中小學(xué)期中期末考試表彰大會(huì)學(xué)校班級(jí)頒獎(jiǎng)實(shí)用模板兩篇

成功無捷徑·不比聰明比進(jìn)步·學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗thereisnoshortcuttosuccess,nobetterthancleverness,betterprogressandlearningwhenstrivingthereisnoshortcut宣講人：XXX時(shí)間：20XX.XX目錄CONTENTS期中考試榜單01獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)言02學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流0301期中考試榜單thereisnoshortcuttosuccess,nobetterthancleverness,betterprogressandlearningwhenstriving班級(jí)前十名姓名總分名次XXX650第一名XXX649第二名XXX646第三名XXX643第四名XXX642第五名XXX641第六名XXX639第七名XXX637第八名XXX633第九名XXX631第十名語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理歷史政治生物化學(xué)總分總成績(jī)年級(jí)排名：XXX狀元語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理歷史政治生物化學(xué)總分總成績(jī)年級(jí)排名：XXX榜眼語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理歷史政治生物化學(xué)總分總成績(jī)年級(jí)排名：XXX探花單科狀元XXX145分語(yǔ)文XXX145分?jǐn)?shù)學(xué)XXX145分物理單科狀元XXX145分化學(xué)XXX145分生物XXX145分歷史進(jìn)步之星XXX進(jìn)步23名XXX進(jìn)步25名XXX進(jìn)步26名為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品XXXXXXXXXXXX02獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)言thereisnoshortcuttosuccess,nobetterthancleverness,betterprogressandlearningwhenstriving學(xué)習(xí)進(jìn)步之星分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束并不意味著心理壓力的自然消失。相反，一波未平一波又起的考試又來，我們將面臨的是更巨大的挑戰(zhàn)。因此，及時(shí)調(diào)適心理，要盡早趕上奮斗的大潮，不要輸在起跑線上！這里填寫相關(guān)的學(xué)習(xí)進(jìn)步分享的經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容！03學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流thereisnoshortcuttosuccess,nobetterthancleverness,betterprogressandlearningwhenstriving專家提醒考試結(jié)束了，大家都有一種如釋重負(fù)的感覺。然而，此時(shí)的精神狀態(tài)仍然是不能忽視的，因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束并不意味著心理壓力的自然消失。相反，一波未平一波又起的考試又來，我們將面臨的是更巨大的挑戰(zhàn)。因此，及時(shí)調(diào)適心理，要盡早趕上奮斗的大潮，不要輸在起跑線上！考試后心態(tài)變化大概有這樣幾種：1、不露聲色2、春風(fēng)得意3、懊惱不已4、傷心欲絕5、埋怨憤怒6、滿不在乎看看你屬于哪一種？歸納如下學(xué)得扎實(shí)，考得好。自信心強(qiáng)，勝不驕，敗不餒。有史以來，成績(jī)穩(wěn)定，始終保持優(yōu)良的成績(jī)。請(qǐng)大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)？“不露聲色”者良藥苦口我們還是要肯定自己，不斷鼓勵(lì)自己。歸納如下考好后，往往會(huì)沾沾自喜，甚至?xí)晕掖祰u。這樣雖然能增加信心，但也會(huì)導(dǎo)致自滿自足，給以后的學(xué)習(xí)帶來浮躁，導(dǎo)致成績(jī)一上一下，不穩(wěn)定。請(qǐng)大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)？“春風(fēng)得意”者良藥苦口我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)，需要有韌性，需要有高目標(biāo)，知道山外有山、樓外樓，做到勝不驕，敗不餒。歸納如下每次考試之后都會(huì)對(duì)自己的失誤懺悔不已，不是說看錯(cuò)題目，就是說計(jì)算失誤；不是說漏做了，就是說抄錯(cuò)答案。總是存在著僥幸心理。請(qǐng)大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)？“懊惱不已”者良藥苦口我們要從平時(shí)的每次作業(yè)開始克服粗心大意的毛病，平時(shí)學(xué)習(xí)要認(rèn)真、扎實(shí)、細(xì)心和一絲不茍。歸納如下對(duì)自己認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確?？记巴つ孔孕?，準(zhǔn)備不足。所以考試的成績(jī)和自己的預(yù)料往往相差很大，心理上不能接受眼前的現(xiàn)實(shí)。請(qǐng)大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)？“傷心欲絕”者良藥苦口我們要認(rèn)真分析試卷，對(duì)自己有一個(gè)較為客觀的認(rèn)識(shí)。既要克服盲目自信的心理，又要正確認(rèn)識(shí)自己的能力，鼓起前進(jìn)的勇氣。