人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步習(xí)題

WORD格式人教版小學(xué)語(yǔ)文一年下冊(cè)隨堂練習(xí)《識(shí)字》走進(jìn)春天，陽(yáng)光燦爛走進(jìn)春天，色彩鮮艷走進(jìn)春天，花兒張開(kāi)臉。春天是成長(zhǎng)的季，讓我們成長(zhǎng)在春天里歡樂(lè)在校園。1、寫(xiě)一寫(xiě)，看誰(shuí)寫(xiě)得整。萬(wàn)

冬

齊

丁

百

萬(wàn)

冬

齊

丁

百2、讀一讀，照樣子組詞語(yǔ)。例：萬(wàn)一萬(wàn)萬(wàn)里云冬_____________________________百_________________3、讀一讀，把你的發(fā)告訴同學(xué)。chūnnuǎnhuāk

chūnsamǎnyuán

chūnguāngmíngmai春

暖

花

開(kāi)

春

色

滿

園

春

光

明

媚chūnyìàngrán

chūnhuídàdì

chūnshānrúxiào春

意

盎然

春

回大

地

春

山

如

笑4、和你的學(xué)習(xí)伙伴交識(shí)字中的發(fā)現(xiàn)。樂(lè)樂(lè)的發(fā)現(xiàn)：口＋鳥(niǎo)→

鳴

一＋白→百你的發(fā)現(xiàn)：___________

____________

_____________聽(tīng)老師讀一讀《春天的笑》和老師、同學(xué)行口語(yǔ)交流。春天的微笑迎春花，冰雪還沒(méi)有全消，你就舉起紫色的花苞，向春天報(bào)到！每一片綠葉在春風(fēng)中閃啊，閃耀。我采回一束迎春花，給爸爸媽媽采回了春天微笑,,1、如果你有一束迎春，你想把它獻(xiàn)給誰(shuí)？什么要獻(xiàn)給他(她)呢？2、關(guān)于迎春花你還知什么？請(qǐng)告訴老師好？3、你認(rèn)為兒歌中的媽看到迎春花會(huì)微笑嗎和幾個(gè)同學(xué)結(jié)為一組，一讀，說(shuō)一說(shuō)橫線可以填一些什么？春在枝頭，柳樹(shù)綠了，花紅了,,春在小河，_________________________春在田野，_________________________下冊(cè)隨堂練習(xí)《柳樹(shù)了》11、一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。shuōp?ngychūngāodà專業(yè)資料整理WORD格式2、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。春：春天春風(fēng)

春雨

春雷雷：雷電__________________3、想一想，說(shuō)一說(shuō)。（1）在春天還有什么了？醒了的動(dòng)物有：___________________________醒了的植物有：___________________________（2你喜歡柳樹(shù)嗎？___________________________________________________聽(tīng)老師讀一讀《春筍》一想，說(shuō)一說(shuō)。春筍一聲春雷，喚醒了春筍它們沖破泥土，掀石塊，一個(gè)一個(gè)從地冒出來(lái)。春筍裹著淺褐色的外衣像嫩生生的娃娃。們迎著陽(yáng)光，在春風(fēng)笑，在春雨里長(zhǎng)，一節(jié)，一節(jié)，一節(jié)，向上，向上，向上。春筍長(zhǎng)得快嗎？筍兒在春風(fēng)中笑，在雨長(zhǎng)。你在春風(fēng)春雨干什么？告訴老師好？看圖，你能把下面的補(bǔ)充完整嗎？我在春風(fēng)中_______

你在春風(fēng)中_________她春風(fēng)中_____看圖大膽想象，說(shuō)一，寫(xiě)一寫(xiě)。柳樹(shù)醒了，她對(duì)小鹿：“_____________________________________柳樹(shù)醒了，她對(duì)小草：“_____________________________________柳樹(shù)醒了，她對(duì)說(shuō)：“________________________________一年級(jí)下冊(cè)隨堂練習(xí)春雨的色彩》1、把下面的字寫(xiě)在田格，看誰(shuí)寫(xiě)得工整。你

