2023年山東省陵城區(qū)江山實驗學(xué)校語文八下期末質(zhì)量檢測試題含解析

2022-2023八下語文期末模擬試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、語文基礎(chǔ)知識（12分）1．（2分）“這些人是無價之寶鋼鐵就是這樣煉成的”一句話是《鋼鐵是怎樣煉成的》的一位主人公到修鐵路的工地視察時說的。下列對這位主人公的判斷正確的一項是()A．麗達(dá) B．朱赫來 C．保爾 D．謝廖沙2．（2分）下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項是（）A．出了三峽，江面寬闊，眼前豁然開朗。B．這次的演出，集合杰出的藝人同臺亮相，其精彩程度令人嘆為觀止。C．老師的聲音戛然而止，而同學(xué)們還沉醉在老師美妙的故事中。D．小伙伴們在花園里玩捉迷藏的游戲，不一會兒，大家都銷聲匿跡了。3．（2分）下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項是()A．寬慰(wèi)眼眶(kuàng)斗折蛇行(dòu)紛至沓來(tà)B．怠慢(dài)縈繞(rǎo)苦心孤詣(yì)刻骨銘心(mín)C．隕石(yǔn)驀然(mò)嘔心瀝血(lì)挑撥離間(jiàn)D．狩獵(shòu)怡然(yǐ)裝模作樣(móu)戛然而止(jiá)4．（2分）下列各句中，沒有語病的一項是A．2月18日，農(nóng)歷正月初三，央視《新聞聯(lián)播》頭條報道了婁底市新化縣水車鎮(zhèn)錫溪村易地扶貧搬遷安置小區(qū)里的村民們過幸福年。B．今年，浙江省運(yùn)管局還將開展新一輪公交優(yōu)先發(fā)展行動，新增移動支付公交車大約6000輛以上，全力打造這項便民利民惠民服務(wù)。C．只有切實把改革的成效體現(xiàn)在辦案質(zhì)效上，體現(xiàn)在司法公信力提高上，就能確保黨中央的決策部署落地生根、開花結(jié)果。D．周恩來同志的崇高精神、高尚品德、偉大風(fēng)范，感召和哺育著一代又一代中國共產(chǎn)黨人。5．（2分）下列句子中，沒有語病的一項是（）A．北京奧運(yùn)會成為奧運(yùn)會中歷屆參賽國家最多的一次盛會。B．讀《望岳》一詩，只有深刻理解作品的內(nèi)涵，才能讀出“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”C．每當(dāng)看到學(xué)生獲得進(jìn)步時，我心里總有說不出的愉快與滿足。D．為了防止交通不陷入混亂，在重大節(jié)日期間，一些大城市會出動武警來維持交通秩序。6．（2分）下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．臺灣是中國不可分割的一部分，任何染指臺灣的圖謀都是中國人民不能接受的。B．美國動輒“退群”、極限施壓的霸凌政策，到最后只能是搬起石頭砸自己的腳。C．老師耳提面命的嚴(yán)厲措施，并不能讓學(xué)生真正從心靈上產(chǎn)生敬畏之情。D．閱讀和寫作是相輔相成的，讀的過程能給大腦提供靈感，寫的過程則是靈感的釋放。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、（10分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。北冥有魚北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。1．下列語句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項是（）A．海運(yùn)則將徙于南冥海運(yùn)：海水運(yùn)動B．南冥者，天池也天池：天上的水池C．志怪者也志：記載D．摶扶搖而上者摶：盤旋飛翔2．下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項是（）A．鯤之大鵬之徙于南冥也B．其名為鯤其正色邪？C．化而為鳥其名為鵬D．怒而飛鳴之而不能通其意3．對文中畫線句子翻譯正確的一項是（）原句：野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。A．山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物互相吹出的風(fēng)。B．奔騰的野馬，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。C．山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。D．奔騰的野馬，空氣中的塵埃，都是生物互相吹出的風(fēng)。4．下列對文章內(nèi)容理解和分析有誤的一項是（）A．本文濃墨重彩地描繪出一幅大鯤變?yōu)榇簌i，大鵬扶搖直上九萬里，從北海飛往南海的壯麗圖景。B．