2023年幼兒園防疫應(yīng)急演練方案總結(jié)幼兒園防疫應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃內(nèi)容(4篇)

2023年幼兒園疫情應(yīng)急演練方案總結(jié)幼兒園疫情應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃內(nèi)容(4篇)2023年幼兒園疫情應(yīng)急演練方案總結(jié)幼兒園疫情應(yīng)急預(yù)案演練規(guī)劃內(nèi)容篇一

1、成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：xxx(負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場(chǎng)指揮，對(duì)重大問題進(jìn)展決策。)副組長(zhǎng)：xxxxxx(負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工作)成員：xxxxxxxxxxx(負(fù)責(zé)幫助組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)的工作需要,負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)掌握輿論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)心情,對(duì)隔離進(jìn)展醫(yī)學(xué)觀看幼兒進(jìn)展心理疏導(dǎo)。)體溫測(cè)量人員：xxxxx(負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測(cè))秩序維護(hù)人員：xxxxxxxx(負(fù)責(zé)維護(hù)早、晚上放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的隊(duì)伍排列)現(xiàn)場(chǎng)消毒人員：xxxxx(負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入校園的師生、物品進(jìn)展消毒,按規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在幼兒離開隔離觀看室后對(duì)留觀室進(jìn)展終末消毒，同時(shí)做好記錄。)疫情監(jiān)測(cè)人員：xxxxx(疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病幼兒的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象狀況，確定準(zhǔn)確接觸者;

對(duì)患病幼兒狀況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡察，對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀看和狀況排查。)對(duì)外聯(lián)絡(luò)人員：xxxxx(負(fù)責(zé)消失疫情后，準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并通知幼兒家長(zhǎng);

按規(guī)定向上級(jí)教育部門、疫情防控部門報(bào)告狀況;

幫助上級(jí)有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消退工作。)

2、演練前培訓(xùn)：

①爭(zhēng)論幼兒園疫情防控工作的各種預(yù)案、方案，強(qiáng)調(diào)崗位職責(zé)，明確詳細(xì)要求，不斷細(xì)化、并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執(zhí)行、有監(jiān)視、有審核、有報(bào)告。

②對(duì)參與演練的教職工介紹整個(gè)應(yīng)急演練流程，并對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)作了具體說明，明確到責(zé)任人，確保演練安全、有效。

3、防疫物質(zhì)預(yù)備預(yù)備演練所需的防護(hù)服、口罩、橡膠手套、含氯泡騰消毒片、消毒噴霧器等。

場(chǎng)景一：入園流程演練

1、學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。值班教師、保健教師、保安要提前換好防護(hù)服，戴好口罩、手套和護(hù)目鏡。

2、早上小班9點(diǎn)到校，中班8:30到校，大班8:00到校。早晨入校時(shí)幼兒和家長(zhǎng)戴好口罩，家長(zhǎng)和幼兒手拉手排成兩隊(duì)，大家前后保持一米左右間距，分二條通道排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校。

3、入校時(shí)依次走過測(cè)溫區(qū)，檢測(cè)人員在二邊用測(cè)溫儀對(duì)幼兒和家長(zhǎng)逐個(gè)進(jìn)展體溫檢測(cè)記錄，并對(duì)幼兒的書包、衣物等物品進(jìn)展消毒。體溫正常、無其他病癥者，有序進(jìn)入自己班級(jí)上課。家長(zhǎng)送到校門口快速離開，不逗留。

4、體溫特別的幼兒由專人帶至隔離區(qū),送至復(fù)測(cè)區(qū)，由保健教師再次用水銀溫度計(jì)對(duì)幼兒體溫進(jìn)展檢測(cè)。同時(shí)將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。家長(zhǎng)來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測(cè)人員確認(rèn)是幼兒家長(zhǎng)后，給家長(zhǎng)消毒，并讓家長(zhǎng)簽字，并向幼兒家長(zhǎng)了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測(cè)正常的進(jìn)入班級(jí)，體溫不正常的由對(duì)外聯(lián)絡(luò)人員聯(lián)系上級(jí)部門專車負(fù)責(zé)接走，并準(zhǔn)時(shí)向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告幼兒狀況。經(jīng)檢查，此生為一般的感冒發(fā)燒。

場(chǎng)景二：晨午檢演練

1、每天進(jìn)展晨檢、午檢，對(duì)缺勤幼兒進(jìn)展電話跟蹤，了解其詳細(xì)狀況。在午餐前由班級(jí)教師為幼兒進(jìn)展測(cè)溫，疫情監(jiān)測(cè)人員做具體記錄，如發(fā)覺特別狀況，有幼兒體溫為37.8度，班級(jí)教師立刻電話聯(lián)系家長(zhǎng)，并將其他幼兒轉(zhuǎn)移到備用教室。保健醫(yī)生穿好隔離衣帶著幼兒前往隔離室進(jìn)展隔離，并安撫幼兒心情。消毒人員立刻進(jìn)展班內(nèi)消毒，逐級(jí)上報(bào)相關(guān)部門。

2、家長(zhǎng)來到學(xué)校，向保安說明來意，并進(jìn)展體溫測(cè)量，查看安康安全碼并進(jìn)展登記。保安通知隔離室，帶著家長(zhǎng)到隔離室。保健醫(yī)生對(duì)幼兒家長(zhǎng)了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。經(jīng)了解該生有武漢親戚接觸史，保健醫(yī)生通知疾控中心。