們

紅

花

綠

草

朋

友2、讀一讀，連一連。柳葉柳一群

桃樹(shù)

紅色

小草

枝一只一棵

燕子小鳥(niǎo)

黃色綠色

油菜花蒲公英花杜鵑花桃花3、讀一讀，連一連，助蘋(píng)果找朋友。4、想一想，說(shuō)一說(shuō)。專業(yè)資料整理WORD格式（1你認(rèn)為春雨的顏是什么樣的？____________________________________________________________（2你的學(xué)習(xí)伙伴樂(lè)認(rèn)為，春雨的顏色是窮無(wú)盡，你認(rèn)為呢？___________________________________________________________（3雨天你喜歡做什？告訴老師好嗎？____________________________________________________________讀一讀。寫(xiě)一寫(xiě)。滴答，滴答______說(shuō)：下小雨啦！“下吧，下吧，______：“下吧，下吧，我要__________”

我要__________滴答，滴答下小雨啦！你喜歡課文中的哪個(gè)角？背一背它說(shuō)的話和幾個(gè)同學(xué)在一起演演。一年級(jí)下冊(cè)隨堂練習(xí)鄧小平爺爺植樹(shù)》1、把下面的字寫(xiě)在田格，看誰(shuí)寫(xiě)得工整。爺

爺

節(jié)

日

親

人

的

行2、讀一讀，連一連，花之間拉拉手。更多免費(fèi)資源下載綠圃中小學(xué)教育網(wǎng)課|教|試卷無(wú)需注冊(cè)3、讀課文，從中找出面詞語(yǔ)。(1)形容天好的詞語(yǔ)：___________________________________(2)形容心好的詞語(yǔ)：___________________________________4、回憶課文填一填。()的樹(shù)()的小(苗樹(shù)((()的風(fēng))的笑

)的額頭)的日子景

容5、回憶課文，連一連讀一讀。挖揮填

土鍬坑

植扶站

直正樹(shù)6、你知道嗎？(1)植樹(shù)節(jié)幾月幾日？______________________________專業(yè)資料整理WORD格式(2)天壇公在什么地方？______________________________小樹(shù)小樹(shù)，在春風(fēng)里搖。綠了嫩芽，

它召喚來(lái)，愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)，和它說(shuō)：綠樹(shù)梢?！拔议L(zhǎng)成了大樹(shù)，狂風(fēng)來(lái)了，小樹(shù)，在春風(fēng)里搖。紅了花蕊，紅了花苞。

也吹不倒。你就在，我的枝葉間，筑溫暖的巢。閱讀思考：讀了《小樹(shù)》你想說(shuō)什么呢？小鳥(niǎo)聽(tīng)了小樹(shù)的話，里怎么想呢？向家長(zhǎng)請(qǐng)教種樹(shù)的方法和同學(xué)交流。一年級(jí)下冊(cè)隨堂練習(xí)古詩(shī)兩首》1、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。gǔr?nduōniǎoshēngzh2、你能把下面的字組詞語(yǔ)嗎？(不會(huì)的字以用拼音)古_(tái)__________________________聲___________________________3、這兩首古詩(shī)你會(huì)背嗎？和同學(xué)比一比，誰(shuí)背得熟練，看誰(shuí)背有情感。4、和學(xué)習(xí)伙伴們交流讀收獲。樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“紙鳶就是風(fēng)”方方說(shuō)：“《村居》里‘楊柳’指的是垂。

”明明說(shuō)：“‘曉’在這指天亮的時(shí)候?！蹦阒朗裁?？請(qǐng)和他們流。__________________________________________________________5、和老師交流（1春天，放學(xué)后你喜歡做什么？告訴老好嗎？___________________________________________________________（2如果你看到許多風(fēng)雨打落的花兒，你想些什么？說(shuō)點(diǎn)什么？____________________________________________________________春天的標(biāo)語(yǔ)風(fēng)箏是春天的標(biāo)語(yǔ)，

