高中教師暑期培訓(xùn)心得體會

2016高教師暑期培訓(xùn)心得體會作為一名光榮的人民教師，別僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德，下面是小編整理對于2016高中教師暑期培訓(xùn)心體味范文，歡迎借鑒參!2016高教師暑期培訓(xùn)心得體味范一經(jīng)過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識，理清了思路，尋到了自身的別腳之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在于將來怎么更好的提高自己必將起到巨大的推動作用將此為起點(diǎn)，讓差距成為自身進(jìn)展的原動力，別斷梳理與反思自我，促使自己別斷成長。一、專家指導(dǎo)使我思想變化很大在專家的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼：作為一具一般中學(xué)的化學(xué)教師，我們平時考慮的太少尋我在學(xué)校中，思考地基本上怎么上好一堂課，關(guān)于學(xué)生的長期進(jìn)展思考地并別多，更勿論著眼于教育的進(jìn)展遠(yuǎn)景，作為新階段的教師，這方面實(shí)在太欠缺二、自身素養(yǎng)方面別斷提高經(jīng)過學(xué)習(xí)，自身素養(yǎng)方面別斷提高，對專業(yè)知識的理解更深刻，平時教學(xué)中的困惑得到有效的解決加了認(rèn)識和理其他方面也有很大收獲如教師的專業(yè)進(jìn)展普通可分為四個基本時期，即新手時期、勝任時期、熟手時期、專家時期。分析自己事情，應(yīng)該屬于勝任時期由勝任時期向熟手時期的過渡過程學(xué)員提出咨詢題的解釋全面、耐心，從中學(xué)習(xí)到不少知識。三、同行交流，共同成長成員之間的互動交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過程中我極嘗試與其他學(xué)之間的交流交流過程中了解到各學(xué)校的新課程開展事情同時注意到他們是怎么處新課程中遇到的種種困惑及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們別斷地交流，真正做到彼此之間的相長。在討論中，老師們暢所欲言許提出的觀點(diǎn)和咨詢題基本上化學(xué)教學(xué)中的實(shí)際咨詢題師們提出的咨詢題也得到專家們的重視們回答也了我們很好的啟發(fā)于我們將來的教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。最后，經(jīng)過學(xué)習(xí)使我對一堂課的重新考慮、一具知識點(diǎn)呈現(xiàn)方式的靈便多變也比往常考慮得更深刻更徹些了。但認(rèn)為把國培學(xué)到的知識和技能真正做到學(xué)以致用，至少需要幾年的時刻去實(shí)踐和沉淀全位的新課程改革不少時候讓我們基層老師無所適從，我們不少時候感到茫然，感到束手無策次訓(xùn)學(xué)習(xí)宛如為我們打開了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然開朗實(shí)上培訓(xùn)的過程算是一具反思進(jìn)步的過程訓(xùn)習(xí)是短暫的是給我的經(jīng)歷和考慮是永恒的這次培訓(xùn)提高了認(rèn)識了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，尋到了自身的差距和別腳培學(xué)到的新理念、新知識思應(yīng)用到自己實(shí)際教學(xué)中去。2016高教師暑期培訓(xùn)心得體味范二學(xué)校為了提高少年教師的素養(yǎng)，推動學(xué)校教育教學(xué)改革，逐步提高教學(xué)質(zhì)量，舉辦了少年教師培訓(xùn)班年師的培是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要工作翼校能把此項(xiàng)工作固定化、制度化、長期化。而且要針對學(xué)校教師的實(shí)際事情，在培訓(xùn)模式上有所創(chuàng)新。本學(xué)期少年教師培訓(xùn)從xxxx年10月19日始xxxx年月7日束共開辦了三次說座包括年10月日新華主的教學(xué)反思教師進(jìn)步的階梯年11月12日崔敏主任的怎么習(xí)慣職業(yè)教育工作年月7日校長的多元智能理論及其用個說座基本上經(jīng)過精心預(yù)備的，分別在各個方面說授了少年教師應(yīng)具備的各種能力和修養(yǎng)，其中有不少是肺腑之言和經(jīng)驗(yàn)之談年青教師認(rèn)識到自己的別腳之處別利于少年教師的成長和學(xué)校今后的進(jìn)展。一、培訓(xùn)課的認(rèn)識體味