3、疾控中心工作人員到達(dá)幼兒園，保安向園長(zhǎng)xxx匯報(bào)，待園長(zhǎng)確認(rèn)身份后，疾控中心工作人員進(jìn)入幼兒園，到達(dá)隔離室，保健醫(yī)生如向疾控人員報(bào)告該幼兒初步狀況。在了解該幼兒初步狀況后，疾控中心工作人員對(duì)幼兒進(jìn)展更具體的檢查。

4、幼兒在醫(yī)院初步診斷為疑似新冠病毒肺炎，正在進(jìn)一步檢查中，班級(jí)教師第一時(shí)間向疫情監(jiān)測(cè)人員匯報(bào)。疫情監(jiān)測(cè)人員向園長(zhǎng)報(bào)告，學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)展疫情處置，并快速向市教辦領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。學(xué)校立刻對(duì)全部場(chǎng)所進(jìn)展重新消毒，對(duì)全部幼兒進(jìn)展體溫測(cè)試。對(duì)與該幼兒親密接觸的幼兒、教職工進(jìn)展隔離觀看，快速切斷感染源，防止疫情集中。消毒組人員對(duì)隔離室、整個(gè)校區(qū)進(jìn)展徹底消毒。

場(chǎng)景三：午餐演練

1、幼兒間隔1米排隊(duì)進(jìn)展間隔水龍頭洗手，帶班教師進(jìn)展七步洗手法指導(dǎo)，洗手后用手部烘干機(jī)烘干。分兩隊(duì)排列取餐，隊(duì)伍間隔在1米以上。

2、幼兒就餐進(jìn)展錯(cuò)位進(jìn)餐，不能面對(duì)面，一張桌子一個(gè)小朋友。就餐中不溝通、少說話，避開穿插感染。用餐完畢后，佩戴好口罩，按一米距離排隊(duì)，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。

3、用餐后生活教師對(duì)餐桌、教室進(jìn)展消毒。

場(chǎng)景四：下午放學(xué)演練

1、把好離校關(guān)，下午放學(xué)后，為避開幼兒和家長(zhǎng)大面積群體接觸，學(xué)校實(shí)行分時(shí)間段、分年級(jí)錯(cuò)峰放學(xué)。時(shí)間安排：15:00小班放學(xué)，15:30中班放學(xué)，16:00大班放學(xué)，各班級(jí)根據(jù)規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，班級(jí)間間距為10米左右。帶班教師嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn)，將幼兒有序送至指定接送點(diǎn)，確保幼兒安全。

2、放學(xué)排隊(duì)間隔1米以上，家長(zhǎng)隊(duì)伍和幼兒隊(duì)伍面對(duì)面排列，家長(zhǎng)在隊(duì)伍中的位子要和孩子保持全都，家長(zhǎng)和孩子一一對(duì)應(yīng)接自己的孩子，接到孩子的就馬上回家，不聚攏。

場(chǎng)景五：疫情發(fā)生后處置演練

1、發(fā)覺：x班消失2名幼兒確診為新冠病毒肺炎。

2、報(bào)告：由帶班教師報(bào)告疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，疫情監(jiān)測(cè)人員、現(xiàn)場(chǎng)消毒人員、對(duì)外聯(lián)絡(luò)人員等相關(guān)教職工快速進(jìn)入崗位，根據(jù)職責(zé)分工開展工作。

3、隔離：快速將患病幼兒帶到隔離室觀看，穩(wěn)定幼兒心情后，再次測(cè)量體溫，并對(duì)疫情幼兒進(jìn)展初步救治。患病幼兒所在班級(jí)其他幼兒停頓校內(nèi)常態(tài)活動(dòng)，轉(zhuǎn)移到備用教室。

4、送醫(yī)：馬上通知幼兒家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī);假如家長(zhǎng)不能準(zhǔn)時(shí)趕到就撥打120;如120遇突發(fā)狀況不能準(zhǔn)時(shí)趕到，快速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診。

5.排查：排查發(fā)熱幼兒的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程四周人員，確定親密接觸者;同時(shí)對(duì)患病幼兒所在班級(jí)教師及其他同學(xué)進(jìn)展體溫測(cè)量、記錄。

6.上報(bào)：如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，準(zhǔn)時(shí)將感染狀況和排查狀況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心。(綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組)7、消毒：教室確保開窗通風(fēng)，整個(gè)教室作全方位消毒：桌椅柜面、墻面、門把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/l的濃度擦拭，作用1小時(shí)后用清水擦拭潔凈。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/l噴灑，公共場(chǎng)所進(jìn)展全面消毒。

8、宣傳：告知其他班級(jí)幼兒不得串班、不能接近患病幼兒教室;指導(dǎo)幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培育，要求家長(zhǎng)不要帶幼兒到人群密集的地方活動(dòng)。

9.評(píng)估：綜合上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)或年級(jí)范圍，并將意見報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。(綜合協(xié)調(diào)組)10.善后：加強(qiáng)校園輿情治理，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)承受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和公布相關(guān)視頻，不主觀臆測(cè)、夸張其詞，不以個(gè)人名義向外供應(yīng)信息，以上級(jí)部門正式公布的信息為準(zhǔn);確診幼兒班級(jí)同學(xué)十四天內(nèi)全班在家隔離，所在班級(jí)教師不得串崗。積極做好患病幼兒的家訪工作，每天知道患病幼兒的身體狀況，做好跟蹤觀看做好心理疏導(dǎo);對(duì)所在班級(jí)其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次。