作者運(yùn)用比喻手法塑造了大鵬這一典型形象，其特點(diǎn)是碩大無比，力大無窮，志存高遠(yuǎn)，善借長風(fēng)。后來的“鯤鵬展翅”“鵬程萬里”“扶搖直上”等成語也都活躍在我們的書面和口頭表達(dá)中。C．本文選自《莊子集釋》，莊子是戰(zhàn)國時期道家學(xué)派代表人物。與老子合稱“老莊”。D．本文富含哲理，卻一點(diǎn)兒也不抽象枯燥，而是將深刻的哲理寓于生動具體的形象之中，激情澎湃，蕩氣回腸。8、（3分）閱讀下面詩歌，完成下列小題。關(guān)雎《詩經(jīng)》關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右筆之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。1．下面對這首詩的分析和鑒賞，不正確的一項是（）A．《關(guān)雎》是一首熱情的戀歌，敘事線索明晰，畫面形象可見，感情坦率樸素、健康明朗、熱烈濃郁。B．“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。”寫出了小伙子對意中人的思念、追求，和因求之不得而朝思暮想、寢食難安的情形。C．詩歌反復(fù)吟詠，逐步表現(xiàn)了君子追求淑女，最終和淑女結(jié)為永好，成為夫妻，過上和諧美滿的幸福生活的過程。D．詩歌善于刻畫人物形象，尤其善于表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，把青年男子的愛慕之情和相思之苦以及對美好愛情的大膽熱烈的追求表現(xiàn)得淋漓盡致。2．《詩經(jīng)》經(jīng)常使用比、興手法。比，即比喻：興，指先說別的事物，引出所吟詠的對象。這首詩中，哪些詩句使用了比、興手法，請舉例分析。9、（7分）古詩文默寫（1）根據(jù)課本，下列古詩文默寫正確的兩項是（_______）（_______）A．青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不來？B．公然報茅入竹去，唇焦口躁呼不得，歸來倚仗自嘆息。C．城闕輔三秦，風(fēng)煙忘五津。與君別離意，同是宦游人。D．無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。E．阡陌交通，雞犬相聞。男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。F．鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。（2）根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答）①氣蒸云夢澤，_________________。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）②_________________，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）③_________________，君子好逑。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）④揀盡寒枝不肯棲，_________________。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）⑤使老有所終，_________________，幼有所長。（《大道之行也》）⑥潭中魚可百許頭，_________________。（柳宗元《小石潭記》。）（3）根據(jù)語境，在橫線上填入最恰當(dāng)?shù)墓旁娒?。李白在《送友人》中，運(yùn)用比喻，寫出了詩人對友人即將遠(yuǎn)行他鄉(xiāng)，漂泊不定的未來生活的擔(dān)憂及難舍難分的詩句是：“__________________，__________________。”三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、（10分）生活中的減法①“人生不如意事常八九”，這不如意事，又差不多八九成是由他人給咱帶來的。比如，有人冷落咱，疏遠(yuǎn)咱，傷害咱，貶低咱，羞辱咱，乃至欺咱老實，騙咱好心，賣咱假貨，偷咱財物等等不如意，不都是來自他人嗎?面對這林林總總不如意事，咱當(dāng)如何對待呢?想起了前些年常用的兩句古話，一是“以其人之道，還治其人之身”，一是“反其道而行之”。②“以其人之道，還治其人之身”，就是你不仁，我不義。你冷落咱，咱疏遠(yuǎn)你；你敢動口羞辱咱，咱就敢伸出老拳動手；你今天賣給咱假冒偽劣，咱明天回敬你缺斤少兩；甚至，你偷了咱一輛自行車，明天咱去偷別人的摩托車，一氣之下，做了偷摩托車的賊。這樣，以牙還牙，睚眥必報，生活中的不如意事，就像加法，還不越來越多?③“反其道而行之”，就是你負(fù)我，我不負(fù)你，“己所不欲，勿施于人”。面對不如意事，咱心里難受，感到痛苦，咱就不能讓別人也為這樣的事而難過，而痛苦。