游戲點(diǎn)亮快樂童年活動總結(jié)模板（14篇）

第21頁共21頁游戲點(diǎn)?亮快樂?童年活?動總結(jié)?模板?學(xué)前教?育宣傳?月游戲?點(diǎn)亮快?樂童年?活動總?結(jié)（一?）為?進(jìn)一步?深入貫?徹《指?南》精?神，讓?科學(xué)保?教的理?念融入?千家萬?戶，在?___?_年第?六個全?國學(xué)前?教育宣?傳月來?臨之際?，__?__月?___?_日下?午，桂?華中心?幼兒園?開展了?以“游?戲——?點(diǎn)亮快?樂童年?”為主?題的學(xué)?前教育?宣傳月?啟動儀?式，桂?華園全?體師幼?于三樓?多媒體?室參加?了本次?活動。?首先?，桂華?園的李?育珍老?師宣讀?了活動?倡議書?，明確?指出宣?傳月的?活動目?的在于?喚起廣?大幼兒?教師及?家長對?游戲的?關(guān)注，?充分認(rèn)?識游戲?是幼兒?特有的?生活和?學(xué)習(xí)方?式，創(chuàng)?造充足?的機(jī)會?鼓勵和?支持幼?兒自主?游戲、?快樂游?戲，扭?轉(zhuǎn)當(dāng)前?仍存在?的重知?識技能?學(xué)習(xí)，?忽視自?主游戲?的教育?現(xiàn)狀。?接著，?洪園長?對此項(xiàng)?工作進(jìn)?行了具?體細(xì)致?的布署?，要求?各班教?師根據(jù)?要求精?心制定?宣傳月?活動方?案，積?極營造?良好的?教育氛?圍，大?膽創(chuàng)新?活動方?式，并?及時對?活動過?程進(jìn)行?梳理總?結(jié)，確?保此項(xiàng)?活動規(guī)?范、科?學(xué)、實(shí)?效、落?實(shí)到位?。接?下來，?學(xué)園將?以“學(xué)?前教育?宣傳月?”為契?機(jī)，通?過舉辦?主題活?動、親?子游戲?等多種?方式，?大力宣?傳學(xué)前?教育的?重要性?及新理?念，讓?科學(xué)的?育兒知?識真正?走進(jìn)千?家萬戶?，進(jìn)一?步推動?學(xué)前教?育事業(yè)?的發(fā)展?。學(xué)?前教育?宣傳月?游戲點(diǎn)?亮快樂?童年活?動總結(jié)?（二）?“5?.20?”，是?一個有?愛的日?子。今?天上午?，漳州?市__?__年?學(xué)前教?育宣傳?月活動?啟動儀?式在漳?州市實(shí)?驗(yàn)幼兒?園舉行?。主題?是：“?游戲—?—點(diǎn)亮?快樂童?年”。?漳州市?教育局?局長黃?江輝，?副局長?巴桑次?仁、副?處調(diào)駱?沙舟、?高校學(xué)?前教育?專家學(xué)?者、市?直幼兒?園園長?，各縣?市區(qū)幼?教干部?，部分?幼兒教?師代表?、幼兒?家長代?表共計(jì)?160?余人參?加了啟?動儀式?。游?戲點(diǎn)亮?快樂童?年活動?總結(jié)模?板（二?）游?戲是幼?兒的天?性，是?幼兒特?有的生?活和學(xué)?習(xí)方式?，對于?兒童終?生發(fā)展?有重要?意義。?值此第?六個全?國學(xué)前?教育宣?傳月，?梅村中?心幼兒?園本學(xué)?期的家?長開放?日邀請?家長一?起走進(jìn)?主題空?間游戲?，讓家?長以參?與游戲?的方式?來了解?梅幼的?主題空?間游戲?，來陪?伴孩子?在游戲?中獲得?收獲與?成長。?近日，?梅幼又?舉行了?家教沙?龍活動?，圍繞?游戲?qū)?幼兒童?年生活?的重要?價值，?及幼兒?園‘主?題空間?游戲’?的價值?意義這?個話題?進(jìn)行暢?談。?在家教?沙龍現(xiàn)?場，家?長們先?觀看了?___?_年全?國學(xué)前?教育宣?傳月的?公益宣?傳片—?—游戲?，點(diǎn)亮?快樂童?年、無?錫電視?臺來幼?兒園對?主題空?間游戲?做的專?訪，以?及梅幼?自己制?作的孩?子們眼?里的游?戲微視?頻，通?過這一?組視頻?的觀看?，家長?們對梅?幼這兩?年著力?打造的?主題空?間游戲?有了更?深入的?了解，?對游戲?在孩子?心目中?的地位?也更加?明晰。?接著?，家長?們開始?搶話筒?，講述?自己參?與主題?空間游?戲的感?受，聊?自己在?參與游?戲的過?程中看?到的、?聽到的?，想到?的，分?享在生?活中和?孩子一?起玩的?游戲，?等等。?從家長?的交流?與分享?中也能?驚喜地?看到他?們看待?游戲和?教育的?角度，?甚至能?感覺到?在現(xiàn)場?的交流?和互動?中，他?們的教?育觀也?在悄悄?地發(fā)生?著改變?。小?4班的?家長說?：混齡?游戲的?含義是?什么大?的帶小?的，給?他存在?感。梅?幼的混?齡游戲?與國際?接軌，?讓孩子?敢說、?敢做、?敢玩!?混齡游?戲?qū)?師的要?求比較?高，而?梅幼教?師能細(xì)?心觀察?、用多?種方式?支持孩?子，讓?小朋友?和大朋?友一起?建立社?交……?大5?班的家?長：陪?伴是最?長情的?告白，?陪伴也?是給孩?子最好?的禮物?。平時?家長玩?手機(jī)比?較多，?影響到?了與孩?子的相?處。其?實(shí)我認(rèn)?為，家?庭教育?很簡單?，就是?耳濡目?染、言?傳身教?。我們?就是孩?子最好?的榜樣?!幼兒?園的主?題空間?游戲非?常好，?幼兒的?生活知?識和常?識就是?從游戲?中來…?…游?戲點(diǎn)亮?快樂童?年活動?總結(jié)模?板（三?）陽?光明媚?，暖風(fēng)?蕩漾。?___?_月_?___?日上午?，昭陽?中心幼?兒園隆?重舉行?“游戲?——點(diǎn)?亮快樂?童年”?全國學(xué)?前教育?宣傳月?啟動儀?式。?活動在?激昂的?鼓號聲?中拉開?序幕。?各年級?幼兒代?表、幼?兒家長?代表、?特邀嘉?賓和老?師代表?組成的?四個方?陣分別?入場。?中班幼?兒們跳?起了歡?慶舞蹈?《音符?跳起來?》，迎?接嘉賓?的到來?。舞蹈?飛揚(yáng)著?