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文檔簡(jiǎn)介
2022年陜西省商洛市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.古人言運(yùn)籌帷幄形象地概括了管理職能的()
A.計(jì)劃職能B.組織職能C.領(lǐng)導(dǎo)職能D.控制職能
2.把決策劃分為戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術(shù)決策與業(yè)務(wù)決策的依據(jù)是決策()
A.所涉及的問題B.環(huán)境因素的可控程度C.重要性D.主體
3.變革過程中的行為轉(zhuǎn)換階段是()
A.解凍階段B.變革階段C.再凍結(jié)階段D.二次解凍階段
4.下列不屬于防御型戰(zhàn)略的是()
A.收縮戰(zhàn)略B.剝離戰(zhàn)略C.成本領(lǐng)先戰(zhàn)略D.清算戰(zhàn)略
5.支付薪酬的依據(jù)應(yīng)該是員工的技能、經(jīng)驗(yàn)、績(jī)效或職責(zé)的道德觀是()
A.功利主義的道德觀B.社會(huì)契約的道德觀C.公平公正的道德觀D.權(quán)利至上的道德觀
6.在管理層次一定情況下,組織規(guī)模與管理幅度之間的關(guān)系是()
A.反比例關(guān)系B.無比例關(guān)系C.結(jié)構(gòu)比例關(guān)系D.正比例關(guān)系
7.利用頭腦風(fēng)暴法進(jìn)行創(chuàng)新時(shí),下列要求錯(cuò)誤的是()
A.參加者最好有不同的背景,而且是同一層次的
B.允許參加者提出瘋狂的或是極端的想法
C.盡可能提出更多的想法和建議
D.鼓勵(lì)對(duì)他人的想法提出批評(píng)
8.把股東利潤(rùn)最大化作為企業(yè)目標(biāo)內(nèi)容的企業(yè)價(jià)值觀發(fā)展階段是()
A.工業(yè)化初期B.工業(yè)化中期C.工業(yè)化后期D.后工業(yè)化時(shí)期
9.比較鏈?zhǔn)骄W(wǎng)絡(luò)和全通道網(wǎng)絡(luò)信息溝通的區(qū)別,可以得出的結(jié)論是()
A.鏈?zhǔn)揭粚?duì)一的網(wǎng)絡(luò)信息溝通中,信息的失真性較少
B.全通式的一對(duì)一的信息溝通中,信息的管理效率高
C.全通信息溝通中信息的內(nèi)容控制比鏈?zhǔn)胶?/p>
D.鏈?zhǔn)叫畔贤ū热ㄐ畔贤ǜ芗て饐T工的積極性
10.下列決策中哪一項(xiàng)屬于程序化決策()
A.突發(fā)洪水,確定搶險(xiǎn)救災(zāi)方案B.企業(yè)組織結(jié)構(gòu)調(diào)整C.開發(fā)新產(chǎn)品D.物料訂購
11.需要進(jìn)行高度控制的集權(quán)溝通方式是()
A.鏈?zhǔn)紹.輪式C.全通道式D.圓周式
12.下面哪個(gè)選項(xiàng)是亞當(dāng)·斯密對(duì)管理理論的主要貢獻(xiàn)()
A.勞動(dòng)分工B.人事管理C.管理制度D.報(bào)酬研究
13.以教室教學(xué)、影片教學(xué)、模擬演練等為主的培訓(xùn)方式是()
A.導(dǎo)入培訓(xùn)B.在職培訓(xùn)C.離職培訓(xùn)D.工作輪換
14.關(guān)于管理道德,以下說法錯(cuò)誤的是()
A.合乎道德的管理以組織的價(jià)值觀為行為導(dǎo)向
B.社會(huì)契約道德觀是功利主義道德觀的變種
C.企業(yè)利潤(rùn)最大化兼顧股東利益,是工業(yè)化后期的企業(yè)目標(biāo)
D.企業(yè)價(jià)值觀主要表現(xiàn)在全體員工對(duì)企業(yè)應(yīng)當(dāng)是什么和應(yīng)當(dāng)做什么的高度認(rèn)同
15.即使發(fā)現(xiàn)財(cái)產(chǎn)丟失也不得對(duì)顧客搜身最符合()
A.功利主義道德觀B.權(quán)利至上道德觀C.公平理論道德觀D.社會(huì)契約道德觀
16.現(xiàn)代管理理論中注重量化分析,強(qiáng)調(diào)運(yùn)用數(shù)學(xué)模型解決決策問題,以尋求決策的科學(xué)化和精確化的學(xué)派是()