你傷了咱，如果不是什么大不了的事，咱寬容你，以此為教訓(xùn)，遇事不遷怒于人，不傷害無辜。你給咱冷遇，讓咱感到難堪，感到苦惱，咱遇事就當(dāng)多給人一些熱情，一些關(guān)愛，一些幫助。這般，生活中的不如意事，就像減法，會越來越少。④遭遇不如意事，以身作則用減法，這自然體現(xiàn)了一個人的胸懷、品德與寬容的精神，并且，還標(biāo)志著一個人立身的高度與處事的眼光。他們會這樣認(rèn)為：有人冷落了你，同時也強(qiáng)化了你的自立；有人傷害了你，同時也磨煉了你的心志；有人欺騙了你，同時也增進(jìn)了你的見識；有人絆倒了你，同時也錘煉了你的能力。從而，讓你的生活充滿陽光。心胸狹隘、小肚雞腸，遇不如意事，喜歡加法的人，自以為得計，可占到便宜了嗎?沒有，絕對沒有。⑤唐代高僧寒山與拾得有段對話，就很值得玩味。寒山問：“世間謗我，欺我，辱我，笑我，輕我，賤我，厭我，騙我，如何處之乎?”拾得回答：“只是忍他，讓他，由他，避他，耐他，敬他，不要理他，再待幾年，你且看他?！雹蘅磥?，生活中的減法，確實是做人的一種智慧，不僅會完美自己的人格。同時也減少了不如意事，叉增進(jìn)了社會的和諧，何樂而不為呢?(作者：趙亞興摘自《讀者俱樂部》，有刪改)1．本文標(biāo)題是“生活中的減法”，為什么先從“生活中的加法”談起?2．結(jié)合②一③段有關(guān)內(nèi)容，說說為什么“以其人之道，還治其人之身”是生活的加法，而“反其道而行之”是“生活的減法”。3．文中唐代高僧寒山與拾得的對話耐人尋味，你能品出其中做人的智慧嗎?4．閱讀下面鏈接材料，結(jié)合本文觀點(diǎn)，為“指路大王”謝亮寫幾句點(diǎn)評文字。鏈接材料：北京有位76歲的老人，叫謝亮。4年前，他向人問路，卻遭冷遇，那人不理不睬，一臉的冷漠。他自然感到氣憤，但并未將這氣憤撒給任何人，而是想到，之后別人向我問路，我要用最高的熱情、最大的耐心給人家指路。此后，他將全市公交車站、大學(xué)、醫(yī)院、公園、大使館、各省辦事處等47090多個地點(diǎn)，編成20萬字的《指路手冊》，每天風(fēng)雨無阻地為成百上千的人“義務(wù)指路”，被譽(yù)為北京城的“指路大王”。11、（15分）閱讀下面這篇文章，完成各題。塵埃深處是繁花（1）那天交完班，我剛從一間病房走出來，就看見候診區(qū)坐著一位白皙如蓮的女子，姣好的面容，優(yōu)雅得體的舉止，她正在回答醫(yī)生的問話。我走過去的時候，再次被她的美吸引，于是，我多看了一眼，正好她也回過頭看我，她的雙眸澄澈純凈，如一汪清泉。（2）做了相關(guān)檢查我知道了她叫喬雅。她住院了，VIP病房，她說常常失眠，有時候頭暈，天旋地轉(zhuǎn)。醫(yī)生下了醫(yī)囑，輸液體的時候，她已經(jīng)躺在病床上，一邊撒嬌，一邊和母親說笑。中午時分，液體還沒有輸完，有人送飯來，是她的父親，一家人在病房里共進(jìn)午餐，吃穿用度盡顯闊綽。（3）因為病房里的很多病人，都是面色蒼白，一副病怏怏的神態(tài)，而她卻不同，除了輸液體的時候睡著，但凡醒的時候，神清氣爽，神采奕奕，妝容精致。愛咬舌根的同事說，她命好，人長得漂亮，家世背景又好，語氣里帶著羨慕和嫉妒，誰說不是呢，她的確是個公主。再后來，知道了她的隱私，在某藝術(shù)學(xué)校當(dāng)鋼琴老師，是學(xué)生心中的女神?？评锏淖o(hù)士姐妹們越發(fā)羨慕嫉妒恨，而我也是其中一個。每逢進(jìn)病房看見她，內(nèi)心除了被她身上散發(fā)的氣質(zhì)吸引外，更多的是嫉妒，她有姣好的面容，婀娜多姿，有很好的工作，有富裕的家庭，愛她的父母……一個女孩子該有的她都有了，而我除了自卑什么也沒有。我每每想到這些，心緒難平。（4）一天，我上夜班，夜間巡視病房，大概十二點(diǎn)了，她的病房里還亮著燈，我推門進(jìn)去，我看見的場面，讓我大吃一驚。（5）喬雅沒有睡，她正坐在床沿上，手里拿著一條假肢，正往墻角放，我看見她的右膝蓋之下是空的，看見我一臉的震驚，她下意識地用被子蓋住自己，沖我笑笑，而我，尷尬至極，不知道說什么好，竟呆呆地站在那里。還是喬雅先說話，打破了僵局，“嚇著你了吧，平時我請假回家，除了主管醫(yī)生，沒人知道我的秘密，明天要做一項檢查，我怕來不及，就住在醫(yī)院里，被你看見了?！彼f完，還是笑著，反而是我，像做錯事的孩子。我胡亂說了幾句，趕緊出來，內(nèi)心洶涌澎湃，怎么會這樣呢，她明明是個完美無瑕的公主。我望向窗外，黑暗中，一切都在夜幕中靜謐安睡，唯有天邊那一絲光亮，是一顆星在烏云后，若隱若現(xiàn)。（6）心里惦記著她，竟不知不覺又來到她的病房，她還沒睡，她說，睡前看了會兒書，睡不著了，她居然問我，能不能陪她聊一會兒。于是，坐在床前。與其說是聊天，不如說，是她為我剛才的震驚，做一些解釋。她說，很少有人知道，有關(guān)假肢的秘密，而我是很少人里的一個。（7）她從三歲開始學(xué)跳舞，夢想長大做一位舞蹈家?？墒?，上初中后，在一次意外觸電后，一條腿被截肢，那年才十三歲的她，遭受了這么大的打擊，別說是夢想，好幾次，她都想自殺。