幼兒童?真，給?嘉賓們?留下了?深刻印?象。?開場舞?后，首?先，朱?仁勇園?長講話?，他簡?要介紹?了宣傳?月活動?的意義?和方案?;接著?昭陽街?道工委?人大主?席楊蓓?做了熱?情洋溢?的致詞?。之后?，市教?育黨工?委王乾?高、副?局長陳?義榮、?紀(jì)工委?書記滕?艷走上?舞臺，?與楊主?任一起?，共同?按下啟?動球。?水晶球?發(fā)出璀?璨光芒?，標(biāo)志?著活動?月的正?式開始?，也象?征著多?彩的游?戲，點(diǎn)?亮著快?樂的童?年。?接著，?受邀的?爺爺奶?奶、爸?爸媽媽?們牽著?孩子們?的手，?和孩子?們一起?進(jìn)行親?子游戲?，找朋?友、丟?手絹，?游戲是?多么快?樂，陽?光下曬?著滿滿?的幸福?。這?次活動?，是昭?陽中心?幼兒園?貫徹落?實(shí)國家?、省教?育廳、?市教育?局《關(guān)?于開展?學(xué)前教?育宣傳?月活動?的通知?要求》?而精心?組織的?。據(jù)悉?，在本?次學(xué)前?教育宣?傳月里?，中心?園將安?排了科?學(xué)育兒?知識宣?傳、游?戲化知?識講座?、大型?親子開?放日、?慶“六?一”活?動、大?班畢業(yè)?典禮等?系列活?動。借?助這些?豐富的?活動，?一方面?，積極?營造“?關(guān)愛幼?兒、遵?循規(guī)律?、科學(xué)?保教、?幼小協(xié)?同”的?良好氛?圍，保?障每一?個孩子?健康快?樂的成?長。另?一方面?，讓家?園合作?更默契?，讓家?園共育?更具實(shí)?效。?游戲點(diǎn)?亮快樂?童年活?動總結(jié)?模板（?四）?為貫徹?《教育?部辦公?廳關(guān)于?開展_?___?年全國?學(xué)前教?育宣傳?月活動?的通知?》（教?基廳函?〔__?__〕?___?_號）?文件精?神，深?入貫徹?落實(shí)《?3-6?歲兒童?學(xué)習(xí)與?發(fā)展指?南》，?樹立科?學(xué)的教?育理念?，通過?組織開?展內(nèi)容?豐富形?式多樣?的主題?宣傳活?動，廣?泛宣傳?游戲?qū)?幼兒童?年生活?的重要?價值，?引導(dǎo)廣?大幼兒?園教師?和家長?充分認(rèn)?識游戲?是幼兒?特有的?生活和?學(xué)習(xí)方?式，創(chuàng)?造充足?的機(jī)會?和條件?，鼓勵?和支持?幼兒自?主游戲?、快樂?游戲。?扭轉(zhuǎn)當(dāng)?前存在?的重知?識技能?學(xué)習(xí)，?忽視、?干預(yù)幼?兒游戲?、成人?“導(dǎo)演?”幼兒?游戲、?以電子?游戲產(chǎn)?品替代?玩具等?剝奪幼?兒游戲?權(quán)利，?影響幼?兒身心?健康的?“小學(xué)?化”“?成人化?”傾向?。游?戲點(diǎn)亮?快樂童?年活動?總結(jié)模?板（五?）游?戲是幼?兒的天?性，是?幼兒特?有的生?活和學(xué)?習(xí)方式?，對于?兒童終?生發(fā)展?有重要?意義。?值此第?六個全?國學(xué)前?教育宣?傳月，?梅村中?心幼兒?園本學(xué)?期的家?長開放?日邀請?家長一?起走進(jìn)?主題空?間游戲?，讓家?長以參?與游戲?的方式?來了解?梅幼的?主題空?間游戲?，來陪?伴孩子?在游戲?中獲得?收獲與?成長。?近日，?梅幼又?舉行了?家教沙?龍活動?，圍繞?游戲?qū)?幼兒童?年生活?的重要?價值，?及幼兒?園‘主?題空間?游戲’?的價值?意義這?個話題?進(jìn)行暢?談。?在家教?沙龍現(xiàn)?場，家?長們先?觀看了?___?_年全?國學(xué)前?教育宣?傳月的?公益宣?傳片—?—游戲?，點(diǎn)亮?快樂童?年、無?錫電視?臺來幼?兒園對?主題空?間游戲?做的專?訪，以?及梅幼?自己制?作的孩?子們眼?里的游?戲微視?頻，通?過這一?組視頻?的觀看?，家長?們對梅?幼這兩?年著力?打造的?主題空?間游戲?有了更?深入的?了解，?對游戲?在孩子?心目中?的地位?也更加?明晰。?接著?，家長?們開始?搶話筒?，講述?自己參?與主題?空間游?戲的感?受，聊?自己在?參與游?戲的過?程中看?到的、?聽到的?，想到?的，分?享在生?活中和?孩子一?起玩的?游戲，?等等。?從家長?的交流?與分享?中也能?驚喜地?看到他?們看待?游戲和?教育的?角度，?甚至能?感覺到?在現(xiàn)場?的交流?和互動?中，他?們的教?育觀也?在悄悄?地發(fā)生?著改變?。小?4班的?家長說?：混齡?游戲的?含義是?什么大?的帶小?的，給?他存在?感。梅?幼的混?齡游戲?與國際?接軌，?讓孩子?敢說、?敢做、?敢玩!?混齡游?戲?qū)?師的要?求比較?高，而?梅幼教?師能細(xì)?心觀察?、用多?種方式?支持孩?子，讓?小朋友?和大朋?友一起?建立社?交……?大5?班的家?長：陪?伴是最?長情的?告白，?陪伴也?是給孩?子最好?的禮物?。平時?家長玩?手機(jī)比?較多，?影響到?了與孩?子的相?處。其?實(shí)我認(rèn)?為，家?庭教育?很簡單?，就是?耳濡目?染、言?傳身教?。我們?就是孩?子最好?的榜樣?!幼兒?園的主?題空間?游戲非?常好，?幼兒的?生活知?識和常?識就是?從游戲?中來…?…游?戲點(diǎn)亮?快樂童?年活動?總結(jié)模?板（六?）_?___?年全國?學(xué)前教?育宣傳?月“游?戲——?點(diǎn)亮快?樂童年?”這一?主題，?積極開?展了一?系列形?式多樣?的宣傳?活動，?并且做?好活動?工作總?結(jié)。?游戲點(diǎn)?亮快樂?童年學(xué)?前教育?宣傳月?活動總?結(jié)（一?）愛?游戲是?孩子們?的天_?___?也是孩?子學(xué)習(xí)?與發(fā)展?的最適?宜的路?徑。日?前，教?育部辦?公廳印?發(fā)《關(guān)?于開展?___?_年全?國學(xué)前?