感恩奉獻(xiàn)演講稿十篇

第頁(yè)感恩奉獻(xiàn)演講稿十篇感恩奉獻(xiàn)演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、敬愛的摯友們：

大家好！今日，我演講的題目是：《青春在奉獻(xiàn)中閃光》

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是寶貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！钡拇_，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡，但我無(wú)怨無(wú)悔；雖平凡，但我甘于奉獻(xiàn)；雖平凡，但我倍感驕傲。因?yàn)槲覐氖碌氖翘?yáng)底下最光輝的職業(yè)，因?yàn)槲夷_下踏著的是神圣的三尺講臺(tái)！

10年前，懷著一顆年輕而熱忱的心，揣著繽紛的七彩夢(mèng)幻，我踏上了老師的道路。初為人師的我，站在講臺(tái)上，面對(duì)著一張張活潑可愛的笑臉，面對(duì)著一雙雙求知若渴的眼睛，我深切地感受到“老師”這兩個(gè)字的重量是如此之重。于是，我確定用自己的一舉一動(dòng)去影響孩子們的一生。雖然我不希望能培育出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。從踏上三尺講臺(tái)的第一天，我便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教化事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成人，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心?！耙磺袨榱撕⒆樱瑸榱撕⒆右磺?，為了一切孩子?！蔽野阉?dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因?yàn)槲疫x擇了老師這一職業(yè)。我從不因個(gè)人私事和家庭困難而耽擱學(xué)生的學(xué)習(xí)。

從那一刻起，我不再迷茫：選擇三尺講臺(tái)，我甘于平凡?！皾?rùn)物細(xì)無(wú)聲”的細(xì)雨看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一片熱忱，一片不求回報(bào)的熱忱；“鍥而不舍，金石可鏤”的精神看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一種力氣，一種催人奮進(jìn)的力氣；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真情看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一顆真心，一顆晶瑩純凈的真心。就這樣，為了讓平凡的三尺講臺(tái)不再平凡，我人生價(jià)值的天平上，有了一個(gè)恒久不變的砝碼，那就是奉獻(xiàn)。十年來(lái)，在平凡的工作崗位上，我任勞任怨，始終把無(wú)私奉獻(xiàn)當(dāng)作自己神圣的職責(zé)，不僅順當(dāng)?shù)赝瓿闪斯ぷ魅蝿?wù)，也贏得了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任。

回首十年的春秋寒暑，看著孩子們從嬌枝嫩葉的小苗強(qiáng)壯成長(zhǎng)為參天大樹，我無(wú)悔于自己的奉獻(xiàn)，無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)悔于自己的稱號(hào)。我驕傲，因?yàn)槲沂且幻嗣窭蠋?！我傲慢，因?yàn)槲夷_下踏著的是神圣的三尺講臺(tái)！為了教化的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展，我愿用自己的愛，自己的情，在平凡的三尺講臺(tái)上不斷地耕耘、探究、追求，無(wú)私地奉獻(xiàn)，讓自己的青春在三尺講臺(tái)上閃光！

我的演講完了，感謝大家。

感恩奉獻(xiàn)演講稿篇2

感恩做人，敬業(yè)做事，責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是一種生活的看法，也是一種擅長(zhǎng)生活的才智。俗話說(shuō)：人生不如意，十常有八九，但是假如擁有感恩做人、敬業(yè)做事和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)目捶?，將?huì)以寬廣的心境應(yīng)對(duì)工作和生活中的任何事情。

感恩，不僅是一種美妙的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，對(duì)道義的堅(jiān)守。心中充溢感恩之情，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。

心懷感恩，感謝父母，生命來(lái)自于你們的含辛茹苦，歡樂來(lái)自于你們的靜默付出，華蜜來(lái)自于你們的全心賜予；心懷感恩，感謝身邊全部幫助、讓我真正成長(zhǎng)的人，是你們的付出塑造了現(xiàn)在的我，見證了我的成長(zhǎng)和進(jìn)步；

心懷感恩，感謝走入工作崗位之后賜予我激勵(lì)、關(guān)切和照看的領(lǐng)導(dǎo)和同事，是你們的耐性指導(dǎo)，熱心幫助讓我更快更好的進(jìn)入工作角色；

心懷感恩，感謝我們的單位，是它給我們供應(yīng)了一個(gè)揮灑青春、呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，找到了自己的人生坐標(biāo)。

作為市科協(xié)普及部一名職工，心懷感恩，就要擔(dān)得起自身責(zé)任，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。

愛崗，是我們的職責(zé)；敬業(yè)，是我們的本分；奉獻(xiàn)，是我們崇高的追求。

愛崗敬業(yè)，把詳細(xì)事務(wù)一點(diǎn)一滴的做好，把工作時(shí)間一分一秒的抓牢。靜默奉獻(xiàn)在工作崗位的我們，每天伴著晨鐘追逐著上班的人流，和著暮鼓聲放飛著勞碌一天后的驚慌心情。年年歲歲花相像，面對(duì)周而復(fù)始的工作，不急躁不厭倦，始終如一、兢兢業(yè)業(yè)；不畏艱難，樂于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，是我們配送人的本色。

讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，心懷感恩，因?yàn)樯钜蚋卸鞫嗖?，生命因奉獻(xiàn)而精彩。

篇四：感恩奉獻(xiàn)主題的演講稿

大家下午好！

我是xx班的xx。今日我演講的題目是《心存感恩》。

自古以來(lái)，感恩的話題永恒不變，感恩的歌曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，感恩的頌詞代代相傳，感恩的行動(dòng)永伴你我。

首先，我們應(yīng)當(dāng)感謝的是我們的父母，父母給了我們生命母親為我們操勞著，父親為我們的生活四處奔波，他們?nèi)螒{雙頰染上易見的滄桑。我們可曾想過，在他們乏累的時(shí)候?yàn)樗麄儨厝嵋幌码p肩嗎？我們又曾想過在他們生活壓力大的時(shí)候賜予他們勸慰和支持嗎？然而我們并沒有，我們做的是在青春的叛逆期與他們無(wú)休止的爭(zhēng)吵，我們做的是在他們沒有滿意我們的愿望時(shí)表現(xiàn)的不理解和不滿，我們做的一件又一件讓他們難過，讓他們悲觀的事，我們用他們辛苦掙來(lái)的血汗錢揮霍無(wú)度。雖然我們總無(wú)理取鬧的損害他們，但是他們依舊無(wú)怨無(wú)悔的哺育著我們，他們看著我們成長(zhǎng)，只要我們快樂健康，他們臉上就會(huì)露出無(wú)比欣慰的笑容。

然后，我們感恩老師，他們用辛苦的汗水培育著我們，他們用半夜不息的燈光以及粉筆灰染白的秀發(fā)引領(lǐng)著我們前進(jìn)，他們的一生都奉獻(xiàn)在教化事業(yè)上，我們感恩老師付出太多的心血和青春。當(dāng)我們不聽話時(shí)，可曾想過損害的是老師那顆恨鐵不成鋼的心??！

其次，我們感恩那些對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)的人，感恩起早貪黑的清潔工們，感恩救死扶傷的醫(yī)生，感恩送人歸途的司機(jī)。正因?yàn)橛羞@些人，所以我們要心存感恩。

最終，我們要感恩那些幫助過我們的人，是他們?cè)谖覀儫o(wú)助的時(shí)候點(diǎn)亮我們的希望，我們還要感恩那些損害過我們的人，是他們讓我們懂得了成長(zhǎng)。

因?yàn)楦卸鳎苑瞰I(xiàn)。敬愛的同學(xué)們，讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)吧。讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校內(nèi)更加美妙，使我們的將來(lái)更加絢麗，使我們的社會(huì)變得更加平安與和諧。我的演講完畢。感謝大家！

感恩奉獻(xiàn)演講稿篇3

我叫向雨，不是令美人虞姬傾心的“西楚霸王”，而是一名懷揣著“老師夢(mèng)”的小學(xué)人民老師！五年前，我有幸來(lái)到湖南第一師范學(xué)院學(xué)習(xí)。五年的時(shí)間里，我從三尺講臺(tái)的仰視者蛻變成為一名愛的教化的踐行者，我離黑板越來(lái)越近，離孩子們?cè)絹?lái)越近，離幻想越來(lái)越近，離太陽(yáng)底下這份最光輝的職業(yè)越來(lái)越近！多不行思議！我的心告知我：我比最初更加酷愛和堅(jiān)決！

最終，畢業(yè)后帶著這份更為充溢的愛，我回到了我的家鄉(xiāng)五峰鋪鎮(zhèn)，來(lái)到了五峰鋪鎮(zhèn)合作小學(xué)，成為了二年級(jí)一班的語(yǔ)、數(shù)老師兼班主任。初到合作小學(xué)，一路的顛簸卻絲毫沒有減輕我對(duì)這份工作的熱忱和決心。而面對(duì)農(nóng)村小學(xué)一個(gè)班只有一個(gè)老師的窘境，我也徘徊過，但當(dāng)我每每看到了班上小摯友那無(wú)邪的笑容和純真的眼神，聽著那一句句甜甜的“老師，您好！”，最終，我還是選擇了英勇的挑戰(zhàn)！

