以秋天的校園為題的

Word第第頁以秋天的校園為題的以秋天的校內(nèi)為題的作文1

秋天就像一位魔法師，她把魔法棒一揮，便把我們的學(xué)校裝扮得非常秀麗。所以，我愛秋天，更愛秋天的校內(nèi)。

校內(nèi)里，最美的要數(shù)那幾棵桂花樹了，你瞧！那成千上萬的不起眼的小黃花，一簇簇、一叢叢地點(diǎn)綴在茂密的枝葉之間，像一團(tuán)團(tuán)小火苗，真可謂“遙知不是火，為有濃香來?！贝藭r(shí)，閑逛校內(nèi)，你會感到濃香布滿了校內(nèi)里的每一個(gè)角落。我們坐在教室里上課，也會時(shí)時(shí)傳來那沁人心脾的花香讓人有一種說不出的滿意。

秋姑娘又靜靜來到了操場。在操場上的樹木，也紛紛落葉了，它們在空中飄舞著，似乎在為我們展現(xiàn)它那美麗的舞姿。不禁令人浮想聯(lián)翩?！岸ｂ忊彙睈偠南抡n鈴響了，同學(xué)們迫不及待地跑到操場上玩耍，有的跑步，有的打籃球，有的在玩拉莖嬉戲……他們的身影為絢麗多彩的秋天，又增加了幾分的活力。

秋姑娘又靜靜來到草坪上，平常綠油油的小草已經(jīng)失去了從前的光芒，那黃色的的小花和銀杏樹仿佛在說："沒事，還有我呢！我也可以為你增光添彩呢！”

??！秋天的校內(nèi)多么美啊，我愛那秋天的校內(nèi)。

以秋天的校內(nèi)為題的作文2

隨著天氣我改變，秋姑娘邁著輕快的步伐靜靜地來到了校內(nèi)的每個(gè)角落。

花壇里五顏六色的花，基本都凋謝了，變成了光禿禿的“一休哥”，只有美人蕉還依舊傲然直立，那火紅的花朵，卻讓人在這秋意十足的季節(jié)里，意外地感覺到了一絲絲暖意。外表上看似嬌弱的花朵，靠著“心里”那份堅(jiān)持和倔強(qiáng)，傲然迎風(fēng)怒放，這才是真正的強(qiáng)者，可謂是花中的“花木蘭”。

校內(nèi)里愛美的柳樹姑娘也毫不示弱，一陣陣秋風(fēng)刮來，她卻瀟灑地拿起梳子，在風(fēng)中梳理起自己的長辮子，長辮子隨風(fēng)翩翩起舞，并發(fā)出“沙沙”的聲音，美極了。梳著梳著，梳落了長辮子上蝴蝶結(jié)，一片片葉狀的蝴蝶結(jié)，也隨風(fēng)漸漸飄落下來，右搖一下，左搖一下，像是淘氣的娃娃與媽媽捉迷藏，多歡樂呀！

當(dāng)然最喧鬧的還屬學(xué)校的操場了?！扳忊忊彙毕抡n了，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)出籠的小鳥，一下子涌入操場，有的跳跳繩，有的跳皮筋，有的打沙袋，有的玩籃球……操場上立即塵土飛揚(yáng)，可同學(xué)們卻像一個(gè)個(gè)歡樂的天使，玩的滿頭是汗，驅(qū)走了秋的寒意。

多秀麗的校內(nèi)，多活潑的同學(xué)，我愛這秋天的校內(nèi)！

以秋天的校內(nèi)為題的作文3

秋姑娘來了，她跑進(jìn)了我們的校內(nèi)，校內(nèi)變得五光十色。

秋從葉尖兒上飄過，秀麗的金發(fā)染黃了小草，它們個(gè)個(gè)都戴上了可愛的小黃帽，一陣秋風(fēng)拂過，小草都彎下了腰，好像在和秋姑娘問好呢！又像是秋姑娘在給小草撓癢癢，逗得小草都笑彎了腰！

