2022年自考專(zhuān)業(yè)(學(xué)前教育)學(xué)前兒童科學(xué)教育考試真題及答案1

年自考專(zhuān)業(yè)(學(xué)前教育)學(xué)前兒童科學(xué)教育考試真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共29小題，每小題1分，共29分）

1、科學(xué)學(xué)問(wèn)的特點(diǎn)為客觀真理性、規(guī)律性和（）

A.封閉性

B.固定性

C.開(kāi)放性

D.肯定性

2、關(guān)于指向幼兒終身進(jìn)展的學(xué)前兒童科學(xué)教育的說(shuō)法，不正確的是（）

A.將科學(xué)情感態(tài)度放在第一位

B.更具有持續(xù)性和多元性

C.重視對(duì)科學(xué)思維方式的學(xué)習(xí)

D.強(qiáng)調(diào)學(xué)問(wèn)的傳授與把握

3、屬于地球與空間科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容為（）

A.植物與人類(lèi)的關(guān)系

B.聲音可通過(guò)很多物體傳播

C.暴風(fēng)雪對(duì)人類(lèi)生活的影響

D.互聯(lián)網(wǎng)在生活中發(fā)揮作用

4、學(xué)前兒童科學(xué)教育的基本模式是（）

A.探究式科學(xué)教育活動(dòng)

B.啟發(fā)式科學(xué)教育活動(dòng)

C.引導(dǎo)式科學(xué)教育活動(dòng)

D.自主式科學(xué)教育活動(dòng)

5、關(guān)于自然角的說(shuō)的是（）

A.主要功能是環(huán)境美化

B.擺放的動(dòng)植物種類(lèi)不宜多

C.應(yīng)選擇生長(zhǎng)變化不明顯、植物

D.應(yīng)建立動(dòng)物、植物與環(huán)境之間的關(guān)系

6、和其它教學(xué)組織行式相比，集體教學(xué)最重要的優(yōu)越之處是（）

A.提高幼兒的學(xué)習(xí)效率

B.老師的指導(dǎo)能照看到不同兒童

C.充分發(fā)揮和體現(xiàn)幼兒的主體性

D.易于老師進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別指導(dǎo)

7、區(qū)角學(xué)習(xí)活動(dòng)的特點(diǎn)之一是（）

A.有統(tǒng)一活動(dòng)目標(biāo)

B.幼兒自主選擇

C.老師較多干預(yù)

D.材料隨機(jī)呈現(xiàn)

8、關(guān)于科學(xué)發(fā)覺(jué)區(qū)材料開(kāi)放式呈現(xiàn)的說(shuō)法，正確的是（）

A.具有更多操作的選擇性和可能性

B.老師對(duì)材料的投放無(wú)目標(biāo)、無(wú)結(jié)構(gòu)、無(wú)方案

C.材料的投放和應(yīng)用指向完成一個(gè)主題或任務(wù)

D.材料的呈現(xiàn)構(gòu)成一個(gè)可激發(fā)幼兒提出問(wèn)題的情境

9、關(guān)于科學(xué)嬉戲活動(dòng)選擇或設(shè)計(jì)原則，描述正確的是（）

A.追求結(jié)果和答案

B.與其它領(lǐng)域的嬉戲相結(jié)合

C.內(nèi)容可以是兒童不理解的

D.活動(dòng)形式總是集體的

10、幼兒通過(guò)兒歌學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)屬于（）

A.活動(dòng)區(qū)活動(dòng)

B.嬉戲

C.數(shù)學(xué)教育活動(dòng)

D.利用文學(xué)、藝術(shù)形式的數(shù)學(xué)教育

11、引導(dǎo)兒童在較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，持續(xù)地對(duì)某一物體或現(xiàn)象進(jìn)行觀看的方法稱(chēng)作（）

A.個(gè)別物體的觀看

B.個(gè)別現(xiàn)象的觀看

C.比較觀看

D.長(zhǎng)期系統(tǒng)性觀看

12、屬于兒童科技操作活動(dòng)的是（）

A.制作萬(wàn)花筒

B.做昆蟲(chóng)標(biāo)本

C.設(shè)計(jì)不倒翁

D.學(xué)習(xí)手電筒的使用方法

13、幼兒將物品按外形進(jìn)行分類(lèi)，這種分類(lèi)屬于（）

A.按物體名稱(chēng)分類(lèi)

B.按物體間的關(guān)系分類(lèi)

C.按物體的外部特征分類(lèi)

D.按物體量的差異特征分類(lèi)

14、兒童探究學(xué)習(xí)模式的四個(gè)層次從易到難依次是（）

A.熟悉模式、描述模式、擴(kuò)展模式、制造模式

B.描述模式、熟悉模式、擴(kuò)展模式、制造模式

C.熟悉模式、描述模式、制造模式、擴(kuò)展模式

D.描述模式、熟悉模式、制造模式、擴(kuò)展模式

15、5~6歲兒童數(shù)概念及計(jì)數(shù)力量的進(jìn)展特點(diǎn)包括（）

A.能按群計(jì)