還記得剛接手這個(gè)班的時(shí)候，22位學(xué)生，22個(gè)希望，他們就像22朵等待著陽(yáng)光沐浴和愛的洗禮的花蕾。每一次發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)都讓能我欣喜不已，我見識(shí)到了我們班“禮儀之星”伍嘉艷的落落大方，感受到了“聰慧小一休”劉燦的聰慧機(jī)靈，發(fā)覺了“美術(shù)天才”李牧超強(qiáng)的創(chuàng)建力，記住了“勞動(dòng)能手”劉瑤揮灑的一滴滴汗水，我還知道了咱們班的“小嬌氣”也能滔滔不絕，哭個(gè)不停。滔滔不絕是說(shuō)她的口才好，而哭個(gè)不停則是這么一件事兒：一次在體育課上，小嬌氣在追逐打鬧時(shí)不當(dāng)心摔了一跤，便“震天動(dòng)地”的哭了起來(lái)。聽到她的哭聲，我抓緊跑過去一看，其實(shí)也就是磕腫了頭，出了比平常多一點(diǎn)兒的血?？此薜脜柡Γ疫€是心疼不已，二話不說(shuō)把她抱了起來(lái)送往診所。一路上，她趴在我肩膀，還在不停地喊著“嗚，媽媽！媽媽！”沒方法，我只能抱抱停停，可一停下來(lái)她就哭的更厲害，就像是要響破云霄一般。就這樣，我也不敢停下，一路咬咬牙，愣是把她抱到了診所。診所的醫(yī)生給她檢查了一下，沒什么大事，我墊錢給她開了一點(diǎn)藥就回去了。事后，雖然我的手酸痛了幾天，可是我的心是真的放下了。我總是記得孩子在診所哭著喊媽時(shí)，我說(shuō)了一句：“我就是你媽媽！”孩子立馬就不哭了，接著又把一大把鼻涕擦到了我的身上。這件事情過后，咱們班的小嬌氣更喜愛圍在我的身邊了，眼神中也多了一份對(duì)我的依靠和信任。我想這或許這就是當(dāng)老師最大的收獲。雖然我沒有高薪，沒有殊榮，沒有好的教學(xué)條件，但是孩子們澄澈的眼神，純真的笑臉，善意的親近，或者說(shuō)是一句簡(jiǎn)潔的問候都能是給我最好的禮物，讓我感動(dòng)不已。所以，我愿和孩子心貼心，相親相愛，教化因愛而漂亮，有愛的教化更漂亮！

一學(xué)期過去了，我更加的覺得自己的選擇是正確的，也時(shí)常在心里感謝著孩子們的陪伴，讓我如此華蜜，給我自信，激發(fā)我無(wú)窮的工作熱忱，給我歡樂，促使我對(duì)生活更深層的酷愛，讓我在艱難的教學(xué)環(huán)境中滿滿的知足于這份感動(dòng)和歡樂！知足是我歡樂的源泉，感恩則是我歡樂的持續(xù)！“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，我也時(shí)常教孩子們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)相互幫助，學(xué)會(huì)共享，要像課文中的小雪人一樣，有著一顆透亮的“水晶心”。

教化事業(yè)就是葉的事業(yè)，每一名老師就是一片綠葉，孕育著將來(lái)的花朵。有句話說(shuō)得好：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是寶貴的，讓我們來(lái)干葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭?！弊屛覀冃袆?dòng)起來(lái)，釋放我們的熱忱吧！宏大的祖國(guó)須要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活須要我們奉獻(xiàn)！讓我們攜起手，肩并肩，用慈祥呵護(hù)純真，用才智孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開啟心靈，用希翼放飛志向，用知足帶來(lái)感恩，用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn)，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯美的事業(yè)吧！為花兒盡情綻放，為桃李到處芳香，讓老師的生命在耕耘于奉獻(xiàn)中——熠熠閃光！

我的演講結(jié)束了，感謝大家！

感恩奉獻(xiàn)演講稿篇4

鳥兒宛轉(zhuǎn)歌頌，是在感恩天空;草兒隨風(fēng)搖擺，是在感恩大地;魚兒歡心跳動(dòng)，是在感恩大海。我歡樂成長(zhǎng)了十二年，須要感恩的更多：感謝爸爸媽媽給我健康的生命，感謝農(nóng)夫伯伯給我養(yǎng)分的食糧，感謝紡織阿姨給我暖和的衣服，感謝警察叔叔給我平安的.社會(huì)，感謝環(huán)衛(wèi)婆婆給我清潔的環(huán)境……更感謝老師我給受益終生的諄諄訓(xùn)誨。

自從跨進(jìn)校門的第一天，我每一天的生活就離不開老師，每位老師都辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授我們學(xué)問、啟迪我們才智、規(guī)范我們行為，更重要的是培育我們仔細(xì)負(fù)責(zé)、樂觀向上、專心進(jìn)取的精神。每當(dāng)我們成果有所進(jìn)步時(shí)，老師比我們笑得還快樂，當(dāng)我們的成果退步時(shí)，老師著急萬(wàn)分，想盡各種方法提高我們的成果。

記得有一次我的成果不好，在家受到媽媽的訓(xùn)斥，我的心情很糟，班主任發(fā)覺了，拍拍我的頭說(shuō)：這次只是短暫的，加把勁，你會(huì)重新趕上去的。老師對(duì)我的關(guān)切，像春天里的一縷陽(yáng)光，照射著我的心房;又像夏天里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱;像秋天里的一串串碩果，為我解除干渴;又像冬天里的一把火，暖和著我冰冷的心。我暗下決心，刻苦學(xué)習(xí)，最終又上一個(gè)新臺(tái)階。

轉(zhuǎn)瞬五年過去了，我吸取了老師們的學(xué)問，從不懂事的孩子，成長(zhǎng)為有學(xué)問，有志向的少年，而他們卻額添皺紋、白雪染發(fā)，漂亮的青春一去不反。

敬愛的老師，加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)!美麗詩(shī)詞，頌不完對(duì)您的贊美!我雖然不是您最精彩的學(xué)生，但老師卻是我最崇拜的職業(yè)。無(wú)論我將來(lái)成為參天大樹，還是低矮灌木，我都將以生命的翠綠，向您匯報(bào)：感恩社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)!

