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新形勢(shì)下高校勞資管理工作的創(chuàng)新思路新形勢(shì)下高校勞資管理工作的創(chuàng)新思路

[DOI]10.13939/jki.zgsc.2022.15.213

隨著高校管理工作的不斷改革,高校勞資管理工作也應(yīng)適應(yīng)社會(huì)的開(kāi)展需求,發(fā)展相關(guān)加強(qiáng)勞資管理工作的內(nèi)容。高校勞資管理工作的有序進(jìn)行,有利于高校工作工程收入分配均衡,高校管理者要本著公道、平等的原那么發(fā)展相關(guān)勞資管理工作內(nèi)容,用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,維護(hù)每個(gè)高校教導(dǎo)人員自身的利益,全面促進(jìn)學(xué)校管理工作,這對(duì)高校事業(yè)的開(kāi)展有著重要意義。

1高校勞資管理工作的特性

1.1管理制度性

高校勞資管理工作屬于國(guó)家教育機(jī)構(gòu)范疇,是有關(guān)國(guó)家管理政策的主要表現(xiàn),要嚴(yán)格遵守國(guó)家制度進(jìn)行工作,因此,勞資管理的制度性非常顯著,每個(gè)工作細(xì)節(jié)、工作流程都要嚴(yán)格參照國(guó)家政策來(lái)進(jìn)行,個(gè)人絕對(duì)不允許自主改動(dòng)。由于受到嚴(yán)格政策的制約和影響,給予改革工作的發(fā)揮空間很小,這樣就要求勞資管理工作人員要充沛掌握國(guó)家勞資教育制度,深入理解其中各種規(guī)章制度,時(shí)刻關(guān)注新信息的動(dòng)態(tài)情況,在具體工作進(jìn)行中,以管理制度為準(zhǔn)那么,按規(guī)章制度做事,任何變動(dòng)都要以管理制度為根底,從而保障管理工作的高效性和嚴(yán)謹(jǐn)性,確保勞資管理工作有序進(jìn)行。

1.2《馱傭嘌《性

高校勞資管理工作的復(fù)雜性主要通過(guò)下列三個(gè)方面體現(xiàn):首先是勞資管理工作的復(fù)雜性,勞資管理與學(xué)校各方的利益都有著緊密聯(lián)系。示例,在教師薪資提升方面、教師相關(guān)職位提高方面、各種節(jié)假日福利補(bǔ)貼方面以及老教師辭職等工作,合理順利實(shí)施高校勞資管理工作不但能促進(jìn)學(xué)校老師積極的工作態(tài)度,并且對(duì)高校整體教學(xué)質(zhì)量的提升起著至關(guān)重要的作用,因此高校勞資管理工作不容小覷。在學(xué)校各職位中,由于每個(gè)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、資力、教學(xué)職位等不同,會(huì)出現(xiàn)不同崗位薪資也不同,由于對(duì)教師職位薪資沒(méi)有一個(gè)明確的參照發(fā)放規(guī)范,常常在高校勞資管理工作中出現(xiàn)參照規(guī)范不確定的現(xiàn)象。隨著近年來(lái)教育事業(yè)的不斷開(kāi)展,高校加大招生力度的同時(shí),也引進(jìn)一批新的教學(xué)師資力量,教學(xué)工作者的增多,造成各種職位、各種情況均有,這些情況就造成了高校勞資管理工作的復(fù)雜多樣性。

1.3連續(xù)時(shí)效性

教師的行業(yè)與其他行業(yè)具有很多不同之處,很多企業(yè)型單位,有的可能憑借個(gè)人工作能力很快就會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的重用,職位與薪資進(jìn)行迅速增長(zhǎng)和提升,但教師卻不同,他們的工資情況,往往根據(jù)工作的工齡、工作中的教育業(yè)績(jī)?yōu)樵u(píng)判規(guī)范,具有很顯著的連續(xù)時(shí)效性。并且也會(huì)發(fā)生教師工資情況因?yàn)槁毼坏暮鋈簧?、有關(guān)資歷發(fā)生變化、行政管理人員晉升等情況,這都需要每個(gè)勞資管理工作者去提前做好記錄,對(duì)薪資情況進(jìn)行記錄,時(shí)刻關(guān)注隨時(shí)發(fā)生的變動(dòng)。

2高校勞資管理工作的現(xiàn)狀

2.1勞資管理隊(duì)伍整體素質(zhì)偏低

隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷開(kāi)展,教育改革一次又一次地更新,現(xiàn)階段高校勞資管理工作團(tuán)隊(duì)對(duì)當(dāng)前校內(nèi)管理工作的需要很難滿足。由于勞資管理工作是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)且專業(yè)要求高的工作,需要專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)的管理工作人員,但目前高校勞資管理工作者的專業(yè)水平低、工作前沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn),并且對(duì)勞資管理沒(méi)有設(shè)立獨(dú)自科目類別。高?,F(xiàn)在大多數(shù)從事勞資管理工作的相關(guān)人員,都是會(huì)計(jì)專業(yè)或是管理專業(yè)等類似從業(yè)者,并沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)和考核,沒(méi)有專業(yè)知識(shí),因?yàn)閷W(xué)校生源的增加,導(dǎo)致勞資管理者不足專業(yè)知識(shí)的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重,導(dǎo)致勞資管理工作效率下降。

