2023年浙江湖州德清縣八年級物理第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行時，離地球最近的一點(diǎn)叫近地點(diǎn)，最遠(yuǎn)的一點(diǎn)叫遠(yuǎn)地點(diǎn)。關(guān)于運(yùn)行的衛(wèi)星，下列說法錯誤的是A．由于不受空氣阻力，只有動能和勢能的轉(zhuǎn)化B．從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動時，動能減小C．從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動時，速度減小D．在遠(yuǎn)地點(diǎn)和近地點(diǎn)的機(jī)械能相等2．今天早晨，室外的溫度最接近（）A．0℃ B．25℃ C．50℃ D．100℃3．如圖所示的圖像中，不能正確反映各物理量之間的關(guān)系的是A． B． C． D．4．攀巖運(yùn)動以其獨(dú)有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛好者．要測量兩名運(yùn)動員在攀巖時克服重力做功的功率大小，不需要測量的物理量是A．運(yùn)動員的質(zhì)量 B．攀巖的高度 C．攀巖所用的時間 D．運(yùn)動員的身高5．如圖所示四個實(shí)例中，屬于增大摩擦的是A．軸承之間裝滾珠B．寫字時用力C．門軸加潤滑油D．滑冰穿冰鞋滑行6．我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：在無風(fēng)的天氣，汽車在馬路上快速駛過以后，馬路兩邊的樹葉會隨風(fēng)飄動，如圖所示，汽車向左行駛，馬路兩邊的樹葉會沿著A、B、C哪一個方向飄動（）A．向A方向飄動B．向B方向飄動C．向C方向飄動D．條件不足，無法判斷7．如圖所示的三種場景中，拉力F1、F2、F3大小相等，在拉力的作用下物體移動的距離也相等．若拉力所做的功分別記為W1、W2、W3，下列關(guān)于它們大小關(guān)系的判斷中正確的是A．W1＝W2＝W3 B．W1＜W2＜W3 C．W1＝W2＜W3 D．W2＜W1＜W38．水平桌面上有兩個完全相同的容器，分別盛有甲、乙兩種適量的不同液體，將同一個蘋果先后放入甲、乙兩種液體中，蘋果靜止后的浮沉狀況及液體的深度如圖所示，對圖中情景分析正確的是（）A．甲液體的密度小于乙液體的密度B．甲液體對容器底部的壓強(qiáng)等于乙液體對容器底部的壓強(qiáng)C．裝有甲液體的容器對桌面的壓強(qiáng)大于裝有乙液體的容器對桌面的壓強(qiáng)D．蘋果排開甲液體的重力小于排開乙液體的重力9．如圖所示，用兩塊木板P和Q擠壓兩塊磚A和B，向上提起停在空中，下面說法正確的是：A．木板P對磚塊A的靜摩擦力方向向上B．木板Q對磚塊B的靜摩擦力方向向下C．兩磚塊之間有摩擦力D．A磚塊對磚塊B的靜摩擦力方向向上10．下列關(guān)于做功的說法中正確的是A．物體通過的距離越大，做的功一定越多B．作用在物體上的力越大，做的功一定越多C．作用在物體上的力越大，物體通過的距離也越大，做的功一定越多D．以上說法均不對11．甲、乙兩個相同的杯子里盛有不同的液體，將相同的小球放入液體中，小球靜止時液面恰好相平（如圖所示）。此時液體對容器底的壓強(qiáng)分別是p甲和p乙，小球受到的浮力分別為F甲和F乙，則A．F甲>F乙 B．p甲>p乙 C．F甲<F乙 D．p甲<p乙12．第七屆世界軍人運(yùn)動會將于2019年10月在武漢舉行，其中羽毛球、乒乓球、男子體操、網(wǎng)球等4個項(xiàng)目首次進(jìn)入世界軍人運(yùn)動會。關(guān)于這四項(xiàng)運(yùn)動，下列描述錯誤的是A．羽毛球離開球拍后能在空中飛行一段距離，是由于羽毛球具有慣性B．為了控制乒乓球的飛行路徑可以讓它旋轉(zhuǎn)起來，這是利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系C．體操運(yùn)動員在手上涂防滑粉，是為了減小摩擦力D．球拍在擊打網(wǎng)球的過程中，球拍和網(wǎng)球同時發(fā)生了彈性形變13．一名中學(xué)生雙腳站立時對地面的壓強(qiáng)約為A．102Pa B．103PaC．104Pa D．105Pa14．如圖所示，是由裝著部分水的燒瓶做成的一種潛水艇模型，通過膠管從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣，就可以使燒瓶下沉、上浮或懸浮，當(dāng)燒瓶處于懸浮狀態(tài)時，若從膠管中吸氣，燒瓶將會（）A．