家長會的策劃

—家長會的策劃通過家長會的召開，強化家庭與幼兒園的互相聯(lián)系、互相了解、互相溝通，更好地協(xié)作支持老師完成幼兒園的各項保教任務，從而促進幼兒在體、智、德、美諸方面健康和諧的進展。下面是整理的關于家長會的策劃范文，歡送閱讀.家長會的策劃范文1我班目前人數總計35人，來自西夏區(qū)同學X人，金鳳區(qū)X人，興慶區(qū)X人，石嘴山市X人，固原地區(qū)X人，外省市X人，其中大部份涪陵的家庭都是在偏遠的村落。我班留守孩子X人，大部分的同學家長在外打工。針對這樣的情況，我班的家長會大多是通過電話進行簡短的溝通和溝通。我班已建立同學飛信群和家長飛信群，班主任每周通過飛信或電話向家長匯報同學情況及教育建議。通過電聯(lián)，本次我班家長會能夠參與的家長非常少，但班主任及同學為這次活動做了最充足的準備。方案如下：班主任對整個家長會工作統(tǒng)籌策劃，并主持和催促同學工作。1、布置教室（黃勇、海軍權、馬小龍、薛冉等同學）我班依據專業(yè)特色，結合本班同學學業(yè)成果設計出“班級建樹”、愛好小組成果展現(xiàn)（美工組、書法組、文學組、音樂組、舞蹈組）、圖書角、通告區(qū)、清潔區(qū)等充滿活潑、趣味的區(qū)域。2、迎接家長活動布置（馬海亮、郭萬勇等）我班接送家長的志愿者同學為9人，馬海亮等4人負責東門，王科等3人負責西門、郭萬勇等2人負責教學樓區(qū)域和會后教室區(qū)域的接待工作。3、班主任組織家長參與觀看學校的餐廳、同學宿舍、車間、實訓樓、同學的文化課和技能競賽。4、班主任組織家長在教室內召開全校家長大會5、班主任依據本班情況召開本班家長會議6、劉思雨等同學負責清掃衛(wèi)生。家長會發(fā)言稿敬愛的各位家長：各位家長下午好!首先，感謝各位家長在百忙之中抽空參與我班的家長會，謝謝你們的信任和大力的支持。其次，感謝你們給我送來了一群可愛的孩子，盡管他們會給我?guī)砺闊?、帶來憂愁、甚至帶來鬧怒，但帶給我更多的是高興和欣慰。一、匯報三個多月里班級各項情況：各位家長，下面我想簡潔介紹一下我班目前的根本情況。我們汽車制造7班本學期有同學35人，在學校領導、各位家長的關懷、幫忙下，全體課任老師共同努力，孩子們漸漸成長；目前的汽車制造7班，班風正、學風濃，是一個優(yōu)秀的班集體，屢次受到學校領導的表揚，每月考核保持第一寶座。在一個多月里，我們班各方面表現(xiàn)令人滿意。1、行為習慣上一個多月里，我們堅持“德育為先”的育人理念，注意同學的行為習慣訓練，催促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀律等方面努力到達《同學在校行為細則》之要求及到達《6S管理》水平，我班在班級考核分數都比擬高；同時又由于良好的班容班貌和同學整體素養(yǎng)，我們常常獲得學校領導和課任老師的肯定。同學們老實和善，集體榮譽感強，自覺遵守各項規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學會自我約束、管理，能活潑、健康的成長.2、學習情況我班是一個學習氣氛濃的班集體。我班同學性格差異比擬大，性格開朗的同學特別活潑，性格內向的常常單獨在自己的小空間里活動。針對這樣的情況，我在班里組織屢次以“團結和諧”為主題主題班會，那么同學可以參與學校各項活動，也可以參與班級愛好小組，目的就是豐富全體同學的愛好愛好，培育同學的愛好愛好。我們還有許多同學的學習動機不強，目標不明確，不明白自己想要什么，愛好是可以培育的，讓有特長的同學帶動內向的同學，我相信只要好好引導，無論多么默默無聞的同學都可以站在舞臺上激情四射，尤其是劉源和曹帥同學。在一個多月里，我們班既涌現(xiàn)了許多主動主動自愿擔當為學校清掃衛(wèi)生的同學，有主動自愿為清掃老師室的、參與自愿者為學校效勞的等等。也有勤奮好學的吳毅慶、金鑫等同學。還有工作仔細的劉思雨、馬龍、海軍權等同學……他們的成果太多太多了，在這里由于時間的關系，我都沒有方法一一向各位家長匯報!