我畢業(yè)來學(xué)校工作為好教師的教書工作要對得起學(xué)生得學(xué)校就行了。經(jīng)過學(xué)校組織的少年教師培訓(xùn)，我了解到當(dāng)一具好教師并別容易。首先是在理論課方面應(yīng)博覽古今中外典籍使自己成為飽學(xué)之士說得好：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水師必須勤奮進(jìn)取別斷學(xué)習(xí)新的知識豐富自己如此才干跟上時代的步伐才干教好生我要按照學(xué)校規(guī)定的教學(xué)要求進(jìn)行工作在教授課程之前先教材讀通讀透弄知道教材的每一具細(xì)節(jié)定一具適合學(xué)生實(shí)際事情的授課打算，然后仔細(xì)進(jìn)行備課量多理論聯(lián)系世紀(jì)，多說一些適合學(xué)生將來工作的內(nèi)容，說課時注意基本概念準(zhǔn)確，思路清楚，還要積極進(jìn)行改革，注重學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)，上課時，盡量實(shí)行啟示式和討論式教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的積極性發(fā)生的學(xué)習(xí)興趣。課后，多和學(xué)生進(jìn)行交流，給學(xué)生說解疑難咨詢題，了解學(xué)生學(xué)習(xí)事情，每次上完課仔細(xì)總結(jié)，寫好課后記，以便改進(jìn)自己未來的教學(xué)工作。其次是學(xué)生治理工作方面：我除了教學(xué)工作之外，還擔(dān)任對口高考班(高電2)班的班主任我嚴(yán)格按照學(xué)院的班主工作細(xì)則進(jìn)行工作力想要把班級工作做好有人曾經(jīng)說過：班主任在，學(xué)生能做好，是一具基本合格的班主任;班任別在，學(xué)生能做好，是一具優(yōu)秀的班主任班主任在，學(xué)生仍別能做好，則是一具失敗的班主任。我?guī)У陌嗉墔⒓痈呖嫉母咭桓叨e學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比差自覺別能吃苦最令我頭疼我將來要更加嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自控能力，培養(yǎng)學(xué)生自育能力。重視與家長的聯(lián)系，共同管好孩子。要使學(xué)生感到親切信趣默又有耐心自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。我還認(rèn)識到教書育人德先行。高尚的師德是教育事業(yè)進(jìn)展的動力源，是為人師表的起碼條件是學(xué)校高水平規(guī)模化進(jìn)的重要戰(zhàn)略內(nèi)容師怎么提高自己的師德我自己在教學(xué)實(shí)踐中有一具體味，教師應(yīng)作到有三心，算是事業(yè)心、責(zé)任心、尋常心。我作為一名年青教師，應(yīng)該認(rèn)清形勢，使自己盡快習(xí)慣學(xué)院的各項(xiàng)工作。做到正確分析自己、認(rèn)識自己立高尚的人一輩子奮斗目標(biāo)，從內(nèi)心熱愛自己所從事的事業(yè)，別怕吃苦仔做好每一件事主向?qū)Ы處熣埥桃磺凶稍冾}節(jié)課仔細(xì)做好課后教學(xué)體味和輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)覺咨詢題的記錄著調(diào)查研究盡堅持?jǐn)D時刻看書學(xué)習(xí)治理學(xué)生時要嚴(yán)格仔細(xì)，寧可讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間罵你，而別能讓學(xué)生畢業(yè)后罵你。個人的進(jìn)展與學(xué)校的進(jìn)展息息相關(guān)。張校長的多元智能理論構(gòu)建多元成才學(xué)制體系將成為我們學(xué)校乃至職業(yè)教育的改革方向們仔細(xì)學(xué)習(xí)研究探究學(xué)的進(jìn)展增添一份力。二、自身存在的咨詢題和將來努力方向經(jīng)過這次培訓(xùn)感到自己距離優(yōu)秀教師還有很大差距態(tài)度仔細(xì)缺乏經(jīng)驗(yàn)，在各個方面都有別腳之處。