下沉，它受到的浮力不變 B．上浮，它受到的浮力增大C．上浮，它受到的浮力不變 D．下沉，它受到的浮力減小15．?dāng)S實(shí)心球是我市中考體育考試項(xiàng)目之一。小馬參加考試（如圖甲）時，擲出去的實(shí)心球從a處出手后，在空中的運(yùn)動軌跡如圖（乙）所示，球最終停在水平地面e點(diǎn)處（不計(jì)空氣阻力）。則實(shí)心球（）A．從a處到b處動能不變，重力勢能增大 B．從b處到c處動能增大，機(jī)械能增大C．在a、c處機(jī)械能相等 D．在d、e處機(jī)械能相等16．下列說法中正確的是A．做勻速直線運(yùn)動的物體的機(jī)械能保持不變B．雞蛋掉到地板上摔破了，地板對雞蛋的作用力大于雞蛋對地板的作用力C．木箱靜止在地面上，木箱對地面的壓力與木箱所受的重力大小相等D．豎直向上拋出后的排球，在空中向上運(yùn)動的過程中受到的合力方向豎直向下17．將一支密度計(jì)先后放入甲、乙兩容器中，如圖，兩容器中液體的密度分別是ρA、ρB，密度計(jì)受到液體的浮力是FA、FB，則密度和浮力的關(guān)系分別是A．ρA＜ρBFA=FB B．ρA＜ρBFA＞FB C．ρA=ρBFA＞FB D．ρA＞ρBFA=FB18．隨著無人機(jī)的普及，近年來各種因無人機(jī)危險飛行而干擾民航客機(jī)的事件屢有發(fā)生．為了充分研究無人機(jī)與民航客機(jī)碰撞的安全風(fēng)險，.我國民航相關(guān)部門于2017年11月進(jìn)行了無人機(jī)與客機(jī)試驗(yàn)件的碰撞試驗(yàn)，碰撞過程如圖所示，發(fā)現(xiàn)客機(jī)試驗(yàn)件風(fēng)擋的外層玻璃破碎．則關(guān)于碰撞過程，下列說法中正確的是A．無人機(jī)與客機(jī)試驗(yàn)件碰撞過程中，只有無人機(jī)是施力物體’B．無人機(jī)與客機(jī)試驗(yàn)件碰撞過程中，只有客機(jī)試驗(yàn)件是施力物體C．客機(jī)試驗(yàn)件的風(fēng)擋外層玻璃破碎，說明力可以改變物體的形狀D．在碰撞試驗(yàn)過程中，無人機(jī)給客機(jī)試驗(yàn)件的力大于客機(jī)試驗(yàn)件給無人機(jī)的力19．關(guān)于液體的壓強(qiáng)，下列說法中正確的是A．液體的壓強(qiáng)大小跟液體的質(zhì)量大小有關(guān)B．液體對容器側(cè)壁有壓強(qiáng)，這一特點(diǎn)跟液體的流動性有關(guān)C．液體對容器底的壓強(qiáng)大小跟容器底面積大小有關(guān)D．液體的壓強(qiáng)大小跟液體的體積大小有關(guān)20．為了較準(zhǔn)確地測出一堆相同規(guī)格的小橡膠墊圈的數(shù)量（約有1000個），以下方案中最合理的是（）A．量出將這些墊圈疊起的總厚度L和一個墊圈的厚度l，L/l即為墊圈總數(shù)B．量出將這些墊圈疊起的總厚度L和十個墊圈的厚度l，10L/l即為墊圈總數(shù)C．用天平測出這些墊圈的總質(zhì)量M和一個墊圈的質(zhì)量m，M/m即為墊圈的總數(shù)D．用天平測出這些墊圈的總質(zhì)量M和十個墊圈的質(zhì)量m，10M/m即為墊圈的總數(shù)21．如圖所示的光滑軌道，BC為水平面，小球從A點(diǎn)靜止釋放運(yùn)動到C點(diǎn)的過程中，小球的動能和重力勢能的變化情況是（）A．A到B小球的重力勢能不變B．A到B小球的動能減少C．B到C小球的重力勢能增大D．B到C小球的動能不變22．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系如圖乙所示；物體運(yùn)動的速度v與時間t的關(guān)系如圖丙所示．則下列說法中正確的是A．0～2s內(nèi)物體保持靜止，不受摩擦力的作用B．2～4s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動C．2～4s內(nèi)物體受到的摩擦力為3ND．2～6s內(nèi)物體受到的摩擦力大小保持不變23．2015年12月1日世界蹦床錦標(biāo)賽在丹麥歐登塞落幕，中國隊(duì)以8金3銀2銅領(lǐng)跑獎牌榜．關(guān)于運(yùn)動員從圖所示的最高點(diǎn)下落到最低點(diǎn)的過程中（不計(jì)空氣阻力的影響），下列說法中正確的是A．一直做加速運(yùn)動B．在最低點(diǎn)時受力平衡C．接觸到蹦床時開始減速D．所受重力等于彈力時速度最大24．下列數(shù)據(jù)中，不合理的是（）A．