我們班集體所取得的全部成就與榮耀這都浸透著同學們的心血和汗水.3、存在的問題盡管如此，由于各種原因，我班同樣也存在一些問題。如：班容量過小，這使得有部分同學清掃衛(wèi)生不夠主動推辭扯皮，個別同學根底差，自信念缺乏，學習不能做到有恒心有毅力，甚至周天返校請假比擬多及曠課，他們自控力需強化，學習習慣需訂正，學習方法需改進；個別家長對孩子關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長，賜予孩子的詳細指導太少；留守孩子缺少父母親的嚴管身教，隨之而來的是祖輩們的愵愛，想干什么就干什么，給學校教育帶來很大的障礙等.二、分析本年齡段同學的學習、生理、心理特點及形成原因為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導、幫忙孩子歡樂、健康地學習生活。1、學習方面：當今社會競爭壓力越來越大，三年之后面臨的都是就業(yè)，孩子們需要把握的學問和技能越來越多，內容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法轉變了。所以顯現(xiàn)了一部分同學求知欲增加，對學問非?？是?，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺；而有一部分同學學習動機不強，在學習上顯現(xiàn)惰性，怕辛苦，或由于學問的掉坎而自信念喪失，破罐子破摔，成果顯現(xiàn)較大滑坡。2、思想意識方面：思想從單純走向冗雜，開頭有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還認真地鎖起來，要是家長翻看了，往往會非常憤慨、悲傷。但同時他們是非區(qū)分力弱。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯、違了法都不明白。三、老師和家長如何應對：父母是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氣氛對孩子的身心進展具有重大的作用。經驗告知我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和沖突的因素。為此，我們的學校教育召喚家長更多的支持和參與。下面我先談談我個人的一些看法。1、引導孩子樹立正確的學習觀有些同學認為自己來中職學校并非本人意愿，是被逼來學校打發(fā)時間的。但也有同學是主動要求來求學的，并且起初還受到家長的竭力反對，學習非常上進。但也有同學以此作為自我放棄的理由。那么，偏離了正確的人生觀的同學，需要我們老師和家長的主動引導。我們幫忙同學訂正錯誤熟悉，樹立崇高抱負，應當引導同學熟悉到將來人活路上存在的劇烈殘酷的競爭，明白只有做好每個階段的事情，才能為更大的勝利打下根底，因此我們要引導他們嚴格要求自己，不做違反校規(guī)班規(guī)的事情，努力學習，珍惜光陰。2、注意養(yǎng)成教育大家明白，青春期階段是同學養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習慣、學習習慣等的養(yǎng)成。我們的孩子都號稱為“小公主”，然而正確的育人觀應是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重關愛師長、關懷照料他人。除此外，針對競爭日益劇烈的當今社會，家長都特別留意孩子學習成果的提高。那么怎么有效提高學習成果呢？我們應了解孩子的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴伴著非智力的活動。諸如，仔細與否、努力與否、時間布置、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。