A.決策理論學(xué)派B.行為科學(xué)學(xué)派C.管理科學(xué)學(xué)派D.系統(tǒng)管理學(xué)派
17.為了防止彼得現(xiàn)象的產(chǎn)生,組織培訓(xùn)管理人員可以選擇的最佳方法是()
A.工作輪換B.離職培訓(xùn)C.設(shè)置助理職務(wù)D.設(shè)立代理職務(wù)
18.具有更大靈活性和柔性,而且容易操作的組織結(jié)構(gòu)形式是()
A.矩陣型結(jié)構(gòu)B.動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu)C.直線職能制結(jié)構(gòu)D.事業(yè)部制結(jié)構(gòu)
19.最早提出管理十四條原則的是()
A.泰羅B.韋伯C.法約爾D.西蒙
20.在影響行業(yè)進(jìn)入障礙的因素中,()迫使入侵者耗費(fèi)大量資金克服原有的顧客忠誠(chéng),避免帶來初期階段的虧損,而且有可能延續(xù),這種為建立一種品牌的投資具有特別的風(fēng)險(xiǎn),一旦進(jìn)入失敗,將血本無歸
A.規(guī)模經(jīng)濟(jì)B.在位優(yōu)勢(shì)C.轉(zhuǎn)移成本D.產(chǎn)品差別化
21.某大型企業(yè)的陳先生多年擔(dān)任總工程師職務(wù),前不久正式退居二線,但他的繼任者進(jìn)行重大工程技術(shù)決策前,總還是要主動(dòng)前去征詢他的意見,之所以出現(xiàn)這種情況,你認(rèn)為主要是陳先生擁有()的影響力
A.任職多年B.德高望重C.勢(shì)力較大D.技術(shù)專長(zhǎng)
22.某培訓(xùn)學(xué)校將自己的培訓(xùn)業(yè)務(wù)從大學(xué)生的英語培訓(xùn)擴(kuò)張到出國(guó)人員以及中小學(xué)的英語培訓(xùn)屬于()戰(zhàn)略
A.相關(guān)多元化B.混合多元化C.橫向多元化D.市場(chǎng)滲透
23.根據(jù)梅爾斯和斯諾的研究,當(dāng)組織需要通過高度的集權(quán)、專業(yè)化分工以及程序化、標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)使組織穩(wěn)固發(fā)展。這時(shí),該組織處于()
A.防御者型B.探險(xiǎn)者型C.分析者型D.反應(yīng)者型
24.從企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的含義可以得出:組織結(jié)構(gòu)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是()
A.職工的分工合作關(guān)系B.權(quán)責(zé)利關(guān)系的劃分C.企業(yè)目標(biāo)D.明確結(jié)構(gòu)
25.隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和新業(yè)態(tài)的出現(xiàn),一些老牌專業(yè)逐漸退出高校招生計(jì)劃,而一些與當(dāng)代社會(huì)發(fā)展緊密相關(guān)的專業(yè)出現(xiàn)在各大高校招生計(jì)劃中,如大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、機(jī)器人等。這種現(xiàn)象說明()
A.高校必須滿足學(xué)生對(duì)專業(yè)的需要,才能生存下來
B.高校只有不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置,才能履行其社會(huì)責(zé)任
C.高校雖不是工商企業(yè),但也有存在獲取收入以維持自身的生存與發(fā)展的問題,所以也要像工商企業(yè)一樣,選擇那些熱門專業(yè)
D.高校作為一個(gè)組織,其專業(yè)調(diào)整是根據(jù)社會(huì)環(huán)境的變化來進(jìn)行的
26.控制標(biāo)準(zhǔn)Z值是控制對(duì)象所跟蹤的先行量的函數(shù)的控制類型是()