那是最后一次，她喝了家里的殺蟲藥，被父母送到醫(yī)院，洗胃，住院，出院后，經(jīng)常手抖。她的母親多方打聽到一位老中醫(yī)醫(yī)術(shù)高明，于是，帶她去看，說明病史后，老中醫(yī)什么都沒說，只是揭開自己的白大褂，她看見，他只有一條腿。他說：“人活著，不是靠雙腿，靠的是一顆完整的心，我只有一條腿，活得好好的，你還比我多半條腿呢，怕什么？你還可以有夢想去實現(xiàn)啊?！睆哪且院?，她常常去老中醫(yī)那里，不是看病，而是療心……再后來她就成了現(xiàn)在的自己。（8）說完，她淡淡地笑笑，而我，似乎看見另外一個不一樣的她，在我眼前，訴說別人的故事。是啊，如果不是偶然看見，在我心里，在我眼里，她依舊是那個只會撒嬌、嬌弱漂亮的公主，而此刻，我似乎看見，那些她曾經(jīng)受過的遭遇和磨難，凝聚成一股鋼鐵般的力量，讓她更加堅強(qiáng)，讓她更加綻放。（9）她睡著了，臉上滿是笑意。我悄悄退出房間，走在走廊的盡頭，心緒難平。（10）窗外，天邊有一顆星星，異常耀眼，它像天空的眼睛，注視著大地，帶給深沉無助的黑夜一方光亮，也給黑夜里迷路的人們一抹希望。慢慢地，我看見天邊泛著魚肚白，黎明來了。那一刻，內(nèi)心的迷茫，似乎慢慢退卻，一點(diǎn)點(diǎn)被一束光照亮，所有難以啟齒的磨難和曾經(jīng)以為的絕望，慢慢變成了希冀。（11）是的，繁華盡頭有悲涼，塵埃深處是繁花。1．依據(jù)下表所給的內(nèi)容填空。事件發(fā)展（1）發(fā)現(xiàn)秘密了解真相情感變化嫉妒羨慕（2）（3）2．選文以“塵埃深處是繁花”為題，有什么作用？3．選文（3）段極力寫喬雅的美、父母的疼愛和家境闊綽，說說有什么用意？4．選文多處描寫喬雅的笑，請結(jié)合文章內(nèi)容，分析下列兩句中加下劃線詞語的表達(dá)效果。A．（5）段：沖我笑笑。B．（8）段：淡淡地笑笑。5．從修辭角度賞析（10）段中畫線的句子。6．選出下列說法中有誤的一項（）A．選文（3）段和（9）段都寫到“心緒難平”，前者寫“我”的不滿，設(shè)下懸念；后者寫“我”的釋然，照應(yīng)上文，解開懸念。B．“我”是文中線索人物，以“我”的見聞感受貫穿全文始終，第一人稱的運(yùn)用能夠增強(qiáng)文章的親切感、真實感。C．選文（7）段老中醫(yī)說“人活著，不是靠雙腿，靠的是一顆完整的心”的意思是人活著不怕肢體的殘缺，靠的是心靈的完美。D．結(jié)尾（11）段“是的，繁華盡頭有悲涼，塵埃深處是繁花”與標(biāo)標(biāo)題相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?！笆堑摹币庠趶?qiáng)調(diào)，引發(fā)共鳴。四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）12、（5分）根據(jù)你對文學(xué)名著的閱讀,回答下列小題。1．《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是誰?保爾和冬妮婭因為什么事情兩人的認(rèn)識產(chǎn)生分歧,最終分手?2．判斷下列說法正確與否。(錯誤的打“×”,正確的打“√”)(1)保爾最終和麗達(dá)結(jié)了婚。（______）(2)保爾修鐵路時,因大葉性肺炎兼腸傷寒進(jìn)了醫(yī)院。（______）13、（5分）閱讀下面三則材料，完成下列小題。材料一“作為新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的核心驅(qū)動力，新一代人工智能也將改變世界，推動經(jīng)濟(jì)杜會各領(lǐng)域從數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化向智能化加速躍升。”中國工程院院士李伯虎說。國際管理咨詢機(jī)構(gòu)埃森哲發(fā)布報告稱，到2035年，人工智能有望推動中國勞動生產(chǎn)率提高27%，制造業(yè)、農(nóng)林漁業(yè)、批發(fā)和零售業(yè)將成為從人工智能應(yīng)用中獲益最多的三個行業(yè)，人工智能將推動這三大行業(yè)的年增長率分別提升2%、1.8%和1.7%。隨著大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的發(fā)展，人工智能處在了爆發(fā)前夜，很多人把人工智能視為下一個“能讓豬飛起來的風(fēng)口”。目前，人工智能正在以前所未有的速度“賦能”人類生活，硬件智能化是大勢所趨，傳統(tǒng)制造企業(yè)要抓往機(jī)遇，推動人工智能技術(shù)在制造業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，促進(jìn)人工智能和實體經(jīng)濟(jì)深度融合。（摘編自劉坤《如何迎接人工智能熱潮》）材料二人工智能迅速發(fā)展的背后，有著來自政府、企業(yè)、資本的多重推力。