七級(jí)生物上冊(cè)224單細(xì)胞生物學(xué)案新doc

本文格式為Word版，下載可任意編輯——七級(jí)生物上冊(cè)224單細(xì)胞生物學(xué)案新doc第四節(jié)單細(xì)胞生物1、說(shuō)明單細(xì)胞生物是依靠一個(gè)細(xì)胞來(lái)完成生命活動(dòng)的。

2、說(shuō)出草履蟲(chóng)的形態(tài)布局和每片面的功能。

3、舉例說(shuō)出單細(xì)胞生物與人類生活的關(guān)系。

學(xué)識(shí)點(diǎn)一單細(xì)胞生物1、概念身體只由細(xì)胞構(gòu)成的生物。

2、生活環(huán)境大多數(shù)生活在或的環(huán)境中，有些寄生在其他生物體上。

學(xué)識(shí)點(diǎn)二單細(xì)胞生物的布局和生活1、查看草履蟲(chóng)（1）從草履蟲(chóng)培養(yǎng)液的吸一滴培養(yǎng)液，放在上，用和查看草履蟲(chóng)。

（2）在載玻片的培養(yǎng)液的液滴上放幾絲，蓋上蓋玻片。

（3）在鏡下查看草履蟲(chóng)的和。

2、草履蟲(chóng)的布局和生活（1）布局與功能細(xì)菌等食物進(jìn)入體內(nèi)的通道。

搖擺在水中運(yùn)動(dòng)表膜攝入，呼出。

消化食物排出食物殘?jiān)占芎蜕炜s泡把體內(nèi)多余的和收集起來(lái)，排出體外。

有大核和小核之分。

3、生殖生殖。

學(xué)識(shí)點(diǎn)三單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系1、有益凈化；

魚(yú)類的。

2、有害某些單細(xì)胞生物在人體內(nèi)，危害身體健康；

大量繁殖可形成，危害漁業(yè)。

1、有的同學(xué)認(rèn)為單細(xì)胞生物布局簡(jiǎn)樸，所以它們的細(xì)胞布局中都沒(méi)有細(xì)胞壁。你認(rèn)為這種觀點(diǎn)對(duì)嗎2、查看草履蟲(chóng)時(shí)，為什么要在培養(yǎng)液表層吸取培養(yǎng)液3、王利同學(xué)在顯微鏡下查看草履蟲(chóng)時(shí)察覺(jué)草履蟲(chóng)身體呈現(xiàn)綠色，從而認(rèn)為草履蟲(chóng)能舉行光合作用，他這種想法正確嗎為什么4、假設(shè)把草履蟲(chóng)和眼蟲(chóng)都放在蒸餾水中，會(huì)展現(xiàn)什么樣的結(jié)果為什么1、以下生物中，能獨(dú)立完成養(yǎng)分、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖的等生命活動(dòng)的單細(xì)胞生物是（）A、向日葵B、玫瑰C、變形蟲(chóng)D、金絲猴2、做測(cè)驗(yàn)時(shí)，吸取草履蟲(chóng)最正確位置是用吸管從草履蟲(chóng)培養(yǎng)液外觀吸，由于該部位草履蟲(chóng)數(shù)量最多．理由是（）A．培養(yǎng)液外觀養(yǎng)料最豐富B．培養(yǎng)液外觀陽(yáng)光充沛C．培養(yǎng)液外觀氧氣充沛D．培養(yǎng)液外觀細(xì)菌最多3、草履蟲(chóng)體內(nèi)把多余的水分和廢物收集起來(lái)，排到體外的布局是（）A、表膜和伸縮泡B、收集管和伸縮泡C、收集管和胞肛D、伸縮泡和食物泡4、以下關(guān)于草履蟲(chóng)的表達(dá)中，錯(cuò)誤的是（）A、只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成B、能獨(dú)立生活C、能夠趨利避害D、不能完成呼吸、生殖等生命活動(dòng)5、某同學(xué)在載玻片上滴甲、乙兩滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，用解剖針把甲乙兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái)．在甲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽（如下圖）．察覺(jué)草履蟲(chóng)從甲培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到乙培養(yǎng)液中．說(shuō)明生物具有的生命現(xiàn)象是（）A．生物能繁殖后代B．生物能舉行呼吸C．生物體能由小長(zhǎng)大D．生物體對(duì)外界刺激能作出確定的回響6、以下單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系中，對(duì)人類有