十八只狐貍的命運

十八只狐貍的命運演示(Shi)文稿恩景做您成長最有價值的朋友第一頁，共二十一頁。恩景做您成長最有價值的朋(Peng)友優(yōu)選十八只狐貍的命運第二頁，共二十一頁。

有一個古老的故事開頭：盛夏酷署。幾只口干舌燥的狐貍來到一片葡萄園，一串串又大又紫、晶瑩剔透的葡萄掛滿枝頭。眾狐貍饞涎欲滴,急不可耐地競相躍起。無奈葡萄架太高，哥(Ge)兒幾個使出渾身的解數(shù)。葡萄依然可望不可及。

第三頁，共二十一頁。第一只狐貍狐貍A在葡萄架下轉(zhuǎn)了幾圈，找不到可攀援之處，環(huán)顧四周亦無梯子可用，于(Yu)是搖了搖頭，說了一句“這葡萄一定很酸”，咽了咽口水，哼著小曲走開了。第四頁，共二十一頁。

第二只狐貍

狐貍B一邊笑A沒出息，一邊高喊著“下定決心，不怕萬難。吃不到葡萄死不瞑目?！庇谑菑奶旌?Hei)跳到天亮，天亮跳到天黑(Hei)，一下又一下，跳個沒完，終因勞累過度。瞪著雙眼，死在葡萄架下。

第五頁，共二十一頁。第三只狐貍狐貍C跳了幾下吃不到葡萄，便發(fā)火地嚷著，“誰把葡萄架搞得這么高?誠心跟老子過不去，真可恨!”葡萄主人聽到狐貍的罵聲。一鋤頭將(Jiang)其打倒，讓他永世不得翻身。

第六頁，共二十一頁。第四只狐貍狐貍D憤憤不平地離開葡萄架，越想越憋氣，“連葡萄都吃不到，活著還有什么意思呢?”于是，找根繩子(Zi)，將脖子(Zi)一套，含恨而死。

第七頁，共二十一頁。第五只狐貍

狐貍E悶悶不樂地回了家，整日愁眉苦臉，唉聲嘆氣(Qi)，最終抑郁成疾，患病而死。

第八頁，共二十一頁。第(Di)六只狐貍狐貍F一氣之下精神失常，蓬頭垢面，滿街游逛，口中念念有詞：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮?！?/p>

第九頁，共二十一頁。第(Di)七只狐貍

第十頁，共二十一頁。第八只狐貍

來到了葡萄架下，它嘗試著跳起來去夠葡萄沒有成功，它試圖讓自己不再去想葡萄，可是它抵抗不了，它還試了一些其他的辦法也沒有見效。它聽說有別的狐貍吃到了葡萄，心情更加不好，最后它一頭撞死在葡萄架下

（這只狐貍的下場(Chang)是由于它心理不平衡造成的，在現(xiàn)實生活中我們經(jīng)常會遇到類似的“不患無，患不均”的現(xiàn)象。很多人在與別人比較的時候，因為心理不平衡選擇了不適當(dāng)?shù)膽?yīng)對方式。）第十一頁，共二十一頁。第九只狐貍

來到了葡萄架下，同樣是夠不到葡萄。它心想，聽別的狐貍說，檸檬的味道似乎和葡萄差不多，既然我吃不到葡萄，何不嘗一嘗檸檬呢，總不能在一棵樹上吊死吧！因此，它心滿意足地離開去尋找檸檬了

（這只狐貍的行為在心理學(xué)上我們稱(Cheng)之為“替代”，即以一種自己可以達(dá)到的方式來代替自己不能滿足的愿望。）

第十二頁，共二十一頁。第十只狐貍來到了葡萄架下，它看到自己的能力與高高的葡萄架之間的差距，認(rèn)識到以現(xiàn)在的水平和能力想吃到葡萄是不可能的了，因此它決定利用時間給自己充下電，報了一個研究生課程進(jìn)修班，學(xué)習(xí)采摘葡萄的技術(shù)，最后當(dāng)然是如愿(Yuan)以償了

（這只狐貍采用的是問題指向應(yīng)對策略，它能夠正確分析自己和問題的關(guān)系和性質(zhì)，找到最佳的解決方案，是一種比較好的應(yīng)對方式。）