四、總結(jié)反思及改良提高通過實(shí)操演練，幼兒園進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了應(yīng)急大事的報(bào)告和處置流程，提高了疫情防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員應(yīng)對(duì)新冠肺炎的防范意識(shí)、應(yīng)急和組織協(xié)調(diào)力量，保障新學(xué)期幼兒園工作的安全、有序開展。

本次應(yīng)急演練全面檢驗(yàn)了我校疫情防控工作的有效性，進(jìn)一步提升了我校應(yīng)對(duì)疫情的實(shí)戰(zhàn)操作力量。春已暖，花已開。我們要用最暖和、最安全的方式，迎接每一個(gè)孩子的歸來。

2023年幼兒園疫情應(yīng)急演練方案總結(jié)幼兒園疫情應(yīng)急預(yù)案演練規(guī)劃內(nèi)容篇二

為切實(shí)保障師幼身體安康和生命安全，細(xì)化落實(shí)幼兒園開學(xué)后各種疫情突發(fā)大事應(yīng)急處置措施，并結(jié)合本園實(shí)際，制定本演練方案，指導(dǎo)幼兒園開展疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)。

(一)綜合協(xié)調(diào)組1.人員組成組長(zhǎng)：☆☆☆成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要職責(zé)①負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工作;

②依據(jù)上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間，班級(jí)或年級(jí)范圍等;

③綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作，提出改良意見，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。

(二)疫情監(jiān)測(cè)組1.人員組成組長(zhǎng)：☆☆☆成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要職責(zé)①負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測(cè);

②疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)設(shè)置戒備區(qū)域，排查患病幼兒的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象狀況，確定準(zhǔn)確接觸者;

③對(duì)患病幼兒狀況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡察，對(duì)其班級(jí)及幼兒園其他幼兒加強(qiáng)后續(xù)觀看和狀況排查。。

(三)救治處置組1.人員組成組長(zhǎng)：☆☆☆成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要職責(zé)①疫情發(fā)生后，馬上組織患病幼兒隔離和初步診斷救治;

②利用校園播送通知各班幼兒馬上停頓室外活動(dòng)，回到班級(jí);

③確保發(fā)熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立，避開穿插感染。

(四)對(duì)外聯(lián)絡(luò)組1.人員組成組長(zhǎng)：☆☆☆成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要職責(zé)①消失疫情后，準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并通知幼兒家長(zhǎng);

②按規(guī)定向上級(jí)教育部門、疫情防控部門報(bào)告狀況;

③幫助上級(jí)有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消退工作。

(五)消毒防疫組1.人員組成組長(zhǎng)：☆☆☆成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要職責(zé)①負(fù)責(zé)對(duì)消失疫情病癥幼兒經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進(jìn)展應(yīng)急消毒;

②依據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在幼兒離開隔離觀看室后對(duì)留觀室進(jìn)展終末消毒，同時(shí)做好記錄。

(六)宣傳教育組1.人員組成組長(zhǎng)：☆☆☆成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要職責(zé)①負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)掌握輿論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)心情;

②對(duì)隔離進(jìn)展醫(yī)學(xué)觀看幼兒進(jìn)展心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒不恐慌、不猜想、不傳謠，保持積極安康的心態(tài)。

(一)每日例會(huì)演練，具體部署全園當(dāng)日疫情防控工作1.綜合協(xié)調(diào)組牽頭組織，各組派員參與，幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員參會(huì)。

2.各組匯報(bào)前一日疫情防控狀況和當(dāng)日工作安排;

對(duì)幼兒園應(yīng)急預(yù)案提出優(yōu)化建議。

3.領(lǐng)導(dǎo)小組講評(píng)前一日防控工作落實(shí)狀況，提出需改良地方;

并針對(duì)當(dāng)日教學(xué)工作和幼兒生活實(shí)際，部署防控工作安排，交待留意事項(xiàng)。

(二)開學(xué)入園演練，明確師生入園流程以及留意事項(xiàng)1.模擬開學(xué)當(dāng)日，值班教師、保健教師、保安要提前換好防護(hù)服，戴好口罩、手套和護(hù)目鏡，各組按職責(zé)分工開展工作。

2.幼兒入園時(shí)間安排：

大班，8:00入園;

中班，8:30入園;

小班，9:00入園。

入園時(shí)要催促幼兒和家長(zhǎng)戴好口罩，家長(zhǎng)和幼兒手拉手排成兩隊(duì)，大家前后保持一米左右間距，按指定通道排隊(duì)進(jìn)入園園。綜合協(xié)調(diào)組要維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，制止無關(guān)人員進(jìn)入園園。

3.各班入園時(shí)依次走過測(cè)溫區(qū)，疫情監(jiān)測(cè)組教職工驗(yàn)證幼兒安康卡和開學(xué)前15天安康記錄表，并在兩邊用測(cè)溫儀對(duì)幼兒和家長(zhǎng)逐個(gè)進(jìn)展體溫檢測(cè)記錄，對(duì)幼兒的書包、衣物等物品進(jìn)展消毒。體溫正常、無其他病癥者，有序進(jìn)入自己班級(jí)。家長(zhǎng)送到校門口快速離開，不逗留。

4.體溫特別的幼兒由救治處置組帶至隔離區(qū),送至復(fù)測(cè)區(qū)，由保健教師再次用水銀溫度計(jì)對(duì)幼兒體溫進(jìn)展檢測(cè)。同時(shí)將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。家長(zhǎng)來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測(cè)組給家長(zhǎng)消毒，并讓家長(zhǎng)簽字，并向幼兒家長(zhǎng)了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測(cè)正常的進(jìn)入班級(jí)，體溫不正常的由對(duì)外聯(lián)絡(luò)組聯(lián)系上級(jí)部門專車負(fù)責(zé)接走，并準(zhǔn)時(shí)向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告幼兒狀況。

