中央財(cái)政收入

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中央財(cái)政收入中央財(cái)政將投1.5億支持職教師資培養(yǎng)為全面提高職教師資培養(yǎng)質(zhì)量，2022年至2022年，中央財(cái)政將投入1.5億元，支持職教師資培養(yǎng)工程。據(jù)了解，該工程是建國以來第一次由中央財(cái)政支持、遴選全國優(yōu)質(zhì)資源、系統(tǒng)開發(fā)有針對性的職教師資培養(yǎng)資源工程。

教導(dǎo)部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這筆專項(xiàng)資金將支持43個(gè)全國重點(diǎn)創(chuàng)辦職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地作為工程牽頭單位，開發(fā)100個(gè)職教師資本科專業(yè)的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)方案、核心課程和特色教材工程，其中專業(yè)工程88個(gè)，公共工程12個(gè)。據(jù)了解，專項(xiàng)工程成果主要包括專業(yè)教師標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)教師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)質(zhì)量評價(jià)方案、課程資源等；公共工程那么主要針對職教師資培養(yǎng)的共享需求和內(nèi)容舉行研究與開發(fā)，成果包括創(chuàng)新職教師資培養(yǎng)模式與制度，借鑒和引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、開發(fā)教導(dǎo)類公共課程，創(chuàng)辦職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)資源平臺(tái)，研制專業(yè)大類教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)與考試大綱等?！豆饷魅請?bào)》

教導(dǎo)部就職校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)征求觀法

為進(jìn)一步完善教師隊(duì)伍創(chuàng)辦標(biāo)準(zhǔn)體系，促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)進(jìn)展，教導(dǎo)部研究制訂了《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（征求觀法稿），并面向全社會(huì)公開征求觀法。

該《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（征求觀法稿）的主要內(nèi)容分為專業(yè)理念與師德、專業(yè)學(xué)識(shí)、專業(yè)才能三個(gè)維度，共60條標(biāo)準(zhǔn)。征求觀法稿提出，各級教導(dǎo)行政部門要制定中等職業(yè)學(xué)校教師準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把教師入口關(guān)；制定中等職業(yè)學(xué)校教師聘任（聘用）、考核、退出等管理制度，保障教師合法權(quán)益，形成科學(xué)有效的中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍管理和督導(dǎo)機(jī)制。中等職業(yè)學(xué)校要制定中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，提防教師職業(yè)夢想與職業(yè)道德教導(dǎo)，鞏固教師育人的責(zé)任感與使命感，完善教師崗位職責(zé)和考核評價(jià)制度，健全中等職業(yè)學(xué)校教師績效管理機(jī)制。

據(jù)了解，該專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是國家對中等職業(yè)學(xué)校合格教師的根本專業(yè)要求和中等職業(yè)學(xué)校教師開展教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的根本模范，是引領(lǐng)中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)進(jìn)展的根本準(zhǔn)那么，是中等職業(yè)學(xué)校教師培養(yǎng)、準(zhǔn)入、培訓(xùn)、考核等工作的根本原那么和依據(jù)?！吨袊虒?dǎo)報(bào)》

貴州：激勵(lì)社會(huì)氣力進(jìn)入職教領(lǐng)域

貴州將出臺(tái)更多優(yōu)待政策，激勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)氣力進(jìn)入職業(yè)教導(dǎo)與培訓(xùn)領(lǐng)域。到2022年，建成千人以上規(guī)模的民辦中職學(xué)校15所以上，新增的高職院校中民辦學(xué)校達(dá)成25%以上，非營利性民辦職業(yè)院校享受與公辦職業(yè)院校同等的稅收政策。

