高一年級(jí)組工作計(jì)劃

學(xué)度一期一級(jí)工計(jì)一、工作思路目標(biāo)我年級(jí)以高中新課程改革為契機(jī)，以“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧共贏”為宗旨，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，在做人、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面嚴(yán)格要求學(xué)生，努力創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造一個(gè)科學(xué)、和諧、有力度、有效率、有創(chuàng)新的管理機(jī)制和人文氛圍，把在“細(xì)節(jié)中求成功”作為本學(xué)期提高本年級(jí)質(zhì)量的根本方法實(shí)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)好教師的職業(yè)道德建設(shè)師生的責(zé)任意識(shí)及服務(wù)意識(shí)，全面提高年級(jí)的整體實(shí)力和管理水平，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、年情況分析：1．今年高一年級(jí)有2個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生120人。三、主工作和措施1培育守紀(jì)創(chuàng)、樂(lè)學(xué)學(xué)的學(xué)生群本學(xué)期重點(diǎn)工作是落實(shí)全體高一學(xué)生養(yǎng)成教育與教學(xué)秩序的管理。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感重視基礎(chǔ)知識(shí)和技能改變學(xué)習(xí)方式找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法。（1）抓好開(kāi)學(xué)教育，讓學(xué)生一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。開(kāi)學(xué)初重點(diǎn)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)年級(jí)組對(duì)開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行周密的安排布署要求各班主任照章辦事規(guī)范到位開(kāi)學(xué)初的重點(diǎn)就是采取措施讓學(xué)生的身心迅速回歸學(xué)校，回歸課堂，回歸學(xué)習(xí)。重視這個(gè)階段的養(yǎng)成教育，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范要求班主任認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校所布置的有關(guān)開(kāi)學(xué)工作的各項(xiàng)規(guī)定，迅速建班建制，勤下班，多觀察研究學(xué)生，從而了解熟悉學(xué)生。注重教室里的各項(xiàng)責(zé)任明確到人注重任務(wù)責(zé)任的各項(xiàng)細(xì)節(jié)實(shí)行人人參與班級(jí)管理與自我管理制度。（2）要求班主任跟班，坐班，注重學(xué)生思想工作，著重調(diào)動(dòng)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性以穩(wěn)定為大局通過(guò)班會(huì)板報(bào)等多種途徑加強(qiáng)學(xué)生的人生觀教育，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)教育。早中自習(xí)要有目標(biāo)，有任務(wù)，任課老師要進(jìn)班輔導(dǎo)，早讀課要有針對(duì)性地大聲朗讀午自習(xí)教師安排落實(shí)到個(gè)人自習(xí)課要保持教室安靜，學(xué)生充分利用時(shí)間，努力學(xué)習(xí)的氛圍。（3）注重榜樣的示范和帶頭作用，在新課程理念下，積極培養(yǎng)學(xué)生典型。通過(guò)總成績(jī)及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生趕、超優(yōu)生的欲望，通過(guò)方法指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好知識(shí)的信心。營(yíng)造全年級(jí)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。（4加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)組建高一年級(jí)學(xué)生管理小組——設(shè)立值周檢查小組，宣傳報(bào)道小組，參與年級(jí)組管理，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，加強(qiáng)班集體的凝聚力，讓他們真正成為班級(jí)的核心，班主任的助手。（5）注重對(duì)年級(jí)優(yōu)秀生的選拔和培養(yǎng)工作年級(jí)對(duì)年級(jí)狀元及前一百名學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)談話，努力實(shí)現(xiàn)各班（6）加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。結(jié)合年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，班主任及任課教師共同努力，加大對(duì)紀(jì)律差生的教育引導(dǎo)學(xué)困生的幫助周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，最大限度轉(zhuǎn)變和控制差生，以達(dá)到年級(jí)秩序的穩(wěn)定。