2015年7月，國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導(dǎo)意見》；2017年3月，人工智能首次寫入《政府工作報告》。在國際上，英、美、韓、日等也紛紛布局人工智能，一系列扶持政策相繼出臺。2013年，百度成立全球首家深度學(xué)習(xí)研究院；Facebook、谷歌等巨頭也不約而同提出了“人工智能優(yōu)先”的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?；ヂ?lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)和咨詢公司IT桔子近日發(fā)布的《人工智能產(chǎn)業(yè)分析與創(chuàng)業(yè)投資盤點(diǎn)》收錄了467家AI企業(yè)和636起投資事件，其中，人工智能總獲投率為67，65%，高于其他行業(yè)2~3倍。但是，商湯科技CEO徐立直言，國內(nèi)人工智能創(chuàng)業(yè)大多扎堆在應(yīng)用層面，創(chuàng)業(yè)者使用開源算法，找到某個垂直領(lǐng)域便套上“人工智能”概念扎進(jìn)去，但真正從算法層出發(fā)做“原創(chuàng)技術(shù)”的人并不多?！岸@塊才是核心，是最需要厚積薄發(fā)的?！本蛧鴥?nèi)而言，人才儲備方面還相對薄弱。來自領(lǐng)英的數(shù)據(jù)顯示，全球范圍內(nèi)，人工智能專業(yè)人才有195萬，中一國只占2%，排行榜第七。（摘編自張意軒、王威《人工智能需要翻越三道坎》）材料三人工智能技術(shù)注定會改變我們的世界。它注定會重新定義工作的意義以及財富的創(chuàng)造方式；它將帶來前所未有的經(jīng)濟(jì)失衡現(xiàn)象，甚至改變?nèi)虻臋?quán)力格局。隨著它的進(jìn)一步發(fā)展，會不可避免地對就業(yè)造成沖擊。很多崗位和職業(yè)會逐步消失，與工業(yè)革命及信息革命不同，人工智能技術(shù)所帶來的沖擊并非單純指、向某些特定崗位和職業(yè)，如傳統(tǒng)制造業(yè)中的手工藝者被流水線工人所取代。人工智能是一個“強(qiáng)者更強(qiáng)”的產(chǎn)業(yè)：數(shù)據(jù)越多，產(chǎn)品越好；產(chǎn)品越好，所能獲得的數(shù)據(jù)就更多；數(shù)據(jù)更多，就更吸引人才；人才越多，產(chǎn)品就會更好。（摘編自李開復(fù)《人工智能對人類社會的真正威脅》）1．下列對材料的相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的是哪一項？（）A．人工智能被視為下一個“能讓豬飛起來的風(fēng)口”，但要真正飛起來，還需要人工智能與實體經(jīng)濟(jì)的深度融合。B．面對人工智能的熱潮，不少國家積極應(yīng)對，中國將其寫入了《政府工作報告》，國際上也表現(xiàn)出了極大的熱情。C．當(dāng)前人工智能總獲投率高于其他行亞2~3倍，能吸引其他行業(yè)人才的進(jìn)入，緩解人工智能發(fā)展的人才困境。D．人工智能是一個能使“強(qiáng)者更強(qiáng)”的產(chǎn)業(yè)，關(guān)鍵在于；它掌握了大量數(shù)據(jù)，從而使得公司和企業(yè)走向良性循環(huán)。2．請根據(jù)材料三概括“人工智能技術(shù)注定會改變我們的世界”的具體表現(xiàn)。3．根據(jù)上述材料，分別從企業(yè)和個人兩個角度，提出應(yīng)對人工智能熱潮的建議。五、書寫與作文（53分）14、書寫（3分）15、作文（50分）從下面兩題中任選一題，按要求作文⑴站點(diǎn)，既是匆匆而過的棲息處，也是暫時的落腳點(diǎn)；既是舊行旅的終點(diǎn)，又是新行程的起點(diǎn)……人生就是這樣，一個又一個的站點(diǎn)組成了一個人生命的完整鏈條。以上文字給你什么聯(lián)想或感悟？請以《每個站點(diǎn)都有風(fēng)景》為題，寫一篇文章。(2)頭頂一片藍(lán)天，腳踏一方熱土，我們處在一個共享時代。朋友間的交往，親人間的歡聚，課堂上的掌聲，網(wǎng)絡(luò)世界的暢游……最難忘，我們一起走過的那段美好時光。請以《共享____________》為題，寫一篇文章。要求：①如果選擇⑵，先將題目補(bǔ)充完整，再寫文章。②有真情實感；文體自選；字?jǐn)?shù)不少于600字。③字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

參考答案一、語文基礎(chǔ)知識（12分）1、B【解析】

“這些人是無價之寶鋼鐵就是這樣煉成的”一句話是朱赫來到修路工地視察時說的。故選B。2、D【解析】試題分析：．D加點(diǎn)詞語使用不正確。銷聲匿跡：形容隱藏起來或不公開出現(xiàn)。此處與語境不符合。3、C【解析】