感恩奉獻(xiàn)演講稿篇5

感恩做人，敬業(yè)做事，責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是一種生活的看法，也是一種擅長(zhǎng)生活的才智。俗話說(shuō)：人生不如意，十常有八九，但是假如擁有感恩做人、敬業(yè)做事和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)目捶?，將?huì)以寬廣的心境應(yīng)對(duì)工作和生活中的種種不如意，樹立主動(dòng)的生活工作理念，讓原本平淡的生活和工作變得不平淡起來(lái)。

感恩，不僅是一種美妙的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，對(duì)道義的堅(jiān)守。心中充溢感恩之情，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。

心懷感恩，感謝父母，生命來(lái)自于你們的含辛茹苦，歡樂來(lái)自于你們的靜默付出，華蜜來(lái)自于你們的全心賜予；心懷感恩，感謝身邊全部幫助、讓我真正成長(zhǎng)的人，是你們的付出塑造了現(xiàn)在的我，見證了我的成長(zhǎng)和進(jìn)步；

心懷感恩，感謝走入工作崗位之后賜予我激勵(lì)、關(guān)切和照看的領(lǐng)導(dǎo)和同事，是你們的耐性指導(dǎo)，熱心幫助讓我更快更好的進(jìn)入工作角色；

心懷感恩，感謝我們的單位，是它給我們供應(yīng)了一個(gè)揮灑青春、呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，找到了自己的人生坐標(biāo)。

作為市科協(xié)普及部一名職工，心懷感恩，就要擔(dān)得起自身責(zé)任，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。

愛崗，是我們的職責(zé)；

敬業(yè)，是我們的本分；

奉獻(xiàn)，是我們崇高的追求。

愛崗敬業(yè)，把詳細(xì)事務(wù)一點(diǎn)一滴的做好，把工作時(shí)間一分一秒的抓牢。靜默奉獻(xiàn)在工作崗位的我們，每天伴著晨鐘追逐著上班的人流，和著暮鼓聲放飛著勞碌一天后的驚慌心情。年年歲歲花相像，面對(duì)周而復(fù)始的工作，不急躁不厭倦，始終如一、兢兢業(yè)業(yè)；不畏艱難，樂于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，是我們配送人的本色。

讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，心懷感恩，因?yàn)樯钜蚋卸鞫嗖剩蚍瞰I(xiàn)而精彩。

感恩奉獻(xiàn)演講稿篇6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、敬愛的同學(xué)們：

大家下午好。

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬在老師這個(gè)崗位上已經(jīng)耕耘了四年。我恒久也忘不了，四年前的那一個(gè)早上，我揣著一顆忐忑擔(dān)心的心，在一雙雙新穎 的眼睛里出現(xiàn)。

從今，一只雪白的粉筆，一塊奇妙的黑板，把我引向一條漫長(zhǎng)的路，引向無(wú)窮才智的境地。無(wú)論是初為人師時(shí)的第一句“上課”，還是學(xué)生的一聲聲“老師好”，都已成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時(shí)間。

今日，我們?nèi)w老師迎來(lái)了屬于我們自己的節(jié)日，這是一個(gè)特殊的節(jié)日，因?yàn)槲覀冞^節(jié)的方式便是堅(jiān)守在自己的教化崗位。在這里請(qǐng)?jiān)试S我向各位同事道上一聲“各位，節(jié)日歡樂，你們辛苦了!”作為一般的人民老師，我們從事著平凡的教化事業(yè)。但是，我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個(gè)個(gè)孩子絢麗的將來(lái)，一個(gè)個(gè)家庭殷切的希望，也關(guān)系著國(guó)家與民族的命運(yùn)。教化振興就是中國(guó)振興的重要標(biāo)記，所以，我們的事業(yè)雖然平凡、一般，但卻是宏大與神圣的!和全部的老師一樣，我既然選擇了老師這個(gè)職業(yè)，就會(huì)發(fā)自內(nèi)心地酷愛這個(gè)職業(yè)，努力上好每一節(jié)課。教化，任重而道遠(yuǎn)!從踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守教書育人的沃土，與日月同行，與課本相伴;我們把熱忱與幻想奉獻(xiàn)給了純樸可愛的孩子，雖然付出的是汗水和辛苦，但收獲的卻是欣慰和滿意。我愛我的事業(yè)，我會(huì)把辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用老師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，我將開拓進(jìn)取、不斷完善，奉獻(xiàn)教化，服務(wù)學(xué)生，做一名讓學(xué)生和家長(zhǎng)都滿足的老師。