(1)在教學(xué)方面在理論課說授知識時應(yīng)該多與學(xué)生互動，注重教學(xué)設(shè)計，多實(shí)行啟示式教學(xué)和討論式教學(xué)多學(xué)生來發(fā)覺和解決咨題了解學(xué)生掌握知識的事情對學(xué)生的其他學(xué)習(xí)事情也應(yīng)在了解得多一些要寬己的知識領(lǐng)域說些學(xué)生感興趣和對學(xué)生將來工作有幫助的內(nèi)容，盡自己的最大努力讓課堂內(nèi)容生動有味，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)課時，要爭取親自將每個實(shí)驗(yàn)多做幾遍，爭取多讓學(xué)生做一些他們感興趣的和對將來工作有幫助的實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生動手操作能力。(2)在學(xué)生治理方面要緊存在的咨詢題是對學(xué)院學(xué)生的事情別夠了解，盡管工作充滿熱情但對學(xué)生的自我治理能力恐怕過高，導(dǎo)致在有些時候治理別夠嚴(yán)格班有些學(xué)生自律性很差，總是存在如此或那樣的咨詢題我入了大的精力和耐心向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任請教辦法但是由于本人經(jīng)驗(yàn)別腳決詢的辦法別夠成熟使咨詢題解決得別夠圓滿致級在系

里的排名靠后己也覺得很是難過上火決定將來應(yīng)該更多的向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任請教經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)要求學(xué)生生耐心和愛心了學(xué)生在學(xué)習(xí)和日子方面的咨詢題，幫助學(xué)生學(xué)會獨(dú)立日子養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和日子適應(yīng)力自己成為學(xué)生的良師益友，爭取使班級名列前茅。以上是我在這三次培訓(xùn)課所得的體味，以及自己在的教學(xué)和學(xué)生治理工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)希多多批判指正謝學(xué)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會謝三位老師為年青教師所做的精心預(yù)備和精彩的演說我在這次訓(xùn)中獲益良多要努力做到最好爭取盡快成為一名合格的、優(yōu)秀的少年教師。2016高教師暑期培訓(xùn)心得體味范三隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深入，體育課作為學(xué)生最愛慕學(xué)科也隨之深入。由于體育課程的特殊性，體育學(xué)科的改革也存在一定風(fēng)險。經(jīng)過全市高中教師絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在這個地方我就體育學(xué)科的改革有如此幾點(diǎn)認(rèn)識與想法：一、健康第一，適用每一具人軀體是革命的本鈔票、興趣是進(jìn)展的動力如此最最通俗的一句話表明了一具人的軀體健康狀況對一具人一輩子存的重要性壯的軀體別是坐享其成就能夠得到的須經(jīng)過積極持的鍛煉才干造就。那于一位學(xué)生來說，最好的鍛煉機(jī)會算是在體育課堂上。因此體育教師必須要堅守的原則別僅是堅持健康第一還要施(適用每一具人，舉例：二、體衛(wèi)藝是一家體育課別僅要傳授體育技能，而且要讓學(xué)生掌握一些最為感興的趨運(yùn)動項(xiàng)目，我們學(xué)?；@球、乒乓、羽毛球、健美操等是同學(xué)們最喜歡的健身項(xiàng)目，校園各場所條件徹底具備，什么原因還別開設(shè)選修選項(xiàng)呢什原因還別把挑選權(quán)交給高中生自己呢國教育行政部門制定一般高中學(xué)分制打算出臺已多時了，我們徹底能夠音體美整合先行，先吃螃蟹者鮮。如此的課程在學(xué)校的教學(xué)中是必別可少的些內(nèi)容的穿插一定會大大增加學(xué)生的興趣他們學(xué)會自己塑造自己，發(fā)揮出學(xué)生的主觀能動性。三、在高中開選修課在大學(xué)體育教學(xué)中，大三年級的學(xué)生就能夠依照自己的喜好挑選性的學(xué)習(xí)。我們高中也應(yīng)該采取這種措施高三教學(xué)式別變高一下學(xué)期報名所選體育項(xiàng)目高二開學(xué)就上自己所選修的課程高三再恢復(fù)往如此的話別僅能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性對他們自己所愛慕的項(xiàng)目有了更進(jìn)一步的掌握。