A.跟蹤控制B.自適應(yīng)控制C.最佳控制D.程序控制
27.某零售店選定三個(gè)備選方案。其主要數(shù)據(jù)見下表所示,根據(jù)最小最大后悔值法,該商店最佳方案是()
A.甲方案B.乙方案C.丙方案D.甲乙都可
28.按照領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中進(jìn)行制度創(chuàng)新的方式,可以把領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分為()
A.集權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)者、民主型領(lǐng)導(dǎo)者
B.事務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)者和戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)者
C.維持型領(lǐng)導(dǎo)者和戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)者
D.魅力型領(lǐng)導(dǎo)者和變革型領(lǐng)導(dǎo)者
29.信息來源的可靠度屬于影響有效溝通的障礙因素中的()
A.人際因素B.結(jié)構(gòu)因素C.個(gè)人因素D.技術(shù)因素
30.()是指企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)組織因?yàn)楣芾硎杪┒斐傻闹卮笫鹿驶蛞驔Q策嚴(yán)重失誤而使企業(yè)經(jīng)營(yíng)陷入困境
A.外源危機(jī)B.內(nèi)源危機(jī)C.戰(zhàn)略危機(jī)D.職能危機(jī)
二、填空題(15題)31.找出偏差產(chǎn)生的主要原因,首先要____,其次,要探尋導(dǎo)致偏差產(chǎn)生的主要原因
32.決策樹法適合____決策
33.組織設(shè)計(jì)是對(duì)組織的結(jié)構(gòu)和活動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)構(gòu)、____
34.泰羅于1895年提出了一種具有很大刺激性的報(bào)酬制度是____
35.管理者對(duì)人性假設(shè)有兩種對(duì)立的基本觀點(diǎn):一種是消極的____,另一種是積極的Y理論
36.組織文化的核心,是____
37.從表面上看,溝通就是____的過程;實(shí)際上,管理學(xué)意義上的溝通是一個(gè)復(fù)雜的過程,它包含了____、____、____、____和____這五個(gè)要素
38.目標(biāo)管理是由德魯克提出的觀點(diǎn),其前提是____
39.根據(jù)確定控制標(biāo)準(zhǔn)Z值的方法,將控制分為____、跟蹤控制、自適應(yīng)控制和最佳控制
40.奧爾德弗的ERG理論還提出了____的思想,認(rèn)為當(dāng)一個(gè)人在某一更高等級(jí)的需求層次受挫時(shí),那么作為替代,他的某一較低層次的需求可能會(huì)有所增加
41.____是指有價(jià)值的、稀缺的、不完全模仿和不完全替代的資源,它是企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的源泉
42.沖突管理實(shí)際上包括兩個(gè)方面:一是管理者要設(shè)法消除沖突產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng),二是要求管理者_(dá)___,利用和擴(kuò)大沖突對(duì)組織產(chǎn)生的正面效應(yīng)
43.____的兩大貢獻(xiàn)是計(jì)劃進(jìn)度圖和計(jì)件獎(jiǎng)勵(lì)工資制
44.計(jì)劃工作的普遍性中蘊(yùn)含著一定的秩序,最主要的秩序表現(xiàn)為計(jì)劃工作的____和____
45.目標(biāo)管理的基本精神是____
三、判斷題(5題)46.積極傾聽時(shí)不要從事與談話無關(guān)的活動(dòng)()