秋在花叢中跳過，拉著花兒們的手，在空中飄舞著。秋送給桂花濃濃的香味，也送給了蔥蘭雪白的衣裳，讓它們在秋天里更加奪目，更加閃亮！

葉上走過，一片片樹葉都留下了秋的腳印，紅的，黃的，金的，給了樹葉太陽般的光輝。沙沙沙樹葉跳著舞，興奮地抖動著，銀杏樹的小扇子扇走了夏天的酷熱，帶來了涼快。

秋從果實(shí)上飛過，紅紅的柿子掛滿枝頭，火棘樹長出了小小的青果子。

秋，無處不在，只要你細(xì)心觀看，就能發(fā)覺秋的身影。

以秋天的校內(nèi)為題的作文4

秋天，是四季里最涼快的季節(jié)，我愛如畫的秋天，我更愛多彩多姿的校內(nèi)。校內(nèi)的四周是一排排挺立的大楊樹，那樹葉多像一個(gè)個(gè)桃子呀，在絢爛的陽光下，由油綠變成金燦燦的。

一陣秋風(fēng)吹過，楊樹揮動著“大手”好象在為辛勤的園丁鼓掌呢，枯黃的楊樹頁落下來，好象一只只蝴蝶在翩翩起舞。一進(jìn)校內(nèi)的右側(cè)是兩棵青翠的老松樹，看，松樹爺爺穿著他那碧綠的長袍，挺的筆直，看上去很神氣。校內(nèi)的西面是一個(gè)圓形的大花壇?；▓@里，菊花爭奇斗艷，有紅色的，有黃色的，有藍(lán)色的、也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣形態(tài)各異，有的是細(xì)細(xì)的，有的是彎彎的……花朵有的像絨球，有的像龍爪、有的像開放的禮花，小朵的像天上閃閃的星星。教學(xué)樓前的草坪，是同學(xué)們的小天地。同學(xué)們踩著五光十色的“地毯”。腳下便放出“刷刷”的聲音。

我還選擇了又大又牢固的樹葉做標(biāo)本，我們還選擇了有韌性的樹葉玩杠梗嬉戲，結(jié)果，葉根斷了，我們坐了個(gè)大屁蹲，同學(xué)們笑得肚子都疼了。秋天的校內(nèi)真迷人啊，我愛秋天的校內(nèi)。

以秋天的校內(nèi)為題的作文5

隨著“呼……呼……”之聲，風(fēng)姑娘來報(bào)信了，告知著我們秋天來了。

走進(jìn)校內(nèi)，看！秋姑姑給葉子們換上了綠中帶黃的旗袍。葉子們也許太興奮了，間續(xù)離開了樹媽媽的懷抱，來到大地上。瞧，葉子們正跟著風(fēng)姐姐玩耍呢，風(fēng)姐姐走到哪里，葉子們就跟到哪里……

穿過校內(nèi)的操場和教學(xué)樓，來到最里面一角，只見圍墻上，“老一輩”的爬山虎已經(jīng)變成褐色，褐色的腳牢牢地粘在墻上，要用好大的勁才能拔出來。“新一輩”的爬山虎已張楚了粉中帶綠的嫩腳，嫩嫩的爬山虎的腳即使粘在墻上也很簡單拔下來。爬山虎迎著金風(fēng)，不停地?fù)u擺手，搖著頭，真像一個(gè)穿著綠裙子的小姑娘在歡快地跳舞

校內(nèi)的`花圃里再也沒有爭芳斗艷的花兒，但菊花在這個(gè)季節(jié)“主動”表演著各種。有的菊花含苞欲放，像是一個(gè)羞澀的小姑娘，久久不愿開放；有的開放絢爛的笑臉，迎接著涼快的風(fēng)，扭動著瘦長的身姿，搖擺著綠色的手，跳起了“迪斯科”；有的“誕生”過早，如今花瓣已經(jīng)枯萎，腦袋也隨之耷拉了下來。紅的、黃的、白的菊花把校內(nèi)的秋天裝扮得非常秀麗。

