高中政治必修四教案第一課 第一框 生活處處有哲學(xué)

項(xiàng)課題

集體備生處有學(xué)

課教案內(nèi)

修改與創(chuàng)新教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程

1.知識(shí)：識(shí)記哲學(xué)的起源和務(wù)。理解哲學(xué)就在我們身邊，哲學(xué)是一門給人智慧、使人明的學(xué)問，哲學(xué)可以指導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)世界和改造世界2.能力：通過對(duì)身邊生活事、哲理故事的感悟，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，鍛煉學(xué)生辯證思維能力；使學(xué)生初步具有用理性和智慧的眼光認(rèn)自然、社會(huì)和人生的變化和發(fā)展的能力。3.情感度價(jià)值觀目標(biāo)：聯(lián)系們的生活和實(shí)踐說明哲學(xué)并不神秘，生活處處有哲學(xué)。通分析，增強(qiáng)我們對(duì)哲學(xué)的體悟和思想認(rèn)同，使學(xué)生喜歡哲，熱愛哲學(xué)，切實(shí)體會(huì)到生活需要智慧，生活需要哲學(xué)哲學(xué)的功能哲學(xué)產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)，產(chǎn)生人們對(duì)世界的追問和思考《莊周夢(mèng)蝶》的故事大家都聽過？莊周夢(mèng)中見到自己變成了一只漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩舞，突然從夢(mèng)中驚醒。迷糊之間，莊周迷惑了：到底是莊夢(mèng)蝴蝶？還是蝴蝶夢(mèng)莊周圍總是有一些問題困擾著你，么你不斷的想，不斷的問，這就產(chǎn)生了哲學(xué)。老師通過故事引入本節(jié)課的教學(xué)1．引導(dǎo)學(xué)生快速閱讀本課內(nèi)容2求在閱讀課文后填寫知體系梳理內(nèi)容。3.在教室走動(dòng)觀察學(xué)生閱讀課文填寫內(nèi)容的情況

老師提出《導(dǎo)學(xué)案》P3《基礎(chǔ)學(xué)習(xí)交流》中的問題：如何理解哲學(xué)哲學(xué)與生活的關(guān)系？哲學(xué)的任務(wù)是什么，要求學(xué)生同桌討論，點(diǎn)同學(xué)回答問題并進(jìn)行點(diǎn)撥、歸納針對(duì)《導(dǎo)學(xué)案P4邊中的《誤區(qū)提示慧來源于實(shí)踐，與人們對(duì)實(shí)踐的追問和對(duì)世界的思考無關(guān)提示學(xué)生正確理解哲學(xué)的來源，并詢問學(xué)生是否能夠理解，有沒有疑問老師布置P4《重點(diǎn)難點(diǎn)探究中的問題，要求學(xué)生分小組先進(jìn)行討論，然后形成小組意見，最后再要求小組展示，小組展示的形式可以多樣：在座位上口頭表達(dá)、在黑板上板書、寫在卡片上通過多媒體展示。其間，老師要在全班走動(dòng)，觀察各組學(xué)生的討論情況，并進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生討論結(jié)束后可以通過舉手的方式看哪個(gè)小組最快，點(diǎn)最快的小組回答問題，針對(duì)答案要求小組其他成員補(bǔ)充或其他小組補(bǔ)充。老師歸納點(diǎn)評(píng)：對(duì)各小組展示的內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，多肯定、鼓勵(lì)，并強(qiáng)調(diào)哲學(xué)與生活的關(guān)系。老師布置P4《重點(diǎn)難點(diǎn)探究）的問題，要求同上。老師歸納點(diǎn)評(píng)：哲學(xué)可以指導(dǎo)人們生活的更好。要求全班同學(xué)思考《維拓展用》中的練習(xí)，并進(jìn)行提問，注意提問時(shí)不要局限于少數(shù)學(xué)生，要注意照顧不同層次的學(xué)生，給所有人機(jī)會(huì)老師對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行