五年級(jí)小數(shù)除法整理復(fù)習(xí)(正式)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——五年級(jí)小數(shù)除法整理復(fù)習(xí)(正式)可能性可能性例1綠色圃中小學(xué)教導(dǎo)網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教導(dǎo)網(wǎng)千里之行始于足下千里之堤毀于蟻穴老子韓非子五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元小數(shù)除法整理復(fù)習(xí)學(xué)識(shí)整理融會(huì)貫串查漏補(bǔ)缺純熟掌管溫故知新拓展提高小數(shù)除法循環(huán)小數(shù)解決問(wèn)題算法學(xué)識(shí)整理融會(huì)貫串一個(gè)數(shù)除以小數(shù)一個(gè)數(shù)除以小數(shù)被除數(shù)的小數(shù)位數(shù)比除數(shù)少小數(shù)除法小數(shù)除以整數(shù)循環(huán)小數(shù)求商的近似值四舍五入法按要求進(jìn)一法去尾法解決問(wèn)題據(jù)實(shí)際處境算法學(xué)識(shí)整理融會(huì)貫串6507482724303008除數(shù)是整數(shù)的除法例5076040845除數(shù)是整數(shù)的計(jì)算方法5學(xué)識(shí)整理融會(huì)貫串2415115906900判斷假設(shè)不對(duì)錯(cuò)在哪里0添0點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)哪一位不夠商1就在商0占位07查漏補(bǔ)缺純熟掌管例037135除數(shù)是小數(shù)的計(jì)算方法2按除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的方法去除3商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的新的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊4整數(shù)片面不夠商1商0占位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)5假設(shè)有余數(shù)要添0再除1除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)幾位被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)也跟著向右移動(dòng)幾位學(xué)識(shí)整理融會(huì)貫串1441814480判斷假設(shè)不對(duì)錯(cuò)在哪里除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位被除數(shù)小數(shù)點(diǎn)也向右移動(dòng)一位0查漏補(bǔ)缺純熟掌管估計(jì)下面各題的商是否正確說(shuō)說(shuō)你的理由44835128123151845133095014720644608查漏補(bǔ)缺純熟掌管列豎式計(jì)算先寫(xiě)精確值再留存兩位小數(shù)45511查漏補(bǔ)缺純熟掌管4136有限小數(shù)循環(huán)小數(shù)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)小數(shù)無(wú)限小數(shù)用計(jì)算器探索規(guī)律用計(jì)算器探索規(guī)律并用規(guī)律來(lái)計(jì)算據(jù)實(shí)際處境學(xué)識(shí)整理融會(huì)貫串一個(gè)小數(shù)的小數(shù)片面從某一位起一個(gè)數(shù)字或者幾個(gè)數(shù)字依次不斷重復(fù)展現(xiàn)這樣的小數(shù)叫循環(huán)小數(shù)一個(gè)循環(huán)小數(shù)的小數(shù)片面依次不斷重復(fù)展現(xiàn)的數(shù)字叫做這個(gè)循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)小數(shù)片面的位數(shù)是有限的小數(shù)叫做有限小數(shù)小數(shù)片面的位數(shù)是無(wú)限的小數(shù)叫做無(wú)限小數(shù)學(xué)識(shí)整理融會(huì)貫串1一個(gè)數(shù)從小數(shù)片面的某一位起一個(gè)數(shù)字或幾個(gè)數(shù)字重復(fù)展現(xiàn)這樣的小數(shù)叫循環(huán)小數(shù)283233323是循環(huán)小數(shù)3循環(huán)小數(shù)是無(wú)限小數(shù)無(wú)限小數(shù)也是循環(huán)小數(shù)40548留存三位小數(shù)是0549這些說(shuō)法對(duì)嗎為什么查漏補(bǔ)缺純熟掌管4554551626216323552533對(duì)比大小查漏補(bǔ)缺純熟掌管據(jù)實(shí)際處境學(xué)識(shí)整理融會(huì)貫串解決問(wèn)題在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)我們不能機(jī)械的使用四舍五入法要根據(jù)實(shí)際處境來(lái)確定是舍還是入進(jìn)一法無(wú)論多余的數(shù)是多少都向前一位進(jìn)一去尾法無(wú)論多余的數(shù)是多少都舍掉學(xué)識(shí)整理融會(huì)貫串A做一套衣服用布24米28米長(zhǎng)的布最多能做多少套衣服用去尾法取近似值的有B某公司有308噸的貨物需要裝運(yùn)每輛汽車最多可以裝6噸需要幾輛汽車C某瀑布的門(mén)票每人20元870元夠買幾張門(mén)票D現(xiàn)在有180個(gè)蘋(píng)果40個(gè)裝一箱可以裝幾箱用進(jìn)一法取近似值的有ABCD選擇題查漏補(bǔ)缺純熟掌管1老師買來(lái)30米布給舞蹈隊(duì)做衣服每套衣服需要用布22米2同時(shí)添置了一些襪子10元錢3雙3彩排終止205名同學(xué)坐車返校每輛車最多坐25人1能做多少套衣服2每雙襪子多少元3需要多少只船去尾法錢幣計(jì)算時(shí)四舍五入法進(jìn)一法查漏補(bǔ)缺純熟掌管3臺(tái)