秋風(fēng)颯爽，觀賞著迷人的校內(nèi)秋景，著實(shí)令人流連忘返。

以秋天的校內(nèi)為題的作文6

走進(jìn)校內(nèi)，秋風(fēng)瑟瑟，丹桂飄香。樹上的果子成熟了，樹葉黃了。這時(shí)秋天似乎一位大畫家，把校內(nèi)裝扮的五光十色。校內(nèi)里白楊、梧桐、都似乎趴在窗戶外面仔細(xì)的傾聽同學(xué)們的讀書聲。下課了，樹枝在秋風(fēng)里梳理著自己的長發(fā)，跟著孩子們一起玩耍、玩耍。

校內(nèi)有了它們秀麗的身影，才是真正的秀麗校內(nèi)。我們每天上課、下課、上學(xué)、放學(xué)，樹木都會全神貫注的看著我們。

秋天的校內(nèi)，似乎一層層的黃沙覆蓋住了，世間萬物都被這種黃黃的顏色覆蓋住了。秋天雖然不像春天那樣滿眼都是綠，但是秋天像媽媽一樣讓我們增加衣服，享受秋天的歡樂。

秋天的校內(nèi)，是一個(gè)豐富多彩的世界，似乎一個(gè)秀麗的小天使，在天上偷偷的羞澀的施展它無窮無盡的法術(shù)。

秋天，金色的秋天，也把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學(xué)們穿著衣在操場上奔跑著，歡樂?著，秋風(fēng)把瑯瑯讀書聲送到操場，仿佛在輕聲地告知我們，收獲吧，收獲你們學(xué)習(xí)成果，向培育你們的老師匯報(bào)，向培育你們的父母匯報(bào)。

我愛秋天，更愛秋天的校內(nèi)！

以秋天的校內(nèi)為題的作文7

秋天到了，小草枯了，樹葉落了，花兒凋謝了?？蛇@時(shí)，一個(gè)新的生命開頭了，它不是別的，就是有著“十里飄香”稱號的桂花在校內(nèi)里開放了它的花瓣。

桂花的開放也代表著秋天的到來，桂花的花瓣向外伸綻開來，白得如雪，白得如銀。在遠(yuǎn)處就聞到了它的芳香也聞到了秋天的氣息。

每當(dāng)?shù)搅顺跚锛竟?jié)，桂花就在花苞里預(yù)備迎接自己的新的生命。它打開花苞的頂，伸出自己的手——花瓣。然后，用力撐開花苞使自己顯露出來。

桂花在綠油油的葉叢中，花朵是那樣的干凈、高雅。我無法用文字精確形容那花瓣的顏色，說它純白吧，又好像有一種淡淡的蛋黃色滲透出來；我也無法用文字精確形容那花瓣的質(zhì)感，說它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而富有彈性，生命力和秋天的氣息?？傊?，只憑幾個(gè)美麗的詞句是不能概括它的全部內(nèi)涵的。

秋天，隨著桂花的開放、梧桐樹的葉子變黃、菊花開了而到來的“秋天”已經(jīng)扎好“營地”預(yù)備在這里譜寫“秋天之歌”。

以秋天的校內(nèi)為題的作文8

我的學(xué)校新橋?qū)W校是一個(gè)秀麗的學(xué)校，進(jìn)入校內(nèi)首先映入眼簾的是寬敞的操場，操場的正前方是主席臺，主席臺的兩側(cè)是花壇，春天花團(tuán)錦簇，夏天綠草如茵，把主席臺點(diǎn)綴的非常秀麗。

再往前走向右拐，就能觀察操場兩邊，有兩排樹，一排楊樹，一排柳樹，像兩排哨兵一樣無論春夏秋冬，刮風(fēng)下雨都愛護(hù)著校內(nèi)。春天綠樹發(fā)芽，夏天綠樹成蔭，大樹像張開的巨傘給累了的同學(xué)送去幾分陰涼。