A.斗折蛇行(dǒu)。B.縈繞(rào)，刻骨銘心(míng)。D.怡然(yí)，裝模作樣(mú)。故選C。4、D【解析】試題分析：考查病句的辨析與修改。A句子成分殘缺，在句末加“的情況”。B“大約”與“以上”矛盾，去掉其中一個。C關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，把“就”改為“才”。D正確。故答案為D。點(diǎn)睛：正確使用句子是表達(dá)理解的需要，寫好句子是語文能力的重要組成。判斷病句，要有一定的步驟，先理清主干（主謂賓）看搭配是否有問題，成分是否殘缺，再看是否存在用詞不當(dāng)、語序不當(dāng)、語義重復(fù)或矛盾等問題。5、C【解析】

A.語序不當(dāng)，把“奧運(yùn)會中”和“歷屆”位置互換。B.缺少賓語，在句末加“的意境”。D.否定詞語濫用，去掉“不”。故選C。6、C【解析】

耳提面命：對著耳朵告訴，表示教誨的殷勤懇切。多指（長輩對晚輩、上級對下級）懇切地教導(dǎo)。與“嚴(yán)厲”這一語境不符。故選C。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、1．B2．A3．C4．B【解析】1．試題分析：考查文言實詞。B項加點(diǎn)詞解釋有誤。天池：天然形成的水池。2．試題分析：A項加點(diǎn)詞的意義和用法相同，都是主謂間的助詞“之”，起取獨(dú)作用。B：前者代詞；后者表選擇。C：前者“成為”；后者“是”。D：前者表修飾；后者表轉(zhuǎn)折。3．試題分析：考查文言翻譯。正確的一項是C。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“野馬”“生物”“息”等字詞的翻譯。點(diǎn)睛：文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還應(yīng)用意譯作為輔助手段，使句意盡量達(dá)到完美。4．試題分析：B項對文章內(nèi)容理解和分析有誤。作者運(yùn)用的是奇特的想象和夸張手法。翻譯：北方的大海里有一條魚，它的名字叫做鯤。鯤的體積，真不知道大到幾千里；變化成為鳥，它的名字就叫鵬。鵬的脊背，真不知道長到幾千里；當(dāng)它奮起而飛的時候，那展開的雙翅就像天邊的云。這只鵬鳥呀，隨著海上洶涌的波濤遷徙到南方的大海。南方的大海是個天然的大池?！洱R諧》是一部專門記載怪異事情的書，這本書上記載說：“鵬鳥遷徙到南方的大海，翅膀拍擊水面激起三千里的波濤，海面上急驟的狂風(fēng)盤旋而上直沖九萬里高空，離開北方的大海用了六個月的時間方才停歇下來”。春日林澤原野上蒸騰浮動猶如奔馬的霧氣，低空里沸沸揚(yáng)揚(yáng)的塵埃，都是大自然里各種生物的氣息吹拂所致。天空是那么湛藍(lán)湛藍(lán)的，難道這就是它真正的顏色嗎？抑或是高曠遼遠(yuǎn)沒法看到它的盡頭呢？鵬鳥在高空往下看，不過也就像這個樣子罷了。8、1．C2．示例1：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?！笔褂昧吮?、興手法，以河州上關(guān)關(guān)鳴叫求偶的雎鳩為“比”的對象，興起淑女為君子的佳偶，借助鳥的行為來引出抒情主人公對淑女的殷切期盼。示例2：：“參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。”使用了比、興手法，以水中左右飄搖蕩動的荇菜為比，興起君子欲求淑女渴慕的心。（意對即可）【解析】1．《關(guān)雎》的內(nèi)容是寫一個“君子”對“淑女”的追求，寫他得不到“淑女”時心里苦惱，翻來覆去睡不著覺，抒發(fā)的是男子求之而不得的憂思。據(jù)此，C項中的“最終和淑女結(jié)為永好，成為夫妻，過上和諧美滿的幸福生活的過程”的理解是錯誤的。2．考查對詩歌寫作手法的理解。此詩在藝術(shù)上巧妙地采用了“興”的表現(xiàn)手法。首章以雎鳥相向合鳴，相依相戀，興起淑女陪君子的聯(lián)想。其下各章，又以采荇菜這一行為，興起主人公對女子瘋狂地相思與追求。據(jù)此理解，結(jié)合詩歌具體內(nèi)容分析作答即可。9、（1）DF（2）波撼岳陽城曲徑通幽處窈窕淑女寂寞沙洲冷壯有所用皆若空游無所依（3）浮云游子意落日故人情【解析】

（1）A．有誤。改為：青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？B．有誤。改為：公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。C．有誤。改為：城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君別離意，同是宦游人。E．有誤。改為：阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。故選DF。（2）傳統(tǒng)的記憶型默寫題，要求學(xué)生直接默寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫?！昂场薄巴ㄓ摹薄榜厚弧薄吧持蕖笔谴祟}中的易錯字，作答時要注意字形。