5.假如體溫特別幼兒在開園當(dāng)日被確診或被診斷為疑似病例，幼兒園應(yīng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。

(三)每日晨檢演練，發(fā)覺一幼兒消失發(fā)熱等疑似病癥1.參加晨檢的疫情監(jiān)測(cè)組教師提前到達(dá)幼兒園，進(jìn)展消毒、體溫檢測(cè)等環(huán)節(jié)處理，做好幼兒晨檢預(yù)備。

2.幼兒到達(dá)校門處，根據(jù)《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級(jí)入園次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入園園。

3.綜合協(xié)調(diào)組教師要引導(dǎo)幼兒按指定專屬通道排隊(duì)，前后保持一米距離，有序進(jìn)入測(cè)溫區(qū);

準(zhǔn)時(shí)疏散來護(hù)送的家長(zhǎng)，不聚攏。

4.疫情監(jiān)測(cè)組教師對(duì)到校幼兒依次進(jìn)展手部消毒、安康狀況詢問等，待幼兒進(jìn)入指定通道口，晨檢教師檢測(cè)幼兒體溫，檢測(cè)體溫正常的幼兒快速根據(jù)指定通道進(jìn)入教室。

5.在演練中，發(fā)覺一名幼兒在體溫檢測(cè)過程中消失特別，疫情監(jiān)測(cè)組教師馬上向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場(chǎng)總指揮)報(bào)告。

6.總指揮馬上指令救治處置組教師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)晨檢區(qū)，對(duì)幼兒病癥進(jìn)展再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.3℃，馬上將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)展應(yīng)急隔離。總指揮馬上向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)☆☆園長(zhǎng)報(bào)告狀況。

7.幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)☆☆園長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。

(四)課間活動(dòng)演練，發(fā)覺一幼兒消失咳嗽等疑似病癥1.上課前，消毒防疫組負(fù)責(zé)對(duì)全部教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點(diǎn)部位進(jìn)展搽拭或噴灑消毒，補(bǔ)充衛(wèi)生間洗手液。

2.課間休息，上衛(wèi)生間時(shí)需經(jīng)當(dāng)班保健教師批準(zhǔn)，分批分開(保持1米間距)按規(guī)定路線到衛(wèi)生間，便利后要用洗手液清洗手部，再按規(guī)定路線返回教室。

3.大課間活動(dòng)時(shí)，保健教師翻開教室全部門窗進(jìn)展通風(fēng)，讓幼兒保持間距分批到指定區(qū)域開展適度體育熬煉，小班在活動(dòng)場(chǎng)滑滑梯區(qū)域，中班在活動(dòng)場(chǎng)蕩秋千區(qū)域，大班在活動(dòng)場(chǎng)升旗臺(tái)區(qū)域。

4.課間活動(dòng)過程中，發(fā)覺一幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似病癥，隨后教師將該幼兒快速帶離至空地區(qū)域，并將狀況報(bào)告到當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場(chǎng)總指揮)。

5.總指揮馬上指令救治處置組教師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對(duì)幼兒病癥進(jìn)展再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.6℃，馬上將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)展應(yīng)急隔離。總指揮馬上向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)☆☆園長(zhǎng)報(bào)告狀況。

6.幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)☆☆園長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。

(五)中午就餐演練，發(fā)覺一幼兒消失腹瀉等疑似病癥1.幼兒、教職工錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐，時(shí)間安排：

小班，11:10——11:30;

中班，11:30——11:50;

大班，11:50——12:10;

教職工，12:10——12：30。

2.開飯前，幼兒間隔1米排隊(duì)進(jìn)展間隔水龍頭洗手，保健教師進(jìn)展七步洗手法指導(dǎo)，洗手后用手部烘干機(jī)烘干，分兩隊(duì)排列取餐，隊(duì)伍間隔在1米以上。

3.幼兒避開面對(duì)面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不溝通、少說話，避開穿插感染。

4.用餐完畢后，佩戴好口罩，檢查桌面保持潔凈，按一米距離排隊(duì)，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。

5.就餐過程中，發(fā)覺一幼兒消失腹瀉等病癥，隨即對(duì)該生進(jìn)展體溫測(cè)量，顯示37.8℃，值班教師馬上報(bào)告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場(chǎng)總指揮)。

6.總指揮馬上指令救治處置組教師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對(duì)幼兒病癥進(jìn)展再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.4℃，馬上將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)展應(yīng)急隔離?？傊笓]馬上向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)☆☆園長(zhǎng)報(bào)告狀況。

7.幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)☆☆園長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。

(六)下午放學(xué)演練，發(fā)覺一幼兒消失嘔吐等疑似病癥1.放學(xué)時(shí)，為避開幼兒和家長(zhǎng)大面積群體接觸，幼兒園分時(shí)段、分年級(jí)、分班級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)：

小班，16:15放學(xué);

中班，16:30放學(xué);

大班，16:45放學(xué)。

2.各班級(jí)根據(jù)規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，班級(jí)間間距為10米左右。班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn)，將幼兒有序送至指定接送點(diǎn)，確保幼兒安全。