在主席臺的右邊，通過一個(gè)小門就進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)，上三樓右拐第四個(gè)教室，推開米黃色的門，首先觀察的是寬大的黑板，其次是高高的講臺，最終是整齊的座椅和美麗的黑板報(bào)，教室里還掛著學(xué)校生日常行為規(guī)范，樹立社會主義榮辱觀的八個(gè)為榮，八個(gè)為恥，中學(xué)校生守則，這就是我們的教室。

出了教學(xué)樓，來到后院，正前方是一個(gè)大花壇，里面有月季花、假山、爬山虎，非常秀麗。在東面一樓樓梯旁邊有一片小竹林，像一群頑皮的孩子，在風(fēng)中向我們招手，也很秀麗。

我愛我的學(xué)校。

以秋天的校內(nèi)為題的作文9

有人喜愛生氣勃勃的春天，有人喜愛百花齊放的夏天，有人喜愛銀裝素裹的冬天，而我翩翩喜愛絢麗多彩的秋天。而秋天的校內(nèi)更加迷人，更加秀麗，更加令人神往。

你看，那花壇里的滿天星，細(xì)小的枝條上長著小圓片一樣的綠葉，在綠葉中長滿了很多的小花，多么像滿天閃爍的星星?；ǘ湫∏闪岘?，粉紅無瑕，這些花人見人愛，還時(shí)時(shí)引來蜜蜂和彩蝶在花間翩翩起舞。給秋天的校內(nèi)增加了生氣。

在五班級教室前的六邊形花壇里有一棵桂花樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹如同一把撐開的綠絨大傘，又像一位像亭亭玉立的姑娘。一片片深綠的葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。在葉從中冒出很多黃色的小桂花，在涼爽的秋日里濃濃烈烈地開放著，一股濃濃的花香撲鼻而來，整個(gè)校內(nèi)沉醉在濃郁的香氣間。

在校內(nèi)西面墻邊的女楨子樹，葉兒沒有夏日的繁茂，但在其枝頭已經(jīng)掛滿了一串串的黃豆般大小的女楨子，像一串串綠色的葡萄，有的還是淺綠色，有的是深綠的，還有的已經(jīng)是紫色的了，小麻雀在枝頭歡蹦亂跳，盡情地品嘗這美味佳肴。很多調(diào)皮的小伴侶也去采摘當(dāng)做玩具。

以秋天的校內(nèi)為題的作文10

早晨，我披著霞光來到學(xué)校，只見門前昨天還含苞欲放的菊花，今日已竟相盛開，有白的，有黃的，有紅灰的，有紫的，把門前裝飾得更加秀麗。

走進(jìn)前院，雖已深秋，但教室門的幾棵龍爪槐仍舊枝繁葉茂。看那棗樹，它結(jié)的棗象小葫蘆，紅通通的掛滿枝頭，因此得名“葫蘆棗”。據(jù)說它是北京內(nèi)唯一的一棵了。

中院有一個(gè)菱形的金魚池，里面有很多的紅色小金魚，它們在清清的水里追趕著、玩耍著。深綠的水面上漂移著圓圓的睡浮蓮的葉片。有的是潔白色的，花蕊淺黃；有的粉里透紅。金魚池的臺免上，擺放著很多種花，有睡掛的吊蘭，有翠綠針葉形的麥冬，還有開著深粉色花的繡球和大紅色的串紅。金魚池旁邊有棵山楂樹，樹上有一串串的山楂，紅艷艷掛滿枝頭。挨著它的柿子樹上結(jié)滿了黃澄澄的大柿子，都把樹枝壓彎了。

整個(gè)校內(nèi)，在金色的秋天里顯得更加秀麗。

以秋天的校內(nèi)為題的作文11

今日是開學(xué)的第一天，一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的標(biāo)語墻，上面寫著毛澤東爺爺?shù)囊痪湓挕煤脤W(xué)習(xí)，每天向上’。突然一股濃郁的香味，撲鼻而來。是什么花開了呢？我順著香氣找過去，走到了一顆桂花樹下，啊！原來是桂花開了，它是淡黃色的，花很小，一串串的，花瓣只有小米粒那么大。但是香味卻很濃，讓人如癡如醉。