（3）理解性默寫，要求學(xué)生能夠背誦全文（詩），選擇符合語境要求的句子?！疤J管”“浮”“游”是此題中的易錯字、名句的默寫，要想得滿分，關(guān)鍵在于平時強(qiáng)化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、1．作用是為了引出“生活中的減法”，并與其形成對比，以突出“生活中的減法”的生要性及必要性。2．因為“以其人之道，還治其人之身”就是以牙還牙，你不仁，我不義，從而使生活中的不如意增多?！胺雌涞蓝兄本褪悄阖?fù)我，我不負(fù)你，從而使生活中的不如意減少。3．遇事應(yīng)多忍讓，多寬容，甚至以德報怨，最終必將感化對方。4．[示例]老人用自己的熱情、耐心、寬容增進(jìn)了社會和庇，完美了自己的人格，他的胸懷、品德標(biāo)志著他的立身高度與處事眼光?！窘馕觥?．此題考查學(xué)生寫作手法的理解，要求學(xué)生掌握常見的寫作手法，如：動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合、以小見大、托物言志、借景抒情、對比等等，并且能結(jié)合具體的文章，準(zhǔn)確判斷使用了何種寫作手法。文章題目是“生活中的減法”，卻先從生活中的加法說起，目的是為了引出“生活中的減法”兩者形成對比，對比的寫作手法其作用是為了突出和強(qiáng)調(diào)，文章利用“生活中的加法和減法”對比，強(qiáng)調(diào)或突出“生活中的減法”的重要性。2．此題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解，要求學(xué)生讀懂文意，結(jié)合題目要求得出正確答案?！薄耙云淙酥?，還治其人之身”這句話作者在第二段中做了充分的論述”你不仁，我不義；以牙還牙，睚眥必報，生活中的不如意事，就像加法，還不越來越多“所以說這種做法是生活的加法；”“反其道而行之”作者在第三段中也有充分的論述：就是你負(fù)我，我不負(fù)你……遇事就當(dāng)多給人一些熱情，一些關(guān)愛，一些幫助。這般，生活中的不如意事，就像減法，會越來越少"所以說：這樣的生活就是減法。3．本題考查的是對文章中重要語句的理解，結(jié)合上下文，可知“只是忍他，讓他，由他，避他，耐他，敬他，不要理他”是說要待人遇事寬容，忍讓，不計較，最終就會“再待幾年，你且看他”也會被感動。意思對即可。點(diǎn)睛：本題考查結(jié)合文章內(nèi)容談自己的理解。這類自主探究的題目，是中考的主流題型，具有較大的開放性。做這類試題，一方面要結(jié)合全文內(nèi)容，另一方面要聯(lián)系自己的生活體驗，談自己的真實感受。4．此題考查學(xué)生對內(nèi)容和論點(diǎn)的理解及語言的運(yùn)用能力，“生活中的減法，確實是做人的一種智慧，不僅會完美自己的人格。同時也減少了不如意事，又增進(jìn)了社會的和諧”這句話是作者的創(chuàng)作意圖，也是本文的論點(diǎn)。材料中謝亮老人雖遭冷遇，但并未將這氣憤撒給任何人，而是用最高的熱情、最大的耐心給人家指路，由此可見他寬容別人，用自己的熱情和耐心幫助別人，既展示了謝亮老人寬廣的胸懷，又給其他人以啟示。此題屬于開放性題目，答題言之成理即可。11、1．（1）結(jié)識喬雅（2）驚訝?wèi)z惜（3）敬佩贊賞2．生動形象地寫出喬雅在遭遇人生痛苦后走出情緒低谷；含蓄揭示文章中心，告訴我們以堅強(qiáng)樂觀的心態(tài)面對痛苦和絕望，就能贏得美好人生；運(yùn)用比喻的修辭手法，新穎生動，激發(fā)讀者的閱讀興趣。3．表現(xiàn)喬雅各方面的完美；和下文喬雅的殘缺形成對比，突出了她堅強(qiáng)和樂觀的性格；為下文“我”發(fā)現(xiàn)她的殘疾而震驚作鋪墊。4．A（5）段：表達(dá)了喬雅被發(fā)現(xiàn)假肢的難為情和嚇到我的歉意。B（8）段：表達(dá)了喬雅對磨難的坦然平和的心態(tài)以及樂觀堅強(qiáng)的性格。5．運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，把星星比作明亮的眼睛，并使之富有人的靈性，象征了喬雅經(jīng)歷磨難后表現(xiàn)出來的堅強(qiáng)樂觀的精神，給困境中的人們以鼓舞和力量，表達(dá)了“我”對喬雅的贊美之情。6．A【解析】1．本題考查理解故事情節(jié)和情感。解答此題的關(guān)鍵是在了解課文大意的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語句來梳理故事情節(jié)和分析人物情感即可。寫病房中的鋼琴老師，因其出氣質(zhì)與家庭背景而頗受我們的關(guān)注與嫉妒；寫我無意中發(fā)現(xiàn)了喬的假肢，得知了她不幸的遭遇，感到驚訝?wèi)z惜；寫喬的講述與對人生的態(tài)度，讓我感受良多，讓我明白了什么是真正的人生，心生敬佩。2．此題考查學(xué)生對文章題目的作用的分析能力。