來(lái)到了北國(guó)的鄉(xiāng)村和城專業(yè)資料整理WORD格式貼在天空，蔚藍(lán)色的墻壁。小燕子朗誦，

長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，拽得緊，系在我們的心里！春天啊，聲聲喃呢，親切熟悉：我們多想留住你！“春天、春天多么美麗1、聽(tīng)老師讀一讀《春的標(biāo)語(yǔ)》把不會(huì)讀的上拼音。2、我們能留住春天嗎.一年級(jí)下冊(cè)隨堂練習(xí)語(yǔ)文園地一》1、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。qdey?yesu

y?ye最太

)近(人是我的(

)，他85)了。年((

)每天都步)鍛煉身，植樹(shù)節(jié)那天他走4000的路。了2、你知道它們發(fā)出的音嗎？泉水聲：______________春雨聲：______________春雷聲：______________3、回憶《春雨的色彩寫(xiě)出表示顏色的詞。綠色________________________4、與春天有關(guān)的詞語(yǔ)積累了多少，請(qǐng)你展在下面。______________________________

_____________________

_______________________________1、照樣子寫(xiě)你的發(fā)現(xiàn)（1星──醒

古──故

方──訪________________________________（2油──郵

話──活

植──值________________________________2、你知道下面詞語(yǔ)的思嗎？請(qǐng)你告訴老師81高齡的鄧小平爺格外引人注目。高齡：___________________________目：___________________________3、讀一讀，填一填。春天，柳()了，花()了，()了，樹(shù)子青蛙()了。專業(yè)資料整理WORD格式唱一唱春天的歌曲。畫(huà)一畫(huà)春天的圖畫(huà)。講一講發(fā)生在春天的事。故事的的名子：____________故事中的人物：____________________________故事中的主要詞語(yǔ)：______________________________________故事中最有意思的一句：___________________________________讀句子把想到的告訴同們。句子：春風(fēng)給柳樹(shù)梳頭。讀了句子樂(lè)樂(lè)想到的：風(fēng)是梳子，柳條是發(fā)。句子：你瞧，春雨落到地上，草就綠了，雨淋在柳樹(shù)上，柳枝了。讀了句子你想到的：______________________________________草芽沉默的冬天過(guò)去了。我漫步在溫暖向陽(yáng)的河，尋找著春天的蹤,,我驚喜地看到：有一排小的草芽?jī)?，從潮的泥土中伸出頭來(lái)。們的樣子，應(yīng)像是一支纖細(xì)的筆尖。你看，它們正蘸著嫩綠顏色，在大地上寫(xiě)第一首春天的詩(shī)。1、聽(tīng)老師讀一讀短文把不認(rèn)識(shí)的字注上拼。2、讀一讀，用文中的語(yǔ)填空組成通順的句。(1)(2)

寒冷的冬天過(guò)去了,(春天來(lái)了，到處都是

)的春天到來(lái)了。)顏色3、把小草的詩(shī)補(bǔ)充完。春天，給了小草綠

色，春天，給了桃花________春天，給了梨花________春天，給了菜花________,,春天給了小朋友們歡樂(lè)我在_______________找到了春天___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________就我找到的春天。我找到了春天，我非常興。你還有哪些學(xué)習(xí)收獲請(qǐng)展示給大家。專業(yè)資料整理WORD格式一年級(jí)下冊(cè)隨堂練習(xí)識(shí)字》在溫暖的家里我尊敬長(zhǎng)，孝敬父母，人們說(shuō)我是個(gè)懂事的子；溫暖的家里我?guī)蛬寢屪鲲?，替爸爸做家，人們都說(shuō)我是個(gè)勤的孩子,,我愛(ài)爸爸媽，我愛(ài)我家。1、讀一讀，認(rèn)真寫(xiě)。sdìranzhīnmǔqīnxǐy2、連一連，讀一讀，做掃

