班會榜樣主題活動教案

—班會榜樣主題活動教案典范，是一種很好的標桿和楷模，以典范為精神的皈依，行動的指南，會讓人生更加主動向上、絢麗多彩。下面為大家?guī)淼氖堑浞吨黝}班會活動教案五篇，歡送查閱！典范主題班會活動教案1教學(xué)目標：1.教育同學(xué)每個人身上都有長處和特長，應(yīng)當向他們學(xué)習(xí)。2.能看到別人的長處和特長，不嫉妒，情愿取人之長、補己之短。養(yǎng)成教育訓(xùn)練點使同學(xué)心中有自己的典范，能在典范的激勵下，不斷進步，健康成長。教學(xué)重點：能看到別人的長處和特長，不嫉妒；心中有自己的典范，能在典范的激勵下，不斷進步，健康成長。教學(xué)難點：情愿取人之長、補己之短。教學(xué)過程：【導(dǎo)入新課】（讓同學(xué)們賞識音頻“學(xué)習(xí)雷鋒好典范”，讓同學(xué)們一起唱。師：同學(xué)們，大家心目中有自己的典范嗎？雷鋒是我們學(xué)習(xí)的典范，我們應(yīng)當向他學(xué)習(xí)，是不是？除了雷鋒，還有好多人值得我們學(xué)習(xí)，我們來看下面的故事。（過渡）一、孟晴的故事（板書）1.同學(xué)們，仔細看一看圖，講了一個什么故事。然后說一說。2.同學(xué)說說。師：孟晴同學(xué)的成果是怎樣獲得的？她經(jīng)過自己的努力，努力學(xué)習(xí)，克服身殘帶來的種.種困難，取得了“學(xué)習(xí)標兵”的優(yōu)異成果，我們應(yīng)當學(xué)習(xí)她的.哪些方面呢？3.同學(xué)溝通。師：我們作為身體健全的同學(xué)，應(yīng)當以孟晴同學(xué)為典范，學(xué)習(xí)她那種身殘志堅的精神，對不對？其實在我們的身邊有許多典范值得我們學(xué)習(xí)。（過渡）二、身邊的典范（板書）1我們看一看圖中的同學(xué)都在做什么呢？2.同學(xué)說說。師：他們有什么值得我們學(xué)習(xí)的呢？大家商量一下，然后說一說。3.同學(xué)商量溝通。師：像圖中那種拾金不昧、敬愛老人、愛惜樹木、保持環(huán)境衛(wèi)生和幫忙同學(xué)的同學(xué)等，都值得我們學(xué)習(xí)，他們都是我們的典范，在我們同學(xué)間也有好多的典范，大家趕快找一找，說一說吧!4.同學(xué)說說同學(xué)中的典范。（可讓同學(xué)們賞識視頻“優(yōu)秀同學(xué)”；圖片“幫忙同學(xué)”、“榮耀的護旗手”、“獲獎的同學(xué)”、“身邊的典范”、“仔細聽講的同學(xué)”、“熱愛勞動”、“慰問老人的同學(xué)”等。）師：我們大家自己都有哪些方面值得別人學(xué)習(xí)呢？在我們平常的學(xué)習(xí)生活中，也會遇到一些意想不到的問題，你們看——（過渡）三、說一說1.師：我們看一看圖中的同學(xué)都遇到了什么事情？你對這幾件事情有什么看法呢？商量一下，然后說一說。2.同學(xué)商量溝通。師：每個人都有他的長處和特長，我們應(yīng)當取長補短，使自己不斷進步，健康成長，對不對？3.讓同學(xué)說說自己的同桌的長處。【課堂小結(jié)】通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家明白了心中要有自己的典范，應(yīng)當看到別人的長處和特長，不嫉妒，取人之長，補己之短，不斷進步，健康、歡樂成長。典范主題班會活動教案2一、活動主題：所謂“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失”。