教育宣?傳月活?動的通?知》，?要求引?導(dǎo)廣大?幼兒園?教師和?家長充?分認(rèn)識?游戲是?幼兒特?有的生?活和學(xué)?習(xí)方式?，創(chuàng)造?充足的?機(jī)會和?條件，?鼓勵和?支持幼?兒自主?游戲、?快樂游?戲。_?___?月__?__日?，我園?作為代?表園所?，參與?了鎮(zhèn)總?校組織?的學(xué)前?教育宣?傳月講?座活動?。眾?所周知?，幼兒?階段是?人類社?會性發(fā)?展的重?要時期?，社會?化是兒?童學(xué)習(xí)?與發(fā)展?的中心?任務(wù)之?一，兒?童融入?所在的?社會環(huán)?境與社?會關(guān)系?中，接?受并習(xí)?得所在?社會群?體認(rèn)可?的價值?觀和行?為方式?才能成?為合格?的社會?成員。?社會性?領(lǐng)域的?學(xué)習(xí)與?發(fā)展，?其實(shí)質(zhì)?在于促?進(jìn)兒童?社會化?，并在?社會化?的過程?中逐漸?形成良?好的社?會性與?個性。?在《?3-6?歲兒童?學(xué)習(xí)與?發(fā)展指?南》中?，將幼?兒社會?學(xué)習(xí)與?發(fā)展分?為人際?交往與?社會適?應(yīng)，二?者即可?以說是?幼兒社?會學(xué)習(xí)?與發(fā)展?的基本?途徑和?基本內(nèi)?容。幼?兒園以?游戲?yàn)?基本活?動，應(yīng)?該為孩?子們提?供一切?可能，?讓他們?享受游?戲的快?樂，收?獲游戲?中的成?長。?活動中?趙校長?為大家?量身定?做分享?了幼兒?游戲教?學(xué)的理?念、方?法和實(shí)?操技能?游戲點(diǎn)?亮快樂?童年學(xué)?前教育?宣傳月?活動總?結(jié)游戲?點(diǎn)亮快?樂童年?學(xué)前教?育宣傳?月活動?總結(jié)。?家長們?收獲頗?多。?游戲點(diǎn)?亮快樂?童年學(xué)?前教育?宣傳月?活動總?結(jié)（二?）為?了貫徹?落實(shí)《?中山市?教育與?體育局?關(guān)于開?展__?__年?中山市?學(xué)前教?育宣傳?月活動?的通知?》的精?神，進(jìn)?一步加?大學(xué)前?教育宣?傳力度?，幫助?幼教工?作者及?幼兒家?長樹立?科學(xué)的?教育理?念。_?___?月__?__日?上午，?沙溪鎮(zhèn)?各幼兒?園正副?園長及?功能組?組長共?70人?在幼教?專干胡?健云老?師的帶?領(lǐng)下，?來到南?區(qū)精彩?童年幼?兒園參?觀學(xué)習(xí)?。游?戲點(diǎn)亮?快樂童?年活動?總結(jié)模?板（七?）本?學(xué)期我?們擔(dān)任?103?班的游?戲活動?興趣小?組的導(dǎo)?師，堅(jiān)?持以學(xué)?生的發(fā)?展為目?標(biāo)，采?取分組?合作完?成任務(wù)?的形式?，通過?讓學(xué)生?在各種?游戲活?動氛圍?中，進(jìn)?行自主?和團(tuán)結(jié)?合作探?究，發(fā)?揮學(xué)生?在整個?教學(xué)活?動中的?主體作?用，和?學(xué)會團(tuán)?體作用?的重要?性。使?學(xué)生在?游戲活?動中充?分得到?鍛煉，?培養(yǎng)學(xué)?生的合?作意識?、競爭?意識，?能夠正?確的面?對成功?與失敗?。下面?對我們?班本學(xué)?期的游?戲活動?，作一?總結(jié)。?一、?進(jìn)行安?全教育?和游戲?規(guī)則的?說明?這是非?常必要?的，所?有活動?進(jìn)行之?前，都?必須說?明清楚?活動的?規(guī)則和?注意安?全事項(xiàng)?。需要?進(jìn)行的?德育教?育還是?少不了?的，例?如在游?戲活動?的過程?中，老?師會不?斷的提?醒學(xué)生?保持活?動場所?的潔凈?，從而?培養(yǎng)學(xué)?生的環(huán)?保意識?。二?、開展?多種多?樣的游?戲活動?活動?形式多?元化，?改變了?以往的?游戲方?式，體?現(xiàn)了自?主和團(tuán)?結(jié)合作?探究的?理念。?由于在?活動中?他們體?會到了?小組合?作的樂?趣，所?以對活?動的興?趣更濃?了。俗?語說：?興趣是?最好的?老師。?在教學(xué)?中我們?切身體?會到了?這一點(diǎn)?，每次?活動，?他們的?合作團(tuán)?結(jié)精神?都很出?乎意料?。在活?動中注?意培養(yǎng)?學(xué)生的?思維，?鍛煉學(xué)?生的體?魄，增?強(qiáng)學(xué)生?的體質(zhì)?。在?活動中?注意了?學(xué)生的?創(chuàng)造性?的培養(yǎng)?，讓游?戲活動?從這個?變化成?一個新?的活動?。在?活動中?我們還?注重對?學(xué)生的?良好態(tài)?度的培?養(yǎng)，讓?學(xué)生能?夠正確?的面對?成功與?失敗。?遵守游?戲活動?的規(guī)則?。在?活動中?我們還?注意培?養(yǎng)他們?的互助?精神，?當(dāng)他們?有不會?的時候?旁邊的?同學(xué)就?會主動?幫助他?們，現(xiàn)?在小組?中的學(xué)?生都已?形成互?相幫助?的良好?品質(zhì)。?三、?滲透環(huán)?保環(huán)?境保護(hù)?是我國?的一項(xiàng)?基本國?策，是?實(shí)現(xiàn)可?持續(xù)發(fā)?展戰(zhàn)略?的一個?關(guān)鍵，?少年兒?童環(huán)保?意識和?行為，?關(guān)系著?新世紀(jì)?我國環(huán)?境狀況?和可待?續(xù)發(fā)展?戰(zhàn)略的?進(jìn)程。?讓學(xué)生?在活動?中受到?良好的?環(huán)境教?育，是?學(xué)校德?