一位教化家說(shuō)過，“做老師最歡樂的事莫過于窮盡畢生精力，探討如何做一個(gè)最優(yōu)秀，最受學(xué)生歡迎的老師”。就是這種不斷進(jìn)取的意識(shí)指引著我，讓我與時(shí)俱進(jìn)，永不停步。

金色的九月，我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘收獲碩果，更為希望的田野播灑汗水。當(dāng)送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上;當(dāng)迎來(lái)一批批含苞待放的明日之花，不行推卸的責(zé)任深刻在我們心底。正因?yàn)槿绱?，我們不能有絲毫自滿與懈怠，而是時(shí)時(shí)自省，倍感重任在肩。我們要不斷充溢自己，愛崗敬業(yè)，潛心鉆研，不斷改進(jìn)教化教學(xué)方法，努力提高教化教學(xué)質(zhì)量。

只有敬業(yè)，才有更高的境界，只有不斷學(xué)習(xí)，才會(huì)有更高的教學(xué)水平。既有高境界，又有高水平，才能成為一名合格的、肩負(fù)起祖國(guó)希望的人民老師。

學(xué)校在發(fā)展，學(xué)生在成長(zhǎng)，我們要做的還有許多許多。我們將以飽滿的熱忱投入到今后的工作中去，把工作做得更加精彩。在不斷反思中找尋自身的不足;不斷的學(xué)習(xí)和積累。過去的成果，帶給我們的將是更新的思索，更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，更高層次的挑戰(zhàn)。我們會(huì)在新起點(diǎn)上，在各自的崗位上，同心協(xié)力，奮勉進(jìn)取，以更加的努力去取得新的勝利，為蘇橋教化的美妙明天而共同努力。

最終再次祝大家節(jié)日歡樂，身體健康，合家快樂，感謝!

感恩奉獻(xiàn)演講稿篇7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師：

你們好！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我來(lái)參與這次演講會(huì)，既沒有命題，也沒有說(shuō)限定在幾分鐘之內(nèi)，讓我感到犯難，這是我遇到的第一個(gè)困難；今日是我第一次登臺(tái)演講，有一種不適應(yīng)的感覺，這是我遇到的其次個(gè)困難；況且，剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講，熱情的掌聲可以作證。這給我增加了壓力，算是我遇到的第三個(gè)困難。

但是，我并不害怕，相反，我充溢了信念。我信任，既然我站到了這個(gè)講臺(tái)上，我就必定能鼓起志氣，全力以赴，讓自己風(fēng)光 地走下臺(tái)去！因?yàn)槲疫x擇了這樣一個(gè)演講題目————————《愛，老師的職責(zé)》！摯友，作為老師，你是否有這樣的感覺：愛得才兼?zhèn)涞摹凹庾印睂W(xué)生簡(jiǎn)單——————這種愛經(jīng)常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對(duì)所謂“差生”就不那么簡(jiǎn)單愛得起來(lái)了。你是否留心過生活中有這樣的鏡頭：一個(gè)學(xué)習(xí)成果好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視，被愛著；而一個(gè)成果不好的學(xué)生則若無(wú)其人地被忽視這，愛與他們無(wú)緣。殊不知，正是這樣的學(xué)生更須要人們的愛，因?yàn)樗麄冇锌鄲?，甚至自卑。他們的心，有更多須要被人理解的東西。

當(dāng)然，愛這樣的“差生”，須要付出肯定的代價(jià)，犧牲一些時(shí)間，花費(fèi)一些精力。但是這種愛更有價(jià)值，更為人稱道。或許這種愛，未必肯定能在學(xué)習(xí)上顯出效果來(lái)，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉苦痛，從而產(chǎn)生主動(dòng)的效果。對(duì)于我這是有著多么深刻的體會(huì)??！我是帶著稚氣踏入學(xué)校大門的。記得剛進(jìn)入學(xué)校大門的那一天，我是多么高興，因?yàn)槲乙沧罱K擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群學(xué)生。聽說(shuō)做老師最重要的就是“威歷”。

然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰，他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，常常不完成作業(yè)，而我對(duì)他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔。有一次，他作業(yè)沒完成，我不問青紅皂白，就對(duì)他下了“逐客令”：“回家補(bǔ)”。他鼓起志氣，怯生生地說(shuō)“老師，我在學(xué)校補(bǔ)吧”。

我冷笑一聲，幸災(zāi)樂禍地說(shuō)：“怎么，怕挨打？還是回去好，挨打沒關(guān)系，只要記住疼，以后就會(huì)寫作業(yè)了?！彼吡?，我的心也“寬”了，但他下午沒有來(lái)，我的心擔(dān)心了。我的良心牽著我走到了他家，他并沒有回家補(bǔ)作業(yè)，只是對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不念書了，我給您放豬。”我形容不出當(dāng)時(shí)聽到這句話時(shí)自己的感受，只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。

