9.2 學(xué)前兒童自我意識的發(fā)展

學(xué)前兒童個性的發(fā)展學(xué)前兒童自我意識的發(fā)展自我意識的內(nèi)涵1自我意識的萌生2自我意識的發(fā)展3目錄PARTONE自我意識的內(nèi)涵

自我意識的內(nèi)涵自我意識是人對自己身心狀態(tài)及對自己同客觀世界的關(guān)系的意識，是個性結(jié)構(gòu)的重要組成部分。我是誰？自我意識的內(nèi)涵生理自我對自己及其狀態(tài)，如高矮、胖瘦、美丑等的認(rèn)識。對自己所扮演的社會角色、人際關(guān)系等社會關(guān)系的認(rèn)識。社會自我對自己思維、情感、意志、個性、能力等心理活動的認(rèn)識。心理自我自我意識包含三個層次：自我意識的結(jié)構(gòu)自我認(rèn)識自我調(diào)節(jié)自我體驗自我認(rèn)識是自我意識的核心和首要成分，主要包括個體的自我觀察、自我分析和自我評價。知自我體驗是自我意識在情感方面的表現(xiàn)

，自尊心、自信心是自我體驗的具體內(nèi)容。情自我調(diào)節(jié)是指個體對自己的心理、行為和態(tài)度等方面的調(diào)節(jié)，包括自我檢查、自我監(jiān)督、自我控制等。意PARTTWO自我意識的萌生自己的動作和動作對象開始區(qū)分開來，自我意識的最初表現(xiàn)（1歲左右）主客體尚未分化（半歲之前）自我意識的萌生開始知道自己的名字，只是把名字理解為自己的代號。（2歲左右）掌握了物主代詞“我的”和人稱代詞“我”，把自己由客體轉(zhuǎn)變?yōu)榘炎约寒?dāng)做主體來認(rèn)識。這標(biāo)志著他們真正的自我意識的出現(xiàn)。（2-3歲）逐漸意識到自己身體的組成部分（7、8個月左右）PARTTHREE自我意識的發(fā)展1.學(xué)前兒童自我認(rèn)識的發(fā)展（1）自我認(rèn)識發(fā)展的趨勢對身體的認(rèn)識對行動的意識對心理活動的意識1.學(xué)前兒童自我認(rèn)識的發(fā)展（2）自我評價的發(fā)展a.從主要依賴成人的評價，逐漸向自己獨立評價發(fā)展b.從帶有主觀情緒性，發(fā)展到初步的客觀性c.自我評價受認(rèn)識水平的限制2.學(xué)前兒童自我體驗的發(fā)展a.由低級向高級發(fā)展，由生理性體驗向社會性方向發(fā)展。b.發(fā)展水平不斷深化。c.受暗示性逐漸減弱。3.學(xué)前兒童自我調(diào)節(jié)的發(fā)展（1）學(xué)前兒童自我控制發(fā)展的年齡特點3-4歲幼兒的堅持性和自制力都很差。4-5歲幼兒的自控能力得到快速的發(fā)展，行為開始有一定的持久性。5-6歲幼兒的自控能力繼續(xù)發(fā)展，行為持久性相對較強(qiáng)。3.學(xué)前兒童