本次主題班會旨在同學(xué)身邊挖掘眾多與青少年成長相關(guān)的優(yōu)秀典型，通過典范的示范作用與力量鼓勵青少年明確方向、發(fā)奮進取，幫忙他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀。二、活動目標：了解典范并通過調(diào)查等形式，把同學(xué)身邊的典范推舉出來，同時運用道德典范的力量，培育同學(xué)的正確價值取向和行為準則，激發(fā)同學(xué)參照身邊的典范發(fā)奮學(xué)習(xí)，為日后的美妙生活奠定堅定的.根底。三、活動過程：導(dǎo)入：“有人曾說，播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運。我說，播撒一種典范，收獲一個奮斗的目標和行進參照。這是一個需要典范的時期，典范能帶來一種抗拒平凡、勵志進取永不過時的力量。以典范為精神的皈依、行動的指南，能讓人生更主動向上、絢麗多彩”典范，像是一個在生活中若隱若現(xiàn)名詞，當被如此隆重的它放在眼前時，高大的似乎不真實起來，可典范就是那樣實實在在的在我們身邊。第一環(huán)節(jié)：談?wù)剬Φ浞兜亩x。讓班中的同學(xué)暢所欲言，如典范需要成果好，品德好、要樂于助人、無私奉獻等。確實，典范是多方面的，只要是優(yōu)秀的、值得我們學(xué)習(xí)的，都可稱為典范。主持人：勝利或失利或許只是一種來自外界的推斷，但是，若想勝利必將努力，典范就在身邊。在生活中處處都有典范，學(xué)校、社會以及整個世界都會讓我們感動，我們要學(xué)習(xí)他們的精神，他們的品行，會讓我們步入一個心靈世界。如今比方說本班的學(xué)習(xí)委員向迪，王琛等都值得讓我們學(xué)習(xí)，他們懂得努力，學(xué)習(xí)努力，熱愛勞動就是我們班的好典范。多找別人的長處，多看自己的缺點，不斷改正，就是轉(zhuǎn)變自我，成為一名合格的中同學(xué)。典范就在身邊，不斷查找典范，向典范學(xué)習(xí)，會讓我們在肯定的時間內(nèi)提高自己。第二環(huán)節(jié)：班中“典范”談典范。邀請幾位同學(xué)們推選的典范上來談?wù)劯邢?。幾位同學(xué)圍繞人緣、學(xué)習(xí)、歡樂三方面各抒己見，將“典范”的魅力彰顯無余。1、請幾個同學(xué)說說他們身邊的典范。2、推選班級之星。德育之星：音樂之星：文學(xué)之星：學(xué)習(xí)之星：全能之星：才智之星：美術(shù)之星：勤學(xué)之星：3、星級典范談?wù)劯邢氲谌h(huán)節(jié)：詩、歌共感人。伴著悠揚的樂聲，請同學(xué)們賞識抒情詩朗誦《心中的典范》、歌曲《典范》，將同學(xué)們引向了一個更詩情畫意的境界。第四環(huán)節(jié)：共享我的“感謝信”。請兩位同學(xué)深情地為大家讀自己的信，信中要表達自己對班中那些默默奉獻同學(xué)的感謝，呼吁大家將他（她）樹立為典范向他們學(xué)習(xí)。四、班主任班會總結(jié)：只為勝利找方法，不為失利找理由，典范就在身邊。班會的最終一個環(huán)節(jié)――愛心上寫真言。設(shè)計了一個讓大家寫感想的環(huán)節(jié)，在粉色的“心”型底板中，大家的話語褪去羞怯，表達出了自己最真實的感情。挑選幾條進行朗讀。典范主題班會活動教案3本周，X中政教處組織了一次以“查找典范，引領(lǐng)人生”為主題的班會活動，此次活動由黃金波老師設(shè)計主持，高一部分同學(xué)參與了現(xiàn)場觀摩?；顒酉扔缮钪械母黝悺暗浞丁睂?dǎo)入，繼而引導(dǎo)同學(xué)查找典范。在簡潔的溝通后，讓同學(xué)談?wù)勑闹械牡浞?，他的（她）什么精神打動著自己。在我們的校?nèi)里，總有那么一種精神，它引領(lǐng)我們奮勇圖強；總有那么一種力量，它讓我們信念倍增；總有那么一種人格，它驅(qū)使我們不斷前行。