幼兒園好吃的粽子教案

幼兒園教案小班科學(xué)教案：好吃的粽子活動目標(biāo)：.知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，通過觀察，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。.喜歡吃粽子，通過品嘗活動進(jìn)一步感受節(jié)日的愉快。活動準(zhǔn)備：.粽葉、糯米、棉線。.煮熟的粽子、生粽子人手一只。活動過程：.觀察粽子，知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，激發(fā)活動興趣。.進(jìn)一步觀察粽子的外形、氣味等特征?！镏笇?dǎo)語：粽子是什么樣子的？聞起來有什么味道？.觀察包粽子的材料，了解粽子的制作過程。(1)知道材料的名稱，了解其用途?！镏笇?dǎo)語：包粽子需要哪些材料呢？怎么包？⑵觀察老師包粽子、煮粽子的過程。.品嘗粽子，體驗(yàn)快樂。(1)探索剝粽子的方法。⑵品嘗粽子，與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。圖書區(qū)的安全及傷害說明案例幾個小伙伴一起來到了圖書區(qū)，他們分別選擇了自己想看的圖書，開始閱讀起來。剛開始他們還能各自安靜地看書，漸漸地就聊起天來，后來，某同學(xué)想看鄭好的書，鄭好沒有同意，某同學(xué)就把鄭好的書搶了過來，結(jié)果某同學(xué)的手指頭被書劃了一道口子。分析與措施分析.某同學(xué)的手被書劃破一道口子，是因?yàn)槟惩瑢W(xué)動作太猛造成的。.經(jīng)過一段時間的在園生活，小班幼兒的交往能力有了一定的提高,如在想看別的小朋友的書時/也們會先進(jìn)行商量。但這次，在商量失敗后,她采取的方法是搶書，結(jié)果還把自己的手劃了一道口子。措施.教師立即把某同學(xué)送到保健室，保健醫(yī)先查看她的傷情，然后給某同學(xué)擦了點(diǎn)藥，并告訴了她應(yīng)該注意什么。.教師給某同學(xué)爸爸打電話說明了這件事情。.教師制作一些直觀的、讓幼兒一看就明白的圖示，如正確的看書方法、翻書方法、坐姿等，貼在圖書區(qū)墻上。.引導(dǎo)家長在家也要多對孩子做工作，可以講些友好相處的故事讓孩子知道事情解決不了時要找老師。二、圖書區(qū)的傷害說明傷害預(yù)見.為了閱讀某本書而出現(xiàn)爭執(zhí)時，易出現(xiàn)打人或者咬人的現(xiàn)象。.因坐姿不正確,導(dǎo)致從椅子上摔下來，或撞到其他小朋友的椅子上。.翻書時，動作太猛，易被書劃破皮膚.撕書或用嘴啃書。傷害面對.如果幼兒受傷，教師要先簡單查看幼兒的傷口，然后找保健醫(yī)進(jìn)行處理。.教師要安慰受傷的幼兒。.離園時，將幼兒受傷的情況告知家長。傷害補(bǔ)救.引導(dǎo)幼兒要愛護(hù)圖書不撕書，不獨(dú)占圖書，要懂得分享。.指導(dǎo)幼兒正確的坐姿，理解正確坐姿的重要性。.每天評價