教室里大氣壓值約為2×105PaB．教室門框高約為2mC．小明從教學(xué)樓的一樓勻速走到二樓時克服重力所做的功約為1500JD．一名中學(xué)生的體重約為500N25．下列關(guān)于粒子和宇宙的說法，正確的是（）A．太陽是宇宙的中心B．原子核是由質(zhì)子和中子組成的C．固體的分子是靜止不動的D．分子間只存在吸引力26．如圖所示，一質(zhì)地均勻的圓柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯內(nèi)水中漂浮著一冰塊，關(guān)于冰融化前后比較，下列說法正確的是A．玻璃杯對桌面的壓強(qiáng)增加B．容器內(nèi)液體的密度減小C．玻璃杯中液面的高度升高D．液體對容器底部的壓強(qiáng)不變27．為了提高全民健身意識，增強(qiáng)國民體質(zhì)，居民區(qū)里安裝了圖所示的健身器材．健身器材的下列特點(diǎn)在使用過程中可以減小摩擦的是A．劃船器座椅上的凸起圓點(diǎn)B．背部按摩器上的凸起圓點(diǎn)C．漫步機(jī)上的腳踏滾動圓環(huán)D．腿部按摩器上的楞條形花紋28．你認(rèn)為以下估測數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是A．梵凈山頂?shù)拇髿鈮杭s為1.5×105PaB．一名中學(xué)生的體重約為200kgC．從地上撿起物理書放在課桌上做功接近2JD．人的正常體溫是39℃29．放在水平桌面上的書，所受的力中屬于平衡力的是[]A．書對桌面的壓力與書所受的重力；B．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力；C．書所受的重力與桌面對書的支持力；D．書對桌面的壓力加上書的重力與桌面對書的支持力．30．水平桌面上，物體在水平力F作用下向右運(yùn)動，當(dāng)他離開桌面時，假如所受的一切外力同時消失，那么它將（）A．沿豎直方向下落B．沿水平方向向右作勻速直線運(yùn)動C．作曲線運(yùn)動D．無法確定運(yùn)動情況二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示的物理教材中的插圖，坐在船中的人用力向前推動另一艘船時，發(fā)現(xiàn)自己坐的船向后退，說明力可以改變物體的_____，還可說明物體間_____．32．物質(zhì)是由分子組成的，分子又是由原子組成的，位于原子中心的是______，周圍有繞其運(yùn)動的______．科學(xué)家對原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行猜想和實(shí)驗(yàn)，并提出了多種模型．在如圖所示的兩種模型中，______（選填“甲”或者“乙”）是盧瑟福提出的原子模型．33．如圖所示，我國的“海翼1000號”深?；铏C(jī)刷新了下潛深度的世界紀(jì)錄，它是通過改變自身油囊體積實(shí)現(xiàn)浮沉的。在水面下滑翔機(jī)下沉?xí)r，油囊體積變小，所受浮力________。下沉過程中滑翔機(jī)受到海水的壓強(qiáng)________。（均填“變大”“變小”或“不變”）34．如圖甲、乙、丙三個相同的燒杯內(nèi)，分別裝有質(zhì)量相等的水、酒精、鹽水，則_________燒杯內(nèi)是酒精．三種液體對燒杯底的壓強(qiáng)______（填“相等”、“不相等”）．35．在探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，得出甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示，取等體積的兩種物質(zhì)，則_____（甲/乙）的質(zhì)量大；質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)體積之比是_____.36．在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：（1）在沒有掛鉤碼時，杠桿的位置如圖甲所示。要讓杠桿在_____位置平衡，目的是為了____，實(shí)驗(yàn)時應(yīng)先將杠桿左端螺母向_______邊旋一些（選填“左”或“右”）；（2）調(diào)好后，小明同學(xué)在杠桿A位置懸掛三個鉤碼，如圖乙所示，要使杠桿恢復(fù)平衡，______（選填“能”或“不能”）調(diào)節(jié)平衡螺母，可以在____位置懸掛_____個質(zhì)量相同的鉤碼。37．