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《函數(shù)的奇偶》一教分1A第3節(jié)“函第偶是函數(shù)的條要性質(zhì)，材學生熟悉

從從23以及我設(shè)計了

124但知他們往只根

f(()f()(x)從正因此我“還特意安排了一道例題來加

二教與法析1為了突破創(chuàng)設(shè)問題2三教過共分六個環(huán)節(jié)設(shè)疑導（）疑入觀激再讓學

通既激發(fā)了（）導察形概了1f)x

f(x)

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由于有圖片的鋪墊絕大多于Y律?化助課件演

再令,

讓學,

f((x)（f()(x)

數(shù)數(shù)定義(板)生把對圖形規(guī)律的感性認識化成實（）學探、會義究下列函數(shù)

y

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3

2

破（）識用鞏提了例(x

4

f(5

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例判斷下列f(x)例2設(shè)計意圖是探究一個函數(shù)奇偶性的可能情況有幾種類型？例（1）判斷函數(shù)

f)x

2）如圖給出函數(shù)圖象在y軸左邊例通過這些理（）結(jié)饋”增強（）層業(yè)學致第36第第39

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