自責(zé)、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來(lái)。小峰渴望諒解，渴望暖和，渴望關(guān)懷，而我作為一名人民老師，孩子的班主任，對(duì)他是什么看法？真正把他看作是人民的后代、祖國(guó)的希望了嗎？慚愧啊、慚愧，老師這一神圣的職責(zé)，被我褻瀆了！記得有一位鄉(xiāng)村女老師，她沒有值得炫耀的文憑，沒有一點(diǎn)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無(wú)私的愛、彩色的笑、博大的胸懷，溫順的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成果。

我醒悟了：我雖有著她所沒有的，但她所具備的則正是我所缺乏的。

我若還一味地保住自己的所謂“威歷”能保證不會(huì)出現(xiàn)其次、第三個(gè)小峰嗎？嚴(yán)峻的教訓(xùn)催我自省，教我悔悟。于是，我找回了一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。孩子們笑了，活躍了，不再怕我了，愛上我了。

當(dāng)我用愛的火焰溶化了學(xué)生心里冰塊兒的時(shí)候，我像是看到了春苗在萌發(fā)；當(dāng)我用才智的鑰匙為學(xué)生打開通向志向大門的時(shí)候，我仿佛聞到了百花的芳香；當(dāng)我和同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)的時(shí)候，我好像感到青春的旋律在身上跳蕩；當(dāng)。摯友，聽到這里，您莫非不感到作為一個(gè)老師的欣慰和華蜜嗎？我深深地體會(huì)到，要開啟孩子們心靈的大門，老師必需付出最大的熱忱，因?yàn)橐磺凶詈玫慕袒椒?，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在老師對(duì)學(xué)生的無(wú)比酷愛的炙熱心靈之中。要知道，愛可以化冷漠為熱忱，化愁悶為激昂，化哀痛為喜悅，化懶散為勤奮。愛是真正促使人復(fù)蘇的動(dòng)力。這種愛每個(gè)人應(yīng)當(dāng)貢獻(xiàn)，每個(gè)人應(yīng)當(dāng)獲得。

我的演講完畢，感謝大家！

感恩奉獻(xiàn)演講稿篇8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！

我是八（4）班雛鷹組的小組長(zhǎng)雷轉(zhuǎn)妮，在德育文明主題教化月，我們八（4）班的每個(gè)同學(xué)都將自已融入集體，充分發(fā)揮個(gè)人的作用。讓每個(gè)成員都參加小組活動(dòng)，班主任激勵(lì)我們爭(zhēng)做班級(jí)的小主子，使我們?cè)趧?chuàng)建文明班集體的驅(qū)動(dòng)下，使同學(xué)們?cè)黾訄F(tuán)結(jié)凝合力，學(xué)會(huì)共享與合作，培育學(xué)生的責(zé)隨意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作實(shí)力與良好的特性品質(zhì)。

一、組長(zhǎng)以身作則，每個(gè)組員都有責(zé)任感

作為組長(zhǎng)，首先我必需要做到看法端正，目標(biāo)明確，同時(shí)也要求本組成員端正自己的看法，因?yàn)榭捶ù_定一切。我們組的“口號(hào)”引用了日本哲學(xué)大師安岡正篤的名言：“理念變更心態(tài)，心態(tài)變更看法，看法變更行為；行為變更習(xí)慣，習(xí)慣變更人格，人格變更人生。”讓每個(gè)組員樹立正確的理念、正確的看法，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。為了培育我們的文明、感恩、奉獻(xiàn)意識(shí)，我們班通過召開“媽媽，我愛您”主題班會(huì)，體驗(yàn)媽媽哺育我們的艱辛、工作和做家務(wù)的辛苦，感悟父母哺育之恩，知道應(yīng)當(dāng)孝敬父母。班級(jí)里涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)真情的感恩行動(dòng)，我們組主動(dòng)策劃，向家長(zhǎng)、老師獻(xiàn)上親自制作的感恩卡；為父母寫一封感恩的信，送去感謝的話語(yǔ)，給在外地打工的爸爸媽媽，送上他們的問候，給爸爸媽媽洗腳、揉肩膀等，使我們切身體驗(yàn)到孝敬父母、敬重長(zhǎng)輩的歡樂與華蜜。

二、勇于擔(dān)當(dāng)，培育自覺、自律、自強(qiáng)品質(zhì)

培育自主管理是我們班德育工作的重要目標(biāo)之一。班級(jí)施行“小組長(zhǎng)輪換制”，激勵(lì)學(xué)生人人爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)小管家”。除了設(shè)置班干部、課代表、小組長(zhǎng)崗位外，我們還設(shè)置了多項(xiàng)管理崗，如，電源檢查長(zhǎng)、門窗管理員、清潔工具管理員、黑板報(bào)美容師……每個(gè)角落都交給我們自己來(lái)管理，真正體現(xiàn)人人是班級(jí)小主子。在管理中，學(xué)生的自主性、自覺性、能動(dòng)性和創(chuàng)建性充分表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)學(xué)生的責(zé)任心，自覺、自律、自強(qiáng)的品質(zhì)得以發(fā)展。

三、組內(nèi)激勵(lì)，組間競(jìng)爭(zhēng)，以德促優(yōu)