3.放學(xué)前，班主任對(duì)幼兒進(jìn)展一分鐘防疫和安全教育提示。每一方隊(duì)都安排值班領(lǐng)導(dǎo)、教師護(hù)送，綜合協(xié)調(diào)組在大門口指揮疏導(dǎo)過往車輛。家長(zhǎng)全部根據(jù)指定區(qū)域在園外等候，杜絕人員聚攏。

4.在放學(xué)過程中，某班發(fā)覺一幼兒消失嘔吐，體溫測(cè)量為37.9℃。值班教師馬上報(bào)告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場(chǎng)總指揮)。

5.總指揮馬上指令救治處置組教師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對(duì)幼兒病癥進(jìn)展再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.5℃，馬上將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)展應(yīng)急隔離。總指揮馬上向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)☆☆園長(zhǎng)報(bào)告狀況。

6.幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)☆☆園長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。

一旦發(fā)覺疑似病癥幼兒，值班教師或班主任馬上向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告狀況，值班領(lǐng)導(dǎo)待核實(shí)狀況后，向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測(cè)、救治處置、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫、宣傳教育各組當(dāng)班教職工根據(jù)職責(zé)分工開展工作。(各組快速進(jìn)入崗位)2.應(yīng)急隔離。快速將患病幼兒帶到隔離室觀看，穩(wěn)定幼兒心情后，對(duì)疫情幼兒進(jìn)展初步救治?；疾∮變核诎嗉?jí)其他幼兒停頓校內(nèi)常態(tài)活動(dòng)，轉(zhuǎn)移到備用教室，消毒防疫組對(duì)該班教室進(jìn)展消毒。(救治處置組、消毒防疫組)3.送醫(yī)救治。馬上通知幼兒家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī);

假如家長(zhǎng)不能準(zhǔn)時(shí)趕到就撥打120;

如120遇突發(fā)狀況不能準(zhǔn)時(shí)趕到，快速調(diào)用幼兒園專用車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診。(綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組)4.全面排查。排查發(fā)熱幼兒的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入園晨檢或就餐過程四周人員，確定親密接觸者;

同時(shí)對(duì)患病幼兒所在班級(jí)教師及其他幼兒進(jìn)展體溫測(cè)量、記錄。(綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測(cè)組)5.疫情上報(bào)。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，準(zhǔn)時(shí)將感染狀況和排查狀況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心;

并將親密接觸者排查狀況通報(bào)相關(guān)師生家長(zhǎng)及所在街道(社區(qū))。(綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組)6.應(yīng)急消毒。馬上對(duì)隔離觀看區(qū)、疫情幼兒活動(dòng)區(qū)域進(jìn)展應(yīng)急消毒處理。(消毒防疫組)7.綜合評(píng)估。綜合上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)或年級(jí)范圍，并將意見報(bào)告幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。(疫情監(jiān)測(cè)組、綜合協(xié)調(diào)組)8.輿情掌握。加強(qiáng)校園輿情治理，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)承受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和公布相關(guān)視頻，不主觀臆測(cè)、夸張其詞，不以個(gè)人名義向外供應(yīng)信息，以上級(jí)部門正式公布的信息為準(zhǔn)。

9.善后工作。對(duì)需觀看隔離的師生設(shè)置特地的隔離區(qū)，負(fù)責(zé)安排好被隔離人員的生活必需品的供應(yīng)，做好跟蹤觀看做好心理疏導(dǎo)，做好患者師生親友的接待、安撫工作;

對(duì)其所在班級(jí)其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次。

10.恢復(fù)教學(xué)。在未全面停課狀況下，做好教學(xué)工作安排，確保教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)展;

同時(shí)對(duì)外公布告警信息，盡量避開或削減外來人員進(jìn)入園區(qū)。

針對(duì)問題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增加協(xié)作、積存閱歷，全面提高幼兒園應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)力量，確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失!

2023年幼兒園疫情應(yīng)急演練方案總結(jié)幼兒園疫情應(yīng)急預(yù)案演練規(guī)劃內(nèi)容篇三

1、演練目標(biāo)

1.嚴(yán)防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定；

2.檢驗(yàn)對(duì)疫情現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理力量，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺應(yīng)急工作中存在的缺陷，并盡快進(jìn)展完善；

3.落實(shí)每日疫情防控“零報(bào)告”制度，不漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)；

4.提高全園疫情防治學(xué)問，建立快速反響和應(yīng)急處理機(jī)制，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施，確保師生員工身體安康和生命安全。

2、物資預(yù)備

1.保健醫(yī)：身著職業(yè)裝，佩戴口罩及一次性手套、體溫槍、紙巾、教職工晨間體溫記錄表、園所門口擺放桌椅；

2.保安：身著職業(yè)裝，佩戴口罩、消毒噴壺、免洗消毒洗手液、園所外來人員掃描二維碼電子無接觸登記；

3.參加演習(xí)的全體人員佩戴口罩并胸前粘貼角色名簽：家長(zhǎng)、幼兒、保健醫(yī)、組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、保潔人員、保安、保育員、主班教師、配班教師、拍攝人員；

4.玩具娃娃一個(gè)（扮演幼兒），或邀請(qǐng)幾名幼兒參與，或由教師扮演幼兒；

5.疫情相關(guān)上報(bào)部門的聯(lián)系電話表。

3、演練開頭前的預(yù)備

演練之前，由園長(zhǎng)組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練會(huì)議，依據(jù)幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案和防控工作流程圖,對(duì)演練流程作具體解讀和培訓(xùn)，讓全體各崗教師進(jìn)一步嫻熟把握疫情防控應(yīng)急預(yù)案各項(xiàng)處理流程，確保熟知、領(lǐng)悟、落實(shí)。