（6加強(qiáng)安全工作配合中心加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制和安全教育做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生，加強(qiáng)消防安全。（7）定期召開(kāi)全體及各層次學(xué)生會(huì)，使教育更有針對(duì)性。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)生在校情況平時(shí)注重積累資料加強(qiáng)正面宣傳和引導(dǎo)使得家長(zhǎng)滿意、學(xué)生滿意。（8通過(guò)常規(guī)管理和各項(xiàng)活動(dòng)安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來(lái)形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍有計(jì)劃地開(kāi)展主題班會(huì)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)指導(dǎo)班主任通過(guò)系列主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。2打造愛(ài)崗敬、樂(lè)教教的教師團(tuán)（1）配合學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行師德教育，因?yàn)楦咚刭|(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師，要忠于教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育，熱愛(ài)每一位學(xué)生，尊重每一位家長(zhǎng)，善待每一位同事，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，不斷提高教師師德修養(yǎng)，創(chuàng)造良好的校園氛圍，形成良好的校風(fēng)。（2）關(guān)心教師尤其是剛參加工作的教師的生活、工作、學(xué)習(xí)和思想，及時(shí)交流溝通幫助他們克服心理落差穩(wěn)定心態(tài)盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境，對(duì)學(xué)校理念有更深刻的理解。（3）增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，實(shí)行全員管理。每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級(jí)乃至全校的每一位學(xué)生，共同營(yíng)造高一年級(jí)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧共贏”的健康氛圍。（4）加強(qiáng)備課組的管理，強(qiáng)調(diào)集體備課，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念，不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。教學(xué)中要求做到“三個(gè)統(tǒng)一”，即統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一測(cè)評(píng)。同時(shí)，加大檢查和監(jiān)督力度，實(shí)行教務(wù)處和年級(jí)組雙層管理，把工作抓緊，抓實(shí)，確保大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。（5）加強(qiáng)紀(jì)律觀念，不定期抽查任課教師的工作紀(jì)律。（6強(qiáng)化新課程研究的意識(shí)教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口，把理論直接帶進(jìn)教學(xué)實(shí)踐操作之中去從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用也更能在教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)和創(chuàng)新理論。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實(shí)踐，從教育教學(xué)實(shí)踐中的一切“細(xì)節(jié)故事”入手切注意教育教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一句話，每一個(gè)行為是否體現(xiàn)新課程的理念。（7）在實(shí)施新課程教學(xué)過(guò)程中年級(jí)積極培養(yǎng)典型、發(fā)現(xiàn)典型、推出優(yōu)秀課，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，加強(qiáng)新課程落實(shí)的研究。（8）注重教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，不定期抽查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教“六認(rèn)真認(rèn)真?zhèn)湔n認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真考核，認(rèn)真做好教育、教學(xué)工作的總結(jié)和反思。（9）強(qiáng)化學(xué)科競(jìng)賽意識(shí)，要求每學(xué)科組織學(xué)科競(jìng)賽。（10）班主任管理：本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)做好班主任隊(duì)伍的統(tǒng)籌規(guī)劃，對(duì)班主任工作全力支持，協(xié)調(diào)好班主任和各中心的常規(guī)工作，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)高效的班主任團(tuán)隊(duì)。1穩(wěn)定每位班主任的心態(tài)，清晰工作目標(biāo)、細(xì)化工作措施，使教育工作有的放矢。本著近、小、實(shí)的原則開(kāi)展工作，關(guān)注每一個(gè)孩子，盡快了解學(xué)生，走近學(xué)生，實(shí)現(xiàn)有效教育。2要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時(shí)建設(shè)本班特色加強(qiáng)家校聯(lián)系班科聯(lián)系形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型研究型團(tuán)隊(duì)。

3實(shí)行高一年級(jí)班主任每周例會(huì)制度。不定期與班主任談話，為其排憂解難，促進(jìn)工作的進(jìn)步。4指導(dǎo)班主任開(kāi)展好主題班會(huì)活動(dòng)，注重教師師德、責(zé)任心、集體榮譽(yù)感和民族自豪感的培養(yǎng)。高一年級(jí)的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨們相信高一年級(jí)全體教師定會(huì)通力協(xié)作，務(wù)實(shí)高效，全力將高一年級(jí)建設(shè)成為工作制度化、管理科學(xué)化、程序規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧團(tuán)隊(duì)。四、具體工作安排

工

作

計(jì)

劃周次

工

作

內(nèi)

容

組織者

備注第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第19周第20周

開(kāi)學(xué)報(bào)到發(fā)放課本作業(yè)本制訂年級(jí)級(jí)組工作計(jì)劃安排主題班會(huì)“班級(jí)是我家，我為班級(jí)做貢獻(xiàn)”高一級(jí)教學(xué)督導(dǎo)英語(yǔ)學(xué)科代表交流，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流安全教育住宿生安全教育及安全隱患排除組織高一學(xué)生參加高中部作文競(jìng)賽復(fù)習(xí)備考中期