小組長(zhǎng)適時(shí)激勵(lì)組員，用關(guān)切激勵(lì)、認(rèn)同激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)等方法，公允對(duì)待每一個(gè)成員，這樣才能提高團(tuán)隊(duì)成員的主動(dòng)性，有自我實(shí)現(xiàn)的須要。彼此之間要學(xué)會(huì)包涵，別光看人家的缺點(diǎn)，多留意學(xué)習(xí)本組成員和其他小組的優(yōu)點(diǎn)。各個(gè)成員之間能夠相互敬重、彼此協(xié)調(diào)，都清晰自己在團(tuán)隊(duì)中的作用，并依據(jù)自己已有的優(yōu)勢(shì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。不斷不用學(xué)問充溢自己的思想，勇于自制，克服自己的懶散，培育個(gè)人素養(yǎng)、責(zé)任感，努力讓自己做得更好。

通過德育文明主題教化月各項(xiàng)活動(dòng)，我們的爸爸媽媽看到我們有了明顯的改變，因?yàn)槲覀冋嬲龑W(xué)會(huì)了敬重長(zhǎng)輩、敬重父母，上學(xué)、放學(xué)能主動(dòng)回家寫作業(yè)，能主動(dòng)幫父母做家務(wù)事，能主動(dòng)與父母溝通了。

通過德育文明主題教化月各項(xiàng)活動(dòng)，講儀表，講文明，懂禮貌已成為我校學(xué)生的基本素養(yǎng)?！袄蠋熀谩?、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”、“感謝你”、“不用謝”等禮貌用語(yǔ)在校內(nèi)回蕩；“坐如鐘、站如松、行如風(fēng)”的良好儀態(tài)讓我們感到自己是一名傲慢、驕傲的中學(xué)生，我們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和愛校品質(zhì)。攀折花木、亂扔垃圾、亂刻亂畫的現(xiàn)象沒有了，映入眼簾的是美妙的畫面；教室窗明幾凈，桌凳锃亮如新；校內(nèi)干凈無(wú)塵，花朵絢麗開放。

最終讓我用一段我們小組探討總結(jié)的德育順口溜，來(lái)作為本次講話的結(jié)束語(yǔ)：“走路腳步輕輕，上下樓梯右行。說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，著裝干凈整齊。作業(yè)仔細(xì)完成，學(xué)習(xí)主動(dòng)主動(dòng)。公共場(chǎng)合守紀(jì)，交通平安牢記。團(tuán)結(jié)友愛禮讓，文明、感恩、奉獻(xiàn)常駐我心?！?/p>

感恩奉獻(xiàn)演講稿篇9

剛開學(xué)時(shí)，我們學(xué)了朱自清的《背影》，我緘默，我反思，我追悔莫及。因?yàn)?，同樣是“藏”在身邊的愛，他找到了，而我，卻依舊被“蒙在鼓里”。

我媽媽是個(gè)地地道道的家庭主婦，沒讀過幾天書，僅會(huì)的幾個(gè)字還在掃盲班里學(xué)的。因?yàn)閭€(gè)子在家里最小，所以一年四季在家總是穿著我們穿剩下的衣服，偶而買幾件過百的衣服也會(huì)心疼的要死。在她的世界里只有我和哥哥，她把全部的愛都給了我們。

或許是愛太多，反倒嬌慣了我們，她沒受到過良好的教化，自然也不懂怎么教化我們，她為我們做的全部的一切，當(dāng)時(shí)在我看來(lái)，全是溺愛。

小學(xué)的時(shí)候，每當(dāng)同學(xué)們談?wù)撈鹱约涸诩依硭鶓?yīng)當(dāng)干的家務(wù)活時(shí)，我卻無(wú)語(yǔ)，因?yàn)檫@些事媽媽從來(lái)不會(huì)讓我去做，她只會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你寫你的作業(yè)，這事我來(lái)就行”這樣以至于每當(dāng)我破天荒的干了點(diǎn)家務(wù)活跑到學(xué)校去炫耀時(shí)，總會(huì)招來(lái)同學(xué)們的訕笑。

我很生氣，我叫她別在溺愛我，別人能做的事我也能做?？墒?，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，等做起來(lái)就不是那么回事了。我沒有足夠的耐性，把事情做到一半后總是由媽媽來(lái)整理我的爛攤子。

被溺愛的孩子總有這樣那樣的不滿意，媽媽間或也有“照看不周”的時(shí)候。盡管只是沒有做一些根本沒有必要為我做的事情，可還是會(huì)引發(fā)我的勃然大怒，而面對(duì)這一切她竟然只是一笑而過，讓我很不滿。我起先把自己孤立起來(lái)，不和她說(shuō)話。