4、分情景演練流程

幼兒園防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人對(duì)演練中的各項(xiàng)工作進(jìn)展分工部署，可詳細(xì)分為以下幾個(gè)場(chǎng)景進(jìn)展演練預(yù)防。

01

家長(zhǎng)送孩子入園時(shí)

演練地點(diǎn)：幼兒園大門口

參加人員：保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師

工作流程：

1）入園的家長(zhǎng)在園所門口處的體溫測(cè)量點(diǎn)，有序排隊(duì)，留意保持間距1米（可用圓點(diǎn)或標(biāo)志物提示間距），保健醫(yī)測(cè)試幼兒體溫并做好記錄。

2）晨檢時(shí)每名幼兒消毒雙手，檢測(cè)體溫正常后，主班教師在園所操場(chǎng)內(nèi)迎接幼兒，并帶至班級(jí)交給配班教師，放置衣物，然后在流淌水下，按七步洗手法洗手。

3）配班教師再次在班級(jí)門口檢測(cè)幼兒體溫，探測(cè)體溫正常后帶著幼兒進(jìn)入班級(jí)參與晨間活動(dòng)。

02

幼兒入園前發(fā)覺特別

演練地點(diǎn)：幼兒園門口

參加人員：幼兒園保安、保健醫(yī)、家長(zhǎng)扮演人員

情景描述：一名幼兒由家長(zhǎng)送入園，在大門口保健醫(yī)測(cè)量孩子體溫孩子時(shí)，發(fā)覺體溫偏高(額溫計(jì)測(cè)量為38.5℃)。

工作流程：幼兒園保安馬上告知家長(zhǎng)幼兒不能入園，并讓通知家長(zhǎng)馬上帶幼兒回家休息。

03

幼兒體溫正常時(shí)入園

演練地點(diǎn)：幼兒園晨檢室

參加人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、相關(guān)教師

情景描述：一名幼兒在門崗體溫測(cè)量正常，根據(jù)正規(guī)的入園流程進(jìn)園，并開展正常的幼兒園生活。

工作流程：

1）一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測(cè)量溫度，幼兒溫度正常，由班主任將幼兒帶進(jìn)晨檢室。

2）幼兒晨檢時(shí)，由保健醫(yī)生根據(jù)一摸、二看、三問、四查的流程認(rèn)真檢查幼兒的身體狀況，對(duì)幼兒手部進(jìn)展消毒（防疫需要，“一摸”應(yīng)取消）。

3）配班教師再次在班級(jí)門口檢測(cè)幼兒體溫，探測(cè)體溫正常后帶著幼兒進(jìn)入班級(jí)，放置衣物，然后在流淌水下，按七步洗手法洗手。

04

教職工入園檢查

1）入園前，保健醫(yī)在園所門口處的體溫測(cè)量點(diǎn)，對(duì)全體教職工測(cè)量體溫并做好記錄；

2）檢測(cè)體溫正常后，使用免洗消毒液進(jìn)展手部消毒；

3）保安用消毒水對(duì)教職工鞋底進(jìn)展噴灑消毒液前方可入園；

4）幼兒入園踩踏消毒腳墊，一人一消。

05

幼兒在園期間發(fā)覺惡心嘔吐病癥

演練地點(diǎn)：幼兒園班級(jí)課室

參加人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、班級(jí)保育教師

情景描述：一名幼兒在門崗體溫測(cè)量正常，根據(jù)正規(guī)的入園流程進(jìn)園，并開展正常的幼兒園生活。在活動(dòng)過程中，一名幼兒突然在課室里消失惡心嘔吐。

工作流程：

1）班主任馬上給該幼兒供應(yīng)一個(gè)嘔吐專用的塑料袋，快速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健教師交接。班級(jí)保育教師快速翻開門窗，并組織其他幼兒有序到班級(jí)旁邊的活動(dòng)室。

2）班主任馬上打電話通知家長(zhǎng)來園接幼兒以便準(zhǔn)時(shí)安排就醫(yī)，負(fù)責(zé)人向疾控部門報(bào)告，撥打醫(yī)院電話，保健醫(yī)生在隔離室細(xì)心照看患病幼兒。

隨后，做好個(gè)人防護(hù)前往活動(dòng)室，用餐巾紙擦洗該幼兒嘴唇四周。

3）班級(jí)保育教師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護(hù)眼罩，對(duì)教室嘔吐物進(jìn)展清理。清理前，確保教室門窗均翻開；清理過程中，保持空氣流通。

4）家長(zhǎng)來園接患兒時(shí)，由保健醫(yī)生帶著幼兒從隔離室專用通道出入，并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長(zhǎng)溝通幼兒身體狀況，應(yīng)等待醫(yī)院人前來接診。

備注：有的學(xué)校（幼兒園）聯(lián)系家長(zhǎng)接走孩子是不嚴(yán)格不標(biāo)準(zhǔn)的，由于校方無法確認(rèn)孩子是否感染新冠肺炎，無法保證家長(zhǎng)馬上送醫(yī)治療。

嘔吐物處理小學(xué)問

①嘔吐物處理。

如嘔吐物較少，用一次性吸水材料（如紗布、抹布等）沾取有效氯5000mg/l～10000mg/l的高濃度消毒液（或能到達(dá)高水平消毒的消毒濕巾）當(dāng)心移除；

