為理想而努力主題班會教案

—為理想而努力主題班會教案每個人都擁有自己的幻想。擁有幻想便有一種動力，一種促使我們不斷前進的動力。我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱抱負。下面是帶來的三篇為抱負而努力主題班會教案，希望對大家有所幫忙!為抱負而努力主題班會教案1一、班會目的：1.使同學熟悉到生活的不易，并能以正確看法面對人生的挫折。2.使同學們明白，抱負的完成是要付出很大的努力的。3.使同學們敢于面對自我的缺乏，并主動尋求幫忙，到達抱負此岸。4、鼓舞全班同學的志氣，全力以赴，爭取明年高考的成功。二、班會形式游戲，發(fā)言，師生溝通，生生溝通三、主持人班級主要班干四、班會地點班級教室，多媒體輔助五、班會流程1回憶童年幻想這次的班會主要以幻想為主，提到幻想，童年時期的我們也曾有過許很多多的漂亮的幻想.要展望將來，就讓我們從回憶過去開頭……2游戲”玫瑰征途”玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花，然而.玫瑰花下卻是長滿刺的莖?！懊倒逭魍尽北闶且粋€模擬游戲，讓同學們設(shè)身處地去感受成長道路的艱辛。游戲是殘酷的，可以到達要求的人便可以奔向成功的終點，而達不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱抱負?！?〉夢之航每個人都擁有自己的幻想。擁有幻想便有一種動力，一種促使我們不斷前進的動力。在這個環(huán)節(jié)中，通過主持人與同學互動的形式，同學們主要講解并描述了自己心中的抱負之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時也說明了自己將來想要成為怎樣的人。通過這個環(huán)節(jié)，同學們更加仔細地思索了自己將來的人生，更加明確了自己將來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會事半功倍。最終，同學們把己手中的象征幻想的紙船貼在中國地圖上，用行動來宣告自己的決心。抱負之舟就在此時此刻起航了!〈4〉面對缺乏，尋求幫忙班上同學自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學習生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場同學和老師的幫忙?！?〉宣誓儀式附：誓詞：敬愛的領(lǐng)導、老師，友愛的同學們：不知不覺之間，高考的腳步慢慢近了，留給我們的只有還不到一年的時間了。我們明白，作為高三的我們，承載著學校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我們也深入地明白我們的命運只能靠我們自己去改寫，我們會用實際行動回報全部關(guān)愛我們的人，不讓你們悲傷，不讓你們絕望，我們時辰不忘宏大的高三（8）班的班級抱負：“一個都不能少?！蔽覀兪且粋€團結(jié)的大家庭，我們是兄弟，我們是姐妹，我們要讓兄弟姐妹們不僅有高校上，還要有好高校上。我們每一個人都不是一個人在戰(zhàn)斗，我們是一個無堅不摧的集體。我們勇于擔當起時期給予我們的崇高任務。在此，我們高三（8）班在此宣誓：我們要以堅韌強健的意志，以勇奪桂冠的信念，以團結(jié)拼搏的精神，以追求卓越的豪邁。以挑戰(zhàn)人生的信念，只管耕耘，不問收獲。為了完成我們的雄偉目標，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。我們將全力以赴，永不放棄。從如今起，我們會以最少的懊悔面對過去，用最少的鋪張面對如今，用最多的幻想面對將來。讓我們攜起手來，挑戰(zhàn)極限，滿載領(lǐng)導、老師，父母對我們的希望，英勇地起航，我們將用拼搏扼住命運的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在季延中學進展史上寫下光芒絢爛的一頁。宣誓人：X〈6〉班主任講話班會結(jié)束，對本次班會進行評價并提出要求和希望。（7）小結(jié)：1、本堂班會課形式較為活潑，內(nèi)容豐富，氣氛熱情。2、時間有限，活動過程較為倉促，一部份活動所花時間較長，效果并不肯定抱負。3、本次班會重點放在同學自由發(fā)言上，同學們針對自身的問題向老師和同學請教，其實這個環(huán)節(jié)完全可以獨立成為一堂班會課。