高考語文基礎(chǔ)保分題型精勛練語言文字運(yùn)用+文學(xué)常識+默寫專題04含解析

PAGEPAGE4（語言文字運(yùn)用+古代文化常識+情景默寫）一、補(bǔ)寫出下列兩組句子中的空缺部分。（1)《迢迢牽牛星》中表達(dá)了有情人難成眷屬的痛苦的句子是：“____________，___________。”（2）孟子有“生于憂患，死于安樂”的名句，在歐陽修《伶官傳序》中與之意思相近的一句話是：“____________，___________?！保?)《石鐘山記》中蘇軾借“____________，___________，可乎？”明示自己在實(shí)踐中窮究事理、駁斥舊說的決心?！敬鸢浮浚?）盈盈一水間（2）脈脈不得語（3）憂勞可以興國（4）逸豫可以亡身（5）事不目見耳聞（6）而臆斷其有無（1)杜甫《登高》中“________________，________________”兩句描寫了詩人飽經(jīng)滄桑、年華已老、因病戒酒的境況（2)蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》中,詞人憑吊英雄人物,抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情,只好以一杯清酒祭月的兩句是“__________,__________”。（3)《歸園田居（其一)》用鳥和魚來表達(dá)自己對田園和自由的向往，這兩句詩是“________________，________________”?！敬鸢浮浚?）艱難苦恨繁霜鬢（2）潦倒新停濁酒杯（3）人生如夢（4）一尊還酹江月（5）羈鳥戀舊林（6）池魚思故淵完成下邊兩道古代文化常識題。下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．字，本義是生兒育女。古時，男子二十歲結(jié)發(fā)加冠時取字，女子十五歲許嫁結(jié)發(fā)及笄時取字。B．州，古代的一種行政區(qū)劃單位。州與中國古代行政區(qū)劃路、府、省、道等，區(qū)域大小大致相同。C．閨，舊時特指女子居住的內(nèi)室。闥，建筑物內(nèi)的小門。文中的“閨闥”，指女眷所居內(nèi)室的門戶。D．徭，指古代統(tǒng)治者強(qiáng)制人民承擔(dān)的無償勞動；賦，田賦?！拜p徭薄賦”指“減輕徭役，降低賦稅”?！敬鸢浮緽【解析】州，古代的一種行政區(qū)劃單位。州與中國古代行政區(qū)劃路、府、省、道等，區(qū)域大小不相同。下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．嗣位、即位：特指皇帝登上皇位，表示此意思的詞還有登基、踐阼等等。B．原文“正統(tǒng)二年”中的“正統(tǒng)”是年號。古代常用紀(jì)年法有干支紀(jì)年法（十天干與十二地支兩字相配，60年周而復(fù)始），王公即位年次紀(jì)年法，年號紀(jì)年法，年號干支兼用法等。C進(jìn)士，中國古代科舉制度中，通過朝廷最后一級考試者，稱為進(jìn)士。古代科舉考試按照等級次序先后分為院試、鄉(xiāng)試、會試、殿試。D．車駕、陛下指皇帝，習(xí)慣上，唐朝以前對歿世的皇帝一般簡稱謚號，如漢武帝、隋煬帝；唐朝以后，由于謚號的文字加長，則改稱廟號，如唐太宗、宋太祖等，到了明清兩代才用年號來稱呼，文中的年號還有“英宗”?！敬鸢浮緿【解析】英宗也是廟號。三、語言文字綜合運(yùn)用。(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題，11分)閱讀下面的文字，完成1～3題。白云黃鶴傳千古，高山流水覓知音。5月19日，2021年中國旅游日全國主會場活動在湖北武漢舉行，英雄的湖北、英雄的武漢再次成為矚目焦點(diǎn)。今年中國旅游日主題為“綠色發(fā)展，美好生活”。啟動儀式上，文化和旅游部發(fā)布了文明旅游形象符號，樹立文明旅游品牌形象，把“文明之花”作為“文明旅游”形象符號巧妙地將“文、旅”二字融為一體，這顯示出新時代美麗中國欣欣向榮、游客崇德向善的精神面貌。湖北省文化和旅游廳黨組書記、廳長雷文潔向全國、全世界游客作了主推介，分別以2020年“與愛同行惠游湖北”活動期間黃鶴樓迎來________的盛況，2021年“相約春天賞櫻花”活動期間武大校園和東湖櫻園游客________的場景，以及2021年“五一”長假湖北省各大旅游景區(qū)客流如潮的情形，介紹了湖北旅游市場旅游重振__________、健康美好的形象，真誠向廣大游客發(fā)出邀約。他表示，活躍在全省的一千多家旅行社和眾多景區(qū)的3萬多名導(dǎo)游，將以嶄新姿態(tài)迎接全國游客暢游湖北，為__________的客人講述荊楚大地的文化故事、山水故事、生態(tài)故事、紅色故事。1．依次填入文中橫線上的詞語全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．游人如織連綿不斷脫胎換骨蜂擁而至B．萬人空巷絡(luò)繹不絕浴火重生慕名而來C．游人如織絡(luò)繹不絕浴火重生慕名而來D．萬人空巷連綿不斷脫胎換骨蜂擁而至C解析：游人如織：形容游人多得像織布的線一樣，密密麻麻。萬人空巷：意思是指家家戶戶的人都從巷里出來了。多形容慶祝、歡迎等盛況。