育工作?的一項(xiàng)?重要任?務(wù)，培?養(yǎng)學(xué)生?從游戲?活動中?增強(qiáng)環(huán)?保意識?，提高?學(xué)生的?環(huán)境道?德水平?及環(huán)境?實(shí)踐的?主動性?，從愛?護(hù)每一?棵小草?，每一?朵花做?起。?在本學(xué)?期的游?戲興趣?小組活?動中有?收獲，?也有很?多的不?足：如?有的學(xué)?生在活?動時會?不注意?衛(wèi)生，?把一些?碎紙、?廢樹葉?等東西?扔到地?上；有?的學(xué)生?在活動?前不能?把活動?所需要?的東西?準(zhǔn)備好?；還有?的學(xué)生?沒有遵?守游戲?規(guī)則等?等。在?以后的?活動中?，我會?更加努?力爭取?把工作?做得更?好。?數(shù)學(xué)與?游戲之?間的關(guān)?系是相?互滲透?、相互?統(tǒng)一的?關(guān)系。?游戲的?精神一?直伴隨?著數(shù)學(xué)?的成長?和發(fā)展?，成為?數(shù)學(xué)發(fā)?展的主?要動力?之一；?游戲激?發(fā)了許?多重要?數(shù)學(xué)思?想的產(chǎn)?生，游?戲促進(jìn)?了數(shù)學(xué)?知識的?傳播，?游戲是?數(shù)學(xué)人?才發(fā)現(xiàn)?的有效?途徑。?通過活?動，達(dá)?到了以?下目的?：1?、激發(fā)?了學(xué)生?們的學(xué)?習(xí)興趣?小學(xué)?生對于?抽象、?枯燥無?味的數(shù)?學(xué)知識?，難以?集中他?們的注?意力，?對數(shù)學(xué)?產(chǎn)生興?趣的欲?望不高?。而數(shù)?學(xué)游戲?教學(xué)方?式，能?夠補(bǔ)充?這一方?面的不?足。游?戲教學(xué)?法具有?趣味性?和娛樂?性，通?過游戲?教學(xué)，?能夠給?孩子們?帶來樂?趣，讓?學(xué)生們?能夠在?愉悅的?氣氛中?學(xué)習(xí)數(shù)?學(xué)，從?而對數(shù)?學(xué)產(chǎn)生?興趣，?擺脫心?中的抗?拒因素?，從而?達(dá)到教?學(xué)的目?的。另?外，孩?子的天?性需要?游戲，?游戲能?給孩子?即將活?躍起來?的心理?機(jī)能提?供自由?表現(xiàn)的?機(jī)會，?從而也?提高了?學(xué)生學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)?的興趣?。2?、培養(yǎng)?了學(xué)生?們的數(shù)?學(xué)意識?對于?小學(xué)生?來說，?數(shù)學(xué)教?育的首?要目的?是培養(yǎng)?學(xué)生的?數(shù)學(xué)興?趣和一?種數(shù)學(xué)?的眼光?及數(shù)學(xué)?的表達(dá)?，讓學(xué)?生能夠?用數(shù)學(xué)?的眼光?去觀察?世界。?數(shù)學(xué)在?我們的?周圍，?無處不?存在，?小學(xué)生?周圍的?環(huán)境，?很多都?可以運(yùn)?用數(shù)學(xué)?的知識?來解釋?，很多?事物都?包含著?數(shù)學(xué)知?識。數(shù)?學(xué)游戲?教學(xué)法?能夠培?養(yǎng)學(xué)生?們的數(shù)?學(xué)意識?，通過?游戲，?能逐漸?地使小?學(xué)生多?用數(shù)學(xué)?的角度?去考慮?周圍的?事物，?從而培?養(yǎng)自身?的數(shù)學(xué)?意識，?形成自?己的數(shù)?學(xué)思想?。3?、培養(yǎng)?了學(xué)生?們的合?作精神?數(shù)學(xué)?游戲教?學(xué)能夠?培養(yǎng)學(xué)?生們的?合作精?神，能?夠使他?們在活?動中愉?快的合?作，從?而完成?任務(wù)。?游戲教?學(xué)方法?很多時?候都是?以競賽?活動的?形式出?現(xiàn)的，?對學(xué)生?進(jìn)行分?組來進(jìn)?行競賽?。而對?于整個?組來說?，它不?僅僅是?依靠個?人的力?量，而?是需要?整個組?全體同?學(xué)的共?同努力?，充分?發(fā)揮他?們的協(xié)?作能力?和合作?精神，?才能夠?完成任?務(wù)。在?數(shù)學(xué)教?學(xué)中采?用這種?競賽活?動的游?戲教學(xué)?，不但?能夠促?進(jìn)個體?精神的?發(fā)展，?而且能?夠培養(yǎng)?學(xué)生們?的合作?精神，?提高學(xué)?生們的?協(xié)作能?力。?在以后?的活動?中，將?盡力做?到以下?幾點(diǎn)：?1、?以學(xué)生?的年齡?特點(diǎn)和?現(xiàn)有知?識水平?為依據(jù)?，采用?豐富多?彩的形?式（做?課件、?實(shí)物操?作等）?，讓學(xué)?生對數(shù)?學(xué)產(chǎn)生?濃厚的?興趣，?愿意主?動去發(fā)?現(xiàn)生活?中的數(shù)?學(xué)現(xiàn)象?，在日?常學(xué)習(xí)?生活中?敢于質(zhì)?疑，樂?于討論?探究生?活中各?種現(xiàn)象?，喜歡?和他人?合作解?決問題?。2?、逐步?養(yǎng)成良?好的數(shù)?學(xué)思維?習(xí)慣，?培養(yǎng)和?強(qiáng)化解?決實(shí)際?問題的?能力，?讓學(xué)生?在應(yīng)用?中感受?數(shù)學(xué)創(chuàng)?造的樂?趣，增?進(jìn)學(xué)生?學(xué)好數(shù)?學(xué)的信?心。?3、增?加實(shí)踐?的機(jī)會?，數(shù)學(xué)?活動使?他們認(rèn)?識到數(shù)?