如圖是小聰為拉船靠岸而設(shè)計(jì)的甲、乙兩種方案，若拉船的力需要很大，則應(yīng)選用方案______（選填“甲”或“乙”），因?yàn)椴捎眠@種方案可以_______．（不計(jì)機(jī)械的自重及摩擦）38．洗手池的排水管通常做成如圖所示的U形“反水彎”來防止下水道中的異味上傳，這個“反水”彎是利用了________的原理來設(shè)計(jì)的：新買的排水管是用塑料制成的，用力拉向兩邊可以使管子伸長，說明力可以使物體發(fā)生________。39．學(xué)?？萍蓟顒有〗M的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動手制作彈簧測力計(jì)，他們選取了甲、乙兩種規(guī)格的彈簧進(jìn)行測試，繪出如圖所示圖象，圖中OA段和OB段是彈性形變，若他們要制作量程較大的彈簧測力計(jì)，應(yīng)選用_____彈簧；若制作精確程度較高的彈簧測力計(jì)，應(yīng)選用_____彈簧。40．重50N的物體在水平支持面上做勻速直線運(yùn)動，所受的阻力是20N，若物體在水平方向上移動30m，則拉力對物體做了_________J的功，重力對物體做了_______J的功。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．小強(qiáng)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)規(guī)律．他分別在甲、乙玻璃杯中裝入同種液體，在丙玻璃杯中裝入另一種液體．若他想探究液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系時，需用__________兩圖．比較圖乙、丙可知_______________玻璃杯中的液體密度較大．42．在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時，小明用彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速拉動木板上的相同的木塊，進(jìn)行了如圖所示的甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，請你解答：（1）根據(jù)_____原理可知，此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)；（2）比較兩次實(shí)驗(yàn)說明接觸面粗糙程度一定，_____，滑動摩擦力越大；（3）他將甲圖中的木塊沿豎直方向切去一部分后，繼續(xù)探究滑動摩擦力的大小跟接觸面積的關(guān)系。小紅認(rèn)為這種做法是錯誤的，理由是_____.四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．工人用如圖甲所示的滑輪組利用箱子運(yùn)送建材上樓，每次運(yùn)送量不定?；喗M的機(jī)械效率隨重力不同的建材變化的圖像如圖乙所示，滑輪與鋼繩間的摩擦力及箱子和繩重忽略不計(jì)。求：（1）若工人用200N的拉力，將建材勻速豎直向上提升了6m，工人所做功；（2）當(dāng)所運(yùn)送建材的重為400N時，工人作用在繩子上的拉力；（3）當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為80%時，所運(yùn)送建材受到的重力。44．目前，世界上能夠制造潛水深度達(dá)6000m以上潛水器的國家僅有中國、美國、日本、法國和俄羅斯，我國研制的“蛟龍?zhí)枴睗撍髟?jīng)載人深潛達(dá)到7062m，創(chuàng)造了世界同類作業(yè)型潛水器最大下潛深度記錄。某次海洋科考活動中，“蛟龍?zhí)枴痹谔窖竽程巋=7000m的深度進(jìn)行科考作業(yè)，通過一個S=50cm2的觀察窗進(jìn)行觀察，完成科考作業(yè)后從h=7000m深度上浮至水面用時t=6小時56分40秒。若ρ海水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p0=1.0×105Pa。求：（1）“蛟龍?zhí)枴笔艿降暮Ｋ畨簭?qiáng)p1，合多少個（n）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（2）“蛟龍?zhí)枴庇^察窗受到的海水壓力F；（3）“蛟龍?zhí)枴鄙细〉钠骄俣葀。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【解析】