A.否B.是
47.為了有助于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),政策必須保持一貫性和完整性()
A.否B.是
48.技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)創(chuàng)新的主要內(nèi)容,企業(yè)中出現(xiàn)的大量創(chuàng)新活動(dòng)是有關(guān)技術(shù)方面的。要素創(chuàng)新是企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的核心內(nèi)容()
A.否B.是
49.“德爾菲技術(shù)”是英國(guó)心理學(xué)家奧斯本提出的一種集體決策方法。()
50.組織應(yīng)該避免沖突,沖突本身表明組織內(nèi)部的機(jī)能失調(diào),這種觀點(diǎn)屬于沖突的人際關(guān)系觀點(diǎn)()
A.否B.是
四、案例分析(3題)51.聯(lián)系本案例談?wù)剳?zhàn)略性計(jì)劃與戰(zhàn)術(shù)性計(jì)劃的不同
52.某公司經(jīng)理在一次職業(yè)培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到很多目標(biāo)管理的內(nèi)容。他對(duì)于這種理論邏輯上的簡(jiǎn)單清晰及其預(yù)期的收益印象非常深刻。因此,他決定在公司內(nèi)部實(shí)施這種管理方法。首先他需要為公司的各部門制定工作目標(biāo)。劉總認(rèn)為:由于各部門的目標(biāo)決定了整個(gè)公司的業(yè)績(jī),因此應(yīng)該由他本人為他們確定較高目標(biāo)。確定了目標(biāo)之后,他就把目標(biāo)下發(fā)給各個(gè)部門的負(fù)責(zé)人,要求他們?nèi)缙谕瓿桑⒖陬^說明在計(jì)劃完成后要按照目標(biāo)的要求進(jìn)行考核和獎(jiǎng)懲。但是他沒有想到的是中層經(jīng)理在收到任務(wù)書的第二天,就集體上書表示無法接受這些目標(biāo),致使目標(biāo)管理方案無法順利實(shí)現(xiàn)
根據(jù)目標(biāo)管理的基本思想和目標(biāo)管理實(shí)施的過程,分析劉總的做法存在哪些問題?
53.王經(jīng)理的決策之道
王楠是一家公司的銷售部經(jīng)理,他為人誠(chéng)懇,富有民主意識(shí)和進(jìn)取精神,喜歡聽取下屬的意見。一天,總經(jīng)理把他叫到辦公室,對(duì)他說,企業(yè)準(zhǔn)備推出一個(gè)新產(chǎn)品,希望他們能盡快拿出一個(gè)切實(shí)可行的推廣方案。
王經(jīng)理明確任務(wù)之后,馬上召集銷售部的全體人員開會(huì)。他把大家分成三個(gè)小組,要求每個(gè)小組認(rèn)真調(diào)查研究,各自設(shè)計(jì)一個(gè)方案。方案設(shè)計(jì)出來后,王經(jīng)理并沒有自作主張,從中選出一個(gè)自己認(rèn)為最佳的方案,而是要求每一個(gè)小組將其方案交給其他兩個(gè)小組傳閱,這樣每個(gè)小組都有機(jī)會(huì)了解其他小組的方案。
隨后,王經(jīng)理又召集全體人員開會(huì),三個(gè)小組的代表在會(huì)上詳細(xì)介紹了本組方案的情況和對(duì)其他小組方案的看法,大家各抒己見,交流觀點(diǎn),最后共同選出了一個(gè)令大家滿意的方案。但是,總經(jīng)理非但不高興還批評(píng)王經(jīng)理誤事。
問題
按決策主體劃分,王經(jīng)理的決策屬于哪種類型的決策?
五、論述題(2題)54.直線職能制的優(yōu)缺點(diǎn)、特點(diǎn)以及在什么情況下運(yùn)用
55.論述領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論
六、材料題(2題)56.問題:
(1)根據(jù)管理方格理論,這三位部門經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)行為分別屬于哪種類型?你的判斷理由是什么?