3、了解、重視孩子的心理健康教育對孩子可能顯現(xiàn)的心理障礙，應“預防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對癥治療，長期跟蹤”，家校聯(lián)合，共商幫忙孩子的方法。家長之間、家長和老師之間也可常常溝通，但有必要提示的是，也不行“談虎色變”，只有我們的心理“健康”了，孩子們才可能“健康”。4、針對以上情況，我想對各位家長提出幾點建議：對家長的十一點建議：（1）必需有很強的責任心（2）要多了解孩子（3）要有良好的素養(yǎng)，做孩子的典范（4）創(chuàng)設有利于孩子成長的家庭環(huán)境：讓孩子擁有一個溫馨的家，建立良好的親子關系（5）新時期家長要做到“三明”即文明、開明、聰慧（6）具有現(xiàn)代父母六要素：關懷愛撫孩子；讓孩子學會獨立自主讓孩子感到歡樂；正確對待孩子的學習成果給孩子留面子；做孩子的好友（7）催促子女養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生等行為習慣（8）理解尊重學校與老師的教育行為。家長如何催促你學習，與你進行溝通每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富有的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：1）假如孩子生活在批判中，便學會責備；2）假如孩子生活在敵視中，便學會好斗；3）假如孩子生活在激勵中，便學會自信；4）假如孩子生活在受歡送的環(huán)境中，便學會喜愛別人；5）假如孩子生活在友情中，便學會覺得生活在一個多么美妙的世界。家庭環(huán)境從一誕生就影響著他們的心理進展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有缺陷的家庭環(huán)境易出有缺陷的孩子。這些孩子的表現(xiàn)有：任性、易發(fā)脾氣、沖動、挑吃挑穿、不疼惜東西，生活自理力量差、不合群、不關懷他人、嫉妒心重，自我為中心，自卑、等等。以上是家庭教育造成的，最有效的解決方法是建立良好的家庭環(huán)境。家長會的策劃范文2會議時間：20年9月16日會議地點：貝一班教室參與對象：帶班老師全體家長會議流程：幼兒在園情況——家長到底要在孩子身上完成什么任務——本學期重點工作及主要活動一、幼兒在園情況：很快樂各位家長今天能抽空參與這次家長會，讓我們雙方有時機一起來探討關于如何正確教育幼兒的方法，使我們的教育能取得全都，讓幼兒在和諧的環(huán)境中成長。又到了新的學期，孩子們和家長們都帶著各自不同的期望和希望升入了中班。孩子們希望見到老師漂亮的笑容、學到新穎好玩的學問。家長們希望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康歡樂的成長。我們貝一班兩位老師希望能做孩子們的好老師，家長們的好好友。孩子進入中班，在生理上和心理上都是一個比擬特別的時期，和小班的時分相比擬，他們會更自主，好奇心極強，喜愛參與探究性的活動，不喜愛根據大人的要求去做，這個時期已經開頭有自我意識了，這個時分我們激勵他們自己去想，去做，去嘗試其實是一個很好的時機。在這個時期，做為老師完全可以先做一個觀看者和幫助者，來發(fā)現(xiàn)孩子的愛好和特長在哪里，適時的幫忙他，讓他得到盡可能大的進展空間。但這個時期也是最讓老師和家長頭疼的時期，孩子不象小的時分那么聽話，道理又聽不懂，什么都想明白可又缺乏耐煩，通過這近兩周的觀看，我覺得這個班的孩子可以說是進展的比擬全面又各有特色。下面我就簡潔的分析一下班里孩子各方面的情況：本班共有幼兒28名，男孩13名，女孩15名，其中男孩占全班總人數的46%，女孩占54%。小年齡幼兒占全班總人數的9%。班里幼兒個體差異比擬明顯，部分幼兒直接由托班升入我班，各方面力量都有待于培育。生活習慣方面，小班時孩子們的進餐習慣普遍比擬差。一是吃飯愛講話，我們并不是肯定不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，結果是不去催他們的話，他們能從11點鐘吃到1點。