第十三頁，共二十一頁。

第十一只狐貍

來到了葡萄架下，它同樣也面臨(Lin)著相同的問題。它轉(zhuǎn)了一下眼睛，把幾個同伴騙了來，然后趁它們不注意，用鐵鍬將它們拍昏，將同伴摞起來，踩著同伴的身體如愿以償?shù)爻缘搅似咸选?/p>

（這只狐貍雖然最后也解決了問題，但它是在損害他人利益的基礎(chǔ)上來解決的，這種應(yīng)對方式不可取。）第十四頁，共二十一頁。第十二只狐貍來到了葡萄架下，這是一只漂亮的狐貍小姐。它想我一個弱女子無論如何也夠不到葡萄了，我何不利用別人的力量呢？因此，它找了一個男朋友，這只狐貍先生借助梯子給了狐貍小姐最好的禮物。（這在心理學(xué)(Xue)上稱為“補(bǔ)償原則”，即利用自己另一方面的優(yōu)勢或是別人的優(yōu)勢來彌補(bǔ)自己的不足，這種方式在一些情境下也不失為一種好方法。）第十五頁，共二十一頁。第十三只狐貍

來到了葡萄架下，它對葡萄架的高度非常不滿，這導(dǎo)致了它不能嘗到甜(Tian)美的葡萄，于是它就怪罪起葡萄藤來。說因為葡萄藤太好高騖遠(yuǎn)，爬那么高，說葡萄的內(nèi)心其實并沒有表面看上去那么漂亮。發(fā)泄完后，它平靜地離開了

（這只狐貍的行為在心理學(xué)上我們可以稱之為“抵消作用“，即以從事某種象征性的活動來抵消、抵制一個人的真實感情。）第十六頁，共二十一頁。第十四只狐貍

來到了葡萄架下，發(fā)現(xiàn)自己無法吃到自己向往已久的葡萄，看到地上落下來已經(jīng)腐(Fu)爛的葡萄和其他狐貍吃剩下的葡萄皮，它輕蔑地看著這些，作嘔吐狀，嘴上說：“真讓人惡心，誰能吃這些東西啊

（這只狐貍的行為在心理學(xué)上我們稱之為“反向作用“，即行為與動機(jī)完全相反的一種心理防御機(jī)制。）第十七頁，共二十一頁。第十五只狐貍來到了葡萄架下，它既沒有破口大罵，也(Ye)沒有堅持不懈地往上跳，而是發(fā)出了感嘆，美好的事物有時候總是離我們那么遠(yuǎn)，這樣有一段距離，讓自己留有一點幻想又有什么不好的呢？于是它詩性大發(fā)，一本詩集從此誕生了（這只狐貍的行為在心理學(xué)上我們稱之為"置換作用"，即用一種精神宣泄去代替另一種精神宣泄。）第十八頁，共二十一頁。第十六只狐貍來到了葡萄架下，它發(fā)現(xiàn)想吃葡萄的(De)愿望不能實現(xiàn)后，不久便產(chǎn)生了胃痛、消化不良的情況。這只狐貍一直不明白一向很注意飲食的它，怎么會在消化系統(tǒng)出現(xiàn)問題（這只狐貍發(fā)生的情況在心理學(xué)中我們可以稱之為"轉(zhuǎn)化"，即個體將心理上的痛苦轉(zhuǎn)換成軀體上的疾病。）第十九頁，共二十一頁。第十七只狐貍來到了葡萄架下，它發(fā)現(xiàn)了同樣的問題。它嘴一撇，說：“這有什么了不起的，我們狐貍中已經(jīng)(Jing)能人吃過了，誰說只有猴子才能吃到果子，狐貍也一樣行！“

（這只狐貍所表現(xiàn)的言行是一種情緒取向的應(yīng)對方式，在心理學(xué)中我們可以稱之為"傍同作用"，即當(dāng)自我價值低于他人價值時，尋找與自己有關(guān)系的人來實現(xiàn)自我價值。）第二十頁，共二十一頁。第十八只狐貍

來到了葡萄架下，它心想，我自己吃不(Bu)到葡萄，別的狐貍來了也吃不(Bu)到葡萄