衣服家務(wù)

態(tài)度心意

誠(chéng)美洗庭院3、讀一讀，填一填。

語(yǔ)文

好4、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。小太陽(yáng)姥姥病剛好，我陪姥姥太陽(yáng)，太陽(yáng)暖洋洋我給姥姥變魔術(shù)，一變出個(gè)小橘子，圓圓的橘子紅通通，就小太陽(yáng)。姥姥，姥姥，我剝開(kāi)橘子咱倆吃您一瓣，我一瓣；您瓣，我一瓣?！崩牙训锰鹈勖郏鸬叫睦镅笱?。橘子吃完了，說(shuō)：“小太陽(yáng)沒(méi)啦！姥姥摟著我，親親我的臉蛋兒，對(duì)我說(shuō)：這才是我的小太陽(yáng)。你知道短文中的小太指的是什么嗎？和同學(xué)們一起說(shuō)說(shuō)你姥姥之間的事。太陽(yáng)一天天升起，一天落下，我們?cè)谝惶扉L(zhǎng)大。奶奶說(shuō)，長(zhǎng)大個(gè)頭越來(lái)越高，身體越來(lái)越結(jié)實(shí)。媽媽，長(zhǎng)大是懂得關(guān)心別尊敬老師。老師說(shuō)長(zhǎng)大是小腦瓜里裝的識(shí)越來(lái)越多，動(dòng)手的能越來(lái)越強(qiáng)，知道體貼母愛(ài)的小朋友我你，請(qǐng)你告訴我長(zhǎng)大”是什么？你長(zhǎng)大嗎？一年級(jí)下冊(cè)隨堂練習(xí)看電視》1、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。jizhǎngbà

ba

guān

guān

ji?2、一連，讀一讀。打射

門盹

聽(tīng)看

文稿換頻道3、一讀，填一填。

修改

電視音()的球賽(樂(lè)()的球

)的爸爸專業(yè)資料整理WORD格式4、想一想你們家看電節(jié)目的情景，然后填填。媽媽喜歡看____________

爸爸喜歡____________我喜歡看______________

看____喜歡看

____________一年級(jí)下冊(cè)隨堂練習(xí)春雨的色彩》1、把下面的字寫(xiě)在田格，看誰(shuí)寫(xiě)得工整。你

們

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油菜花蒲公英花杜鵑花桃花3、讀一讀，連一連，助蘋(píng)果找朋友。4、想一想，說(shuō)一說(shuō)。（1你認(rèn)為春雨的顏是什么樣的？____________________________________________________________（2你的學(xué)習(xí)伙伴樂(lè)認(rèn)為，春雨的顏色是窮無(wú)盡，你認(rèn)為呢？___________________________________________________________（3雨天你喜歡做什？告訴老師好嗎？____________________________________________________________讀一讀。寫(xiě)一寫(xiě)。滴答，滴答下小雨啦！______：“下吧，下吧，我要__________”

______：“下吧，下吧，我要__________滴答，滴答下小雨啦！你喜歡課文中的哪個(gè)角？背一背它說(shuō)的話和幾個(gè)同學(xué)在一起演演。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)版北師大版蘇教版試

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注冊(cè)時(shí)間2006-10-19最后登2013-3-5閱權(quán)限20分604474題117222華846帖子232640.管理員串個(gè)門加好友打招呼消息.地板發(fā)表于2012-3-2618:30:26|看該作者一年級(jí)下冊(cè)隨堂練習(xí)鄧小平爺爺植樹(shù)》1、把下面的字寫(xiě)在田格，看誰(shuí)寫(xiě)得工整。爺

爺節(jié)日親人

的

行2、讀一讀，連一連，花之間拉拉手。更多免費(fèi)資源下載綠圃中小學(xué)教育網(wǎng)課|教|試卷無(wú)需注冊(cè)3、讀課文，從中找出面詞語(yǔ)。(1)形容天好的詞語(yǔ)：___________________________________(2)形容心好的詞語(yǔ)：___________________________________4、回憶課文填一填。()的樹(shù)(苗(()的風(fēng)景