如嘔吐物尤其是固體污穢物較多，應(yīng)使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全掩蓋，或用一次性吸水材料（干毛巾）完全掩蓋后用足量的有效氯5000mg/l～10000mg/l的高濃度消毒液澆在吸水材料上消毒，作用30分鐘以上，將掩蓋物包裹嘔吐物及相關(guān)全部垃圾一起丟棄到垃圾袋中。

將剩余的高濃度消毒劑倒入裝有嘔吐物的垃圾袋中消毒后，方可扎緊并丟棄垃圾袋。

②嘔吐物污染環(huán)境處理。

將浸有有效氯500mg/l～1000mg/l的消毒液抹布或拖把稍作擰干，以濕而不滴為佳，以嘔吐物位置1m范圍內(nèi)，由外向內(nèi)擦拭桌面或地面。

15分鐘后再次用浸有有效氯500mg/l～1000mg/l消毒液抹布或拖把消毒被污染區(qū)域，以及四周2m的范圍，最終用清水擦拭并抹干。清潔中使用的拖把、抹布、盛放容器等工具必需用有效氯500mg/l～1000mg/l消毒液浸泡消毒30分鐘后徹底沖洗，才可再次使用。廁所拖把應(yīng)專用。

對(duì)被嘔吐物污染的學(xué)生衣服盡量避開在學(xué)校內(nèi)清洗，可將其用塑料袋密封，讓家長(zhǎng)帶走處理。

06

進(jìn)餐及離園流程

進(jìn)

餐

1）餐前嬉戲活動(dòng)時(shí)，教師將餐桌分散在教室四周，留意保持安全間距，不少于1米。

2）保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進(jìn)展餐前消毒，桌面消毒嚴(yán)格根據(jù)消毒步驟進(jìn)展消毒.

3）教師組織幼兒分散進(jìn)餐，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。

離

園

1）班級(jí)教師進(jìn)展室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作，并做好記錄。

2）確認(rèn)班級(jí)無人后，保育員離開時(shí)翻開班級(jí)紫外線消毒燈進(jìn)展室內(nèi)消毒。

3）食堂人員進(jìn)展廚房?jī)?nèi)環(huán)境、物品消毒。

4）保潔人員進(jìn)展室內(nèi)外衛(wèi)生清掃和環(huán)境消毒。

5）保安晚間巡察園所時(shí)，將各班紫外線消毒燈關(guān)閉，保證各班紫外線消毒至少1個(gè)小時(shí)。

5、演習(xí)完畢工作安排

演習(xí)完畢后，參與演習(xí)的教職工可以提出自己的意見，由保健醫(yī)生（保健教師）收集整理，并做好記錄。

經(jīng)過這次的應(yīng)急演練，各位教職工對(duì)學(xué)校防疫突發(fā)應(yīng)急方案有了更加詳細(xì)的熟悉，為將來開學(xué)后的防疫工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底。

固然，我們還要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，不斷完成，扎實(shí)工作，把防疫工作做實(shí)做細(xì)，讓學(xué)生放心、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)放心！

2023年幼兒園疫情應(yīng)急演練方案總結(jié)幼兒園疫情應(yīng)急預(yù)案演練規(guī)劃內(nèi)容篇四

針對(duì)新冠肺炎疫情形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，依據(jù)區(qū)新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部的要求，我園將連續(xù)仔細(xì)抓緊抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)防控工作，完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，有效預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)疫情的發(fā)生;

為全園教職工到達(dá)熟識(shí)應(yīng)急處置詳細(xì)過程，做到早發(fā)覺、早防范、早隔離、早處置，最大程度削減新冠肺炎疫情對(duì)校園衛(wèi)生和安全穩(wěn)定造成的危害，促進(jìn)幼兒園防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化，有效阻擋傳染病的傳染源，保障幼兒園教育教學(xué)工作的有序開展，特制定本次演練方案。

副組長(zhǎng)：

成員：各班教師及保育員隔離室觀看人員：

秩序維護(hù)組：

消毒組：保安及各班保育教師二、演練地點(diǎn)地點(diǎn)：幼兒園三、演練各類場(chǎng)景內(nèi)容演練場(chǎng)景1：

晨(午)檢期間，我園根據(jù)“錯(cuò)峰”入園方案，家長(zhǎng)有秩序正在園外等候區(qū)等候。我園值班教師在園門口晨檢點(diǎn)1在晨(午)檢中，發(fā)覺一幼兒發(fā)熱.咳嗽.乏力.呼吸不暢等疑似新冠肺炎病癥時(shí)：

1.后勤主任(陶思琪)穿防護(hù)服、醫(yī)用手套，負(fù)責(zé)將疑似病癥幼兒帶到臨時(shí)隔離室，幫助幼兒戴上口罩，再次用水銀體溫計(jì)再次對(duì)幼兒進(jìn)展體溫測(cè)量、觀看狀況，同時(shí)向等待的幼兒家長(zhǎng)詢問親密接觸者的狀況等，然后讓家長(zhǎng)帶幼兒去轄區(qū)內(nèi)設(shè)有兒科發(fā)熱門診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診;

2.副組長(zhǎng)(侯浩)立刻聯(lián)系各教職員工告知幼兒園有疑似疫情，向后勤主任(陶思琪)交接幼兒相關(guān)狀況及該幼兒親密接觸者等材料并進(jìn)展填寫，向組長(zhǎng)(吳巧云)匯報(bào)狀況;