AD、由于不受空氣阻力，所以衛(wèi)星在運(yùn)行過程中只有動能和勢能的轉(zhuǎn)化，其機(jī)械能是守恒的，衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)和近地點(diǎn)的機(jī)械能相等，故AD正確；B、衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動時，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減小，同時速度增大，動能增大，故B錯誤；C、衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動時，質(zhì)量不變，高度增大，重力勢能增大，同時速度減小，動能減小，故C正確，2、B【解析】

由于夏天早晨的氣溫較高，在25℃左右，故ACD不符合實(shí)際、B符合實(shí)際。3、B【解析】

AB．物體的重力與物體質(zhì)量成正比，故A正確，不符合題意，B錯誤，符合題意；CD．g是物體重力與質(zhì)量的比值，與重力、質(zhì)量無關(guān)，在同一地點(diǎn)是一個定值，故CD正確，不符合題意。4、D【解析】

由P===可知，要測量兩名運(yùn)動員在攀巖時克服重力做功的功率大小，需要測量的物理量是運(yùn)動員的質(zhì)量、攀巖的高度、攀巖所用的時間；不需要測量的物理量運(yùn)動員的身高．故選D．5、B【解析】

A．軸承之間裝滾珠是將滑動摩擦變成了滾動摩擦，從而減小了摩擦力，不合題意；B．寫字時用力，這是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力的方法來增大摩擦的，符合題意；C．向門轉(zhuǎn)軸處加潤滑油使接觸面更光滑一些，以減小摩擦力，不合題意；D．旱冰鞋安裝滾輪，用滾動代替滑動減小摩擦力．不符合題意．6、A【解析】根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系有：流體在流動時，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大．汽車在馬路上快速駛過，馬路中間空氣流速快壓強(qiáng)小，馬路兩邊的流速小壓強(qiáng)大．壓強(qiáng)差向馬路中間，所以馬路兩邊的樹葉會沿著A方向飄動．點(diǎn)睛：從汽車經(jīng)過后帶動馬路中央的空氣流動快入手，結(jié)合流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系即可解決此題．7、C【解析】

定滑輪的特點(diǎn)是不省力，也不省距離，拉力移動的距離等于物體移動距離為s，拉力做的功是：W1=F1s；直接拉物體時，拉力移動的距離也等于物體移動距離為s，拉力做的功是：W2=F2s；動滑輪的特點(diǎn)是可以省一半力，但是費(fèi)距離，拉力移動距離為2s，拉力做的功是：W3=F32s；又因?yàn)槔1、F2、F3大小相等，綜上分析知道：W1=W2=Fs＜W3=2Fs，8、C【解析】

A．蘋果在甲液體中漂浮，所以蘋果的密度小于甲液體的密度；因?yàn)樘O果在乙液體中懸浮，所以蘋果的密度等于乙液體的密度。因此甲液體的密度大于乙液體的密度，故A錯誤；B．放入蘋果后，液面等高，甲的密度大于乙的密度，由p=ρgh可知：甲容器中液體對容器底的壓強(qiáng)大，故B錯誤；C．兩容器液面相平，V甲排＜V乙排，說明沒放蘋果之前甲容器中液體的體積大于乙容器中液體的體積，即V甲＞V乙，ρ甲＞ρ乙，由m=ρV可知，兩液體的質(zhì)量m甲＞m乙，根據(jù)G=mg得到G甲＞G乙；兩容器質(zhì)量相同，則容器的重力相同，蘋果質(zhì)量不變，其重力也不變，兩容器對桌面的壓力分別為F甲=G器+G蘋果+G甲，F(xiàn)乙=G器+G蘋果+G乙，所以F甲＞F乙，容器底面積相同，由p=可知p甲＞p乙，故C正確；D．蘋果在甲液體中漂浮，蘋果受到的浮力等于蘋果的重力；蘋果在乙液體中懸浮，蘋果受到的浮力也等于蘋果的重力；因此在甲和乙液體中蘋果所受浮力相等，根據(jù)阿基米德原理可知：蘋果排開甲液體的重力等于蘋果排開乙液體的重力，故D錯誤。9、A【解析】

當(dāng)物體發(fā)生相對運(yùn)動時或有相對運(yùn)動的趨勢時，物體受摩擦力的作用，摩擦力的方向與物體運(yùn)動的方向或相對運(yùn)動的方向相反．【詳解】將兩磚塊AB看作一個整體，AB有向下運(yùn)動的趨勢，因此木板P對磚塊A的靜摩擦力方向向上，木板Q對磚塊B的靜摩擦力方向向上，故A正確，B錯誤；兩磚塊AB無相對運(yùn)動的趨勢，因此兩磚塊之間無摩擦力，故CD錯誤．故選A．10、D【解析】

A、因?yàn)楣Φ拇笮∨c力和距離有關(guān)，物體通過的距離大，但力不一定大，所以做的功不一定多，故A錯誤；B、因?yàn)楣Φ拇笮∨c力和距離有關(guān)，作用在物體上的力越大，但通過的距離不一定大，所以做的功不一定多，故B錯誤；C、力越大，物體通過的距離也越大，如果力的方向與通過的距離垂直，則該力不做功（做功為0），故C錯誤；D、ABC都不對，故D正確。11、B【解析】

AC．由圖知，小球在甲杯中漂浮，在乙杯中懸浮，根據(jù)浮沉條件可知，此時它們所受的浮力都等于自身的重力，同一小球的重力不變，則浮力相同，即F甲=F乙；故AC錯誤；BD．小球在甲杯中漂浮，小球在乙杯中懸浮，根據(jù)浮沉條件可知，甲液體的密度大于小球的密度，乙液體的密度等于小球的密度；所以，甲液體的密度大于乙液體的密度；兩杯中液面相平，深度h相等，甲液體的密度大于乙的密度，由公式p=ρgh可知，甲杯底部所受液體的壓強(qiáng)較大，即p甲＞p乙，故B正確，D錯誤。12、C【解析】