)的小樹(shù))的笑容

((

)的額頭)的日子5、回憶課文，連一連讀一讀。挖揮填

土鍬坑

植扶站

直正樹(shù)6、你知道嗎？(1)植樹(shù)節(jié)幾月幾日？______________________________(2)天壇公在什么地方？______________________________小樹(shù)小樹(shù)，在春風(fēng)里搖。

它召喚來(lái)，愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)，專業(yè)資料整理WORD格式綠了嫩芽，

和它說(shuō)：綠樹(shù)梢?！拔议L(zhǎng)成了大樹(shù)，狂風(fēng)來(lái)了，小樹(shù)，在春風(fēng)里搖。紅了花蕊，紅了花苞。

也吹不倒。你就在，我的枝葉間，筑溫暖的巢。閱讀思考：讀了《小樹(shù)》你想說(shuō)什么呢？小鳥(niǎo)聽(tīng)了小樹(shù)的話，里怎么想呢？向家長(zhǎng)請(qǐng)教種樹(shù)的方法和同學(xué)交流。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)版北師大版蘇教版試

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注冊(cè)時(shí)間2006-10-19最后登2013-3-5閱權(quán)限20分604474題117222華846帖子232640.管理員串個(gè)門加好友打招呼消息.5#發(fā)表于2012-3-2618:30:29|看該作者一年級(jí)下冊(cè)隨堂練習(xí)古詩(shī)兩首》1、一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。gǔr?n

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來(lái)到了北國(guó)的鄉(xiāng)村和城”,,長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，拽得緊，系在我們的心里！春天啊，我們多想留住你！“春天、春天多么美麗1、聽(tīng)老師讀一讀《春的標(biāo)語(yǔ)》把不會(huì)讀的上拼音。2、我們能留住春天嗎和同學(xué)討論下面的圖能能作古詩(shī)的插圖。綠色圃中小學(xué)教育http://Www.lSpjy.c網(wǎng)

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注冊(cè)時(shí)間2006-10-19最后登2013-3-5閱權(quán)限20分604474題117222華846帖子232640.管理員串個(gè)門加好友打招呼消息.6#發(fā)表于2012-3-26（綠色圃中小學(xué)教育http://WWW.Lspjy.cOm/thread-180564-1-2.html）18:30:38|看該作者一年級(jí)下冊(cè)隨堂練習(xí)語(yǔ)文園地一》1、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。qdey?yey?ye

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)，他85年(

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)鍛煉身體，植樹(shù)節(jié)那他走

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_____________4、與春天有關(guān)的詞語(yǔ)積累了多少，請(qǐng)你展在下面。____________________

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______________________1、照樣子寫(xiě)你的發(fā)現(xiàn)（1星──醒

古──故

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______________________（2油──郵

話──活

植──值__________

______________________2、你知道下面詞語(yǔ)的思嗎？請(qǐng)你告訴老師81高齡的鄧小平爺格外引人注目。高齡：___________________________目：___________________________3、讀一讀，填一填。春天，柳(樹(shù)

)了，桃花(

)了，燕子

()了，青蛙()了。唱一唱春天的歌曲。畫(huà)一畫(huà)春天的圖畫(huà)。講一講發(fā)生在春天的事。故事的的名子：____________故事中的人物：____________________________故事中的主要詞語(yǔ)：______________________________________故事中最有意思的一句：___________________________________讀句子把想到的告訴同們。句子：春風(fēng)給柳樹(shù)梳頭。讀了句子樂(lè)樂(lè)想到的：風(fēng)是梳子，柳條是發(fā)。句子：你瞧，春雨落到地上，草就綠了，雨淋在柳樹(shù)上，柳枝了。讀了句子你想到的：______________________________________草芽沉默的冬天過(guò)去了。我漫步在溫暖向陽(yáng)的河，尋找著春天的蹤,,專業(yè)資料整理WORD格式我驚喜地看到：有一排小的草芽?jī)海瑥某钡哪嗤林猩斐鲱^來(lái)。們的樣子，應(yīng)像是一支纖細(xì)的筆尖。你看，它們正蘸著嫩綠顏色，在大地上寫(xiě)第一首春天的詩(shī)。1、聽(tīng)老師讀一讀短文把不認(rèn)識(shí)的字注上拼。2、讀一讀，用文中的語(yǔ)填空組成通順的句。(1)(2)