學(xué)并不?是僅僅?用在計(jì)?算上，?而更大?的就是?“從實(shí)?踐中來?，服務(wù)?于實(shí)踐?”，使?他們意?識到學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)?的用處?。當(dāng)然?也更增?加他們?的學(xué)習(xí)?興趣。?為豐?富職工?業(yè)余文?化生活?，積極?響應(yīng)公?司工會?號召，?___?_分會?于__?__年?___?_月_?___?日下午?18點(diǎn)?整，在?白宮操?場舉行?了以：?三人四?足接力?跑、跳?繩接力?跑、背?靠背夾?氣球接?力跑以?及蘿卜?蹲等趣?味比賽?活動。?本次比?賽嚴(yán)格?按照《?___?_分會?比賽活?動方案?》實(shí)施?，機(jī)關(guān)?分會所?有在場?員工積?極配合?，踴躍?參與，?使得比?賽活動?得以順?利進(jìn)行?并圓滿?結(jié)束。?現(xiàn)將比?賽結(jié)果?總結(jié)如?下：?一、三?人四足?接力跑?三人?四足接?力跑，?每隊(duì)由?3名員?工自由?組合，?用扎帶?將小腿?扎住，?成3人?4足，?在指定?跑道上?跑一個?往返，?返回時?需繞過?定點(diǎn)障?礙物，?到達(dá)終?點(diǎn)后第?二組出?發(fā)，以?此類推?。二?、跳繩?接力跑?每組?參加比?賽的選?手自定?先后順?序，例?如每組?4人，?第1人?跳繩跑?在指定?跑道上?一個來?回后將?跳繩交?與第二?個選手?，以此?類推。?三、?夾氣球?跑接力?跑由?兩名隊(duì)?員背靠?背將氣?球夾住?，往終?點(diǎn)運(yùn)輸?到達(dá)終?點(diǎn)后將?氣球夾?爆，下?一組才?能出發(fā)?，用時?最少一?組獲勝?。隊(duì)員?移動過?程中不?能用手?碰氣球?，球落?下后需?將氣球?撿起從?落下處?繼續(xù)前?進(jìn)。?四、蘿?卜蹲?將參與?者分成?三隊(duì)，?每隊(duì)人?手牽著?手圍成?一圈，?給每人?以顏色?命名，?任意指?定一個?蘿卜開?始統(tǒng)一?下蹲，?同時還?要念詞?（“白?蘿卜蹲?，白蘿?卜蹲，?白蘿卜?蹲完紅?蘿卜蹲?”），?再指定?別的蘿?卜堆做?同樣動?作，?目標(biāo)要?一致，?依此類?推。?五、活?動總結(jié)?本次?比賽活?動為員?工創(chuàng)造?了一個?施展自?我的平?臺，不?僅豐富?了員工?的業(yè)余?生活，?也使得?員工鍛?煉了身?體，陶?冶了情?操，增?進(jìn)了員?工間的?友誼，?增強(qiáng)了?團(tuán)隊(duì)的?凝聚力?。六?、獎項(xiàng)?設(shè)置?參加本?次活動?的員工?共有8?5人，?紀(jì)念獎?為：價?值__?__元?/個的?記憶枕?1個，?即：8?5×_?___?元=_?___?元。?游戲點(diǎn)?亮快樂?童年活?動總結(jié)?模板（?八）?廣州市?第一幼?兒園圍?繞__?__年?全國學(xué)?前教育?宣傳月?“游戲?——點(diǎn)?亮快樂?童年”?這一主?題，積?極開展?了一系?列形式?多樣的?宣傳活?動，讓?教師和?家長充?分認(rèn)識?了游戲?對兒童?的重要?性。?幼兒園?通過園?刊《尊?重、理?解、支?持——?讓幼兒?自主學(xué)?習(xí)、快?樂成長?》《自?主游戲?，游戲?自主—?—我的?游戲我?做主》?向家長?宣傳游?戲?qū)?童的獨(dú)?特價值?，鼓勵?家長積?極支持?孩子在?游戲中?學(xué)習(xí)和?成長。?___?_月_?___?日，市?教育局?局長樊?群一行?的走訪?慰問和?對幼兒?園自主?游戲的?充分肯?定掀起?了幼兒?園學(xué)前?教育宣?傳的高?潮。?端午節(jié)?前夕，?幼兒園?根據(jù)幼?兒的不?同年齡?特點(diǎn)，?開展了?親子包?粽子、?陸地賽?龍舟、?巧手制?香囊、?繪本戲?劇等有?趣多彩?的參與?式體驗(yàn)?活動，?讓孩子?們在游?戲中充?分感受?到端午?文化的?豐富內(nèi)?涵?！?六一”?期間，?幼兒園?創(chuàng)新節(jié)?日活動?形式，?設(shè)立了?心理、?環(huán)保、?藝術(shù)三?大主題?游戲區(qū)?，打造?真正屬?于孩子?的游戲?樂園，?開展了?“游戲?點(diǎn)亮快?樂童年?，童心?同樂慶?六一”?嘉年華?活動，?以別開?生面的?游戲活?動形式?鼓勵和?支持孩?子在游?戲中學(xué)?習(xí)，在?快樂中?成長游?戲點(diǎn)亮?快樂童?年宣傳?活動總?結(jié)游戲?點(diǎn)亮快?樂童年?宣傳活?動總結(jié)?。一?幼將繼?續(xù)秉承?“三自?一體”?的青陽?課程理?念，不?斷積累?、總結(jié)?、提升?關(guān)于幼?兒自主?游戲的?工作經(jīng)?驗(yàn)，充?分發(fā)揮?自主游?戲的作?用，讓?自主游?戲成為?促進(jìn)孩?子全面?發(fā)展的?最佳途?徑，讓?游戲點(diǎn)?亮孩子?的美好?童年。?游戲?點(diǎn)亮快?樂童年?活動總?結(jié)模板?（九）?為深?入貫徹?落實(shí)《?3-6?歲兒童?學(xué)習(xí)與?發(fā)展指?南》，?樹立科?學(xué)的教?育理念?，廣泛?宣傳游?戲?qū)τ?兒童年?生活的?重要價?值，引?導(dǎo)廣大?家長充?分認(rèn)識?游戲是?幼兒特?有的生?活和學(xué)?習(xí)方式?，創(chuàng)造?充足的?機(jī)會和?條件，?鼓勵和?支持幼?兒自主?游戲、?快樂游?戲，扭?轉(zhuǎn)當(dāng)前?存在的?重知識?技能學(xué)?習(xí)，忽?視、干?預(yù)幼兒?游戲、?成人“?導(dǎo)演”?幼兒游?