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第4頁共4頁2023四年級少先隊活動總結模板____學年第二學期,學校少先隊貫徹落實《少先隊輔導員綱要》(試行),加強了每個年級少先隊工作的針對性,開展了一系列富有成效的教育活動,促進學校少先隊工作再上新水平。現將本學期工作總結如下:一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作,促使自身建設上新臺階1.升旗儀式都是對學生進行思想教育的大好時機,少先隊要把握這樣一個教育渠道。我校少先隊利用每周一的國旗下演講,對全校師生進行感恩思想的宣傳,安全和衛(wèi)生常識的教育,收到了良好的教育效果。2.堅持由“紅領巾監(jiān)督崗”檢查的“五項競賽”評比制度,每天檢查,每周評比,促進了學生良好學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成。3.學期初制訂好每月宣傳主題,充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動,如勤奮學習活動月,尊師愛生活動月等,既起到了宣傳教育作用,又增長了隊員才干。4.加強少先隊陣地建設。辦好校紅領巾電視。開設了新聞袋袋褲、安全在心中、英語天地、身邊的小雷鋒等欄目。在各方面豐富了學生的知識也豐富了校園文化生活。5.本學期加強了安全教育,強化安全意識,堅持安全第一的原則。本學期通過各種教育渠道,如廣播,電視臺的vcd片播出、安全黑板報等。6.開展了每月一次的“文明禮儀示范生”的評比,通過自評、互評、師評,推薦優(yōu)秀少先隊員,拍照上墻,做好對外宣傳工作。7.加強少先隊干部的培養(yǎng)。我校少先隊把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓,重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部,組織他們學習《少先隊員》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊,教給他們工作的方法,鍛煉了他們服務技能,增強了他們的服務意識,培養(yǎng)了他們的工作能力,拓寬隊干部的視野并增長見識。二、開展豐富多彩的少先隊主題活動,促進學生全面發(fā)展(一)深入開展“”主題活動。愛國主義是對祖國最純潔、最高尚、最神圣的感情。廣大小學生作為祖國的未來,讓他們從小接受愛國主義教育是革命光榮傳統(tǒng)得以發(fā)揚光大的前提。本學期少先隊在____月份開展了系列活動。各中隊在來臨之際出好一期黑板報??箨牪窟M行了評比。另外三個年級段還開展了不同的競賽。一、二年級是“我愛國旗、我愛國徽”繪畫比賽。三、四年級開展的是“愛國英雄”故事演講賽。五、六年級舉行的是“祖國在我心中”演講比賽。通過廣播和電視臺,讓學生都認真這一系列活動,學生對祖國媽媽有了新的了解。(二)扎實推進科技節(jié)系列小活動。本學期少先隊繼續(xù)開展了第x屆科技節(jié)。通過廣播、電視臺、櫥窗、板報做好宣傳工作。在各年級段也繼續(xù)開展科技創(chuàng)新評比活動。一、二年級段是未來機器人的科技幻想畫比賽,三年級開展了環(huán)保科技小報比賽,四年級的節(jié)約科技小報和五、六年級的科技小制作比賽。通過比賽,發(fā)現了很多優(yōu)秀的作品,對其張貼與獎勵,也為參加市里比賽做好了選拔工作。(三)有針對性地開展了雛鷹爭章活動。本學期大隊部根據學生年齡特點,對各年級段都推薦了不同的獎章,鼓勵各中隊制定特色章。大隊部在期初制訂了《____小學少先隊雛鷹爭章活動實施辦法》,紛發(fā)到各輔導員的手中。各中隊都把“雛鷹爭章園地”張貼上墻,按要求評選,下學期對隊員進行考章,頒章。(四)開展了“走近,愛我家鄉(xiāng)”體驗活動。本學期校大隊部繼續(xù)發(fā)動各中隊開展低段的“我是家庭小幫手”和中高段的“我是小當家”為主題的體驗活動。針對家鄉(xiāng)特產,開展了如幫助養(yǎng)蠶、收大頭菜、采菊花等活動。通過活動每個隊員都品嘗了勞動的滋味,掌握了家務技能,贏得了父母的贊賞。另外本學期還和食品廠聯手開展了雛鷹假日小隊活動。隊員們親自動手參與了家鄉(xiāng)的特產小包裝榨菜的制作。還把活動制作成dv,參與了市里的評比。現該小隊已被市少工委推薦為嘉興市優(yōu)秀假日小隊。(五)開展了“倡導環(huán)保,健康大家”活動。本學期少先隊利用國旗下講話向師生宣傳了環(huán)保的重要性。同時大隊部制作了回收箱,發(fā)動隊員回收廢棄的塑料瓶?,F已收到大量的回收物,下學期義賣后將把所得捐肋給有需要的貧困生。(六)做好了《____晚報》小記者采風活動。校大隊部本學期通過層層選拔,組織參加了____《____晚報》小記者校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽活動。還組織全體小記者去生態(tài)園采風,小記者們通過活動,增長了見識,也放松了心情。(七)認真完成上級團委和少工委布置的各項工作。1.認真組織“和諧校園,學禮儀,爭獎章”文明生的評選活動,利用自評、互評和師評推薦出了兩名同學。2.認真組織中隊參加____市“創(chuàng)意中隊角”的評選活動。