電流與電壓和電阻的關(guān)系2

湖南師大附中高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)問(wèn)題化教學(xué)教案設(shè)計(jì)紙任教班級(jí)：1503、1504班學(xué)習(xí)層次：九年級(jí)執(zhí)教：鄧達(dá)斌課題名稱(chēng)電流與電壓和電阻的關(guān)系三維目標(biāo)知識(shí)與技能通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究電流、電壓和電阻的關(guān)系。2．會(huì)同時(shí)使用電壓表和電流表測(cè)量一段導(dǎo)體兩端的電壓和其中的電流。3．會(huì)用滑動(dòng)變阻器改變部分電路兩端的電壓或使電阻兩端電壓不變。過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得出電流與電壓的關(guān)系。2．學(xué)習(xí)用圖象的方法來(lái)表示和研究物理規(guī)律。3．使學(xué)生感悟用“控制變量”來(lái)研究物理問(wèn)題的科學(xué)方法。情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)重視學(xué)生對(duì)物理規(guī)律客觀(guān)性、普遍性和科學(xué)性的認(rèn)識(shí)，注意學(xué)生科學(xué)世界觀(guān)的形成。問(wèn)題類(lèi)型學(xué)生典型問(wèn)題導(dǎo)體的電流與電壓和電阻有什么關(guān)系經(jīng)？重點(diǎn)問(wèn)題導(dǎo)體的電流與電壓是否有關(guān)，且成正比的關(guān)系？導(dǎo)體的電流與電阻是否有關(guān)，且成反比的關(guān)系？難點(diǎn)問(wèn)題1.如何探究電流與電壓和電阻的關(guān)系2.為什么要對(duì)應(yīng)同一導(dǎo)體同一時(shí)刻，電流與電壓和電阻才會(huì)有正比和反比的關(guān)系？易錯(cuò)易混問(wèn)題電流與電壓和電阻有關(guān)，而電阻與電壓和電流無(wú)關(guān)問(wèn)題探究流程問(wèn)題呈現(xiàn)、自主探究、小組合作、引導(dǎo)解決、檢測(cè)反饋一、導(dǎo)入新課觀(guān)察一些常用電器的圖片。想一想：下列用電器電流大約多大？浴霸、電視機(jī)、洗衣機(jī)、電烤箱、筆記本電腦、燈泡。討論并給出答案：浴霸：約5A；電視機(jī)：約1A；洗衣機(jī)：約1A；電烤箱：約2A；筆記本電腦：約2A；燈泡：約A。二、新課（一）提出問(wèn)題：各種用電器的電流大小不同，那么電流大小與哪些因素有關(guān)？（二）猜想與假設(shè)【啟發(fā)】各種用電器的電流大小不同：那么電流大小與哪些因素有關(guān)？手電筒中使用新電池或舊電池，燈泡的亮度不同，通過(guò)燈的電流與燈兩端電壓有關(guān)嗎？在家庭電路中使用不同的燈泡，亮度不同，那么通過(guò)燈的電流與燈絲電阻有關(guān)嗎？在電路中的電流與電壓、電阻有什么關(guān)系呢？猜想：若電阻一定，電流與電壓存在什么關(guān)系？若電壓一定，電流與電阻存在什么關(guān)系？（三）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)若研究電路中電流與電壓的關(guān)系，或電流與電阻的關(guān)系，需要哪些實(shí)驗(yàn)器材？（四）學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)（或教師演示實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)探究1電流與電壓的關(guān)系【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】測(cè)電阻兩端電壓，選擇什么器材？如何改變電阻兩端電壓？怎么操作？測(cè)通過(guò)電阻的電流，選擇什么器材？實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的不變量是什么，如何控制其不變？滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中都起到什么作用？實(shí)驗(yàn)表格的設(shè)計(jì)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】電阻一定，研究電流與電壓的定量關(guān)系。【表格設(shè)計(jì)】【實(shí)驗(yàn)步驟】1．電流表、電壓表調(diào)節(jié)到零刻度，按電路圖連接電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至阻值最大端；2．閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器至適當(dāng)位置，將電壓表示數(shù)U，電流表示數(shù)I記錄到表格中；3．分別調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器在不同位置，仿照步驟2再做5次實(shí)驗(yàn)，分別記錄電壓表示數(shù)U，電流表示數(shù)I?！狙惨曋笇?dǎo)】重點(diǎn)指導(dǎo)：三、鞏固訓(xùn)練教材P72第1-4題中考鏈接四、課堂小結(jié)（學(xué)生歸納）五、405拓展小明利用如圖所示的電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”。已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。甲乙（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接下來(lái)的操作是：________________________________，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片位置，當(dāng)電壓表示數(shù)為V，讀出電流表的示數(shù)。（2）實(shí)驗(yàn)最后得到如圖乙所示的電流，隨電阻R變化的圖象。由圖象可以得出結(jié)論：___________________________________。（3）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取最大阻值不小于________Ω的滑動(dòng)變阻器。（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是_____________________。參考答案：（1）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)至最大（2）電壓一定，通過(guò)導(dǎo)體的電流與與電阻成反比35（3）調(diào)節(jié)