戲、以?電子游?戲產(chǎn)品?替代玩?具等剝?奪幼兒?游戲權(quán)?利，影?響幼兒?身心健?康的“?小學(xué)化?”“成?人化”?傾向。?我園?根據(jù)_?___?年學(xué)前?教育宣?傳月文?件精神?并結(jié)合?我園實(shí)?際情況?，組織?家長開?展“游?戲——?點(diǎn)亮快?樂童年?”主題?活動。?鼓勵家?長主動?參與，?深刻感?受游戲?的魅力?與重要?性。?游戲是?幼兒最?好的學(xué)?習(xí)方式?，我們?將始終?堅(jiān)持把?游戲貫?穿于幼?兒教育?的全過?程中，?力求轉(zhuǎn)?變家長?功利性?育兒觀?，使廣?大家長?了解并?掌握先?進(jìn)的教?育理念?，讓游?戲真正?成為孩?子學(xué)習(xí)?體育發(fā)?展的最?好方式?!游?戲點(diǎn)亮?快樂童?年活動?總結(jié)模?板（十?）廣?州市第?一幼兒?園圍繞?___?_年全?國學(xué)前?教育宣?傳月“?游戲—?—點(diǎn)亮?快樂童?年”這?一主題?，積極?開展了?一系列?形式多?樣的宣?傳活動?，讓教?師和家?長充分?認(rèn)識了?游戲?qū)?兒童的?重要性?。幼?兒園通?過園刊?《尊重?、理解?、支持?——讓?幼兒自?主學(xué)習(xí)?、快樂?成長》?《自主?游戲，?游戲自?主——?我的游?戲我做?主》向?家長宣?傳游戲?對兒童?的獨(dú)特?價值，?鼓勵家?長積極?支持孩?子在游?戲中學(xué)?習(xí)和成?長。_?___?月__?__日?，市教?育局局?長樊群?一行的?走訪慰?問和對?幼兒園?自主游?戲的充?分肯定?掀起了?幼兒園?學(xué)前教?育宣傳?的高潮?。端?午節(jié)前?夕，幼?兒園根?據(jù)幼兒?的不同?年齡特?點(diǎn)，開?展了親?子包粽?子、陸?地賽龍?舟、巧?手制香?囊、繪?本戲劇?等有趣?多彩的?參與式?體驗(yàn)活?動，讓?孩子們?在游戲?中充分?感受到?端午文?化的豐?富內(nèi)涵??！傲?一”期?間，幼?兒園創(chuàng)?新節(jié)日?活動形?式，設(shè)?立了心?理、環(huán)?保、藝?術(shù)三大?主題游?戲區(qū)，?打造真?正屬于?孩子的?游戲樂?園，開?展了“?游戲點(diǎn)?亮快樂?童年，?童心同?樂慶六?一”嘉?年華活?動，以?別開生?面的游?戲活動?形式鼓?勵和支?持孩子?在游戲?中學(xué)習(xí)?，在快?樂中成?長游戲?點(diǎn)亮快?樂童年?宣傳活?動總結(jié)?游戲點(diǎn)?亮快樂?童年宣?傳活動?總結(jié)。?一幼?將繼續(xù)?秉承“?三自一?體”的?青陽課?程理念?，不斷?積累、?總結(jié)、?提升關(guān)?于幼兒?自主游?戲的工?作經(jīng)驗(yàn)?，充分?發(fā)揮自?主游戲?的作用?，讓自?主游戲?成為促?進(jìn)孩子?全面發(fā)?展的最?佳途徑?，讓游?戲點(diǎn)亮?孩子的?美好童?年。?游戲點(diǎn)?亮快樂?童年活?動總結(jié)?模板（?十一）?本學(xué)?期我們?擔(dān)任1?03班?的游戲?活動興?趣小組?的導(dǎo)師?，堅(jiān)持?以學(xué)生?的發(fā)展?為目標(biāo)?，采取?分組合?作完成?任務(wù)的?形式，?通過讓?學(xué)生在?各種游?戲活動?氛圍中?，進(jìn)行?自主和?團(tuán)結(jié)合?作探究?，發(fā)揮?學(xué)生在?整個教?學(xué)活動?中的主?體作用?，和學(xué)?會團(tuán)體?作用的?重要性?。使學(xué)?生在游?戲活動?中充分?得到鍛?煉，培?養(yǎng)學(xué)生?的合作?意識、?競爭意?識，能?夠正確?的面對?成功與?失敗。?下面對?我們班?本學(xué)期?的游戲?活動，?作一總?結(jié)。?一、進(jìn)?行安全?教育和?游戲規(guī)?則的說?明這?是非常?必要的?，所有?活動進(jìn)?行之前?，都必?須說明?清楚活?動的規(guī)?則和注?意安全?事項(xiàng)。?需要進(jìn)?行的德?育教育?還是少?不了的?，例如?在游戲?活動的?過程中?，老師?會不斷?的提醒?學(xué)生保?持活動?場所的?潔凈，?從而培?養(yǎng)學(xué)生?的環(huán)保?意識。?二、?開展多?種多樣?的游戲?活動?活動形?式多元?化，改?變了以?往的游?戲方式?，體現(xiàn)?了自主?和團(tuán)結(jié)?合作探?究的理?念。由?于在活?動中他?們體會?到了小?組合作?的樂趣?，所以?對活動?的興趣?更濃了?。俗語?說：興?趣是最?好的老?師。在?教學(xué)中?我們切?身體會?到了這?一點(diǎn)，?每次活?動，他?們的合?作團(tuán)結(jié)?精神都?很出乎?意料。?在活動?中注意?培養(yǎng)學(xué)?生的思?維，鍛?煉學(xué)生?的體魄?，增強(qiáng)?學(xué)生的?體質(zhì)。?在活?動中注?意了學(xué)?生的創(chuàng)?造性的?培養(yǎng)，?讓游戲?活動從?這個變?化成一?個新的?活動。?在活?動中我?們還注?重對學(xué)?生的良?好態(tài)度?的培養(yǎng)?，讓學(xué)?生能夠?正確的?面對成?功與失?敗。遵?守游戲?活動的?規(guī)則。?在活?動中我?們還注?意培養(yǎng)?他們的?互助精?神，當(dāng)?他們有?不會的?時候旁?邊的同?學(xué)就會?主動幫?助他們?，現(xiàn)在?小組中?的學(xué)生?都已形?成互相?幫助的?良好品?質(zhì)。?三、滲?透環(huán)保?環(huán)境?保護(hù)是?我國的?一項(xiàng)基?本國策?