寒冷的冬天過(guò)去了,(春天來(lái)了，到處都是

)的春天到來(lái)了。)顏色3、把小草的詩(shī)補(bǔ)充完。春天，給了小草綠

色，春天，給了桃花________春天，給了梨花________春天，給了菜花________,,春天給了小朋友們歡樂(lè)我在_______________找了春天。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________就我找到的春天。我找到了春天，我非常興。你還有哪些學(xué)習(xí)收獲請(qǐng)展示給大家。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)版北師大版蘇教版試

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態(tài)度

誠(chéng)掃

家務(wù)

心意

美洗庭院3、讀一讀，填一填。

語(yǔ)文

好4、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。小太陽(yáng)姥姥病剛好，我陪姥姥太陽(yáng)，太陽(yáng)暖洋洋我給姥姥變魔術(shù)，一變出個(gè)小橘子，圓圓的橘子紅通通，就小太陽(yáng)。姥姥，姥姥，我剝開(kāi)橘子咱倆吃您一瓣，我一瓣；您瓣，我一瓣。”姥姥得甜蜜蜜，甜到心里洋洋。橘子吃完了，說(shuō)：“小太陽(yáng)沒(méi)啦！姥姥摟著我，親親我的臉蛋兒，對(duì)我說(shuō)：這才是我的小太陽(yáng)。你知道短文中的小太指的是什么嗎？和同學(xué)們一起說(shuō)說(shuō)你姥姥之間的事。太陽(yáng)一天天升起，一天落下，我們?cè)谝惶扉L(zhǎng)大。奶奶說(shuō)，長(zhǎng)大個(gè)頭越來(lái)越高，身體越來(lái)越結(jié)實(shí)。媽媽，長(zhǎng)大是懂得關(guān)心別尊敬老師。老師說(shuō)長(zhǎng)大是小腦瓜里裝的識(shí)越來(lái)越多，動(dòng)手的能越來(lái)越強(qiáng)，知道體貼母愛(ài)的小朋友我你，請(qǐng)你告訴我長(zhǎng)大”是什么？你長(zhǎng)大嗎？一年級(jí)下冊(cè)隨堂練習(xí)看電視》1、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。jizhǎngbà

ba

guānkguān

ji?連一連，讀一讀。打門射盹換頻道讀一讀，填一填。()的球賽(

聽(tīng)看修改

文稿電視音樂(lè))的球()的爸員4、想一想你們家看電節(jié)目的情景，然后填填。媽媽喜歡看___________我喜歡看______________

爸爸喜歡看________________歡看____________專業(yè)資料整理WORD格式一年級(jí)下冊(cè)隨堂練習(xí)胖乎乎的小手》1、把本課的生字寫(xiě)一，看誰(shuí)寫(xiě)得工整2、一比，組成詞語(yǔ)下來(lái)?？?云()父(著)會(huì)()爸(

))

馬媽

))3、讀一讀，幫助蘋(píng)果朋友。張

拖

貼

幫

手

忙

鞋

棉4、想一想，填一填。在學(xué)校幫同學(xué)______________________________________________在家我?guī)湍棠蘝_____________________________________________小小手拉拉手，拍拍手，我們都有一雙手。穿衣服，扣紐扣，洗臉?biāo)⒀烙质犷^。

