全能五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷A卷套卷練習(xí)

最新全能五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷A卷套卷練習(xí)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)給劃線的字選擇正確的讀音。屹______立（yìlì）籠______罩（lònglǒng）漫天卷______地（juǎnjuàn）罕______見（hānhǎn）切______害（qiēqiè）停泊______（bòpō）鋪______展（pūpù）彈______琴（dàntán）臉頰______（jiáxiá）爪______?。▃hǎozhuǎ）漣漪______（qíyī）看______守門戶（kānkàn）2.看讀音寫詞語。①lì：激______再接再______②liàn：鍛____________習(xí)把詞語增補(bǔ)完好。

神______備臨______不______不可______若______若____________花______草______天______地潛______暗____________然一______天方______把每組詞中不是同一類的找出來1.（1）獅子黃牛豹老虎熊______2.（2）語文舞蹈外語自然歷史______3.（3）長(zhǎng)江松花江黃河河流淮河______4.（4）北京上海英國(guó)天津重慶______我能讀句子，按要求填寫。（1）你喜歡的書就像是一個(gè)朋友，就像你的家信，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。以上的句子中，作者分別把書比作______、______和______。關(guān)于書，你必定也有一些開創(chuàng)的比喻，請(qǐng)勇敢地把它們寫出來吧！第1頁/共3頁（2）松鼠不像山鼠那樣，一到冬季就冬眠不動(dòng)，它們是十分警備的。這句話為了突出松鼠的警備，將松鼠和山鼠______。這類說明方法比較常有，我會(huì)仍舊子補(bǔ)寫。松鼠的喊聲很響亮，比______還要尖些。（3）我說：“外公，這不是您最可貴的畫嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）判斷以下說法能否正確（1）《小苗與大樹的對(duì)話》是季羨林先生的作品。（2）《我的“長(zhǎng)生果”》這個(gè)題目采納了比喻的修辭手法。（3）“我合上書，咽了一口唾沫，才戀戀不舍地把書放回書架?！边@句話中“戀戀不舍”突出了“我”對(duì)念書的熱愛。（4）《泊船瓜洲》與《秋思》表達(dá)的主題同樣，但前者是敘事抒懷，后者是寫景抒懷。（5）“爸爸頭一回打了我”和“可打那次此后，我不再看《水滸傳》了”中“打”的意思同樣。（6）《落花生》和《垂釣的啟迪》的表達(dá)方法都是借物喻人。我愛累積。（1）一日無書，______。（2）念書破萬卷，______。（3）黑發(fā)不知好學(xué)早，______。（4）念書有三到，謂______。（5）春風(fēng)又綠江南岸，______。按要求改寫句子

（1）梅花讓我想起外祖父。（擴(kuò)句）（2）一群小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫個(gè)不斷。（縮句）（3）遇到一點(diǎn)困難和挫折，不可以心灰意冷。（改成反問句）（4）小明喃喃自語地說：“假如媽媽能帶我去公園就好了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）一位穿著華美的阿姨在公園里游累了，買了一根冰棒。她剝開此后，把冰棒袋順手一扔。你看到這類情形，會(huì)怎么做？還會(huì)對(duì)阿姨說些什么呢？按要求寫句子。（1）他的眼光被餐桌上的那首詩吸引住了。（改為“把”字句）（2）這對(duì)了不起的父子，真令人敬重。（改為反問句）題目：一次________的試試要求：①將題目增補(bǔ)完好。能夠填成功、失敗、勇敢、存心義等詞語。②將此次試試的經(jīng)過寫完好，寫詳細(xì)。第2頁/共3頁二、閱讀理解(30分)閱讀短文，回答下邊問題。_________________巴爾扎克法國(guó)大作家巴爾扎克一世都勤勞寫作。一把咖啡壺，支持著他一天寫十幾個(gè)小時(shí)的文章。一次，他寫一部小說已經(jīng)______寫了一個(gè)徹夜，可他還沒有擱筆的念想，快到中正午，巴爾扎克累（lěilai）得實(shí)在______不住了。剛巧，有位朋友拜見他，巴爾扎克對(duì)他說：“我睡一會(huì)兒，請(qǐng)你過一小時(shí)后叫醒我。記著啊，就1小時(shí)。”朋友頷首應(yīng)承。一小時(shí)很快就到了。朋友看見巴爾扎克睡得那么香，心想：“他為了擠（jījǐ）時(shí)間寫作，一點(diǎn)兒也不管及身體，就讓他這一次好好睡一覺（ju?jiào）吧?！庇谑?，這位朋友沒有______把巴爾扎克叫醒。一會(huì)兒，巴爾扎克自己醒了，他一看腕表，呀！自己居然睡了近兩個(gè)小時(shí)。他立刻生氣了。對(duì)著朋友吼起來：“你，你，你為何不叫醒我，你可知道我已經(jīng)______了多少時(shí)間嗎？”巴爾扎克沒等朋友解說，徑直走到書桌前，頭也不抬地飛速地寫起來。被弄得難堪的那位朋友，望著巴爾扎克奮筆疾書的背（bēibai）影，無奈地?fù)u著頭說：“你呀你，真是惜時(shí)如命??！”（1）請(qǐng)把短文的題目增補(bǔ)完好。（2）從括號(hào)內(nèi)選一個(gè)正確的讀音（3）從文中找出以下詞語的反義詞。懶散______拒絕______遲緩______（4）從下邊的四組詞語中選擇一組你以為最適合的挨次填入文中的橫線上。______①連續(xù)支持耐心延遲②連續(xù)支持忍心耽擱

③連續(xù)堅(jiān)持信心耽擱④連續(xù)堅(jiān)持忍心延遲（5）你感覺故事中的巴爾扎克是一個(gè)如何的人？（）A.惜時(shí)如金B(yǎng).多才多藝（6）短文主要寫了一件什么事？（7）文中的中心句是（）A.你呀你，真是惜時(shí)如命?。.你，你，你為何不叫醒我，你可知道我已經(jīng)耽擱了多少時(shí)間嗎？”理解課文《去翻開大自然綠色的課本》，回答下邊