人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《葡萄溝》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《葡萄溝》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《葡萄溝》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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10.葡萄溝【教材析】課文分為4個(gè)自然段第1自然段列舉了葡萄溝盛產(chǎn)的水果看到了五光十色的葡萄使學(xué)生有主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情第2自然段介紹了種在梯田里的葡萄成熟前后的迷人景象。第3自然段,介紹葡萄干的制作,而且葡萄干非常有名。第4自然段總結(jié)全文。葡萄溝是個(gè)好地方!【教學(xué)標(biāo)】會(huì)認(rèn)11個(gè)生字,會(huì)寫個(gè)字。正確、流利、有感情的朗讀課文,領(lǐng)略葡萄溝的風(fēng)土人情。產(chǎn)生對(duì)葡萄溝的向往和對(duì)維吾爾族人民的喜愛之情?!窘虒W(xué)點(diǎn)】積累生字詞,有感情朗讀課文理解葡萄溝真是個(gè)好地方!【教學(xué)點(diǎn)】體會(huì)葡萄溝的美麗風(fēng)光和對(duì)維吾爾族老鄉(xiāng)的喜愛之情。【教學(xué)備】葡萄溝景色的圖片。多媒體課件?!窘虒W(xué)間】2課時(shí)【教學(xué)過程】第一課一、揭課題,激發(fā)趣1.播放音樂:《咱們新疆好地方》師:我知道同學(xué)們都十分喜愛音樂,現(xiàn)在讓我們放松一下,先聽聽音樂,想一想這是什么地方的歌曲。你可以拍手也可以隨音樂做動(dòng)作。播放音樂,學(xué)生自由地做動(dòng)作。)師:這是什么地方的歌曲?(新疆)剛才同學(xué)的回答真是雅克西。誰(shuí)來說說這雅克西是什么意思?(好)能不能做做這個(gè)動(dòng)作(學(xué)生自己做動(dòng)作)簡(jiǎn)介新疆:新疆是個(gè)好地方,古稱西域,是我國(guó)西北一個(gè)省區(qū)的名稱,全稱新疆維吾爾自治區(qū)。新疆是我國(guó)最大的省區(qū),面積約占全國(guó)面積的六分之一。師:新疆最有名的特產(chǎn)是什么出示課題:《葡萄溝》齊讀課題,認(rèn)讀“溝”字5.簡(jiǎn)介葡萄溝:葡萄溝真是個(gè)好地方,葡萄溝位于……二、初課文,整體知自讀課文,標(biāo)出自然段范讀課文,概括主要內(nèi)容(課文主要介紹了葡萄溝是個(gè)好地方里盛產(chǎn)水果葡萄最惹人喜愛。它品種多,味道甜,產(chǎn)量高,制成的葡萄干非常有名。3.默讀課文,理解層意全文共四個(gè)自然段。第一自然段講葡萄溝在什么地方,那里出產(chǎn)什么水果,哪種水果最惹人喜愛。第二自然段先講葡萄種在山坡的梯田上,長(zhǎng)得枝繁葉茂,碩果累累講到了秋天葡萄五光十色麗極了講那里的老鄉(xiāng)待客熱情。第三自然段先講收下來的葡萄運(yùn)到陰房著講陰房的樣子講葡萄干的制成,最后講葡萄干顏色鮮道甜的特點(diǎn)自然段贊美“葡萄溝真是個(gè)好地方”,概括全文。三、識(shí)生字,指導(dǎo)寫1.識(shí)記生字本課生字可采用以下方法引導(dǎo)識(shí)字。揭示課題識(shí)字:溝查找地圖識(shí)字:疆、魯、番、維、吾以舊帶新識(shí)字:難堆準(zhǔn)誰(shuí)—維語(yǔ)—吾利用形聲字特點(diǎn)識(shí)字:堡、溝形近字對(duì)比識(shí)字:密—蜜編字謎、猜字謎識(shí)字:多—句夠);弟弟站在木頭邊(梯)。聯(lián)系生活識(shí)字:梯(電梯)、維(維生素)、蜜(蜂蜜)2.寫字指導(dǎo)⑴發(fā)現(xiàn)規(guī)律:“雙胞胎”:蜜—密(形似)溝—夠(音近)同偏旁:搭—摘同結(jié)構(gòu):吾、季、留、杏、密、(上下結(jié)構(gòu);坡、搭、摘、釘、溝、左右結(jié)構(gòu))⑵重點(diǎn)指導(dǎo):蜜密第一筆“點(diǎn)”起筆要高寫在豎中線上中間的“必”字盡量寫扁,一撇不能漏掉。夠右邊的“多”字中兩個(gè)“夕”要上下

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