二是吃飯時衛(wèi)生習慣差，桌面、地面都是米粒菜粒。三是飯量少，常有幼兒家長來反映要求少吃點飯。通過這段時期我們兩位老師齊抓共管，孩子的進餐習慣進步比擬大，卓見成效，比方孫家婧、張家祺，這離不開家長的支持與協(xié)作。如今孩子們在許多方面都不錯，如幼兒學會了清靜的傾聽，能用一般話較完好的表達自己的想法，語言的連貫性及理解力量有了肯定的提高。幼兒喜愛幼兒園，情愿親近老師，能主動參與集體活動，愿意和伙伴一起游戲。幼兒在老師的引導下愿意用多種感官感知四周的事物，嘗試進行簡潔的比擬、分類。在日?；顒又校變合矏鄄僮?，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡潔的學問，會和伙伴一起共享自己的所見所聞。另外，本學期增加了兩名新小好友，通過家訪與家長溝通了解了孩子的近期表現(xiàn)，取得家長的協(xié)作。因此，在穩(wěn)定班況的情況下，讓新好友盡快順應班級生活，跟上步伐，激勵幼兒之間相互幫忙，共同健康成長。二、專題講座《家長到底要在孩子身上完成什么任務》三、本學期重點工作及主要活動本學期我班將依據每月的主題以及各個重要節(jié)日有針對性地開展各項活動。通過五大領域（語言、藝術、科學、社會、健康）的學習，促進幼兒全面進展。培育幼兒良好的學習習慣，包括正確的坐姿、傾聽意識等。在引導幼兒學習各種學問技能的同時，還著重培育幼兒的優(yōu)良品質，如互相協(xié)作、勇于克服困難的精神，增加幼兒的集體意識，促進幼兒自控力量及規(guī)章意識的提高。詳細布置：九月：主題——好友見面真開心內容：與伙伴互相溝通自己節(jié)假日中的趣聞，和伙伴組成小組，體驗好友之間共享游戲的歡樂。家長協(xié)作：給幼兒帶一張近期的生活照。十月：主題——夸夸我的家鄉(xiāng)內容：引導幼兒關注自己的家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的漂亮而驕傲。培育幼兒的觀看力及口語表達力量。家長協(xié)作：幫忙幼兒搜集關于上海改變的照片或圖片。十一月：主題——漂亮的秋天內容：進一步熟悉秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的氣候、植物的改變，賞識秋天的美，陶冶幼兒的審美情趣。家長協(xié)作：節(jié)假日帶幼兒在小區(qū)或到公園感受秋天景象的改變。十二月：主題——運動身體內容：引導幼兒從運動中獲得滿意感、快樂感和勝利感，幫忙幼兒在運動中漸漸建立自我意識。家長協(xié)作：重視孩子的體育錘煉，能利用假日帶孩子遠足、晨練等。一月：主題——迎新年內容：感受新年的歡樂氣氛，學習講解并描述自己的感受，能和伙伴共同商議布置節(jié)日環(huán)境，在活動中體驗合作的快樂。家長協(xié)作：與孩子共同制作賀年卡。大活動：1、“我愛大中華”系列活動一——迎國慶2、元旦迎新大活動家長會的策劃范文3家長會目標：1.了解本學期幼兒進展的情況以及存在的問題。2.關于春游活動等有關事項。致歡送詞：各位家長，大家好!歡送大家能抽出時間來參與今天的家長會。今天主要是向大家介紹孩子在園情況以及目前存在的一些情況，談談如何幫忙孩子養(yǎng)成良好的習慣，為上小學做準備，最終我們溝通一下教育孩子的感想，需要解決的一些問題。一、介紹本班幼兒在學習、生活等方面的情況我們班共有幼兒41名。孩子們在生活衛(wèi)生習慣、學習、行為習慣等方面存在肯定的差異，特別是學習方面存在著非常大的差異。經過上學期我們三個老師的共同努力，孩子們在各方面都有了明顯的進步：1、自理力量有明顯的提高，能在老師的提示下整理好物品。2、大部分孩子自辦法識增加，思維活潑，并能大膽大方地表達自己的想法。3、許多孩子開頭有了主動學習的意識，“任務”意識也有了明顯的增加。4、大部分孩子能與伙伴友好相處、懂得謙讓，交往合作力量有明顯的提高。