3.封鎖晨檢點(diǎn)a，由消毒組進(jìn)展清潔消毒(保安：劉春華);

4.副組長(zhǎng)(侯浩)立刻聯(lián)系各教職員工告知幼兒園有疑似疫情，打電話通知家長(zhǎng)來園接幼兒，并進(jìn)展相關(guān)幼兒狀況及該幼兒親密接觸者等材料進(jìn)展登記填寫;

5.值班工作由另一個(gè)教師替代，原值班教師進(jìn)展全身消毒，同時(shí)晨(午)檢地點(diǎn)改為晨(午)檢點(diǎn)2;

6.組長(zhǎng)(吳巧云)將有關(guān)狀況最快速度向區(qū)新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部(電話：

)進(jìn)展匯報(bào)。

7.隔離區(qū)和后勤主任(陶思琪)接觸幼兒人員，特殊幼兒的杯子、被褥、床鋪等物進(jìn)展全面消毒。

8.班級(jí)保育員將幼兒的生活、學(xué)習(xí)用品做好密封包裹，交接給家長(zhǎng)。

9.副組長(zhǎng)(侯浩)后勤主任(陶思琪)對(duì)在晨午檢檢查中，與該幼兒距離較近的局部幼兒進(jìn)展測(cè)量體溫、親密接觸人員登記等后續(xù)篩查工作，通知距離較近的幼兒家長(zhǎng)前來接幼兒回家進(jìn)展隔離(如確診新冠肺炎病例，距離較近的幼兒停課隔離觀看14天)10.組長(zhǎng)(吳巧云)利用班級(jí)微信及群進(jìn)展全園家長(zhǎng)會(huì)，告知家長(zhǎng)對(duì)共同生活學(xué)習(xí)的一般接觸者安康風(fēng)險(xiǎn)告知，如消失發(fā)熱、干咳等呼吸道病癥以及腹瀉、結(jié)膜充血等病癥要準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)。

演練場(chǎng)景2：

幼兒園正在嬉戲活動(dòng)(包括集體教學(xué)、早操、盥洗環(huán)節(jié)等)，帶班教師發(fā)覺有一名幼兒精神不振，有些發(fā)燒.咳嗽病癥時(shí)：

1.教師(班級(jí)配班教師)必需第一時(shí)間給孩子戴上口罩，同時(shí)做好自身防護(hù)(穿防護(hù)服和醫(yī)用手套)，通知保健教師(陶思琪)將幼兒帶到隔離區(qū)，保健教師(陶思琪)再次用水銀體溫計(jì)再次對(duì)幼兒進(jìn)展體溫測(cè)量、觀看狀況，聯(lián)系幼兒家長(zhǎng)等待該幼兒家長(zhǎng)領(lǐng)返，帶幼兒去轄區(qū)內(nèi)設(shè)有兒科發(fā)熱門診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診;

2.由班級(jí)班主任打電話上報(bào)組長(zhǎng)(吳巧云)有關(guān)狀況，級(jí)部組長(zhǎng)同班級(jí)教師同時(shí)將班上全部幼兒帶到寢室或其它通風(fēng)處安撫幼兒，并第一時(shí)間給班級(jí)幼兒戴上口罩，由消毒組人員進(jìn)展班級(jí)全面消毒;

3.副組長(zhǎng)(陳昭君)立刻用聯(lián)系各教職員工告知幼兒園有疑似疫情，打電話通知家長(zhǎng)前往幼兒園接幼兒，向伴隨幼兒教師交接幼兒相關(guān)狀況及該幼兒親密接觸者等材料并進(jìn)展填寫，向組長(zhǎng)(吳巧云)匯報(bào)狀況;

4.幼兒園特殊是該幼兒所在班級(jí)及有接觸的地方(特殊杯子、被褥、床鋪等)進(jìn)展消殺，同時(shí)伴隨幼兒教師、接觸幼兒人員等進(jìn)展全面消毒。

5.班級(jí)保育員將幼兒的生活、學(xué)習(xí)用品做好密封包裹，交接給家長(zhǎng)。

6.副組長(zhǎng)(侯浩)后勤主任對(duì)所在班級(jí)幼兒進(jìn)展測(cè)量體溫.親密接觸人員登記等后續(xù)篩查工作，通知該班級(jí)家長(zhǎng)前來接幼兒回家進(jìn)展隔離(如確診新冠肺炎病例，全班停課隔離觀看14天)。

7.組長(zhǎng)(吳巧云)將有關(guān)狀況最快速度向區(qū)新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部(電話：

)進(jìn)展匯報(bào)。

8.組長(zhǎng)(吳巧云)利用班級(jí)微信及群進(jìn)展家長(zhǎng)會(huì)，告知該班家長(zhǎng)對(duì)共同生活學(xué)習(xí)的一般接觸者安康風(fēng)險(xiǎn)告知，如消失發(fā)熱、干咳等呼吸道病癥以及腹瀉、結(jié)膜充血等病癥要準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)。

演練場(chǎng)景3:幼兒園正在用餐活動(dòng)，有一名幼兒精神不振，有些發(fā)燒、咳嗽病癥時(shí)：

1.教師(班主任)必需第一時(shí)間給孩子戴上口罩，同時(shí)做好自身防護(hù)(穿防護(hù)服和醫(yī)用手套)，電話通知保健教師(陶思琪)將幼兒帶到隔離區(qū)再次用水銀體溫計(jì)再次對(duì)幼兒進(jìn)展體溫測(cè)量、觀看狀況，班主任聯(lián)系幼