小學(xué)語文人教二年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編）第三單元-7《媽媽睡了》教學(xué)設(shè)計(jì)

7《媽媽睡了》的教學(xué)設(shè)計(jì)上課時(shí)間：2023年9月19日地點(diǎn)：河?xùn)|小學(xué)執(zhí)教者：巫德群班級(jí)：班主要內(nèi)容：7《媽媽睡了》教材分析：課文緊緊扣孩子的生活實(shí)際，我們的媽媽為了哄寶寶睡覺，有時(shí)由于勞累，沒把孩子哄睡，自己卻先睡著了，孩子觀察媽媽睡覺的樣子，體會(huì)到媽媽很愛孩子，孩子也很愛自己的媽媽，這種親人之間相互的愛淵源流傳。學(xué)習(xí)目標(biāo)：L用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。.理解課文內(nèi)容，深刻體會(huì)父母的關(guān)愛之情。.感受母愛，同時(shí)懂得關(guān)愛父母。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，深刻體會(huì)父母的關(guān)愛之情。寫話訓(xùn)練。教學(xué)課時(shí)：第二課時(shí)教學(xué)過程：一、揭示課題，指導(dǎo)讀好課題。讀課題時(shí)聲音要輕，為什么？（媽媽睡了，不要吵醒她）二、復(fù)習(xí)生字詞語.以幫助小青蛙過河的游戲復(fù)習(xí)本課要認(rèn)的生字寶寶。.認(rèn)讀詞語？三、初讀課文，整體感知。.自由讀課文，想一想這篇課文主要講了什么事？講述了媽媽在（哄孩子午睡）的時(shí)侯，自己先（睡著了）?！拔摇庇^察（媽媽睡覺的樣子）。.默讀課文，說一說睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣的？TOC\o"1-5"\h\z睡夢(mèng)中的媽媽（）o睡夢(mèng)中的媽媽（）o睡夢(mèng)中的媽媽（）。四、細(xì)細(xì)品讀睡夢(mèng)中的媽媽的樣子。（一）品味睡夢(mèng)中的媽媽真美麗.請(qǐng)一個(gè)學(xué)生讀第二自然段。其余學(xué)生認(rèn)真聽并思考媽媽的美麗體現(xiàn)在哪些地方？.學(xué)生朗讀，學(xué)生練習(xí)說。明亮的眼睛彎彎的眉毛紅潤的臉（）的眼睛（）的眉毛（）的臉.比較句子①彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。②彎彎的眉毛長在媽媽紅潤的臉上。運(yùn)用擬人的修辭手法，使得句子更具體、生動(dòng)、形象。.指導(dǎo)朗讀。（二）品味睡夢(mèng)中的媽媽好溫柔.生活中還有誰是溫柔的？.哪個(gè)詞語最能體現(xiàn)媽媽的溫柔？（微笑）.從省略號(hào)知道媽媽還會(huì)在夢(mèng)里想什么，所以臉上掛著微笑？.指導(dǎo)朗讀，請(qǐng)一個(gè)學(xué)生展示（三）品味睡夢(mèng)中的媽媽好累.指導(dǎo)讀準(zhǔn)長句子“她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上J.烏黑的頭發(fā)擴(kuò)詞（）的頭發(fā).好句子“窗外，小鳥在唱著歌，風(fēng)兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到”還有什么聲音媽媽也聽不到？.媽媽為我們干了哪些活？你想對(duì)媽媽說什么？.你感受到了什么？（愛）通過朗讀表達(dá)出來。四、總結(jié)提升《媽媽睡了》這篇課文講了〃我〃觀察媽媽睡覺時(shí)的樣子，從而發(fā)現(xiàn)了〃我〃（很愛）媽媽和媽媽也（很愛廣我〃。五、說一說，家人睡覺時(shí)的樣子。.回憶家人睡覺時(shí)的樣子，眼睛、眉毛、嘴巴、