4、開班會課不能四平八穩(wěn)，就有所側(cè)重。為抱負而努力主題班會教案2[主題班會《為榮譽而戰(zhàn)》教案]一、設(shè)計思路：“知行統(tǒng)一、重在導行”是班會課區(qū)分于其他學科的最根本的特點之一，主題班會《為榮譽而戰(zhàn)》教案。因此，本課在引導同學明理的根底上著重于同學情感體驗及行為的指導。首先教學緊緊圍繞重難點綻開，突出重點，層層遞進，每一環(huán)節(jié)按部就班，逐步升華。其次教學以同學進展為本，以生活為源泉，選取事例源于生活和同學實際。通過同學的個體感悟、群體商量，發(fā)揮同學的主觀能動性。使教育過程真正成為同學探究、思索、觀看、操作、想象、行動的過程。二、教育目標：認知：使同學懂得集體的榮譽是靠大家共同努力而得來的，并且需要大家共同去維護勝利的果實。情感：樹立“心存榮譽，班興我榮”的思想，增加集體觀念。行為：主動關(guān)懷集體，要多為集體做好事，為集體爭光，形成團結(jié)友愛、相互幫忙的良好班風。三、教育重點：以初一（2）班的榮譽冊中的“榮譽分子”以身作則，談感受，講方法；從身邊發(fā)生的事情與軍訓的閱歷為契機，說明榮譽在學習生活中是不行缺失的推動力。教育同學不僅為自己爭取榮譽，班集體的榮譽也要同學來為班級爭取。主要通過班會將“榮譽”的種子扎根于同學的心中，為自己為班集體爭取榮譽。四、教育難點：將學習與榮譽進行關(guān)聯(lián)，養(yǎng)成良好的學風，形成優(yōu)良的團結(jié)互愛的班風，將爭取榮譽視為自己與班級的奮斗目標。五、準備工作：1、推舉數(shù)位在學習中取得優(yōu)秀成果的同學總結(jié)學習各科的學習經(jīng)驗。2、搜集有關(guān)“榮譽”的歷史故事、名言等。3、由班上同學推舉班會主持人。4、制作與班會相關(guān)的電子雜志相冊。5、擬定班級的努力的目標和前進的方向，爭當文明標兵，爭創(chuàng)文明班級。六、教育過程1、班會導入：配樂朗誦《八榮八恥七字歌謠》（電子雜志顯示“八榮八恥”及《八榮八恥七字歌謠》）主持人甲：榮譽是什么？榮譽是肯定社會或集團對人們履行社會義務的道德行為的肯定和褒獎，是特定人從特定組織獲得的特地性和定性化的主動評價。個人因意識到這種肯定和褒獎所產(chǎn)生的道德情感，通稱榮譽感。在中國，孟子最早從倫理方面運用榮辱概念：“仁則榮，不仁則辱。榮譽的獲得與履行道德義務親密相關(guān)，忠誠履行對社會、階級或他人的義務是獲得榮譽的前提。榮譽可分為集體榮譽和個人榮譽，在社會主義時期，這二者從根本上來說是全都的：個人榮譽是集體榮譽的表達和組成部分，集體榮譽是個人榮譽的根底和歸宿。主持人乙：是的，集體榮譽感是團隊建設(shè)中，事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽感，我們就會熱愛這個集體并發(fā)揮主動性和制造性，每個人都會表現(xiàn)出主人翁的一種劇烈的責任感，會不斷進取，產(chǎn)生主動向上的劇烈愿望，大家會做到心往一處想、勁往一處使，形成一股合力，從而使我們更具有凝聚力和競爭力，教案《主題班會《為榮譽而戰(zhàn)》教案》。相反，假如我們?nèi)狈s譽感，不為維護集體榮譽而努力，這樣直接導致的就是大家各自為戰(zhàn)、每人心里都想著自己的一套，假如變成這樣，自我約束力下降，必定會導致紀律松散。主持人甲：而對于我們同學而言，奢談為國爭取榮譽未免太過于空泛，我想我們現(xiàn)階段為榮譽而戰(zhàn)的最有效的方式就是好好學習，爭取好的成果，為班爭取榮譽，也為自己爭取榮譽。主持人乙：經(jīng)過大家的努力，我們這個一般的集體，受到學校領(lǐng)導和老師的贊揚。這是大家共同奮斗的結(jié)果。班上所取得的成果，都是和同學們的努力分不開的，是值得每一位同學驕傲和驕傲的。集體勝利，大家榮耀；大家進步，集體榮耀。主持人甲：那么，我們?nèi)缃窬驼垬s登我們班《榮譽冊》的同學來跟大家溝通一下學習經(jīng)驗。2、各科同學上臺溝通學習經(jīng)驗。3、主持人甲：聽了那么多珍貴的學習經(jīng)驗，我想大家都受益匪淺。在今天的學習生活中，大家都應當為自己確定一個目標和前進的方向，爭取在榮譽冊上也可以看到自己的名字。主持人乙：其實我們都喜愛追求幻想的感覺和過程，讓自己覺得生活很充實!為了擁有更大的自由，我們需要忍受臨時的不自由，需要付出汗水。現(xiàn)實總是有苦有樂的，而將來是我們有時機選擇和掌握的，為了幻想和榮譽而戰(zhàn)的人是可敬的!