5、小好友們都能主動參與各類活動；探究力量、規(guī)律思維力量、動手力量、語言表達力量均有明顯的提高。6、大部分幼兒的閱讀和計算力量有很大提高，許多孩子能自己寫式題并寫出答案。伴著年齡的增長，孩子們在某些方面仍存在著問題：1、伴著孩子們動作的進展，運動量在不斷增大，個別孩子還沒學會掌握運動量。2、個別孩子自我掌握力量很差，喜愛和別人玩，但是不會商議，讓伙伴產生誤會，于是常會發(fā)生小糾紛，而且每次總是會責怪別人不好，從來不考慮自己什么地方做得不對，這些孩子往往會覺得沒有好好友，其實也說明他們自我意識太強，不會換位思索，就此產生了許多交往方面的問題，所以互相合作協(xié)商的力量有待進一步培育。作為家長在傾聽孩子的問題時，請肯定要讓孩子逐步學會與好友們相互商議，不要把自己的想法強加于人，教孩子與好友們友好地玩。3、規(guī)章意識、安全意識尚待提高。大班孩子喜愛有規(guī)章，有勝敗的游戲，還有極個別孩子沒有遵守規(guī)章的耐煩，以后我們發(fā)現(xiàn)問題按時溝通吧。安全問題是我們的首要工作之一，需要每天重視。比方：每天接送孩子要固定，有改變請按時與老師聯(lián)系。4、有些孩子留意力不夠集中，傾聽習慣不好，有插嘴、開小差的現(xiàn)象。因此常常聽不到老師的話，請你們每天回家讓孩子說說幼兒園里的事，要養(yǎng)成習慣，當作一門功課，每天做這項工作。逐步使孩子體會到留意聽講的好處。5、大部分孩子想象力豐富，但圍繞一個主題綻開商量時，發(fā)現(xiàn)許多孩子說不出什么，有的說不清晰。這說明平常孩子生活中遇到新奇事物時只是看，沒有問個“這是什么？有什么用？為什么？”等，只有了解了才會說得出。解決方法是帶孩子時常常關注身邊發(fā)生的改變，并去了解一些新的內容。比方：公路邊的公共設備；電視中的新聞；小區(qū)里發(fā)生的故事等等。以上這些現(xiàn)象相信大家也會重視起來，在老師的眼里，孩子們每天都在積累經驗，不管是遇到什么事情，表揚和批判，困難和挫折，我們一起要多觀看孩子一點，多和他們交談，多發(fā)現(xiàn)孩子一個長處，多明白一個道理，讓孩子相信自己是很棒的，這樣他才會變得更加優(yōu)秀。希望在我們的共同努力下，孩子們能健康歡樂地成長。二、幼小連接的幾點要求：1、培育獨立生活的力量，如：自己的衣服自己穿，自己吃飯，上廁所等，自己的東西自己保管好，學會整理學習用品。2、時間觀念：每天按時睡覺，不長時間看電視。3、任務意識：明白在肯定的時間內完成老師或家長要求完成的事情。4、逐步培育孩子清靜耐煩的學習習慣。每次活動至少要保持25-30分鐘清靜的時間。三、個別家長經驗溝通。家長會的策劃范文4設計意圖：為了增進與家長的溝通，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動協(xié)作，做到家園互動。增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動的愛好和熱忱。培育幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己?；顒幽繕?.了解小班孩子的年齡特點，使家長針對性的進行家庭教育。2.更好地做好家園同步教育，形成理解信任互相支持的合作氣氛?；顒訙蕚?.場地：本班教室2.照相機活動地點：各班教室活動過程：一、介紹班級情況。二、介紹幼兒園教育的領域。幼兒園教育有五大領域，可分為健康、語言、社會、科學、藝術。各領域的內容互相浸透，從不同角度促進幼兒情感、看法、力量、學問的進展。三、請各位家長協(xié)作的工作：1.催促幼兒每天堅持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是X，事后幼兒入園時補交請假條（并注明請假理由）。假如你的電話號碼有變動也請按時告知我們，以免有急事時聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請家長協(xié)作我們做好，如請別人來接，請按時