做早操，拍皮球，畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字用小手。小小手，小小手，你是我的好朋友。小手還能做什么？請(qǐng)你訴我。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)免費(fèi)提供教育部審定2012年版新課程標(biāo)準(zhǔn)教版北師大版蘇教版試PPT課件教案作文，邊中間有分享按鈕，歡本站，請(qǐng)點(diǎn)分享到自己的博客空間微博。-舉報(bào).adminadmin當(dāng)前離線

注冊(cè)時(shí)間2006-10-19最后登2013-3-5閱權(quán)限20分604474題117222華846帖子232640.管理員串個(gè)門加好友打招呼消息.10#發(fā)表于2012-3-2618:31:01|看該作者一年級(jí)下冊(cè)隨堂練習(xí)棉鞋里的陽(yáng)光》1、讀一讀，填一填。躺用(身)，擺用()，睛有(

)，(口)曬用(日)，掃用(，看著有

(

有

()唱有2、比一比，組成詞語(yǔ)下來(lái)。專業(yè)資料整理WORD格式媽奶

))

放收

)午()牛(

))

合會(huì)

))3、讀一讀，猜一猜它什么字？（1一人一張口。(

)（2割掉牛的頭，據(jù)牛的角，太陽(yáng)底下能到。（）4、回憶課文，填一填媽媽給奶奶曬______________小峰給奶奶曬______________奶奶的白發(fā)一天，我指著奶奶的頭好奇地問(wèn)：“奶奶什么我的頭發(fā)是黑的你的頭發(fā)是雪白雪白的呢？”奶奶笑著說(shuō)：“這白發(fā)一半是你爸爸給的一半是你給的?！蔽业拖骂^，沒(méi)吭聲。奶奶說(shuō)：“怎么啦，不興嗎？傻孩子，奶奶你說(shuō)著玩呢。我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)：“奶奶，要是我不再你操心，這白發(fā)還會(huì)黑嗎？”奶奶撫摸著我的頭，笑。和同學(xué)討論奶奶的第句話？你認(rèn)為奶奶的有道理嗎？想一想“奶奶的白發(fā)會(huì)變黑嗎？”告訴文的“我”。請(qǐng)你欣賞太陽(yáng)出來(lái)了雪化了春天到太奶奶拄著拐杖挪動(dòng)著小腳走出堂屋曬太陽(yáng)了

春天一定站在門外天藍(lán)了，葉綠了，春天的腳步近了。鳥(niǎo)鳴從門縫里傳入，春天的氣息飄進(jìn)來(lái)，春天一定站在門外。

燕子從門外飛入，蝴蝶翩翩起舞舞進(jìn)來(lái)春天一定站在門外。奶奶拄著拐棍走出大，頓時(shí)笑逐顏開(kāi)，滿目春光的時(shí)節(jié)已經(jīng)到。請(qǐng)你向同學(xué)們推薦一首詩(shī)2012年版新課程標(biāo)準(zhǔn)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://Www.lSpjy.cOm免提供教育部審定教版北師大版蘇教版試卷自己的博客空間微博。舉報(bào).

PPT課教案作文，右中間有分享按鈕，喜本站，請(qǐng)點(diǎn)分享到adminadmin當(dāng)前離線冊(cè)時(shí)間2006-10-19最后錄2013-3-5閱讀限20積分604474題精華子232640.管理員專業(yè)資料整理WORD格式串個(gè)門加好友打招呼消息.11#發(fā)表于2012-3-2618:31:04|看該作者一年級(jí)下冊(cè)隨堂練習(xí)月亮的心愿》1、把下面的字寫(xiě)在田格，看誰(shuí)寫(xiě)得工整。天

氣

天

亮

女

生

太

大

去

早2、回憶課文填一填。___________地說(shuō)___________地走_(dá)_____________地離3、和蘭蘭交流閱讀收。蘭蘭的收獲閱讀是：讀課文我知道了珍珍個(gè)懂事的孩子。你的閱讀收獲是：______________________________________4、說(shuō)一說(shuō)下面詞語(yǔ)的思。自言自語(yǔ)

