一年級語文思維訓(xùn)練

本文格式為Word版，下載可任意編輯——一年級語文思維訓(xùn)練電視思維是根據(jù)電視的本性、以電視語言為工具反映客觀事物的一種思維類型。電視節(jié)目，就其性質(zhì)來說是精神產(chǎn)品，而精神產(chǎn)品都是思維的產(chǎn)物。因此，從理論上說，電視思維是整個電視理論體系中最核心的一個層次，它直接或間接地制約、影響著電視的類型、樣式、風(fēng)格、布局、流派、表現(xiàn)手段等一系列問題。從實踐上說，不管制作任何電視節(jié)目，都離不開電視思維。假設(shè)不崇敬電視思維的規(guī)律，就做不到電視化，至少不能充分發(fā)揮電視的潛力。電視節(jié)目要創(chuàng)新，也有賴于創(chuàng)電視思維才能的提高。

編導(dǎo)意識是指主體在電視創(chuàng)作過程中起主導(dǎo)作用的思想，是創(chuàng)在實踐過程中，通過對電視媒介本質(zhì)特性和內(nèi)在聯(lián)系的熟悉而形成的一種自控和調(diào)理自身電視節(jié)目效果的思維活動，是編導(dǎo)運用電視語言對劇本做出形象闡述，對電視節(jié)目的整體把握和總體設(shè)計。編導(dǎo)意識表達了主體的選擇性和目的性，抉擇著電視節(jié)目的最終創(chuàng)作質(zhì)量和傳播效果。

就電視創(chuàng)作領(lǐng)域來說，不同類別的節(jié)目形態(tài)具有不同的思維方式。不同的創(chuàng)作思維抉擇了不同的編導(dǎo)意識。電視專題片是運用現(xiàn)在時或過去時的紀實手法，對社會生活的某一領(lǐng)域或某一方面，賦予集中、深入反映的節(jié)目形態(tài)。由于其表現(xiàn)領(lǐng)域廣泛，形式多種多樣，具有鮮明的主體意識、猛烈的思辯色調(diào)、濃重的文化空氣和沉重的審美價值。因此，研究電視專題片的創(chuàng)作思維，培養(yǎng)創(chuàng)的編導(dǎo)意識，無論在理論上還是在實踐上，都具有重要的意義。

一、時間和空間思維與電視意識

電視節(jié)目是通過攝制實踐由思維轉(zhuǎn)化成的物態(tài)化形式，其存在形態(tài)是時間與空間的結(jié)合。與此相對應(yīng)，電視創(chuàng)作思維也具有時空復(fù)合的特征。這就是說，電視思維要有時間意識，還要有空間意識；既要有時間布局，還要有空間布局；更重要的是思維要在時間和空間中同時馳騁，使時間在空間中延續(xù)，空間在時間中開展，兩者交織在一起，顯現(xiàn)出“四維”的世界。

所謂電視意識，就是電視編導(dǎo)者運用電視時空結(jié)合的思維特點，以獨特的方式把握和處理電視時空的觀念和才能。不同形態(tài)的電視節(jié)目，處理電視時空的思維方式不同。傳統(tǒng)的新聞報道、文藝演出、電視劇創(chuàng)作等主要采用的是線性思維方式，其特點是重視時間流程的連貫性和因果性。而電視專題片那么強調(diào)空間思維的重要性，提防從空間的拓展著眼選取素材，舉行構(gòu)思和安置布局，這意味著編導(dǎo)者應(yīng)具有較強的空間意識和電視意識。

為了表達思維的電視化，突出電視意識，編導(dǎo)者應(yīng)更多地運用場性思維來舉行創(chuàng)作，即運用先進的電子技術(shù)，諸多的語言手段，時空的合理組合，在電視屏幕上呈現(xiàn)一個完整的“生活場”、“人生場”、“生存形態(tài)場”，將自然社會中的聲、光、色、人、物、景，真實地顯現(xiàn)在觀眾面前，以得志電視觀眾對自然、社會和人生的全方位的掃視和斟酌。

二、視覺和聽覺思維與聲畫立體意識

宛如文學(xué)思維使用語言文字、音樂思維使用音符一樣，電視思維使用自己的語言――圖像和聲音作為載體。當然，這種載體由于存在于頭腦之中，不具有物質(zhì)性而屬于意識性；當思維成熟，通過實踐把思維結(jié)果變成節(jié)目時，這種思維載體便轉(zhuǎn)化為物質(zhì)媒介。為什么說電視思維是預(yù)見性思維？理由之一就是思維載體與節(jié)目媒介有同一性。電視專題片創(chuàng)在編導(dǎo)計劃節(jié)目時要通過內(nèi)視覺、內(nèi)聽覺看到圖象、聽到聲音，用圖像和聲音手段去表達確定內(nèi)容和自己的感受，以便讓觀眾通過視覺和聽覺感知。

聲畫立體意識，就是創(chuàng)作主體對電視的聲、光、畫、組接等多種表現(xiàn)手段的綜合認知、理解與把握。編導(dǎo)的聲畫立體意識，要求創(chuàng)作主體應(yīng)有意識地綜合分析和權(quán)衡各種視聽元素的表現(xiàn)力，從整體的聯(lián)系中去對付和把握聲畫之間的關(guān)系。要擅長運用視覺元素，挖掘形象材料，通過自身的創(chuàng)造性構(gòu)思，在頭腦中形成“一組一組的鏡頭”，再配上鋪墊音樂與富有哲理性的闡明、同期聲，全面考慮，從多個側(cè)面去體驗，以取得最正確的聲畫綜合效果。當然，聲畫結(jié)合的最正確效果，很難以一種定量分析的方法來確定，任何單方面地強調(diào)某一方面，而忽略另一方面的潛能的發(fā)揮，都將會給人以不合意感，這就需要編導(dǎo)具備很強的聲畫立體意識和綜合處理聲畫表現(xiàn)手段的才能。