而縱觀中外歷史明星，無一不是為了抱負，為了榮譽而努力奮斗，鍥而不舍的。主持人甲：是的，下面我們就來賞識一個小品，看看備受世人景仰的XXX是怎樣做的。4、小品《為中華之崛起而讀書》5、主持人甲：為中華之崛起讀書!多么崇高的抱負，多么宏大的理想!正是由于有了明確的學習目的和遠大的抱負，XXX成為了中國第一任，更成為了倍受世界人民景仰的一位時期偉人。而“為中華之崛起而讀書”這句誓詞，百年以來，始終在中華學子之間流傳，成為他們共同的一句座右銘。主持人乙：為了抱負，為了榮譽而鍥而不舍的人并不止XXX一人，如今，我們就請幾個同學來跟我們共享一下中外明星為了抱負和榮譽奮斗的故事。6、同學上臺共享他們搜集的明星奮斗的故事。（電子雜志顯示關(guān)于榮譽的明星名言做背景）7、主持人甲：為榮譽，為抱負奮斗的道路是艱辛的，而我們將鍥而不舍，努力奮斗，完成自己的幻想。主持人乙：遙遠的幻想暫且不提，現(xiàn)階段，為了爭當文明標兵，爭創(chuàng)文明班級，我想大家都有自己的想法，尤其是軍訓歸來，已經(jīng)長大了的我們更是有更深入的感悟，如今就請同學們踴躍發(fā)表自己的看法吧。8、同學自由發(fā)言，發(fā)表對文明，對軍訓、對榮譽的想法，感想。（電子雜志顯示軍訓照片視頻做背景）9、班會總結(jié)：主持人甲：為榮譽而戰(zhàn)，我們在努力!為榮譽而戰(zhàn)，我們會勝利!主持人乙：是的，我們相信我們可以的。最終讓我們請班主任老師來給我們總結(jié)這次班會吧。10、班主任何老師總結(jié)班會附：《為中華崛起而讀書!》劇本旁白：1910年，12歲的XXX伴同伯父來到東北的沈陽，在當時的“奉天省官立東關(guān)模范兩等小學校”讀書。新的學期開頭了，學校的魏校長為了測驗同學的學習目的在一次講“立命”的修身課上。提出了一個嚴格的問題：魏校長：你們讀書是為了什么？甲同學：“為明理而讀書!”乙同學：“為做官而讀書!”丙同學：“為掙錢，為吃飯，為不受侮辱而讀書??”丁同學：“為繼承家父的鞋店而讀書!”（全班哄堂大笑）魏校長（不滿意這些答復，臉色沉了下來，走到新來的XXX座位旁邊）：“XXX，如今你來答復，為什么要讀書？”XXX（莊重地）：“為中華之崛起而讀書!”魏校長（XXX是南方人，魏校長一時間沒能聽懂他的答復）：“什么”XXX（沉著、大聲地重復了一遍）：“為中華之崛起而讀書!”魏校長（整個教室萬籟俱寂，校長為之一振，快樂得連連點頭贊揚）：“好哇!為中華之崛起!有志者，當效周生啊!”再附：八榮八恥“七字歌謠”：“八榮八恥”要牢記，“八榮八恥”要明晰。愛國愛校愛集體，為了祖國齊努力。做人不能顧自己，效勞他人記心里。好逸惡勞是恥辱，參與勞動要主動。勤儉節(jié)約不能忘，鋪張鋪張要摒棄。尊老愛幼是美德，團結(jié)友愛創(chuàng)美譽。老實守信最重要，做人誠信要牢記?？朔щy爭上游，崇尚科學數(shù)第一。自覺遵紀又守法，不要違規(guī)又違紀。知曉榮辱會做事，爭做文明小衛(wèi)士。為抱負而努力主題班會教案3一、活動背景：時間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)瞬間我們的高校生活已經(jīng)過了一年半了。在X年上學期我們的大二下學期生活也已經(jīng)開頭了?；丶疫^了一個春節(jié)，同學們的身心得到了放松，部分人還沒有投入到緊急的學習中?？煲厴I(yè)了，同學們都已經(jīng)開頭準備各種職業(yè)證書的考試以待早日到達畢業(yè)條件。還有一年時間我們也即將面臨踏入社會的第一步，開頭我們的實習生涯。部分同學在為以后的路該怎樣走而苦惱。二、活動目的：1、為還沒有把心思投入學習中的同學開展收心工作。2、為考取職業(yè)證書的同學及想早日到達畢業(yè)條件的同學加油打氣。3、為老師和同學制造一個互動溝通平臺，讓同學們了解我們這個專業(yè)可以向哪些方面進展。三、主辦單位：團支部參與人員：全班同學贊助單位：、合肥旅行社四、活動主題：為我們的輝煌人生而努力五、活動時間及地點：時間：X年2月22日地點：1—309教室六、活動前期準備：1、由班長準備活動策劃書，召開班委會，分配各班委工作，為活動做準備2、組織委員通知同學們召開班會的時間、地點并組織同學參與班會。3、紀律委員制定班會期間相關(guān)紀律以保證班會順當進行。4、學習委員準備好筆記本以做好班會的會議記錄。5、確定活動主持人七、活動流程：1、七點班會準時開頭。2、主持人引出班會主題3、輔導員發(fā)言4、同學發(fā)言講解并描述對高校生活的看法以及以后的準備