(2)請(qǐng)你進(jìn)一步評(píng)價(jià)管理方格理論五種典型領(lǐng)導(dǎo)行為的效果
57.什么是集權(quán)與分權(quán)?試述影響集權(quán)與分權(quán)的主要因素
參考答案
1.A運(yùn)籌帷幄反映了管理的計(jì)劃職能
2.C按決策重要程度,可將決策分為戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術(shù)決策和業(yè)務(wù)決策
3.BB變革階段是變革過程中的行為轉(zhuǎn)換階段,進(jìn)入到這一階段,組織上下已對(duì)變革做好了充分的準(zhǔn)備,變革措施就此開始。組織要把激發(fā)起來的改革熱情轉(zhuǎn)化為改革的行為
4.C
5.CC道德觀是一個(gè)重要的考點(diǎn),主要有五種。其中,公平公正道德觀強(qiáng)調(diào):支付薪酬的依據(jù)不是一些似是而非的因素,應(yīng)該是員工的技能、經(jīng)驗(yàn)、績(jī)效或職責(zé)
6.DD參閱第十一套第30題的解釋
7.DD本題考查對(duì)頭腦風(fēng)暴法的原則的理解。利用頭腦風(fēng)暴法進(jìn)行創(chuàng)新時(shí),最重要的原則就是勿批評(píng)原則
8.AA企業(yè)價(jià)值觀的四個(gè)發(fā)展階段:①工業(yè)化初期:股東利潤(rùn)最大化;②工業(yè)化中期:企業(yè)利潤(rùn)最大化,兼顧員工利益;③工業(yè)化后期:追求企業(yè)相關(guān)利益者價(jià)值最大化;④后工業(yè)化時(shí)期:追求企業(yè)相關(guān)利益者價(jià)值最大化的同時(shí)要保護(hù)和增進(jìn)社會(huì)福利
9.A相對(duì)全通道式的溝通,鏈?zhǔn)接捎谑且粚?duì)一的網(wǎng)絡(luò)信息溝通中,信息的失真性較少
10.D
11.BB按組織溝通的渠道,需要進(jìn)行高度控制的集權(quán)溝通方式,可采用輪式溝通
12.AA亞當(dāng)·斯密是英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)家,他對(duì)管理理論的主要貢獻(xiàn)是他的勞動(dòng)分工觀點(diǎn)
13.CC離職培訓(xùn)是以教室教學(xué)、影片教學(xué)、模擬演練(包括案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流、角色模擬、召開小群體行動(dòng)會(huì)議、電腦模擬)等為主的職外培訓(xùn),使員工能夠適應(yīng)新的工作崗位要求,有效地增進(jìn)員工在管理和技術(shù)方面的認(rèn)知,及早暴露組織存在的錯(cuò)誤,大大提高以后營(yíng)業(yè)效率
14.CC企業(yè)利潤(rùn)最大化兼顧股東利益,是后工業(yè)化初期的企業(yè)目標(biāo),不是工業(yè)化后期的企業(yè)目標(biāo)
15.BB發(fā)現(xiàn)財(cái)產(chǎn)丟失也不得對(duì)顧客搜身,這是保障個(gè)人的人身權(quán)。這屬于權(quán)利至上道德觀,即能尊重和保護(hù)個(gè)人基本權(quán)利的行為才是善的
16.CC本題考查管理學(xué)派的類別。管理科學(xué)學(xué)派認(rèn)為,管理就是制定和運(yùn)用數(shù)學(xué)模型與程序的系統(tǒng),就是用數(shù)學(xué)符號(hào)和公式來表計(jì)劃、組織、控制、決策等合乎邏輯的程序,求出最優(yōu)的解答,以達(dá)到企業(yè)的目標(biāo)
17.DD設(shè)立代理職務(wù)可以防止彼得現(xiàn)象的發(fā)生
18.B考查動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn),考生注意掌握
19.CC亨利·法約爾是法國(guó)著名管理思想家,他的理論貢獻(xiàn)主要體現(xiàn)在他對(duì)管理職能的劃分和管理原則的歸納上。法約爾的一般管理理論的主要內(nèi)容有五大職能、六大基本活動(dòng)和十四條原則
20.DD產(chǎn)品差別化意味著現(xiàn)有的公司由于過去的廣告、顧客服務(wù)、產(chǎn)品特點(diǎn)或由于第一個(gè)進(jìn)入該行業(yè)而獲得商標(biāo)及顧客信譽(yù)上的優(yōu)勢(shì)。因此它要克服產(chǎn)品已有的顧客忠誠(chéng),初期需要大量投入,因此企業(yè)在初始階段通常出現(xiàn)虧損,并且延續(xù)一段時(shí)間,風(fēng)險(xiǎn)較大