結(jié)合語境是說“黃鶴樓迎來”眾多游客，用“游人如織”更恰當(dāng)。連綿不斷：形容連續(xù)不止，一直都不中斷。絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。結(jié)合語境是說“武大校園和東湖櫻園游客”人來人往的熱鬧場景，用“絡(luò)繹不絕”更恰當(dāng)。脫胎換骨：現(xiàn)在常用來比喻痛改前非，重新做人。浴火重生：指經(jīng)歷烈火的煎熬和痛苦的考驗(yàn)，獲得重生，并在重生中達(dá)到升華。結(jié)合語境是說“介紹了湖北旅游市場旅游重振”經(jīng)歷考驗(yàn)獲得重生的形象，用“浴火重生”更恰當(dāng)。蜂擁而至：像一窩蜂似地?fù)韥?，形容很多人亂哄哄地朝一個地方聚攏。慕名而來：指仰慕名聲而來。結(jié)合語境是說仰慕名聲而來“的客人”，用“慕名而來”更恰當(dāng)。2．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．把“文明之花”作為“文明旅游”形象符號巧妙地將“文、旅”二字融為一體，顯示出新時代美麗中國欣欣向榮、游客崇德向善的精神面貌。B．以“文明之花”命名的“文明旅游”形象符號巧妙地將“文、旅”二字融為一體，展現(xiàn)出新時代美麗中國欣欣向榮、游客崇德向善的精神面貌。C．以“文明之花”命名的“文明旅游”形象符號巧妙地將“文、旅”二字融為一體，顯示出新時代美麗中國欣欣向榮、游客崇德向善的精神面貌。D．把“文明之花”作為“文明旅游”形象符號巧妙地將“文、旅”二字融為一體，展現(xiàn)出新時代美麗中國欣欣向榮、游客崇德向善的精神面貌。B解析：文中畫線句子有多處語?。阂皇恰鞍选拿髦ā鳛椤拿髀糜巍蜗蠓柷擅畹貙ⅰ?、旅’二字融為一體”邏輯混亂，表意不明?？梢愿某伞耙浴拿髦ā摹拿髀糜巍蜗蠓柷擅畹貙ⅰ?、旅’二字融為一體”，排除A、D；二是搭配不當(dāng)，“顯示出”與“精神面貌”不搭配，可以改成“展現(xiàn)出……精神面貌”。排除C。3．文中畫橫線的句子使用了對偶的修辭手法，請簡要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。(5分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①對偶構(gòu)成：結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相等，意義對稱，尾字仄起平收。上聯(lián)主語“白云黃鶴”對應(yīng)下聯(lián)主語“高山流水”，上聯(lián)謂語“傳千古”對應(yīng)下聯(lián)謂語“覓知音”。②表達(dá)效果：上下聯(lián)對仗工整，語言更凝煉，句式更整齊，富有節(jié)奏感與音樂美，富有感染力，巧妙嵌入武漢的旅游勝地——黃鶴樓、古琴臺，引出中國旅游日主會場活動在武漢舉行，表達(dá)舉辦方邀約全國游客暢游湖北的心意。(其他答案言之有理，可酌情給分)解析：本題有兩問，第一問分析對偶的構(gòu)成，第二問分析對偶的表達(dá)效果。對偶的構(gòu)成要從結(jié)構(gòu)、字?jǐn)?shù)、意義、聲調(diào)等角度去分析，表達(dá)效果應(yīng)結(jié)合內(nèi)容從語言、節(jié)奏、感染力、思想內(nèi)容等角度進(jìn)行分析即可。畫線句子“白云黃鶴傳千古，高山流水覓知音”不僅符合對偶修辭，還屬于對仗句，其中上句尾字“古”為仄聲，下句尾字“音”屬于平聲調(diào)，符合對偶(對仗)規(guī)則；名詞景象“白云”與“高山”相對，名詞物象“黃鶴”與“流水”相對，動詞“傳”對應(yīng)“覓”，名詞“千古”對應(yīng)“知音”，不僅詞性相同意思也相關(guān)，共同表達(dá)中國旅游日主題為“綠色發(fā)展，美好生活”。(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題，11分)閱讀下面的文字，完成4～5題。垃圾分類是對垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。通過分類投放、分類收集，把有用物資重新回收、利用、變廢為寶。垃圾分類①________________，減少了垃圾中的重金屬、有機(jī)污染物、致病菌的含量，有利于垃圾的無害化處理，減少了垃圾處理的水、土壤、大氣污染風(fēng)險。垃圾分類提高了廢品回收利用的比例，減少了原材料的需求，減少二氧化碳的排放。②________________，垃圾分類能助力焚燒處理做得更好，可起到減量、減排、提質(zhì)(改善燃燒工況)、提效(提高發(fā)電效率)等作用。依據(jù)《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》，生活垃圾分成可回收與不可回收兩類，③________________：剩菜、剩飯等餐廚垃圾，電池、重金屬等有毒有害垃圾以及廢紙、食品袋等其他垃圾。4．在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個字。(6分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①將有害垃圾分類出來②以垃圾焚燒為例③不可回收垃圾主要包括5．請概括上文中垃圾分類的