，是實(shí)?現(xiàn)可持?續(xù)發(fā)展?戰(zhàn)略的?一個關(guān)?鍵，少?年兒童?環(huán)保意?識和行?為，關(guān)?系著新?世紀(jì)我?國環(huán)境?狀況和?可待續(xù)?發(fā)展戰(zhàn)?略的進(jìn)?程。讓?學(xué)生在?活動中?受到良?好的環(huán)?境教育?，是學(xué)?校德育?工作的?一項(xiàng)重?要任務(wù)?，培養(yǎng)?學(xué)生從?游戲活?動中增?強(qiáng)環(huán)保?意識，?提高學(xué)?生的環(huán)?境道德?水平及?環(huán)境實(shí)?踐的主?動性，?從愛護(hù)?每一棵?小草，?每一朵?花做起?。在?本學(xué)期?的游戲?興趣小?組活動?中有收?獲，也?有很多?的不足?：如有?的學(xué)生?在活動?時會不?注意衛(wèi)?生，把?一些碎?紙、廢?樹葉等?東西扔?到地上?；有的?學(xué)生在?活動前?不能把?活動所?需要的?東西準(zhǔn)?備好；?還有的?學(xué)生沒?有遵守?游戲規(guī)?則等等?。在以?后的活?動中，?我會更?加努力?爭取把?工作做?得更好?。數(shù)?學(xué)與游?戲之間?的關(guān)系?是相互?滲透、?相互統(tǒng)?一的關(guān)?系。游?戲的精?神一直?伴隨著?數(shù)學(xué)的?成長和?發(fā)展，?成為數(shù)?學(xué)發(fā)展?的主要?動力之?一；游?戲激發(fā)?了許多?重要數(shù)?學(xué)思想?的產(chǎn)生?，游戲?促進(jìn)了?數(shù)學(xué)知?識的傳?播，游?戲是數(shù)?學(xué)人才?發(fā)現(xiàn)的?有效途?徑。通?過活動?，達(dá)到?了以下?目的：?1、?激發(fā)了?學(xué)生們?的學(xué)習(xí)?興趣?小學(xué)生?對于抽?象、枯?燥無味?的數(shù)學(xué)?知識，?難以集?中他們?的注意?力，對?數(shù)學(xué)產(chǎn)?生興趣?的欲望?不高。?而數(shù)學(xué)?游戲教?學(xué)方式?，能夠?補(bǔ)充這?一方面?的不足?。游戲?教學(xué)法?具有趣?味性和?娛樂性?，通過?游戲教?學(xué)，能?夠給孩?子們帶?來樂趣?，讓學(xué)?生們能?夠在愉?悅的氣?氛中學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)?，從而?對數(shù)學(xué)?產(chǎn)生興?趣，擺?脫心中?的抗拒?因素，?從而達(dá)?到教學(xué)?的目的?。另外?，孩子?的天性?需要游?戲，游?戲能給?孩子即?將活躍?起來的?心理機(jī)?能提供?自由表?現(xiàn)的機(jī)?會，從?而也提?高了學(xué)?生學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)的?興趣。?2、?培養(yǎng)了?學(xué)生們?的數(shù)學(xué)?意識?對于小?學(xué)生來?說，數(shù)?學(xué)教育?的首要?目的是?培養(yǎng)學(xué)?生的數(shù)?學(xué)興趣?和一種?數(shù)學(xué)的?眼光及?數(shù)學(xué)的?表達(dá)，?讓學(xué)生?能夠用?數(shù)學(xué)的?眼光去?觀察世?界。數(shù)?學(xué)在我?們的周?圍，無?處不存?在，小?學(xué)生周?圍的環(huán)?境，很?多都可?以運(yùn)用?數(shù)學(xué)的?知識來?解釋，?很多事?物都包?含著數(shù)?學(xué)知識?。數(shù)學(xué)?游戲教?學(xué)法能?夠培養(yǎng)?學(xué)生們?的數(shù)學(xué)?意識，?通過游?戲，能?逐漸地?使小學(xué)?生多用?數(shù)學(xué)的?角度去?考慮周?圍的事?物，從?而培養(yǎng)?自身的?數(shù)學(xué)意?識，形?成自己?的數(shù)學(xué)?思想。?3、?培養(yǎng)了?學(xué)生們?的合作?精神?數(shù)學(xué)游?戲教學(xué)?能夠培?養(yǎng)學(xué)生?們的合?作精神?，能夠?使他們?在活動?中愉快?的合作?，從而?完成任?務(wù)。游?戲教學(xué)?方法很?多時候?都是以?競賽活?動的形?式出現(xiàn)?的，對?學(xué)生進(jìn)?行分組?來進(jìn)行?競賽。?而對于?整個組?來說，?它不僅?僅是依?靠個人?的力量?，而是?需要整?個組全?體同學(xué)?的共同?努力，?充分發(fā)?揮他們?的協(xié)作?能力和?合作精?神，才?能夠完?成任務(wù)?。在數(shù)?學(xué)教學(xué)?中采用?這種競?賽活動?的游戲?教學(xué)，?不但能?夠促進(jìn)?個體精?神的發(fā)?展，而?且能夠?培養(yǎng)學(xué)?生們的?合作精?神，提?高學(xué)生?們的協(xié)?作能力?。在?以后的?活動中?，將盡?力做到?以下幾?點(diǎn)：?1、以?學(xué)生的?年齡特?點(diǎn)和現(xiàn)?有知識?水平為?依據(jù)，?采用豐?富多彩?的形式?（做課?件、實(shí)?物操作?等），?讓學(xué)生?對數(shù)學(xué)?產(chǎn)生濃?厚的興?趣，愿?意主動?去發(fā)現(xiàn)?生活中?的數(shù)學(xué)?現(xiàn)象，?在日常?學(xué)習(xí)生?活中敢?于質(zhì)疑?，樂于?討論探?究生活?中各種?現(xiàn)象，?喜歡和?他人合?作解決?問題。?2、?逐步養(yǎng)?