21.DD本題考查對(duì)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力觀的認(rèn)識(shí)。注意題干多年擔(dān)任總工程師職務(wù)退居二線……總還是要主動(dòng)前去征詢他的意見,顯然,答案為D項(xiàng)
22.AA相關(guān)多元化和同心多元化是一個(gè)概念,它是指企業(yè)增加新的,但與原有業(yè)務(wù)有相關(guān)的產(chǎn)品與服務(wù)。很明顯,材料事例屬于相關(guān)多元化
23.AA根據(jù)梅爾斯和斯諾的研究,當(dāng)組織需要通過高度的集權(quán)、專業(yè)化分工以及程序化、標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)使組織穩(wěn)固發(fā)展。這時(shí),該組織處于防御者型
24.CC注意掌握企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的含義。其中,組織結(jié)構(gòu)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是企業(yè)目標(biāo)
25.DD開放性考題,從題干表述可以得出高校部分專業(yè)的出現(xiàn)與消失是根據(jù)整個(gè)社會(huì)環(huán)境的變化來進(jìn)行調(diào)整的
26.AA跟蹤控制的特點(diǎn)是控制標(biāo)準(zhǔn)Z值是控制對(duì)象所跟蹤的先行量的函數(shù)
27.BB從表中可以看出,甲方案的最大后悔值為150,乙方案的最大后悔值為100,丙方案的最大后悔值為200,選擇最大后悔值最小的方案,乙方案的最大后悔值為100在其中最小,所以選擇B項(xiàng)
28.DD領(lǐng)導(dǎo)方式的分類,是專升本客觀題的考點(diǎn)之一,須牢記。按照領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中進(jìn)行制度創(chuàng)新的方式,可以把領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分為:魅力型領(lǐng)導(dǎo)者和變革型領(lǐng)導(dǎo)者
29.AA人際因素主要包括溝通雙方的相互信任、信息來源的可靠度和發(fā)送者與接受者之間的相似程度
30.BB企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)組織因?yàn)楣芾硎杪┒斐傻闹卮笫鹿驶蛞驔Q策嚴(yán)重失誤而使企業(yè)經(jīng)營(yíng)陷入困境,這指的是內(nèi)源危機(jī)
31.判斷偏差的嚴(yán)重程度
32.風(fēng)險(xiǎn)型
33.變革和再設(shè)計(jì)
34.差別計(jì)件工資制
35.X理論
36.組織精神
37.傳遞信息
38.分權(quán)
39.程序控制
40.挫折—倒退
41.核心資源
42.激發(fā)沖突
43.甘特
44.縱向?qū)哟涡浴M向協(xié)作性
45.以自我管理為中心
46.Y√本題考查積極傾聽的藝術(shù)
47.Y
48.N
49.N“頭腦風(fēng)暴法”由英國(guó)心理學(xué)家奧斯本提出,而“德爾菲法”是由蘭德公司提出。
50.N×關(guān)于組織沖突,主要有三種認(rèn)識(shí),即沖突的傳統(tǒng)觀點(diǎn)、沖突的人際關(guān)系觀點(diǎn)、當(dāng)今沖突管理觀點(diǎn)(沖突的相互作用觀點(diǎn))。本題題干描述的是沖突的傳統(tǒng)觀點(diǎn)
51.戰(zhàn)略性計(jì)劃與戰(zhàn)術(shù)性計(jì)劃是計(jì)劃的兩種類型。戰(zhàn)略性計(jì)劃通常關(guān)注的是更大范圍,解決下一步要干什么的問題。而戰(zhàn)術(shù)性決策是在戰(zhàn)略性計(jì)劃指導(dǎo)下,具體解決如何去做的問題,表現(xiàn)在操作層面上
52.該公司實(shí)施的并非是目標(biāo)管理:如總經(jīng)理對(duì)目標(biāo)管理僅是道聽途說,并沒有真正領(lǐng)會(huì)目標(biāo)管理的基本原理和實(shí)質(zhì)內(nèi)容;缺乏以目標(biāo)體系為基礎(chǔ)的系統(tǒng)管理;忽視了目標(biāo)管理中強(qiáng)調(diào)的以人為中心的管理原則;目標(biāo)的貫徹沒有一個(gè)好的組織基礎(chǔ)等等
53.按決策主體劃分,可把決策分為集體決策和個(gè)人決策。王經(jīng)理的決策屬于集體決策