A、羽毛球離開球拍后能在空中飛行一段距離，是由于羽毛球具有慣性，還將保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，故A正確；B、為了控制乒乓球的飛行路徑可以讓它旋轉(zhuǎn)起來，這是利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，故B正確；C、體操運(yùn)動員在手上涂防滑粉，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C錯誤。D、球拍在擊打網(wǎng)球的過程中，球拍和網(wǎng)球同時發(fā)生了彈性形變，所以有彈力產(chǎn)生，故D正確。13、C【解析】

中學(xué)生平均體重約為500N,兩腳的總面積約為0.05m2，則他對地面的壓強(qiáng)為：p====104Pa.14、A【解析】

燒瓶懸浮狀態(tài)時浮力等于重力，從膠管中吸氣，液體流入燒瓶，燒瓶重力增加，由阿基米德原理可知，燒瓶排開液體體積不變，液體密度不變，因此受到浮力不變，則此時重力大于浮力，由浮沉條件可知，燒瓶會下沉。A．下沉，它受到的浮力不變，與分析相符；B．上浮，它受到的浮力增大，與分析不相符；C．上浮，它受到的浮力不變，與分析不相符；D．下沉，它受到的浮力減小，與分析不相符。15、C【解析】

ABC．不計(jì)空氣阻力，則球在空中運(yùn)動時的機(jī)械能是守恒的，從a處到b處，重力勢能增大，動能減小，故A錯誤；從b處到c處動能增大，機(jī)械能不變，故B錯誤；在a、c處的機(jī)械能相等，故C正確；D．據(jù)圖可知，球達(dá)到d點(diǎn)后向前滾動，克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，在d、e處機(jī)械能不相等，故D錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】（1）動能的大小與物體的質(zhì)量以及速度有關(guān)，質(zhì)量越大、速度越大，動能越大；（2）重力勢能的大小和物體的質(zhì)量以及物體所處的高度有關(guān)，質(zhì)量越大、高度越高，重力勢能越大；（3）不計(jì)空氣阻力和摩擦力，即說明機(jī)械能是守恒的；（4）球在地面滾動，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。16、D【解析】

A．做勻速直線運(yùn)動的物體動能不變，但重力勢能不一定不變，如豎直向上做勻速直線運(yùn)動，所以機(jī)械能不一定不變；故A錯誤；B．雞蛋掉到地板上摔破了，地板對雞蛋的作用力等于雞蛋對地板的作用力，因?yàn)槭且粚ο嗷プ饔昧?，故B錯誤；C．木箱靜止在水平地面上，受力平衡，木箱對地面的壓力與木箱所受的重力大小相等故C錯誤；D．豎直向上拋出后的排球，受到重力和空氣阻力的作用，二者都是豎直向下的，因此在空中向上運(yùn)動的過程中受到的合力方向向下，故D正確．17、D【解析】

密度計(jì)漂浮,則F浮=G，所以，密度計(jì)在兩種液體中受到的浮力相等，都等于密度計(jì)受到的重力G；由圖知,密度計(jì)排開液體的體積：VA排<VB排，根據(jù)F浮=ρ液gV排知,液體的密度：ρA>ρB.故選D.18、C【解析】

力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；力可以改變物體的形狀．【詳解】AB、無人機(jī)撞擊客機(jī)試驗(yàn)件時，無人機(jī)給客機(jī)試驗(yàn)件一個力，同時客機(jī)試驗(yàn)件給無人機(jī)一個大小相等，方向相反的一個力，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，所以無人機(jī)和客機(jī)試驗(yàn)件既是施力物體，又是受力物體，故AB錯誤；C、無人機(jī)將客機(jī)試驗(yàn)件的風(fēng)擋外層玻璃撞碎，說明力可以改變物體的形狀，故C正確；D、在碰撞試驗(yàn)過程中，無人機(jī)給客機(jī)試驗(yàn)件的力和客機(jī)試驗(yàn)件給無人機(jī)的力是一對相互作用力，大小相等，故D錯誤．故選C．19、B【解析】

液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)知道：液體對容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng)，在同一深度向各個方向都有壓強(qiáng)，并且相等，液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，可用p=ρgh計(jì)算液體內(nèi)某點(diǎn)的壓強(qiáng)?！驹斀狻緼.液體的壓強(qiáng)大小與液體的質(zhì)量大小沒有直接關(guān)系，故錯誤；B.液體具有流動性，所以液體對容器側(cè)壁有壓強(qiáng)，故正確；C.液體對容器底的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān)，跟容器底面積大小無關(guān)，故錯誤；D.液體的壓強(qiáng)大小跟液體的體積大小沒有直接關(guān)系，故錯誤。故選B.20、D【解析】

