版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級下冊數(shù)學期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、□÷6=10……△,余數(shù)最大可以填(
),當余數(shù)最大時,被除數(shù)是(
)。
2、2016年7月1日是星期三,2016年7月31日是星期(
),2016年8月13日是星期(
)。
3、一個正方形的邊長是12分米,它的周長是(
)分米,面積是(
)平方分米。
4、5年=(
)個月
72時=(
)日
(
)平方分米=4800平方厘米
6平方米=(
)平方分米
5、把18根1米長的小棒拼成一個長方形,有(
)種不同的拼法,拼成的長方形中面積最大的是(
)平方米,最小的是(
)平方米。
6、繪畫班的學生舉行“六·一”慶祝活動,張老師計劃購買一些水果。同學們分兩組了解各人喜歡的水果種類。第一組學生喜歡水果的種類統(tǒng)計如下:第二組學生喜歡水果的種類統(tǒng)計如下:學號種類學號種類學號種類學號種類1香蕉7蘋果13蘋果19桔子2蘋果8香蕉14香蕉20香蕉3香蕉9葡萄15葡萄21葡萄4香蕉10葡萄16香蕉22桔子5桔子11香蕉17香蕉23香蕉6葡萄12桔子18香蕉24桔子
(1)請把兩組的數(shù)據(jù)整理在下表中。
(2)繪畫班學生喜歡香蕉的有(
)人,喜歡蘋果的有(
)人。
(3)根據(jù)上面統(tǒng)計表的數(shù)據(jù),由于喜歡(
)的人數(shù)最多,所以可以考慮買(
)的數(shù)量多一些。二、選擇題(本題共5小題,每小題4分,共20分,每小題只能選一個選項,選錯,多選,少選均不得分)
7、一個長方形和一個正方形的面積相等,正方形的邊長是6厘米,長方形的寬是4厘米,長是(
)厘米。A.6B.8C.9D.12
8、一個量杯可盛水400毫升,5個同樣的量杯可盛水(
)。A.200升B.200毫升C.2升
9、2019年2月27日是星期三,2019年3月2日是(
)。A.星期六B.星期日C.星期一D.星期二
10、一本《科技博覽》45元,買14本《科技博覽》應付(
)元。A.630B.500C.610D.510
11、小學生課桌桌面的大小約是24(
)。A.厘米B.分米C.平方厘米D.平方分米三、判斷題(本題共5小題,每小題2分,共10分)12、一根繩子長38分米,圍了一個邊長是9分米的正方形,所圍成正方形的面積是342平方分米。(
)13、0×8=0÷8(
)14、327÷3=109。(
)15、每年第一季度的天數(shù)都同樣多。(
)16、小明到書店要從家往西北走,按原路返回時要從書店往東南走。________四、計算題(本題共5小題,每小題4分,共20分)
17、直接寫出得數(shù)。
10×50=
180÷2=
5-2.1=
3.4+1.8=
555×0=
450÷9=
18、下面每個方格的邊長表示1厘米。在方格紙上,分別畫出面積是12平方厘米的一個長方形和周長是12厘米的的正方形。
18、看圖列式計算。
19、寫出下列各圖形的面積(每格。
圖①面積是(
),圖②面積是(
),圖③面積是(
)。
18、求下面圖形的面積.
五、解答題(本題共4小題,每小題5分,共20分)
20、小梁在一條環(huán)形跑道上跑了4圈,一共跑了824米,這條環(huán)形跑道長多少米?
21、下圖是110路公交車的行駛路線,全程共3850米。
(1)請你描述出從火車站到和佳小區(qū)的行駛路線。
(2)110路公交車平均每分鐘行駛450米。華宇家住在和佳小區(qū),爸爸要去北京出差,預定的是下午2∶1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 關于中小學音樂室工作計劃范文
- XX區(qū)年度招商引資目標、任務、措施工作計劃
- 2025-2025學年-第二學期班主任工作計劃
- 八年級下學期歷史教學計劃
- 六年級上學期科學實驗教學計劃自動保存草稿
- 10月個人工作計劃格式
- 4九年級某年下學期班主任工作計劃
- XX年小學五年級班主任工作計劃范文
- 《水培花卉培育技術》課件
- 《基金理財》課件
- 高血壓心臟病的護理查房
- 2023年4月自考11742商務溝通方法與技能試題及答案
- 食品試驗設計與統(tǒng)計分析期末復習資料
- 項目計劃書:3D數(shù)字設計和制造平臺創(chuàng)業(yè)方案
- 航空餐飲服務的注意事項
- DB42T 1144-2016燃氣用不銹鋼波紋軟管安裝及驗收規(guī)范
- 二級醫(yī)院規(guī)章制度匯編
- 2023-2024學年安徽省合肥市小學數(shù)學五年級上冊期末自測題
- GB/T 702-2017熱軋鋼棒尺寸、外形、重量及允許偏差
- 四年級上冊英語試題-Unit 12 Peter can jump high 湘少版(含答案)
- 信息系統(tǒng)運行維護服務與方案(IT運維服務與方案)
評論
0/150
提交評論