可是，那次，她病了，病得很重，很重?？伤龍?jiān)決不去醫(yī)院。在我的影像里，她很少生病，不！精確的說(shuō)應(yīng)當(dāng)是我很少知道她生病?？吹剿稍诳簧峡嗤吹臉幼樱倚能浟?。突然想為她做點(diǎn)什么。其次天，一大早起來(lái)用兩個(gè)小時(shí)做完媽媽平常半個(gè)小時(shí)就能做的事情，該做飯了，這對(duì)于平常只會(huì)煮米飯的我還說(shuō)無(wú)疑不是一個(gè)難題，最終，無(wú)奈的我只好求助于媽媽。我把媽媽漸漸的扶起來(lái)靠著墻邊坐下，聽著她的叮囑。每當(dāng)她說(shuō)話時(shí)我會(huì)停下手里全部的工作，否則就會(huì)聽不見。她的每一次微動(dòng)嘴唇，微微點(diǎn)頭的吃力，對(duì)我來(lái)說(shuō)都無(wú)疑像是烙鐵似的在我的心里留下深深的烙??？

我懊悔了，我不想等到“子欲養(yǎng)而親不待“的時(shí)候才去反思母愛，報(bào)答母親。

我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，下輩子還做您的女兒。

人一誕生所能體驗(yàn)的第一情感，就是母愛。人的嘴唇所能發(fā)出的最親切的呼喊，就是“媽”這是一個(gè)簡(jiǎn)潔而意味深長(zhǎng)的字眼。他充溢希望，愛，撫慰和人心靈中全部美妙的感情。在人生中，母親乃是一切。在哀痛時(shí)，她是安慰；在懊喪時(shí)，她是希望；再懦弱是，她是力氣；她是憐憫、憐憫、慈祥及一切真摯情感的源泉，世上唯一永恒不變的也只有母親慈祥的心！

提起我的母親，她很一般，與千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親一樣為孩子靜默奉獻(xiàn)著。從我呱呱降地那天起。我就理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤赣H無(wú)微不至的關(guān)懷。上次月考，學(xué)校提前放假，我興沖沖的趕回家，屋里卻沒有人，我有些納悶，只知道父親長(zhǎng)年在外出差不回家，沒想到母親也與之同去。我走到久違的廚房，想找點(diǎn)吃的東西。推開門的一剎那我“愣住了”桌上分明擺著半碗硬邦邦的透著股寒氣的腌咸菜，我的心猛的一顫，腦海中立即出現(xiàn)出以前我回家時(shí)的那一幕幕，紅燒鯉魚、糖醋排骨、香菇燜雞……豐富的飯菜使我目不暇接，迷人的香味撲鼻而來(lái)，燈光下我與母親開懷暢飲，我也完全沉醉在這快樂之中。原以為生活水平提高了每天都能吃大美味佳肴，可誰(shuí)知道只有我在家時(shí)才如此。想著想著我的眼睛模糊了……靜默的整理好碗筷，似乎這是我做過的唯一的一次家務(wù)，內(nèi)心不免有幾分悵然。

我的媽媽是一個(gè)很要強(qiáng)的人，印象中的她總是用瘦小的肩背我去醫(yī)院，小時(shí)候的我身子很弱，打針吃藥是習(xí)以為常，常輸液也是不稀

奇的。記得一個(gè)下雨的夜晚，我又一次發(fā)燒了，我燒的昏迷不醒，因此沒有留意一顆顆豆大的汗珠從媽媽額頭上滑落，漆黑的夜里，媽媽背著我在滂沱大雨中奔跑，天空中一條閃電伴隨著悶雷劃過，那次之后，我的病好了，媽媽卻病了好幾天。

母親面對(duì)您的關(guān)懷與疼愛，我該怎樣報(bào)答？唯恐用我的一生也無(wú)以回報(bào)，唯有努力學(xué)習(xí)讓您感到一絲欣慰“世上只有媽媽好……”每當(dāng)我耳邊想起這熟識(shí)的旋律我都在深深的指責(zé)自己，母親為我付出了一切而我回報(bào)給母親的卻只有那日益增多的皺紋，我無(wú)語(yǔ)……

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？讀著孟郊的游子吟我仿佛依稀看到了茫茫雨霧中母親那瘦小的背影。我在內(nèi)心默念著母親您辛苦了！您就是我一生的感動(dòng)，我恒久愛您、敬您！

感恩奉獻(xiàn)演講稿篇10

感恩，在我們的腦海中是一個(gè)飽含淚水的形容詞，然而在一段漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我卻與他保持著距離，不是輕易觸碰這種感情元素。我膽怯 ，因?yàn)樵诟卸鞯耐瑫r(shí)，已經(jīng)注定背負(fù)上一種莫名的責(zé)任。

直至隨著年歲的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙靜靜地打開了我始終執(zhí)著固守的大門。

那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨，每個(gè)人照舊出門工作亦或是學(xué)習(xí)，而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事——母親因被車撞骨折了，父親出差，我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子，經(jīng)驗(yàn)了好多人生的第一次：第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯，洗碗……十六年來(lái)我第一次發(fā)祥我對(duì)家是那么的生疏，從來(lái)不做家務(wù)，從來(lái)不關(guān)切父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我：我感謝那一段刻骨銘心的反剩

俗話說(shuō)得好：”友情是與摯友相處和——