歸納如下對(duì)自己認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確?？记巴つ孔孕牛瑴?zhǔn)備不足。所以考試的成績(jī)和自己的預(yù)料往往相差很大，心理上不能接受眼前的現(xiàn)實(shí)。請(qǐng)大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)？“埋怨憤怒”者良藥苦口我們要認(rèn)真分析試卷，對(duì)自己有一個(gè)較為客觀的認(rèn)識(shí)。既要克服盲目自信的心理，又要正確認(rèn)識(shí)自己的能力，鼓起前進(jìn)的勇氣。歸納如下考試后，瞄一下分?jǐn)?shù)，試卷也不看一下，便揚(yáng)長(zhǎng)而去，表現(xiàn)的滿不在乎。有的甚至破罐子破摔。請(qǐng)大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)？“滿不在乎”者良藥苦口我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，這種現(xiàn)象我們學(xué)?？峙聵O少，相信每一個(gè)同學(xué)都想考出好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的自我價(jià)值。關(guān)鍵你怎樣看自己看看你對(duì)考試失利的反應(yīng)、感受、想法。除了害怕自己的父母對(duì)待自己的態(tài)度和方式外，有沒有對(duì)自己很消極的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該怎么做呢？重要的是考試總結(jié)很多同學(xué)只重視考前復(fù)習(xí)，而忽視考后總結(jié)，不明白考試既是對(duì)前一階段學(xué)習(xí)的總結(jié)，又是對(duì)以后學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。你所有的榮譽(yù)和恥辱在你獲得的同時(shí)也已經(jīng)失去！與君共勉一次考試決定不了未來，但它能證明你的過去！與君共勉我不去關(guān)注你的歷史我只希望看到今天的你比昨天更優(yōu)秀！更努力！與君共勉成功無捷徑·不比聰明比進(jìn)步·學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗thereisnoshortcuttosuccess,nobetterthancleverness,betterprogressandlearningwhenstrivingthereisnoshortcut宣講人：XXX時(shí)間：20XX.XX2022—2022學(xué)年第一學(xué)期期中表彰大會(huì)—XX小學(xué)—目錄01.校長(zhǎng)致辭02.獲獎(jiǎng)名單03.學(xué)生代表發(fā)言04.老師代表發(fā)言05.副校長(zhǎng)發(fā)言校長(zhǎng)致辭同學(xué)們，古人云:三更燈火五更雞，正是我們讀書時(shí)。一路走來，你們手中的證書已經(jīng)證明了你們過去的成功。那么在此，請(qǐng)讓我們向老師、家長(zhǎng)和所有關(guān)心愛護(hù)我們的人鄭重承諾:今后我們?nèi)耘f會(huì)一路奮斗。今天，我為覓知自豪;明天，覓知為我驕傲。獲獎(jiǎng)名單年級(jí)之星XX班學(xué)生添加簡(jiǎn)單說明文本添加簡(jiǎn)單說明文本添加簡(jiǎn)單說明文本添加簡(jiǎn)單說明文本添加簡(jiǎn)單說明文本添加簡(jiǎn)單說明文本添加簡(jiǎn)單說明文本添加簡(jiǎn)單說明文本XX班學(xué)生XX班學(xué)生XX班學(xué)生各年級(jí)前10名—優(yōu)秀學(xué)生學(xué)生姓名（班級(jí)說明）學(xué)生姓名（班級(jí)說明）學(xué)生姓名（班級(jí)說明）學(xué)生姓名（班級(jí)說明）學(xué)生姓名（班級(jí)說明）學(xué)生姓名（班級(jí)說明）學(xué)生姓名（班級(jí)說明）學(xué)生姓名（班級(jí)說明）學(xué)生姓名（班級(jí)說明）學(xué)生姓名（班級(jí)說明）各年級(jí)前10名—優(yōu)秀學(xué)生學(xué)生姓名（班級(jí)說明）學(xué)生姓名（班級(jí)說明）學(xué)生姓名（班級(jí)說明）學(xué)生姓名（班級(jí)說明）學(xué)生姓名（班級(jí)說明）學(xué)生姓名（班級(jí)說明）學(xué)生姓名（班級(jí)說明）學(xué)生姓名（班級(jí)說明）學(xué)生姓名（班級(jí)說明）學(xué)生姓名（班級(jí)說明）一年級(jí)單科狀元語(yǔ)文單科狀元英語(yǔ)單科狀元數(shù)學(xué)單科狀元五年級(jí)單科狀元語(yǔ)文單科狀元英語(yǔ)單科狀元數(shù)學(xué)單科狀元各年級(jí)進(jìn)步標(biāo)兵學(xué)生姓名（班級(jí)說明）學(xué)生姓名（班級(jí)說明）學(xué)生姓名（班級(jí)說明）學(xué)生姓名（班級(jí)說明）學(xué)生姓名（班級(jí)說明）學(xué)生姓名（班級(jí)說明）學(xué)生姓名（班級(jí)說明）學(xué)生姓名（班級(jí)說明）學(xué)生姓名（班級(jí)說明）學(xué)生姓名（班級(jí)說明）優(yōu)秀班集體一年2班三年1班二年4班四年5班六年3班五年7班請(qǐng)年級(jí)主任依次為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀學(xué)生代表發(fā)言學(xué)習(xí)其實(shí)并不困難，但是必須合理安排。老師曾經(jīng)對(duì)我說，‘學(xué)習(xí)并不是把百分之百的時(shí)間都用到學(xué)習(xí)上，要用百分之二十的時(shí)間閱讀課外書籍，開闊視野，百分之十的時(shí)間參加體育鍛煉，放松自己，還要留些時(shí)間花在自己的興趣愛好上。老師代表發(fā)言取得好成績(jī)的同學(xué)再接再厲，鼓勵(lì)成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)調(diào)整步伐、迎頭趕上，爭(zhēng)取在下一階段的學(xué)習(xí)中