艷陽(yáng)天孩子們一走上郊游的，就發(fā)現(xiàn)了春天。下面就是方方交游后寫(xiě)的篇小文，讀一讀，給她提提意見(jiàn)春天來(lái)了微風(fēng)悄悄地送來(lái)了春天地里的泥土化凍了踩上去軟綿綿的，像著厚厚的地毯。麥苗醒了，舒展著嫩的葉子。小河里，連一片薄冰也不到了。水慢慢地著。微風(fēng)吹來(lái)，水面起魚(yú)鱗似的波紋。幾只小鴨子跳進(jìn)水里快活地游來(lái)游去。河岸上，柳樹(shù)發(fā)芽了柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕地?cái)[動(dòng)。一只青蛙洞里鉆出來(lái)，在河邊慢地爬著。小燕子在藍(lán)上飛來(lái)飛去，嘰嘰喳叫個(gè)不停，好像說(shuō)，天來(lái)了，春天讀一讀蘭蘭郊游時(shí)看的景象，把你看到的訴她。藍(lán)藍(lán)的天上飄著一朵朵云，青青的山谷里一條小河在流動(dòng)。這有一片綠色的草地，草地上開(kāi)著五顏六色野花。那邊是一大片林，一群群小鳥(niǎo)飛來(lái)去綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)版北師大版蘇教版試

http://Www.lSpjy.cOm程標(biāo)準(zhǔn)人教

免費(fèi)提供教育部審定2012年版新課卷自己的博客空間微博。舉報(bào).

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dàjiāzh

razhēnn3、比一比，組成詞語(yǔ)下來(lái)。大)亮()放()氣()太)高()收()汽(4、回憶有關(guān)課文，填填，讀一讀。

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學(xué)教育網(wǎng)

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原文地址/thread-180564-2-）

m2.html一)球賽

一)秘密

一)畫(huà)

一)小說(shuō)1、回憶《看電視》想想，回答下面問(wèn)題。明明家每個(gè)人都裝著那個(gè)秘密什么？_______________________________________________從短文的什么地方可看出“我”不喜歡看??？______________________________________________讀一讀，把你發(fā)現(xiàn)的在樹(shù)干上。說(shuō)一說(shuō)我們?cè)诩依飸?yīng)怎樣做？1、

讀一讀，補(bǔ)一補(bǔ)，用“手”寫(xiě)一句話。2、讀一讀：小松鼠用寫(xiě)字補(bǔ)一補(bǔ)：______用手_______________寫(xiě)一寫(xiě)：_________________________2、把你看到的精彩電節(jié)目說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)。專業(yè)資料整理OmOmWORD格式手的作用非常大，想想手的作用，和同學(xué)流。蘭蘭說(shuō)：“工人離不開(kāi)，修鐵路，造飛機(jī)蓋大樓明明說(shuō)：“農(nóng)民離不開(kāi)，播種、鋤草、撒肥樣樣離不開(kāi)手。”我說(shuō)：“_____________________________________________________

,,樣樣離不開(kāi)手。”悄悄長(zhǎng)大的鞋我的腳越長(zhǎng)越大鞋越變?cè)叫⌒瑑耗隳懿荒芘阄业哪_丫一起長(zhǎng)大那時(shí)

媽媽準(zhǔn)會(huì)驚訝于是我有了一雙會(huì)長(zhǎng)大的鞋陪著我的夢(mèng)幻伴著我的童年悄悄地長(zhǎng)呀長(zhǎng)你知道鞋越變?cè)叫〉囊騿?？_________________________________________想一想媽媽為什么會(huì)訝？告訴老師好嗎？_____________________________________________你還希望什么會(huì)長(zhǎng)大_____________________________________________看一看，讀一讀，寫(xiě)一。春天的歡笑小河歡笑──嘩啦，嘩，____________________________________