四、體育課改別能忽視體質(zhì)測試達(dá)標(biāo)學(xué)生的惰性是比較大的，假如一味的以學(xué)生為主導(dǎo)，讓他們以游戲、以歡樂為最終的目的讓們覺得體育課是可上別上的話此就會大大的增長了他們的惰性項(xiàng)改別僅要以讓學(xué)生選項(xiàng)為主有要達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目或在一些內(nèi)容學(xué)過之后的一具考核評定賦予學(xué)分如可不能加重他們的負(fù)而讓學(xué)生們覺得高興之余還有所得在這個地方的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)能夠下調(diào)，或按各選項(xiàng)改變達(dá)標(biāo)項(xiàng)目，但絕對別能別達(dá)標(biāo)。五、實(shí)行等級評價制以往的測試基本上百分制，如此對先天體育就別是很好的學(xué)生來說是一種刺激。體育課程以應(yīng)該淡化分?jǐn)?shù)，將百分制改用A(秀90-100分、良75-89分、中60-74分和D(尚需努力60分下四檔次。以鼓舞學(xué)生為主。六、多媒體教學(xué)引入課堂在其它學(xué)科中，運(yùn)用多媒體教學(xué)是常而易見的，而我們體育學(xué)科很少走進(jìn)教室。顯而易見體學(xué)科的多媒體教學(xué)很易分解動作使學(xué)生加深理解握技術(shù)結(jié)構(gòu)了解裁判法等。在當(dāng)今社會的進(jìn)展，體育也在召喚室內(nèi)的多媒體教學(xué)。

七、進(jìn)行分層次教學(xué)，因材施教，全面提高教學(xué)質(zhì)量。為了全面實(shí)施素養(yǎng)教育，進(jìn)行課堂教學(xué)創(chuàng)新改革，改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式。在教學(xué)中，分層次教學(xué)目的算是更好地實(shí)施因材施教，實(shí)踐中生水平的差異分好層次再人而異地制定學(xué)習(xí)目標(biāo)別同層次的學(xué)生提出各自別同的要求和教學(xué)辦法效地解決課堂上學(xué)生吃別飽和吃別了的現(xiàn)象分發(fā)揮和挖掘?qū)W生的個性潛能進(jìn)同層次的學(xué)生都得到最優(yōu)的進(jìn)展達(dá)到全面提高生的軀體素養(yǎng)好地提高教學(xué)的效果例同一具項(xiàng)目可開設(shè)初級班、中級班、高級班(或A、、、班，今年暑期騰龍夏令營形式是好的例證八、體育課也要有愛心在各門學(xué)科的教學(xué)中體教育者與學(xué)生的接觸是最為緊密的也是最多的。當(dāng)今的學(xué)生希翼老師和他們象朋友一樣們作為教育者讓他們學(xué)有所得是最基本的但在教學(xué)中付諸于愛心卻是別容易做到的例如，在平日的教學(xué)上幫愛護(hù)一下，多說一句安慰、鼓舞的話語等，這些好像是微乎其微的細(xì)節(jié)卻對學(xué)生有著很深的妨礙。怎么進(jìn)行體育課改怎么樣可以?這為我們體育教師出了更高的要求課改的并且作為一名體育教師也要好的學(xué)習(xí)斷的完善自己別斷的創(chuàng)新來迎接新課改的到來。以上是我教育的幾點(diǎn)想法。2016高教師暑期培訓(xùn)心得體味范三依照《國家中長期教育改革與進(jìn)展規(guī)劃綱要》對新進(jìn)教師教育的總體要求，按照年初畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教師的培訓(xùn)工作安排，舉辦了畢節(jié)地區(qū)新進(jìn)教師培訓(xùn)班。本次新進(jìn)教師培訓(xùn)從2015年11月日開始，至2015年12月日束，總共開辦了三期包師德規(guī)范教育專;公與教育法規(guī)教育專題教常規(guī)專課程教材教法專題教科研專題以及教師心理健康教育專題說座。每個說座基本上經(jīng)過專精心預(yù)備的，分別在各個方面說授了新進(jìn)教師應(yīng)具備的各種能力和修養(yǎng)有不少是肺腑之言和經(jīng)驗(yàn)之談，使年新進(jìn)教師認(rèn)識到自己的別腳之處，特別有利于新進(jìn)教師的成長和學(xué)校今后的進(jìn)展。