貴州將把民辦教導(dǎo)作為職業(yè)教導(dǎo)進(jìn)展的重要內(nèi)容，重點(diǎn)支持建成一批辦學(xué)規(guī)模大、辦學(xué)條件好、特色鮮明、管理模范、社會(huì)信譽(yù)度高的民辦職業(yè)院校，形成以政府辦學(xué)為主體、全社會(huì)積極參與、公辦職業(yè)教導(dǎo)與民辦職業(yè)教導(dǎo)共同進(jìn)展的格局。其中，將擴(kuò)大民辦職業(yè)院校辦學(xué)自主權(quán)。依法管理和模范民辦職業(yè)院校，支持民辦職業(yè)院校在辦學(xué)模式、管理體制和人才培養(yǎng)模式等方面改革創(chuàng)新。對辦學(xué)模范、管理嚴(yán)格的民辦職業(yè)院校，可在核定的辦學(xué)規(guī)模內(nèi)自主確定招生范圍和年度招生籌劃。落實(shí)民辦職業(yè)教導(dǎo)優(yōu)待政策。積極推進(jìn)營利性和非營利性民辦職業(yè)院校分類管理試點(diǎn)，并在中等職業(yè)教導(dǎo)免費(fèi)、實(shí)訓(xùn)基地創(chuàng)辦、職稱評審、教師培訓(xùn)、評獎(jiǎng)評優(yōu)等方面實(shí)行同等待遇。同時(shí)，完善民辦職業(yè)學(xué)校教師加入社會(huì)保險(xiǎn)手段，提高教師退休待遇。（新華網(wǎng)）

福建：激勵(lì)職業(yè)院校服務(wù)企業(yè)

福建省教導(dǎo)廳近日出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)職業(yè)院校服務(wù)企業(yè)八項(xiàng)措施的通知》，要求職業(yè)院校采取到大中型企業(yè)辦班、在學(xué)校為小微企業(yè)集中辦班的形式，積極承受企業(yè)職工崗前培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、職業(yè)技能提升培訓(xùn)等任務(wù)。

福建激勵(lì)職業(yè)院校面向企業(yè)職工采取送教進(jìn)企業(yè)的形式，開展非全日制學(xué)歷教導(dǎo)。職業(yè)院校要依托校內(nèi)職業(yè)技能鑒定站，主動(dòng)為企業(yè)職工開展職業(yè)資格技能培訓(xùn)和鑒定服務(wù)。

福建支持小微企業(yè)集聚區(qū)域的職業(yè)院校發(fā)揮實(shí)訓(xùn)實(shí)施設(shè)備、教師等資源優(yōu)勢，為技術(shù)研發(fā)氣力薄弱的小微企業(yè)供給新產(chǎn)品、新工藝開發(fā)以及技術(shù)改造升級等服務(wù)，輔助企業(yè)解決實(shí)際生產(chǎn)過程中的技術(shù)及工藝問題，助推小微企業(yè)進(jìn)展。同時(shí)，激勵(lì)職業(yè)院校利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的生產(chǎn)性設(shè)備和生產(chǎn)線，為企業(yè)供給“來料加工”、“定單生產(chǎn)”等服務(wù)，承接主機(jī)零配件、配套產(chǎn)品等生產(chǎn)，緩解企業(yè)生產(chǎn)旺季設(shè)備慌張、生產(chǎn)才能缺乏的問題。

（中國教導(dǎo)新聞網(wǎng)）

天津：2022年青工職業(yè)技能大賽開賽

8月16日，2022年天津市青工職業(yè)技能大賽暨“振興杯”全國青年職業(yè)技能大賽天津賽區(qū)選拔賽在天津市機(jī)電工藝學(xué)院和中環(huán)電子計(jì)算機(jī)學(xué)院開賽。此項(xiàng)賽事由共青團(tuán)天津市委聯(lián)合天津市人社局、總工會(huì)、市婦聯(lián)等部門聯(lián)合舉辦，自今年年初以來，共開展各類職業(yè)培訓(xùn)千余場，競賽百余場，涉及100多項(xiàng)職業(yè)工種，參賽青工達(dá)5600余人次。最終，共有4個(gè)工種的108名選手進(jìn)入決賽。

據(jù)了解，此次大賽旨在積極推進(jìn)全市“青工技能振興籌劃”廣泛開展，充分發(fā)揮職業(yè)技能競賽選拔、鼓舞、培養(yǎng)青年技能人才的作用，引導(dǎo)宏大青年技術(shù)工人立足崗位，學(xué)技成才，不斷提高職業(yè)技能水平，爭創(chuàng)一