九年級語文復(fù)習(xí)：作文 細(xì)節(jié)描寫 課件(共14張PPT)_第1頁
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文檔簡介

作文教學(xué)之——細(xì)節(jié)描寫寫好細(xì)節(jié)，點(diǎn)亮作文新課導(dǎo)入31、理解細(xì)節(jié)描寫的概念。2、學(xué)會在作文中運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，把作文寫得真實生動。3、養(yǎng)成觀察的習(xí)慣，留心生活中細(xì)節(jié)之美，從而熱愛生活。學(xué)習(xí)目標(biāo)01細(xì)節(jié)描寫是指文學(xué)作品中對人物動作、語言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場面氣氛、重要物件等進(jìn)行細(xì)致的描寫。細(xì)節(jié)描寫就是把細(xì)小事物，如一個動作、一種表情、一個特點(diǎn)用特寫鏡頭把它放大，通過準(zhǔn)確、生動、細(xì)致的描繪，使讀者“如見其人”“如睹其物”。細(xì)節(jié)描寫2為何用（目的）何時用（時機(jī)）怎么用（技巧）細(xì)節(jié)描寫為何用請認(rèn)真觀察下圖，思考：1.這幅圖要表現(xiàn)的主題是什么？2.請找出圖中能表現(xiàn)主題的細(xì)節(jié)。何時用事件的精彩處能表現(xiàn)主題的關(guān)鍵處能打動你的心靈處能觸發(fā)你的情感處能引發(fā)你的思考處何時用：

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。---朱自清《背影》怎么用

請仔細(xì)觀察右圖；1.小組討論：可以抓住哪些細(xì)節(jié)來表現(xiàn)“一個精彩的進(jìn)球”。2.小組合作，完成一段細(xì)節(jié)描寫。（3分鐘）引子：姚明接過球，起身一跳，把球灌進(jìn)了籃筐里。大灌籃！全面觀察看感聽想外貌動作服飾氣質(zhì)場景神情變化

語言語氣變化場面氣氛

心理活動感受聯(lián)想Z.x.x.K怎么用：精心錘煉詞語

巧妙運(yùn)用修辭小結(jié)觀看央視公益廣告《打包》，小組討論，請抓住當(dāng)中最能體現(xiàn)父愛的細(xì)節(jié)，小組合作寫一段細(xì)節(jié)描寫(5分鐘）課堂練筆小組點(diǎn)評建議：

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