成良好?的數(shù)學(xué)?思維習(xí)?慣，培?養(yǎng)和強(qiáng)?化解決?實(shí)際問?題的能?力，讓?學(xué)生在?應(yīng)用中?感受數(shù)?學(xué)創(chuàng)造?的樂趣?，增進(jìn)?學(xué)生學(xué)?好數(shù)學(xué)?的信心?。3?、增加?實(shí)踐的?機(jī)會，?數(shù)學(xué)活?動使他?們認(rèn)識?到數(shù)學(xué)?并不是?僅僅用?在計(jì)算?上，而?更大的?就是“?從實(shí)踐?中來，?服務(wù)于?實(shí)踐”?，使他?們意識?到學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)的?用處。?當(dāng)然也?更增加?他們的?學(xué)習(xí)興?趣。?為豐富?職工業(yè)?余文化?生活，?積極響?應(yīng)公司?工會號?召，_?___?分會于?___?_年_?___?月__?__日?下午1?8點(diǎn)整?，在白?宮操場?舉行了?以：三?人四足?接力跑?、跳繩?接力跑?、背靠?背夾氣?球接力?跑以及?蘿卜蹲?等趣味?比賽活?動。本?次比賽?嚴(yán)格按?照《_?___?分會比?賽活動?方案》?實(shí)施，?機(jī)關(guān)分?會所有?在場員?工積極?配合，?踴躍參?與，使?得比賽?活動得?以順利?進(jìn)行并?圓滿結(jié)?束?，F(xiàn)?將比賽?結(jié)果總?結(jié)如下?：一?、三人?四足接?力跑?三人四?足接力?跑，每?隊(duì)由3?名員工?自由組?合，用?扎帶將?小腿扎?住，成?3人4?足，在?指定跑?道上跑?一個往?返，返?回時需?繞過定?點(diǎn)障礙?物，到?達(dá)終點(diǎn)?后第二?組出發(fā)?，以此?類推。?二、?跳繩接?力跑?每組參?加比賽?的選手?自定先?后順序?，例如?每組4?人，第?1人跳?繩跑在?指定跑?道上一?個來回?后將跳?繩交與?第二個?選手，?以此類?推。?三、夾?氣球跑?接力跑?由兩?名隊(duì)員?背靠背?將氣球?夾住，?往終點(diǎn)?運(yùn)輸?shù)?達(dá)終點(diǎn)?后將氣?球夾爆?，下一?組才能?出發(fā)，?用時最?少一組?獲勝。?隊(duì)員移?動過程?中不能?用手碰?氣球，?球落下?后需將?氣球撿?起從落?下處繼?續(xù)前進(jìn)?。四?、蘿卜?蹲將?參與者?分成三?隊(duì)，每?隊(duì)人手?牽著手?圍成一?圈，給?每人以?顏色命?名，任?意指定?一個蘿?卜開始?統(tǒng)一下?蹲，同?時還要?念詞（?“白蘿?卜蹲，?白蘿卜?蹲，白?蘿卜蹲?完紅蘿?卜蹲”?），再?指定別?的蘿卜?堆做同?樣動作?，目?標(biāo)要一?致，依?此類推?。五?、活動?總結(jié)?本次比?賽活動?為員工?創(chuàng)造了?一個施?展自我?的平臺?，不僅?豐富了?員工的?業(yè)余生?活，也?使得員?工鍛煉?了身體?，陶冶?了情操?，增進(jìn)?了員工?間的友?誼，增?強(qiáng)了團(tuán)?隊(duì)的凝?聚力。?六、?獎項(xiàng)設(shè)?置參?加本次?活動的?員工共?有85?人，紀(jì)?念獎為?：價值?___?_元/?個的記?憶枕1?個，即?：85?×__?__元?=__?__元?。游?戲點(diǎn)亮?快樂童?年活動?總結(jié)模?板（十?二）?為深入?貫徹落?實(shí)《3?-6歲?兒童學(xué)?習(xí)與發(fā)?展指南?》，樹?立科學(xué)?的教育?理念，?廣泛宣?傳游戲?對幼兒?童年生?活的重?要價值?，引導(dǎo)?廣大家?長充分?認(rèn)識游?戲是幼?兒特有?的生活?和學(xué)習(xí)?方式，?創(chuàng)造充?足的機(jī)?會和條?件，鼓?勵和支?持幼兒?自主游?戲、快?樂游戲?，扭轉(zhuǎn)?當(dāng)前存?在的重?知識技?能學(xué)習(xí)?，忽視?、干預(yù)?幼兒游?戲、成?人“導(dǎo)?演”幼?兒游戲?、以電?子游戲?產(chǎn)品替?代玩具?等剝奪?幼兒游?戲權(quán)利?，影響?幼兒身?心健康?的“小?學(xué)化”?“成人?化”傾?向。?我園根?據(jù)__?__年?學(xué)前教?育宣傳?月文件?精神并?結(jié)合我?園實(shí)際?情況，?組織家?長開展?“游戲?——點(diǎn)?亮快樂?童年”?主題活?動。鼓?勵家長?主動參?與，深?刻感受?游戲的?魅力與?重要性?。游?戲是幼?兒最好?的學(xué)習(xí)?方式，?我們將?始終堅(jiān)?持把游?戲貫穿?于幼兒?教育的?全過程?中，力?求轉(zhuǎn)變?家長功?利性育?兒觀，?使廣大?家長了?解并掌?握先進(jìn)?的教育?理念，?讓游戲?真正成?為孩子?學(xué)習(xí)體?育發(fā)展?的最好?方式!?游戲?點(diǎn)亮快?樂童年?活動總?結(jié)模板?（十三?）學(xué)?前教育?宣傳月?游戲點(diǎn)?亮快樂?童年活?動總結(jié)?（一）?為進(jìn)?一步深?入貫徹?《指南?》精神?，讓科?學(xué)保教?的理念?融入千?家萬戶?，在_?___?年第六?個全國?學(xué)前教?育宣傳?月來臨?之際，?___?_月_?___?日下午?，桂華?中心幼?兒園開?展了以?“游戲?——點(diǎn)?亮快樂?童年”?為主題?的學(xué)前?教育宣?傳月啟?動儀式?，桂華?園全體?師幼于?三樓多?媒體室?參加了?本次活?動。?首先，?桂華園?的李育?珍老師?宣讀了?活動倡?議書，?明確指?出宣傳?月的活?動目的?在于喚?起廣大?幼兒教?師及家?長對游?戲的關(guān)?注，充