部編版四年級(jí)語文上冊(cè)課時(shí)練7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)

呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)第一課時(shí)一、讀字音，連一連。喚huàn獲huò賴lài潛qián億yì索suǒ質(zhì)zhì哲zhé蘭lán素sù二、把下邊的詞語或詩句增補(bǔ)完好，再讀句子選擇適合的詞語填空。（

），千樹萬樹梨花開。

呼（

）喚（

）（）（

）預(yù)料

騰（

）（

）霧

歸根（

）（

）1.這個(gè)的結(jié)局令他目瞪口呆，不知道該怎么辦才好。2.他即便有孫悟空的本領(lǐng)，也難逃出我的手掌心。三、選詞填空。1.科學(xué)家（2.媽媽（

發(fā)現(xiàn)發(fā)明）了很多先進(jìn)設(shè)施知足人們的生活需要。）天陰下來了,立刻把窗戶關(guān)了起來。改變改良3.經(jīng)過老師的指導(dǎo)，他已經(jīng)（

）了自己的學(xué)習(xí)方法。4.村里通了公路后，農(nóng)民的生活獲取了（

）。四、按要求回答下列問題。1.“是誰來呼風(fēng)喚雨呢？自然是人類。靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。”這句話使用的修辭手法是。請(qǐng)?jiān)賹懸粋€(gè)這樣的句子。2.那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有騎車。（用加點(diǎn)字寫一．．．．．．．．．句話）3.“人們只好在神話頂用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云跨風(fēng)的仙人，來寄托自己的美好愿望。”句中“美好的愿望”指的是。4.“20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。”寫出你對(duì)這句話的感覺是：5.物質(zhì)生活人類的在改變著和科學(xué)精神文化生活（連詞成句）7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)第一課時(shí)答案一、喚---huàn獲---huò賴---lài潛---qián億---yì索---suǒ質(zhì)---zhì哲---zhé蘭---lán素---sù二、忽如一夜春風(fēng)來風(fēng)雨出乎云駕究竟1.預(yù)料之外2.呼風(fēng)喚雨三、1.發(fā)明2.發(fā)現(xiàn)3.改變4.改良四、1.設(shè)問"春季在哪里?春季在花朵里”2.我希望這個(gè)世界沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有貧困，沒有傷痛，也沒有分別。3.現(xiàn)代科技帶來的美好生活。4.現(xiàn)代科技給我們的生活帶來了許多的利處。為了比此刻有更方便的生活，更先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，我要努力學(xué)習(xí)吧，長(zhǎng)大以后，也為科學(xué)技術(shù)出一份力！5.科學(xué)在改變著人類的精神文化生活和物質(zhì)生活。呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)第二課時(shí)一、加點(diǎn)字讀音完好正確的一組詞語是（）。呼喊（à）獲獎(jiǎng)（A.．hun．

huò）

依靠（à）潛藏（ǎ）B.．li．qinC.質(zhì)．量（zhǐ）哲學(xué)（．zhé）

D.素．質(zhì)（shù）考慮（．suǒ）二、詞語綜合運(yùn)用。人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲取那么多奇觀般的、預(yù)料之外的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。1.這句話中的一對(duì)近義詞是：（

）——（

）。2.“預(yù)料之外”的意思是

，表示這個(gè)意思的成語還有：

，“意”在詞語中的意思是

，含有“意”字的成語有：

。三、依據(jù)要求達(dá)成句子練習(xí)。那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。句子連用四個(gè)詞語．．．．．．．．“

”寫出了當(dāng)時(shí)的落伍。用加點(diǎn)詞語寫句子：四、課內(nèi)片段閱讀。1923年，英國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家波特蘭·羅素說：“歸根究竟，是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不一樣于過去的任何時(shí)代?！贝丝?，這句話依舊合用?；厥?0世紀(jì)的百年歷程，科學(xué)確實(shí)創(chuàng)建了一個(gè)又一個(gè)神話，為人類創(chuàng)建了比過去任何時(shí)代都美好的生活。在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)勢(shì)必（）創(chuàng)建一個(gè)個(gè)奇觀，不停（）我們的生活。1.選擇詞語填入括號(hào)里：連續(xù)持續(xù)改良改變2.寫出你對(duì)劃線句子的理解。3.發(fā)揮想象，寫出將來科技創(chuàng)建的一個(gè)奇觀。7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)第二課時(shí)答案一、A二、1.發(fā)現(xiàn)發(fā)明2.事情的結(jié)果高出了預(yù)先的料想。示例：出乎意外預(yù)料，猜想示例：語重心長(zhǎng)三、沒有示例：我有一個(gè)夢(mèng)想，希望世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有貧困，沒有