54.直線職能型又叫直線參謀型。它吸收了直線型和職能型的優(yōu)點(diǎn),避免了它們的缺點(diǎn)。具體做法是:以直線制結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),在各層級(jí)中設(shè)置相應(yīng)的職能部門,即在直線制組織統(tǒng)一指揮的原則下,增加了參謀機(jī)構(gòu)從事專業(yè)管理。在組織中設(shè)置縱向直線指揮和橫向的職能管理兩套系統(tǒng)。它的特點(diǎn)是以直線指揮系統(tǒng)為主體,同時(shí)發(fā)揮職能部門的參謀作用。直線職能制組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn):協(xié)調(diào)難度加大。直線部門與職能部門目標(biāo)不一致,容易引發(fā)職能部門越權(quán)的現(xiàn)象,導(dǎo)致組織內(nèi)部沖突增多,增加了組織內(nèi)部的協(xié)調(diào)難度。(2)損害下屬的自主性。直線職能制組織的管理者數(shù)量增加,容易形成高度集權(quán),有可能損害下屬的自主性。(3)降低對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。直線職能制組織結(jié)構(gòu)缺乏彈性,對(duì)環(huán)境變化的反應(yīng)遲鈍,難以應(yīng)對(duì)外部環(huán)境變化帶來的挑戰(zhàn)。(4)降低決策效率。直線職能制組織的部門增多,溝通路徑增加,易導(dǎo)致信息傳遞不順暢,從而降低決策效率。(5)增加管理成本。直線職能制組織的管理層級(jí)、管理人員數(shù)量明顯增加,職能部門與直線部門之間的協(xié)調(diào)難度加大,勢(shì)必增加管理成本。雖然存在上述缺點(diǎn),但直線職能制組織形式在世界范圍內(nèi)仍然為眾多組織所采用。一般來說,直線職能制組織適用于規(guī)模不大、產(chǎn)品種類不多、內(nèi)外部環(huán)境比較穩(wěn)定的中小型企業(yè)
55.(1)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論把下屬的成熟度作為關(guān)鍵的情景因素,認(rèn)為依據(jù)下屬的成熟度水平選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)方式,決定著領(lǐng)導(dǎo)者的成功。赫塞和布蘭查德把成熟度定義為:個(gè)體對(duì)自己的直接行為負(fù)責(zé)任的能力和意愿。它包括工作成熟度和心理成熟度。工作成熟度是下屬完成任務(wù)時(shí)具有的相關(guān)技能和技術(shù)知識(shí)水平。心理成熟度是下屬的自信心和自尊心。高成熟度的下屬既有能力又有信心做好某項(xiàng)工作。(2)生命周期理論提出任務(wù)行為和關(guān)系行為這兩種領(lǐng)導(dǎo)維度,并且將每種維度進(jìn)行了細(xì)化,從而組合成四種具體的領(lǐng)導(dǎo)方式:指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)(高任務(wù)—低關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者定義角色,告訴下屬應(yīng)該做什么、怎樣做以及在何時(shí)何地做。推銷型領(lǐng)導(dǎo)(高任務(wù)—高關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者同時(shí)提供指導(dǎo)行為與支持行為。參與型領(lǐng)導(dǎo)(低任務(wù)—高關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者與下屬共同決策,領(lǐng)導(dǎo)者的主要角色是提供便利條件和溝通。授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)(低任務(wù)—低關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者提供不多的指導(dǎo)或支持。(3)赫塞和布蘭查德的領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論對(duì)下屬成熟度的四個(gè)階段的定義是:第一階段(不成熟):這些人對(duì)于執(zhí)行某任務(wù)既無能力又不情愿。他們既不勝任工作又不能被信任,應(yīng)選擇指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)方式。第二階段(初步成熟):這些人缺乏能力,但愿意執(zhí)行必要的工作任務(wù)。他們有積極性,但目前尚缺足夠的技能,應(yīng)選擇推銷型領(lǐng)導(dǎo)方式。第三階段
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