感恩類的演講稿4篇

第頁感恩類的演講稿4篇感恩類的演講稿篇1

敬重的老師敬愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的主題叫做心懷感恩，與愛同行之讓感恩走入心靈深處。從小我們就被教化“滴水之恩當以涌泉相報，”然而，隨著年齡的增長，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，遺忘了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我暖和給我關(guān)懷的人，那愛我賽過愛自己的人。

20××的秋天，對于我們在座的同學(xué)來說，是一個恒久都不會遺忘的秋天。因為，這一年的秋天，有這么一群孩子也就是我們，剛剛從小學(xué)出來的我們帶著向往與希望，帶著長大之后為建設(shè)漂亮祖國的犬子之心來到了環(huán)境美麗、到處充溢書香氣息的南雅校內(nèi)。

摯友們，你還記得到學(xué)校報到的那一天嗎？

因為到南雅就讀的學(xué)生之多，我們的父母拖著乏累的身軀在為我們辦理入學(xué)手續(xù)。我問媽媽：“媽媽，您要不要歇會兒？”媽媽強忍著歡樂對我搖搖頭。但我能夠清晰的望見媽媽的腿在顫抖，但她依舊沒有埋怨。做父母的哪個不是為了自己兒女好??？這些，不僅我看在眼里，還有許很多多的摯友應(yīng)當都有所體會吧！

人活在這個世界上，最重要的就是懂得知恩圖報。我們現(xiàn)在年紀還小，沒有實力賺錢養(yǎng)家。我們現(xiàn)在只能用優(yōu)異的成果去報答我們的父母、老師與社會。這就是對它們最好的感恩與回報！

聽大人們常說：“中學(xué)時間是人生中最美妙的?！辈皇菃?？雖入學(xué)時間不長，但是，校內(nèi)里的師生之情卻已在我的心靈烙印。

贈人玫瑰，手留余香，受人玫瑰，永念芳香。一個常常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬敞，才會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。懂得了感恩，學(xué)會了感恩，每個人便都會擁有無邊的歡樂和華蜜。感恩可以消解內(nèi)心全部積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。感恩是一種處世哲，感恩更是一種生活的大才智。讓感恩走進我們的心靈深處吧！

感恩類的演講稿篇2

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好！

有一個人，她恒久占據(jù)在你心最松軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！

母親賜予我們生命的體驗，我們感謝；母親使我們強壯成長，我們感謝；母親賜予我們的教化和開導(dǎo)，使我們獲得學(xué)問和力氣，我們感謝；在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親賜予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感謝。

感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個對含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學(xué)沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什么責任？一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠不遺余力去建設(shè)祖國的明天呢？

廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時會對一個生疏人的一點關(guān)懷記憶猶新，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆。然而，母親卻恒久在一旁靜默地支持我們，耐性的開導(dǎo)教化我們，賜予我們支持和激勵。

母親如玉般純凈、象牙雕刻般精致，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芳香。我們應(yīng)當懷著一顆感恩的心去傾聽完母親的嘮叨，懇切面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界。

讓我們從今日起先，從孝順母親起先，學(xué)會感恩吧！為母親洗一次腳，為她捶一捶辛苦的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝愿，一臉感恩的笑容吧！

在此，我想引用一首詩來結(jié)尾：孩兒的成長，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的勝利，是母親華蜜的微笑。

我的演講完畢，感謝大家！

感恩類的演講稿篇3

老師們，同學(xué)們：

大家好!

老師，大家都說您培育著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭，為后輩獻出了全部的熱和光!您的品行和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般明麗，大地才充溢春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!假如沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美妙的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播學(xué)問，就是播種希望，播種華蜜。

老師，您就是這希望與華蜜的播種人!

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的.心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟勞碌著，靜默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

您多像那靜默無聞的樹根，使小樹強壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何酬勞。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己每天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們到處有學(xué)習(xí)的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒須要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當須要一桶水的時候，也絕不賜予一杯水。適時，適量地賜予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教化藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花簡單樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種志向，播種力氣……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤，這就是我們尊敬的老師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，假如把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍寶，光彩熠熠。

您的老師生涯，有多數(shù)傲慢和華蜜的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是凝視著一待開拓的園地。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱忱寫下詩篇，贊美大海的寬闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，學(xué)問精深的老師。

老師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。尊敬的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

您的愛，太陽一般暖和，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純凈。您--老師的愛，天下最宏大，最高潔。

螢火蟲的珍貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人供應(yīng)便利。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤培育?是您，老師，您是一位宏大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

感恩類的演講稿篇4

感恩做人，敬業(yè)做事，責任擔當，是一種生活的看法，也是一種擅長生活的才智。俗話說：人生不如意，十常有八九，但是假如擁有感恩做人、敬業(yè)做事和勇于擔當?shù)目捶?，將會以寬廣的心境應(yīng)對工作和生活中的任何事情。

感恩，不僅是一種美妙的情感，更重要的是對責任的擔當，對道義的堅守。心中充溢感恩之情，才會想到回報，才會想到奉獻。

心懷感恩，感謝父母，生命來自于你們的含辛茹苦，歡樂來自于你們的靜默付出，華蜜來自于你們的全心賜予；心懷感恩，感謝身邊全部幫助、讓我真正成長的人，是你們的付出塑造了現(xiàn)在的我，見證了我的成長和進步；

心懷感恩，感謝走入工作崗位之后賜予我激勵、關(guān)切和照看的領(lǐng)導(dǎo)和同事，是你們的耐性指導(dǎo)，熱心幫助讓我更快更好的進入工作角色；

心懷感恩，感謝我們的單位，是它給我們供應(yīng)了一個揮灑青春、呈現(xiàn)自我的舞臺，找到了自己的人生坐標。

作為市科協(xié)普及部一名職工，心懷感恩，就要擔得起自身責任，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻。

愛崗，是我們的職責；敬業(yè)，是我們的本分；奉獻，是我們崇高的追求。

愛崗敬業(yè)，把詳細事務(wù)一點一滴的做好，把工作時間一分一秒的抓牢。靜默奉獻在工作崗位的我們，每