三、開放和收斂思維與布局意識

一般地說，電視節(jié)目的思維過程，都是開放性與收斂性相交織的，由于要收集素材，舉行構(gòu)思，務(wù)必把視野放到較廣闊的社會背景、生活范圍內(nèi)加以對比、選擇、提煉、評估，不能看到一點什么就表現(xiàn)這一個點；而要布局成一個完整的節(jié)目，又務(wù)必要有集中，使思維活動向一個中心凝結(jié)收斂，否那么節(jié)目就會支離破碎。

不管開放性思維還是收斂性思維，它們都有確定的布局形式。布局，就是組成事物整體系統(tǒng)的各個片面、各種元素的組合方式。收斂性思維，是把表現(xiàn)對象作為一個封閉系統(tǒng)對付，與其他的相關(guān)系統(tǒng)隔開，這種思維方式主要是單維線性的，如電視劇中，以“一人一線”為主干，表達一個有頭有尾的故事，就是這種思維的產(chǎn)物。開放性思維，把熟悉對象看成一個多維的、開放的、相互關(guān)聯(lián)的系統(tǒng)，從多側(cè)面的動態(tài)聯(lián)系中去把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，這種思維方式是多維場性的，相應(yīng)的布局形式自然也是開放式的。

毫無疑問，用收斂性思維或以收斂性思維為主構(gòu)思的電視專題片，往往呈現(xiàn)出封閉式的布局特點，這樣的布局形式會限制和束縛電視觀眾的思維，也不大符合電視專題片的獨特表達方式。而運用開放性思維設(shè)計電視專題片的布局，其作品往往能給觀眾留下聯(lián)想的空間和創(chuàng)作的余地，這符合現(xiàn)代人的思維和觀念。實踐證明，當人們自覺地把這種開放性思維方式用于電視節(jié)目創(chuàng)作時，就會有開拓、有創(chuàng)新。

四、形象和抽象思維與主題意識

電視的優(yōu)點是直觀形象，作為電視專題片必然要求盡可能為受眾供給和表示對比生動、直觀、形象的感性材料。但供給豐富生動的感性材料并不是目的，它只是作為感性熟悉的根基。編制和傳播電視專題節(jié)目的最終目的，是要受眾從中得到理性熟悉，包括抽象的學(xué)識概念、科學(xué)原理、文化觀念、思想意識等。這就要求我們在創(chuàng)作電視專題片時，要將形象思維和抽象思維結(jié)合起來，既要通過形象思維充分呈現(xiàn)概括的感性材料，更加是那些能反映事物形態(tài)和事物運動變化的視覺形象，又要借助抽象思維的作用，利用諸如闡明詞、字幕、目視符號、動畫與絕技等其他電視視聽元素，通過提煉、升華、概括，藝術(shù)地表達出作品的主題思想，使受眾得到理性化的熟悉、啟迪和教益。

編導(dǎo)的主題意識包括對作品主題確實立、提煉與深化，它們相輔相成，缺一不成。沒有確立的主題，主題的深化那么無從談起。沒有主題的深化，再確定的主題也不成能立起來。有了立意正確的主題，不等于主題就獲得了告成的表達。在電視專題片創(chuàng)作中，主題確實立是通過編導(dǎo)對素材的通體認知和合理選擇與利用來實現(xiàn)的。主題一旦確立，就應(yīng)圍繞主題去選材、布局、深化主題。這種意念性較強的主題意識，需要創(chuàng)作主體有較高的熟悉水平與分析水平，對所掌管的素材有全面的了解與認知，有對生活的深刻感受，否那么，主題就會變成無源之水，無本之木，失去產(chǎn)生的依據(jù)。

五、再現(xiàn)和表現(xiàn)思維與技巧意識

電視專題片一般是反映生活中涌現(xiàn)的真實人物、事情和社會情景。通過“再現(xiàn)”的方式，將真實的生活形態(tài)，直接呈現(xiàn)在觀眾面前，使觀眾看到生活的本來面目，從而鞏固作品的真實感。事實上，在創(chuàng)作中，電視專題片要做到完全符合生活真實是不成能的。一方面，“再現(xiàn)”生活，不等于照搬生活；另一方面，電視專題片終究是一種藝術(shù)作品，是藝術(shù)，就要選擇、提煉和加工，在創(chuàng)作中就會有“表現(xiàn)”。所謂“表現(xiàn)”，就是調(diào)動電視的一切技術(shù)和藝術(shù)手段，集中表現(xiàn)某種意念、心緒、感情或思想。

為著“表現(xiàn)”生活，電視片創(chuàng)作就少不了一些“技巧”的運用。電視創(chuàng)作技巧，如前期構(gòu)思技巧、選題技巧、立意技巧、攝象技巧、構(gòu)圖技巧、后期的編輯制作技巧等。電視編導(dǎo)頭腦中運用這些技巧的自覺性就稱之為技巧意識。隨著電視制作技術(shù)的不斷進展和觀眾賞識需求的提高，創(chuàng)作中的技巧問題越來越受到重視，有閱歷的編導(dǎo)大都分外重視技巧的運用，通過標