判決的,行政機關或者第三人可以(
)。A、向第一審人民法院申請強制執(zhí)行B、向第一審人民法院的上一級政府申請強制執(zhí)行C、由行政機關依法強制執(zhí)行D、向第一審人民法院的同級政府申請強制執(zhí)行【參考答案】AC94.中學常用的教學方法包括(
)。95.根據《行政復議法實施條例》,下列情形中行政復議終止的情形有(
)。A、行政機關改變具體行政行為,但申請人仍然不同意撤銷行政復議申請的B、作為申請人的自然人死亡,沒有近親屬或者其近親屬放棄行政復議權利的C、作為申請人的法人或者其他組織終止,其權利義務的承受人放棄行政復議權利的D、申請人對行政拘留或者限制人身自由的行政強制措施不服申請行政復議后,因申請人同一違法行為涉嫌犯罪,該行政拘留或者限制人身自由的行政強制措施變更為刑事拘留的【參考答案】BCD96.根據知識的概括水平將知識劃分為(
)。A、具體知識B、抽象知識C、陳述性知識D、程序性知識E、概括性知識【參考答案】AB97.行政機關實施行政許可,依照法律、行政法規(guī)收取費用的,應當按照公布的法定項目和標準收費,所收取的費用必須全部上繳國庫,任何機關或者個人不得以任何形式(
)。財政部門不得以任何形式向行政機關返還或者變相返還實施行政許可所收取的費用。A、私分B、截留C、挪用D、變相私分【參考答案】ABCD98.品德的心理結構包括(
)。A、道德認識B、道德情感C、道德行為D、道德觀念E、道德信念【參考答案】ABC99.下列有關說法,能用來說明批復有明確針對性的是(
)。100.根據遷移過程中所需的內在心理機制的不同將學習遷移劃分為(
)。A、水平遷移B、垂直遷移C、同化性遷移D、順應性遷移E、重組性遷移【參考答案】CDE判斷題101.人的片面發(fā)展是舊的勞動分工和階級對立的產物。(
)【參考答案】正確102.行政機關作出暫扣許可證的決定,這一行為屬于行政強制措施。(
)【參考答案】錯誤103.“潤物細無聲”這句話所體現(xiàn)的德育方法是鍛煉法。(
)【參考答案】錯誤104.從抑制不良行為的角度看,懲罰不利于良好的態(tài)度與品德的形成。(
)【參考答案】錯誤105.在古代印度,教育控制在佛教和印度教手中。(
)【參考答案】錯誤106.微電子技術是微小型電子元器件和電路的研制、生產以及用它們實現(xiàn)電子系統(tǒng)功能的技術。(
)【參考答案】正確107.遺傳素質為人的發(fā)展提供了物質基礎,制約著人的發(fā)展,學校教育起著主導的作用。(
)【參考答案】正確108.加強學校文化建設,對全面推進素質教育和提高辦學效益起著關鍵作用。(
)【參考答案】正確109.學生有權得到公平對待,有權保護個人隱私。(
)【參考答案】正確111.在資本主義整個發(fā)展時期,“私有財產神圣不可侵犯”的原則始終是絕對的、不受任何限制的。(
)【參考答案】錯誤112.教育工作是一項極復雜,極艱難的工作,有其特殊的理論、方法和規(guī)律。(
)【參考答案】正確113.兒童的學習和接受教育的過程不同于兒童發(fā)展的過程。(
)【參考答案】正確114.中華人民共和國義務教育法制定的根據是根據憲法和我國實際情況確定的。(
)【參考答案】正確115.中華人民共和國義務教育法確定的義務教育年限是九年制義務教育。(
)【參考答案】正確116.行政機關依申請?zhí)峁┱畔?,除可以收取檢索、復制、郵寄等成本費用外,不得收取其他費用。(
)【參考答案】正確117.范例教學的主要倡導者是德國著名教育家、教學論專家瓦根舍因和克拉夫斯基。(
)【參考答案】正確118.現(xiàn)代的學校課程必須反映現(xiàn)代社會發(fā)展對人的要求以及內容、手段的更新變化。(
)【參考答案】正確119.德育內容的深度和廣度受制于政治經濟。(
)【參考答案】錯誤120.教學活動中師生為完成特定的教學任務而組合起來進行活動的結構稱教學模式。(
)【參考答案】錯誤121.法律規(guī)則具有確定性,但這種確定性是相對的。(
)【參考答案】正確122.在教育系統(tǒng)的諸要素中,教師和學生是最基本的要素。(
)【參考答案】正確123.班級通常由老師、一群學生及環(huán)境組成。(
)【參考答案】正確124.教師對學生的影響是多方面的,而不僅僅是課堂上、教學上對學生發(fā)揮影響。(
)【參考答案】正確125.教學是教師的教與學生的學的統(tǒng)一,這種實質上是交往。(
)【參考答案】正確126.責任法定原則并不排除對行為人有利的溯及既往。(
)【參考答案】正確127.班級常規(guī)管理的實質是在班級管理全過程中,調動學生自我教育的力量,發(fā)揮每一個學生的主人翁精神。(
)【參考答案】錯誤128.道德行為屬于外部表現(xiàn),不屬于品德的心理成分。(
)【參考答案】錯誤129.“素質教育”的概念是一個教育科學的概念。(
)【參考答案】錯誤130.行政處罰是行政機關依
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