AB．因墊圈很小，墊圈疊不起來，所以不能測量疊起的厚度．故A、B不符合題意．C．因墊圈很小，一個墊圈的質(zhì)量可能小于天平的感量，無法測出一個墊圈的質(zhì)量．故C不符合題意．D．根據(jù)疊加法思想，用天平測十個墊圈的質(zhì)量m，則一個墊圈的質(zhì)量為．再測出所有墊圈的總質(zhì)量為M，則每個墊圈數(shù)量為=；故D符合題意．21、D【解析】

A．由圖示可知，小球從A到B高度減小，重力勢能減小，故A錯；B．小球從A到B速度變大，動能增大，故B錯；C．小球從B到C高度不變，重力勢能不變，故C錯；D．由于平面是光滑的，小球不受摩擦力，所以小球在平面上是勻速直線運(yùn)動，所以從B到C的速度不變，動能不變，故D正確．22、D【解析】

A．由v?t圖象可知，0～2s內(nèi)物體運(yùn)動的速度為0，處于靜止?fàn)顟B(tài)；由F?t圖象可知，0～2s內(nèi)物體受到的拉力為1N；由二力平衡條件可知，物體受到的摩擦力為1N，故A錯誤；B．由v?t圖象可知，2～4s內(nèi)物體做勻加速直線運(yùn)動，故B錯誤；CD．由v?t圖象可知，4～6s內(nèi)物體運(yùn)動的速度4m/s不變，做勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，受到的摩擦力和拉力是一對平衡力；由F?t圖象可知，4～6s內(nèi)物體受到的拉力為2N，則物體受到的滑動摩擦力為2N；因滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)，與物體運(yùn)動的速度無關(guān)，所以，2～4s內(nèi)物體受到的摩擦力也為2N，故C錯誤，D正確。23、D【解析】試題分析：A、C、D、運(yùn)動員接觸繃床后，繃床的彈力從零開始不斷增大，繃床的彈力先小于人的重力，后大于人的重力，則人的合力先向下，后向上，則人先向下加速，后向下減速，所以運(yùn)動員的動能先增大后減小，在彈力等于重力時動能最大，運(yùn)動員速度最大．故A、C錯誤，D正確；B、運(yùn)動員在最低點(diǎn)時，繃床向上的彈力大于運(yùn)動員的重力，合力不為0，也就是運(yùn)動員受力不平衡．故B錯誤．故選D．24、A【解析】

A．一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約是1.01×105Pa，教室里的氣壓接近一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，故A說法不合理；B．普通中學(xué)生的身高一般為1.7m左右，教室的門框高度要高于人的身高，應(yīng)該為2m左右，故B說法合理；C．根據(jù)克服重力做功公式W=Gh，因?yàn)樾∶鞯捏w重約是500N，每層樓高約3m，所以他從教學(xué)樓的一樓勻速走到二樓時克服重力所做的功為1500J，故C說法合理；D．一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，體重G=mg=50kg×10N/kg=500N，故D說法合理。25、B【解析】

A、太陽是太陽系的中心，其他八個行星繞著太陽轉(zhuǎn)，故A錯誤；B、原子是由原子核和核外電子組成，原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成的．故B正確；C、分子總是不停地做無規(guī)則運(yùn)動，構(gòu)成固體的分子也是不斷運(yùn)動的．故C錯誤；D、由分子動理論知道，分子間同時存在相互的引力和斥力。故D錯誤。26、D【解析】

冰塊熔化前后，杯內(nèi)物質(zhì)的重力不變，杯子的重力不變；故桌面受到的壓力（F=G總）就不變，杯子的底面積不變；根據(jù)固體的壓強(qiáng)公式：p==得，桌面受壓強(qiáng)不變，故A錯誤；冰熔化成水后，水的密度不變，故B錯誤；根據(jù)阿基米德原理：F浮=G排（即排開水的重力G水即得F浮=G排水）；由于冰塊漂浮，根據(jù)二力平衡知識，有F浮=G冰；故G冰=G排水；故冰塊熔化前后，水面高度h不變；根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式：p=ρgh可得，由于水的高度h不變，故水對杯底的壓強(qiáng)不變，故C錯誤，D正確；27、C【解析】

A、劃船器座椅上的凸起圓點(diǎn)，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A不符合題意；B、背部按摩器上的凸起圓點(diǎn)，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B不符合題意；C、漫步機(jī)上的腳踏滾動鐵管，是用滾動代替滑動來減小摩擦．故C符合題意；D、腿部按摩器上的楞條形花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不符合題意．28、C【解析】