下面就自己的學(xué)習(xí)談一下心:一、培訓(xùn)課的認(rèn)識體味畢業(yè)來學(xué)校工作，以為做好教師的預(yù)備工作，教書只要對得起學(xué)生起校就行了學(xué)組織的新進(jìn)教師培訓(xùn)解到當(dāng)一具好教師并別容易。首先是在理論課方面應(yīng)博覽古今中外典籍使自己成為飽學(xué)之士說得好：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水師必須勤奮進(jìn)取別斷學(xué)習(xí)新的知識豐富自己如此才干跟上時代的步伐才干教好生我要按照學(xué)校規(guī)定的教學(xué)要求進(jìn)行工作在教授課程之前先教材讀通讀透弄知道教材的每一具細(xì)節(jié)定一具適合學(xué)生實(shí)際事情的授課打算，然后仔細(xì)進(jìn)行備課量多理論聯(lián)系實(shí)際，多說一些適合學(xué)生將來工作的內(nèi)容，說課時注意基本概念準(zhǔn)確，思路清楚，還要積極進(jìn)行改革，注重學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)，上課時，盡量實(shí)行啟示式和討論式教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的積極性，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;因施教，循序漸進(jìn)。課后，多和學(xué)生進(jìn)行交流，給學(xué)生說解疑難咨詢題，了解學(xué)生學(xué)習(xí)事情，每次上完課仔細(xì)總結(jié)，寫好課后反思便改進(jìn)自己未來的教學(xué)工作總之，在熟讀課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下幸免題海戰(zhàn)術(shù)，精說精練。其次是學(xué)生治理工作方面，嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自控能力。使學(xué)生感到親切，能夠信賴語言風(fēng)趣幽默并且兼?zhèn)湫囊碜约撼蔀橐幻腔蹛坌男偷膬?yōu)秀教師還認(rèn)識到教書育人德先行高的師德教育事業(yè)進(jìn)展的動力源為人師表的起碼條件是校高水平規(guī)?；M(jìn)展的重要戰(zhàn)略內(nèi)容師怎么提高自己的師德自在教學(xué)實(shí)踐中有一具體味教師應(yīng)作到有三心是業(yè)心任心常心要作為良師要到愛事業(yè)、教學(xué)好、出成果。

我作為一名年青教師，應(yīng)該認(rèn)清形勢，使自己盡快習(xí)慣學(xué)校的各項(xiàng)工作。做到正確分析自己、認(rèn)識自己立高尚的人一輩子奮斗目標(biāo)，從內(nèi)心熱愛自己所從事的事業(yè)，別怕吃苦，仔細(xì)做好每一件事動向指導(dǎo)教師請教一切咨詢題，每節(jié)課后仔細(xì)做好課后反思，盡量堅持多看書學(xué)習(xí)，養(yǎng)成善于讀書、善于考慮的適應(yīng)。二、自身存在的咨詢題和將來努力方向教書育人：教書是重心，育人是核書是過程，育人是目的。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我感到自己距離優(yōu)秀教師還有很大差距，盡管態(tài)度仔細(xì)，但缺乏經(jīng)驗(yàn)，在各個方面都有別腳之處。(1)在教學(xué)方面在理論課說授知識時應(yīng)該多與生互動，注重教學(xué)設(shè)計，多實(shí)行啟示式教學(xué)和討論式教學(xué)多學(xué)生來覺和解決咨詢題了解學(xué)生掌握知識的事情對學(xué)生的其他學(xué)習(xí)事情也應(yīng)在了解得多一些要擴(kuò)寬自己的知識領(lǐng)域說些學(xué)生感興趣和對學(xué)生將來工作有幫助的內(nèi)容，盡自己的最大努力讓課堂內(nèi)容生動有味，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(2)在學(xué)生治理方面要緊存在的咨詢題是對學(xué)的事情別夠了解，盡管工作充滿熱情但由于對學(xué)生的自我治理能力恐怕過高，導(dǎo)致在有些時候治理別夠嚴(yán)格;班有些學(xué)生自律性很差總存在如此或那樣的咨題管也向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請教辦法是由于本人經(jīng)驗(yàn)別腳決咨詢題的辦法別夠成熟使咨詢題解決得別夠圓滿決定將來應(yīng)該更多的向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請教經(jīng)驗(yàn)看多考慮更嚴(yán)格要求學(xué)生對生有腳夠的耐心和愛心多了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和日子方面的咨詢題助學(xué)生學(xué)會獨(dú)立日子培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和日子適應(yīng)，努力使自己成為學(xué)生的良師益友。