雖然沒有獲得好的名次,但通過本次活動,使各中隊的中隊角的布置都提升了水平。3.認真組織發(fā)動征訂《中國少年報》、《中國兒童報》并指導學生讀好用好。4.發(fā)動輔導員老師積極撰寫少先隊論文,選取了一名教師的文章參與市級評審。5.認真開展“小手拉大手,文明安全行”活動。各中隊刊出了高質量的黑板報,上交了“文明安全行”警示語,其中一名同學獲得了市一等獎。三、下半年少先隊工作打算____下半年,結合我校少先隊工作實際,要重點做以下工作:1.進一步鞏固學校中隊各項基礎性工作。進一步鞏固中隊、小隊建設,在班隊日活動、少先隊隊會及綜合實踐活動課程中充分發(fā)揮少先隊組織的核心作用。以體驗為基本途徑,以特色小隊為基本單位,開展科技、文體、社會實踐等活動,增強學校少先隊組織的活力。2.修改文明中隊達標競賽施辦法,使其操作起來更加地簡便,更加具有公正、公平性,提高各輔導員的積極性。3.加強對紅領巾監(jiān)督崗小干部的管理,增強他們的自主管理和對其他對員的的管理能力。4.提高對學校中隊輔導員的培訓水平,進一步提高學校中隊輔導員的工作能力。2023四年級少先隊活動總結模板(二)又是一學年期末,回顧這一學期的少先隊工作的點點滴滴,有辛苦也有快樂,有付出也有收獲?,F將本學期的少先隊工作總結如下:一、堅持養(yǎng)成教育堅持以愛國主義教育為主要內容的“五愛”教育和學生道德品質行為習慣的養(yǎng)成教育為重點,狠抓《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《小學生課堂教學規(guī)范》、《公民道德實施綱要》等教育,充分利用升旗儀式、重大紀念日、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊各種宣傳陣地,組織開展系列活動,讓學生在活動中接受教育,逐步幫助學生“學會做人、學會求知、學會審美、學會生活”。二、明確中隊干部工作職能本學期一開始,經過認真思考、分配調整等工作,對每一位學生干部都提出了對應的組織工作要求。并加強輔導與監(jiān)督確保每位同學都能在自己的崗位上有所行動、有所提高。其次還要求學生干部在每次開展活動中不僅要求自己親身參與,而且積極協調分工帶領自己的同學參與到活動中來,培養(yǎng)學生干部組織協調能力的同時,也進一步拓寬了少先隊工作面,以達到少先隊員共同提高的目的。三、積極觀摩和開展少先隊實踐體驗活動我校以少年兒童為主體,以學校為主陣地,密切聯系社會、家庭,開展豐富多彩的實踐活動,全面提高學生的素質。我們倡導“在實踐中體驗,在體驗中感悟,在感悟中自我發(fā)展”的思想,是培養(yǎng)當代少年兒童實踐能力和創(chuàng)新精神的活動。四、加強行為培養(yǎng)隊員是自己的主人。發(fā)揮隊員的主人翁精神,在學校與老師管理的同時,更多的讓隊員參與學校與班級的管理,以期達到自己教育自己的目的?;仡欉^去,展望未來,成績已成為歷史,迎接我們的將是新的起點、新的挑戰(zhàn)!我會不斷學習,提高自己的知識、能力、水平,提高少先隊工作成績,把我班少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。2023四年級少先隊活動總結模板(三)四(x)中隊,是一個團結奮進的中隊;是一個充滿活力的中隊。一年來,本中隊在上級領導的大力支持和正確領導下,積極開展各項中隊活動。通過活動,隊員們的“四自”能力得到了充分提高;通過活動,同學們的思想更加活躍,行動更加積極,學習也更認真了。一、做好學生的思想工作自從接手這個中隊,一開始我全日便對全隊隊員進行深入細致的調查、分析、比較,按思想品德情況、學習成績,把學生分為優(yōu)等生、中等生、后進生三類,然后采取自報、公議、指導相結合的方法,確定每個隊員的具體奮斗目標。尤其是對后進生講明目的,使他們消除顧慮,積極配合,爭取早日趕上先進同學。通過對全體同學耐心細致的思想工作,所有隊員心情愉快,目標明確,對學習充滿了信心。二、充分發(fā)揮班隊骨干作用學期伊始,我就對原班班干做了相應調整,鼓勵隊干大膽開展工作,要求班隊干要詳細分工,又緊密配合,并大膽使用一些調皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其它勞動的總負責,使這些隊員倍感自豪。通過對班隊干的合理使用,我中隊的集體榮譽感大大增強,全體隊員目標一致,紛紛表示要為班集體爭榮譽。另外,通過對班隊干的鍛煉,也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學生干部,如等,其中還被評為學校的優(yōu)秀評分員。三、開展豐富多采的活動活動是培養(yǎng)學生各項素質、增強班級凝聚力的最有效的載體,是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此,我中隊除了積極參與學校組織的各項活動外,還開展了大量的中隊活動。1.充分利用班會課,針對班里出現的各種問題,組織各種主題活動。如“故事大王”比賽,講講身邊的人和事;“我是少年小歌手”比賽,唱唱我們的新生活;“假如我是大記者”活動,評評周圍的壞現象等等。2.積極參加校運會,既鍛煉身體又大顯身手。上學期,我中隊參加了學校的第____屆校運會,我班隊員在多項比賽中獲得好成績,盡管

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