我連續(xù)向前走，來到了中操場。突然一片葉子落在了我的頭上，我把輕輕拿了下來，咦！它怎么一半紅一半綠呢？哦！原來是由于秋每天氣枯燥，樹木體內(nèi)沒有足夠的水分去布滿整片樹葉，所以汲取了水分的一半是綠色的，而那沒汲取到水分一半是黃色的。我還發(fā)覺有的樹葉斑斑點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，這一點(diǎn)綠，那一點(diǎn)黃。我想“緣由是一樣的吧"！

我接著向前走去，最終來到了后操場?！昂蟛賵瞿娜チ恕蔽殷@異的叫個(gè)了起來。那寬廣的后操場變成了一條小路，其他地方用鐵皮圍了起來。我站上了臺階，往里一看，哦！原來學(xué)校再蓋新教學(xué)樓呀！我想蓋出來肯定特別美麗！

一個(gè)暑假過去了，秋天的校內(nèi)，改變可真大呀！我愛這秋天的校內(nèi)！

以秋天的校內(nèi)為題的作文12

秋天，跟隨著一場秋雨，如一陣秋風(fēng)，靜靜降落。我們的校內(nèi)也已進(jìn)入初秋，校內(nèi)中是“秋”色滿園。

一進(jìn)入校內(nèi)，首先映入眼簾的是那些剛開頭落葉的樹，經(jīng)過一場秋雨的洗禮之后，早已一塵不染。再看樹下的那些秋菊，在秋雨的澆灌和滋潤下楚楚動人，只見紅、黃兩色的秋菊在雨后陽光的照耀下亭亭玉立，明麗照人。再看石榴樹、柿子樹上都結(jié)出了一個(gè)個(gè)綠色的“小疙瘩”，它們到了深秋就會變成一個(gè)個(gè)又香又甜的石榴、柿子。

再看校內(nèi)里的同學(xué)們，他們也變了，前幾天還穿的短袖，已經(jīng)變成了長袖；夏天穿的襯衫，已經(jīng)變成了夾克。他們的改變還不止這些，他們的改變還不止這些，他們變得更加勤勞了，由于到了秋天，樹葉總是輕飄飄地落下，為了使校內(nèi)保持潔凈，同學(xué)們必需常常清掃，這讓同學(xué)們付出了許多的勞動。

秋天給予了同學(xué)們許多快樂，烈日炎炎的夏天，沒有人情愿出來玩。秋天到了，出來玩的同學(xué)便多了起來，打羽毛球的，跳繩的，踢毽子的，讓校內(nèi)布滿了同學(xué)們的歡聲笑語。

總之，校內(nèi)之秋是秀麗動人、豐富多彩的。

以秋天的校內(nèi)為題的作文13

秋天的校內(nèi)是秀麗的。

秋風(fēng)吹黃了桑樹、合歡樹、小草和籬笆墻上的爬山虎，只有少數(shù)植物保存著綠色，頑強(qiáng)的直立在瑟瑟的風(fēng)里。

從遠(yuǎn)處看去，有幾束植株萬紫千紅，花朵和葉子的顏色別出心裁，像是一團(tuán)團(tuán)火焰。走近點(diǎn)，認(rèn)真看，那是幾株月季花。在秋日的陽光下，片片的黃色中，傲然聳立，顯出異樣風(fēng)采。月季的葉，變得紫紅，花也開過了旺盛期，但它們風(fēng)姿照舊，像是婷婷玉立的風(fēng)中少女。

一排排冬青樹圍在桑樹下，葉子有的已枯黃，有的綻綠，有的新葉還泛著嫰翠。像穿著“迷彩服”待閱的“士兵”。排著隊(duì)列，組成方陣。那些枯萎干飄的落葉鋪在冬青樹間，厚厚的一層，給它們的根部蓋上了過冬保暖的“厚被”。把腳探進(jìn)去一踩，還會發(fā)出像吃薯片那樣“咔吱——咔吱——”的響聲。

在秋風(fēng)中