如何做一個合格的班主任

創(chuàng)作時間：貳零貳壹年柒月貳叁拾日如何做一個合格的班主任之歐侯瑞魂創(chuàng)作創(chuàng)作時間：貳零貳壹年柒月貳叁拾日班主任是班級工作的管理者和指引者，是學(xué)校與學(xué)生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。因此我認(rèn)為，做一個合格的班主任應(yīng)具備責(zé)任心、寬容心、公正心、愛心和仔細(xì)。一、責(zé)任心是做好班主任工作的前提。心是道德的基點(diǎn)，在平時工作中即表示為自覺地把份內(nèi)的事情做好。班主任工作是連結(jié)學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁和紐帶，是全班學(xué)生的組織者和管理者，班主任的責(zé)任心表示在上對學(xué)校負(fù)責(zé)，下對學(xué)生負(fù)責(zé)雙方面。對班主任工作負(fù)責(zé)就能充散發(fā)揮好橋梁和紐帶作用，全面履行學(xué)校安插的各項工作，做到快速實(shí)時、正確無誤，并能踴躍率領(lǐng)全班同學(xué)，經(jīng)過各樣教育形式，組織各樣活動，使學(xué)校的各項工作得以很好的貫徹落實(shí)。另一方面應(yīng)做到常常深入學(xué)生，全面認(rèn)識學(xué)生，實(shí)時掌握學(xué)生的思想動向，經(jīng)過平時的學(xué)習(xí)和工作等各項活動，在思想上有針對性地進(jìn)行指引，幫忙他們建立正確的觀點(diǎn)，并實(shí)時踴躍地把在班級工作的問題向?qū)W校反饋，從而達(dá)到學(xué)校和學(xué)生雙方滿意。二、寬容心是給后進(jìn)生的一劑良藥。在班主任工作中，我們常常會用同一個要求，同一種模式來塑造我們的學(xué)生，可是我們常常會發(fā)現(xiàn)：有好多的學(xué)生并無依照你所設(shè)置的軌道去走。由于我們的學(xué)生千差萬別，他們有著各自的特色，各自的快樂喜歡，這就需要我們班主任有一顆寬容的心。班主任的寬容心很大程度上就是要寬容學(xué)生的缺少，古語說得好"人無完人，金無足赤"是人總會犯錯，總會出缺少，就看你對待缺少的心情，如我班的王英吉，王英吉俏皮搗亂，我接班后不幾日，他就打斗了，當(dāng)時認(rèn)為兒童教育一下就了事了，沒想到幾日后又打斗了，火氣沖天的我把他狠狠訓(xùn)了一頓，自認(rèn)為這下沒事了，可沒幾日故事又重演了，想一想軟的不可，硬的也不可，正當(dāng)我犯難之際，班里的孩子告訴了我一個不知的事實(shí)：二年級時他每日要打斗的，此刻已經(jīng)好多了。我的內(nèi)心理解了，于是找來王英吉，先夸獎他比上學(xué)期有進(jìn)步，打斗的次數(shù)減少了，再明確告訴他打斗是不文明的，老師愿意看到一個講文明的孩子創(chuàng)作時間：貳零貳壹年柒月貳叁拾日創(chuàng)作時間：貳零貳壹年柒月貳叁拾日此刻的王英吉關(guān)于打斗已經(jīng)開始陌生。因此說關(guān)于學(xué)生所表示出來的缺少應(yīng)當(dāng)用寬容的心態(tài)去面對，但寬容應(yīng)有必定的限度，過度了就成了縱容了。三、公正心能獲得全班同學(xué)的愛。常聽孩子們在眼前靜靜地談?wù)撜f某某老師看面子，成績好的同學(xué)犯了錯輕描淡寫的責(zé)備一下，成績不好的同學(xué)犯了錯痛罵特罵，某某同學(xué)的爸爸是干部，他表示不好也當(dāng)班長，仍是三好生聽到這些談?wù)撐揖蜁氲教招兄壬?兒童歌"--兒童人當(dāng)心不小，你若小瞧兒童小，你比兒童還要小。在現(xiàn)實(shí)生活中我們會出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象：我們常常教育孩子學(xué)做真人的同時卻在用自己的行動教育學(xué)生做一個"假人"。作為一個班主任，我們應(yīng)該知道每個班級老是有優(yōu)異生、中等生和后進(jìn)生構(gòu)成的，在你不知不覺的工作中寵壞了一半，同時也失掉了另一半。因此我在接班的第一天我就告訴學(xué)生，不論你過去表示如何，不論你父親母親是誰，你在我的班級里就是我的孩子，全部的孩子都有同等受夸獎和受責(zé)備的待遇，不只要這樣說，更要這樣做，在班級里我往常會把好多事情放到班級中讓大家一同解決，正由于有了一顆公正心，我也就擁有了整個班級。四、愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。愛永久是教育的真實(shí)內(nèi)涵。愛能為小船從頭揚(yáng)起帆船；愛能為小船點(diǎn)亮導(dǎo)航的明燈；愛能為我們鼓足行進(jìn)的動力。愛自己的孩子是連母雞都會做的事情，象愛自己的孩子同樣來愛每一名學(xué)生是我們每一位教師都應(yīng)當(dāng)學(xué)會做好的一件事情。我想假如我們能擁有這一份廣博的愛，那么我們所面對的學(xué)生和他們所做的全部在我們的眼里就會有一個嶄新的視角。我深知愛心關(guān)于班主任來說的重要性。這愛心包括對工作的熱愛和對學(xué)生的熱愛。對自己的工作有了愛才華發(fā)生工作的動力，才華在工作中傾注滿腔熱忱，發(fā)揮踴躍性和創(chuàng)建性，班主任工作需要花銷大批時間和精力，有了愛你才會舍得付出。而對全班學(xué)生熱愛之心是超出于對工作的熱愛之上的，愛學(xué)生表此刻以真摯、同等、相信的態(tài)度對待學(xué)生，一心一意地為學(xué)生服務(wù)，誠心真意地?zé)釔?、尊敬和關(guān)懷每一個學(xué)生，身臨其境地為學(xué)生著想，把愛灑向每一個學(xué)生的心田。在班級中既是學(xué)生的"大家長"又是學(xué)生的貼心朋友。用愛感動學(xué)生、教育學(xué)生能博得學(xué)生的相信和尊敬，就能把班主任工作創(chuàng)作時間：貳零貳壹年柒月貳叁拾日創(chuàng)作時間：貳零貳壹年柒月貳叁拾日做好。自然，對學(xué)生的熱愛不是無原則地寵愛與將就，而是嚴(yán)格要求，真實(shí)做到嚴(yán)與愛的有機(jī)聯(lián)合。五、仔細(xì)是做好班主任工作的助手。仔細(xì)就是專心精密，做事仔細(xì)，就會仔細(xì)周祥地考慮各樣問題，千錘百煉地把事情做好。工作中有仔細(xì)就能實(shí)時發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的問題，防微杜漸，防備局勢擴(kuò)大；工作中有仔細(xì)就能幫忙我們?nèi)嫫饰鰡栴}和正確辦理問題；工作中有仔細(xì)還可以提升我們的工作效率，防備犯錯誤。班主任工作有仔細(xì)表此刻平時工作中到處留意，做居心人，表此刻對全班同學(xué)的他細(xì)察看和詳盡認(rèn)識，如某一學(xué)生的忽然曠課；某位同學(xué)的遲到、突有的更改；班級中流行的玩具等等。仔