然后讓同學(xué)說說我們身邊的典范。勤奮學(xué)習(xí)、熱愛勞動、樂于助人的同學(xué)，工作仔細、關(guān)懷同學(xué)、性格開朗的老師都成了同學(xué)心中的典范。在說到典范的力量時，穿插了《亮劍》片斷和一個劉媛媛的演講視頻，同學(xué)在感動震撼之后紛紛表達了學(xué)習(xí)典范努力拼搏的決心。最終鼓勵同學(xué)們要學(xué)習(xí)心中的典范那種不朽的精神，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，為自己鑄造一身鋼皮鐵骨，在將來鋪滿荊棘的道路上乘風(fēng)破浪，勇往直前。今天我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書，“明天我們?yōu)橹圃熳鎳x煌末來奉獻自己的力量！此次活動過程形式多樣，內(nèi)容豐富，同學(xué)參與度高，表達了黃老師扎實的專業(yè)根本功。相信今后有更多的班會設(shè)計主持的典范，成為鄖西一中開發(fā)校本班會的典范。典范主題班會活動教案410月23日，我校高一（3）班召開了一堂“典范的力量”主題班會。典范的力量是無窮的。高一新生由于來到了一個新的環(huán)境，有諸多的不順應(yīng)，這時更需要典范的引領(lǐng)，于是高一（3）班班主任楊海峰老師召開了這樣一堂主題班會。楊老師首先給大家介紹了各行各業(yè)的典范人物，然后講解并描述了自己深受典范力量影響的親身閱歷。現(xiàn)場評比了“班級學(xué)習(xí)典范”，薛明月同學(xué)中選。以后還將間續(xù)評比出“守紀典范”“讀書典范”“文明宿舍典范”等。班會上，同學(xué)反響劇烈，紛紛表示要向典范學(xué)習(xí)，爭做優(yōu)秀同學(xué)。高一班級的其他班主任也列席了會議，會后這一活動將在全班級推廣，相信在不久的將來，班級將形成人人爭先的良好態(tài)勢，為學(xué)校進一步良性進展作出奉獻。班會典范主題活動教案5“青年的思想愈被范例的力量所鼓勵，就愈會發(fā)出劇烈的光芒”，20XX年6月8日下午第五節(jié)課，X語學(xué)校初一級部聚焦典范學(xué)習(xí)，召開“查找典范，把握人生”主題班會。課前，同學(xué)們做了充足準備。初一（8）班的小主持人張伍豪走上講臺，宣布主題班會正式開頭。小主持人分別列舉了抗金英雄岳飛、詠出“人生自古誰無死”的文天祥、“要留清白在人間”的于謙以及堅持在抗疫前線的鐘南山、李蘭娟等的典范行為來引起大家對主題的關(guān)注?！澳敲?，典范在漢語詞典中的定義是什么呢？”“被當作楷模去學(xué)習(xí)和效仿的人物?！卑嘀魅卫罾蠋熋鎺⑿Φ卣f道。李老師希望同學(xué)們能夠?qū)Α暗浞丁币辉~從感性的認知上升到理性的思索。在思索中學(xué)會觀看，在生活中查找典范。初一（9）班班主任王老師利用手中的相機搜集了很多同學(xué)平日的“典范行為”瞬間，并帶著同學(xué)們在班會課上共同欣賞。大家以小組為單位興致勃勃地溝通著、商量著。這些典范圖片有的是從自習(xí)室拍攝的，有的是從食堂拍攝的，有的是從宿舍拍攝的，還有的是從教室外面的走廊拍攝的，張張圖片都可體會到同學(xué)們的優(yōu)秀，老師的專心。王老師適時引導(dǎo)同學(xué)們對“典范”一詞進行更深的思索?！芭c典范相比，你存在哪些缺乏呢？”歡樂活潑的課堂氣氛清靜了下來。擅長思索的同學(xué)們面對身邊的典范，開頭了反觀自我的心靈旅程。“像典范看齊，我們今后的努力方向是什么？”初一（15）班同學(xué)們在班主任嵇可可老師的帶著下正圍繞“今后的努力方向”做方案小卡片。嵇老師引導(dǎo)同學(xué)們向身邊