最后，算是在仔細(xì)搞好教育工作的并且也要搞教育科研，應(yīng)該讓教育工作和教育科研并且得到提升。我在這次培訓(xùn)中獲益良多，我要努力做到最好，爭取盡快成為一名合格的、優(yōu)秀的年青教師。以上是我在這次培訓(xùn)課所得的體味自己在的教學(xué)和學(xué)生治理工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，希翼多多批判指正。2016高教師暑期培訓(xùn)心得體味范四教師作為人類靈魂的工程師，別僅要教好書，還要育好人。這句話道出了黨和國家對教師的基本要求。要達(dá)到那個要求，關(guān)鍵是要提高教師自身思想政治素養(yǎng)和道德水平。師德是教師人格的重要組成部分，而師德中愛與責(zé)任則是師德的靈魂。我們的愛，首先是要愛崗敬業(yè)所謂愛崗敬業(yè)是人們對所從事的職業(yè)的一種虔誠種執(zhí)著一種深情的眷戀從而進(jìn)行孜孜別倦的工優(yōu)秀教師無別把教育事業(yè)看作是自己的生命也許正是以這種愛與責(zé)任為動身點(diǎn)，他們才干別停地教育自己，完善自己，才干更靠近學(xué)生。今年暑假學(xué)組織全校教師進(jìn)了為期兩天的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)一提高教的科學(xué)文化素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)全會制造一具良好的育人環(huán)境經(jīng)過這次學(xué)習(xí)我加明確了自己所肩負(fù)的重任認(rèn)識到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。作為一名光榮的人民教師，別僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該怎么培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?教要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素。誠信立教，首先要做到淡泊名利敬業(yè)愛生在人處事上少一點(diǎn)名利之心教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心創(chuàng)施教，要做到以人為本，因材施教，并且要別斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和辦法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。個人以為師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古算是教書育人，為人師表。但育人隨著時代的進(jìn)展，別斷有新的內(nèi)容，如今我們社會主義國家是哺育有理想道德有文化、有紀(jì)律的四有新人。要求老師具有一定的政治素養(yǎng)思素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)經(jīng)過此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我談下面的一點(diǎn)體味：

一、愛崗敬業(yè)。要隨時掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時間保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實(shí)踐過程中浮現(xiàn)的一些咨詢題定要把握好科學(xué)進(jìn)展觀這條正確的理念能一味的按照自己的意愿來處理一些咨詢題于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo)材施教不管是優(yōu)等生依然中等生依然后進(jìn)生我們要一視同仁能有所偏頗獨(dú)每一具同學(xué)都融入到班級的那個大集體中才干發(fā)揮級乃至學(xué)校的整體力量干有