文章題目的作用主要有以下幾種：①概括文章的主要內(nèi)容；②文章線索；③作者感情的出發(fā)點(diǎn)；④具有象征意義；⑤語帶雙關(guān)；⑥提示文章中心；⑦吸引讀者興趣。還要注意一個標(biāo)題往往同時具備多種作用，答題時要根據(jù)文章內(nèi)容作全面的分析。結(jié)合文章內(nèi)容分析，本文題目運(yùn)用比喻，將挫折、困難比作塵埃，將美好的人生比作繁花；形象地說明人生都會遇到挫折、不幸等，但只要我們勇敢面對，努力前行，就一定會擁有美好的人生。點(diǎn)明中心。語言生動形象，吸引讀者閱讀興趣。3．本題考查重點(diǎn)段落的作用。插敘作用：對主要情節(jié)起補(bǔ)充襯托的作用。有時會起到解釋說明的作用。使文章脈絡(luò)清晰。推動情節(jié)發(fā)展，更好的突出人物的性格。突出主題。為下文作鋪墊。第三段是插敘，插敘了喬雅的優(yōu)越條件讓人羨慕，嫉妒的原因，與下文喬雅的悲慘命運(yùn)形成對比，襯托了喬雅的堅強(qiáng)。4．本題考查了詞語的表達(dá)效果，解答此類題的方法是：先解釋詞語的含義，然后結(jié)合具體語境進(jìn)行分析，表現(xiàn)了××人物的××心情，據(jù)此具體分析解答即可。第⑤段“沖我笑笑”：表達(dá)了喬雅被發(fā)現(xiàn)假肢的難為情和嚇到“我”的歉意。第⑧段“淡淡地笑”運(yùn)用了神態(tài)描寫，寫出了喬面對生活的困境和磨難的輕松平靜心理，同時表現(xiàn)了喬的堅強(qiáng)性格、積極樂觀的生活態(tài)度。5．本題考查從修辭的角度賞析句子。這句話出現(xiàn)在我與喬的對話以后，表現(xiàn)我當(dāng)時的內(nèi)心感受。句子運(yùn)用比喻修辭，把喬比作天邊的一顆星星，可以看出得知她的不幸后，她在我心中的地位，她為我的人生指明了方向，讓我知道一個人活著應(yīng)追求的是什么，形象地表達(dá)了我對喬的感激與贊美。6．本題考查內(nèi)容的理解與分析。選文第③段和第⑨段都寫到“心緒難平”，前者寫“我”的不滿，設(shè)下懸念；后者寫“我”知道真相后，表達(dá)了我對喬的敬佩與贊美，讓自己知道了怎樣贏得美好的認(rèn)生，與懸念無關(guān)。故選：A。四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）12、1．奧斯特洛夫斯基（尼古拉?奧斯特洛夫斯基）冬妮婭參加會議時，穿著像資產(chǎn)階級分子，受到人們的指責(zé)，保爾和冬妮婭大吵，最后分手。2．（1）×（2）√【解析】1．考查對名著基本知識和對人物故事情節(jié)的理解?！朵撹F是怎樣煉成的》的作者尼·奧斯特洛夫斯基，蘇聯(lián)著名作家。在那個時代，保爾代表的無產(chǎn)階級和冬妮亞代表的資產(chǎn)階級是不能相融的。保爾參加會議，帶上冬尼婭，冬尼婭及其入時，像資產(chǎn)階級分子，會議上很多人批評報保爾結(jié)交資產(chǎn)階級女友，保爾與冬尼婭大吵。兩人感情出現(xiàn)裂痕。后來保爾筑路時在火車上見到冬尼婭及其新婚丈夫——富有的軍官。兩人之間就連友誼都不存在了。而冬尼婭其實對保爾還有好感，見到保爾時是興奮加尷尬，但兩人關(guān)系早已不可挽回。2．（1）錯誤，保爾和達(dá)雅結(jié)婚了。（2）對。13、1．C2．重新定義工作的意義以及財富的創(chuàng)造方式；帶來前所未有的經(jīng)濟(jì)失衡現(xiàn)象；改變?nèi)虻臋?quán)力格局；沖擊就業(yè)，可能會有許多人為此失業(yè)。3．企業(yè)角度：抓住機(jī)遇，推動人工智能技術(shù)在實體經(jīng)濟(jì)中的創(chuàng)新應(yīng)用；關(guān)注人工智能基礎(chǔ)研究，積極投入原創(chuàng)技術(shù)研究。個人角度：積極理解、跟蹤人工智能發(fā)展可能帶來的機(jī)遇；學(xué)習(xí)掌握新技能，提升自我，以應(yīng)對人工智能可能帶來的失業(yè)潮?！窘馕觥?．本題考查的是對材料內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，分析即可。C．有誤，細(xì)讀材料二可知，本則材料只是客觀的介紹了“人工智能總獲投率為67，65%，高于其他行業(yè)2～3倍”，并沒有提到能解決人才困境，本項結(jié)論屬于無中生有。故選C。2．本題考查篩選信息。根據(jù)材料三中的“它注定會重新定義工作的意義以及財富的創(chuàng)造方式；它將帶來前所未有的經(jīng)濟(jì)失衡現(xiàn)象，甚至改變?nèi)虻臋?quán)力格局。隨著它的進(jìn)一步發(fā)展，會不可避免地對就業(yè)造成沖擊”可提煉作答。3．本題考查提出建議的能力。作答本題時，可圍繞抓住機(jī)遇，推動人工智能的應(yīng)用，關(guān)注人工智能，積極研發(fā)來向企業(yè)提出建議，可圍繞“跟蹤人工智能的發(fā)展方面，學(xué)習(xí)新技能”來向個人提出建議。不要求統(tǒng)