2.2短少勞資管理體系

由于勞資管理工作是一項(xiàng)專業(yè)強(qiáng)、特征性明顯的工作,高服務(wù)資管理工作內(nèi)容較為煩瑣、復(fù)雜,在勞資管理工作方面各種事宜沒(méi)有進(jìn)行有效的宣傳,只是對(duì)相關(guān)條例進(jìn)行公告,但在詳細(xì)內(nèi)容上沒(méi)有發(fā)展系列宣傳講座活動(dòng),加上我國(guó)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展不均衡,導(dǎo)致高校勞資管理方面出現(xiàn)參差不齊的狀況,在勞資管理人員績(jī)效考核時(shí),由于沒(méi)有完善管理體系的約束,使很多勞資管理工作出現(xiàn)不真實(shí)的情況,從而影響了高校勞資管理工作的開(kāi)展。

2.3勞資管理工作配合不協(xié)調(diào)

想要順利進(jìn)行高校勞資管理工作各項(xiàng)內(nèi)容,并不是獨(dú)自依靠管理部門(mén)就能做好這項(xiàng)工作,往往需要高校各部門(mén)之間的默契配合,互相協(xié)作,得以順利發(fā)展勞資管理工作。示例,關(guān)于教師職員職位的變動(dòng)情況的相關(guān)信息就需要組織部的配合、關(guān)于職工薪資情況那么需要學(xué)校財(cái)務(wù)部的合作,只有高校各部門(mén)共同協(xié)作、積極配合,才能更好地促進(jìn)高校勞資管理工作的發(fā)展,提高管理工作的效率,對(duì)促進(jìn)高校勞資管理工作有著重要意義。

3提升高校勞資管理工作的創(chuàng)新措施

3.1提升勞資管理綜合素質(zhì)

目前我國(guó)高校勞資管理工作者,由于短少專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),不都是相關(guān)專業(yè)的從業(yè)者,并且隨著高校近年來(lái)招生力度的加大,導(dǎo)致勞資管理團(tuán)隊(duì)整體綜合素養(yǎng)偏低。雖然高校的勞資管理者學(xué)歷也都相對(duì)較高,但是由于短少專業(yè)訓(xùn)練,這些工作者對(duì)當(dāng)前勞資管理市場(chǎng)政策并不熟悉,對(duì)勞資政策也沒(méi)有深入了解及掌握,實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)甚少,就會(huì)造成勞資管理工作中經(jīng)常出現(xiàn)各種失誤。要解決這些問(wèn)題,高校在招收勞資管理人員時(shí),要對(duì)學(xué)歷進(jìn)行嚴(yán)格要求,對(duì)應(yīng)聘的相關(guān)人員進(jìn)行系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)審核,針對(duì)已經(jīng)在職的勞資管理者,要定期培養(yǎng)他們的專業(yè)素養(yǎng),提升專業(yè)知識(shí),及時(shí)了解最新政策劃態(tài),以便更好管理勞資工。

3.2建立完善的勞資管理體系

高校勞資管理工作之所以不嚴(yán)謹(jǐn),主要由于短少完善的宣傳體系。要確立高校勞資管理工作的根本方針和最終實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),全面開(kāi)展高校勞資管理工作,就要制定嚴(yán)格的勞資管理體系,嚴(yán)格考察校內(nèi)勞資管理人員的工作內(nèi)容,根據(jù)高校自身的具體情況,制定出高效合理的績(jī)效審核管理體系,才能真正做到監(jiān)督每一個(gè)勞資管理者的工作,完善嚴(yán)格的勞資管理體系的制定,從基本上促進(jìn)高校勞資管理工作的發(fā)展。

3.3加強(qiáng)勞資管理內(nèi)部協(xié)作配合

當(dāng)前高校在進(jìn)行勞資管理工作時(shí),有關(guān)部門(mén)沒(méi)有做到積極配合,無(wú)法高效配合勞資管理完成相關(guān)教師信息、薪資有關(guān)的工作,想要提升勞資管理各項(xiàng)工作工程的效率,學(xué)校要制定相關(guān)部門(mén)配合各項(xiàng)管理機(jī)制的有效措施,調(diào)動(dòng)各部門(mén)工作的積極性、能動(dòng)性,增強(qiáng)各部門(mén)配合工作,互相幫忙,使各部門(mén)之間迅速建立聯(lián)系,促進(jìn)高校勞資管理工作的效率與開(kāi)展。

4結(jié)論

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷開(kāi)展和對(duì)人才需求的增加,各大高校招生擴(kuò)張,導(dǎo)致高校勞資管理工作相關(guān)人員專業(yè)性欠缺,降低了勞資管理工作的效率。勞資管理是促進(jìn)高校各項(xiàng)事業(yè)開(kāi)展的有力保障,

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