不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個?！驹斀狻緼、大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而減小。海平面處的氣壓在1.0×105Pa左右，梵凈山頂?shù)臍鈮阂∮?.0×105Pa．故A不符合實(shí)際；B、成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右。故B不符合實(shí)際；C、一本物理書重2.5N，課桌高度約0.8m，從地上撿起物理書放在課桌上做功接近W=Gh=2.5N×0.8m=2J．故C符合實(shí)際；D、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小。故D不符合實(shí)際。故選：C?！军c(diǎn)睛】物理與社會生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時也能讓物理更好地為生活服務(wù)。29、C【解析】

A．書對桌面的壓力和書受到的重力是不同物體受到的力，同時力的方向也相同，所以不是平衡力的關(guān)系．不符合題意．B．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力，這是一對作用力與反作用力，這兩個力不作用在同一物體上，所以不是平衡力．不符合題意．C．書受到的重力與桌面對它的支持力，這兩個力滿足了二力平衡的四個條件：等大、反向、共線、作用在同一物體上．所以是一對平衡力．符合題意．D．桌面對書的支持力，受力物體是書，桌子受到的重力，受力物體是桌子，兩個力不作用在同一物體上，不符合題意．30、B【解析】

分析力和運(yùn)動的關(guān)系，牛頓第一定律是一條重要的物理規(guī)律．【詳解】一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，這就是牛頓第一定律；本題中物體所受一切外力同時消失，在此之前物體在水平桌面上向右運(yùn)動，所以之后也應(yīng)在水平方向上勻速向右運(yùn)動；故選B.二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、運(yùn)動狀態(tài)力的作用是相互的【解析】

（1）力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變；②力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，包括物體的運(yùn)動速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動方向發(fā)生變化；（2）物體間力的作用是相互的，兩個力是作用力和反作用力．【詳解】(1)把另一只小船推開時，船由靜止變?yōu)檫\(yùn)動；說明了力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；(2)把另一只小船推開，同時自己坐的小船向相反的方向運(yùn)動，說明物體間力的作用是相互的．32、原子核電子乙【解析】

組成物質(zhì)的原子由位于原子中心的原子核和繞核運(yùn)動的電子組成，原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電；盧瑟福把原子結(jié)構(gòu)定義為核式結(jié)構(gòu)，由圖可知乙模型是原子的核式結(jié)構(gòu)模型，是由盧瑟福提出的。33、變小變大【解析】

第一空．“海翼”號深?；铏C(jī)下沉?xí)r,由于浸沒在海水中,油囊體積變小,排開液體的體積變小,根據(jù)F浮=G排=ρ水gV排可知受到的浮力F浮變??；第二空．因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，滑翔機(jī)下沉?xí)r所處的深度增加，則海水對它的壓強(qiáng)將變大。34、丙相等【解析】

第一空．由題知，三種液體的質(zhì)量相等，，由可知：所以，丙燒杯內(nèi)是酒精；第二空．因?yàn)榧?、乙、丙是相同的燒杯，是圓柱形容器，所以液體對容器底部的壓力：，因?yàn)槿N液體的質(zhì)量相等，則重力相等，所以，三容器液體對容器底部的壓力相等，由題知，三容器的底面積相等，根據(jù)可知，液體對容器底部的壓強(qiáng)相等．35、甲1:4【解析】

第一空．由圖像可知體積相等時甲的質(zhì)量大；第二空．由圖像可知當(dāng)質(zhì)量為2g時，甲乙質(zhì)量相等，體積分別為1cm3和4cm3，因此體積之比為1:4。36、水平減小了杠桿的自重對實(shí)驗(yàn)的影響。左不能B9【解析】

[1]為了方便測量力臂要使杠桿在水平位置平衡。[2]因?yàn)楦軛U在水平位置平衡后，支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離就是力臂，使杠桿重力的力臂為零，這樣就減小了杠桿的自重對實(shí)驗(yàn)的影響。[3]實(shí)驗(yàn)時，使杠桿在水平位置平衡，現(xiàn)在需要使杠桿重心左移，應(yīng)先將杠桿左端的平衡螺母向左調(diào)，直至重心移到支點(diǎn)處。[4]在實(shí)驗(yàn)時，平衡螺母不能調(diào)節(jié)。[5]設(shè)一個鉤碼的重是1N，設(shè)杠桿一個小格是L，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得，3N×3L=FB×L，解得：FB=9N，即在B處掛9個質(zhì)量相同鉤碼。37、甲省力【解析】試題分析：小聰為拉船靠岸而設(shè)計(jì)的甲、乙兩種方案都使用了滑輪，其中甲能省一半的力，但多費(fèi)一倍的距離；而乙費(fèi)一倍的力，所以，若拉船的力需要很大，則應(yīng)